Ջեյն ՄքԳոնիգալ: Խաղերը կարող են ավելի լավ աշխարհ ստեղծել:
-
0:00 - 0:02Ես Ջեյն Մքգոնիգալն եմ: Ես դիզայներ եմ:
-
0:02 - 0:05Արդեն 10 տարի է ես առցանց խաղեր եմ ստեղծում
-
0:05 - 0:08և հաջորդ տասնամյակի համար ես նպատակ ունեմ`
-
0:08 - 0:10փորձել իրական կյանքում հնարավոր
-
0:10 - 0:13դարձնել աշխարհը փրկելը,
-
0:13 - 0:16ինչպես որ առցանց խաղերում է:
-
0:16 - 0:18Սրա հետ կապված մի պլան ունեմ,
-
0:18 - 0:21որը խնդիր ունի հնարավորինս շատ մարդկանց համոզել`
-
0:21 - 0:24ներառյալ ձեզ, որպեսզի ավելի շատ ժամանակ ծախսեք
-
0:24 - 0:26ավելի կարևոր և ավելի լավ խաղեր խաղալու վրա:
-
0:26 - 0:29Ներկայումս մենք շաբաթական 3 միլիարդ ժամ
-
0:29 - 0:31ենք ծախսում առցանց խաղեր խաղալու վրա:
-
0:31 - 0:33Ձեզանից մի քանիսը գուցե մտածեն.
-
0:33 - 0:35<<Խաղ խաղալու համար դա շատ ժամանակ է:
-
0:35 - 0:37Գուցե չափազանց շատ է, եթե հաշվի առնենք,
-
0:37 - 0:40թե ինչքան հրատապ խնդիրներ ունենք իրական կյանքում լուծելու համար>>:
-
0:40 - 0:42Բայց <<Ապագայի Ինստիտուտ>> կազմակերպության շրջանականերում
-
0:42 - 0:44իմ կատարած հետազոտության տվյալների համաձայն`
-
0:44 - 0:47հակառակ պնդումն է ճիշտ:
-
0:47 - 0:49Շաբաթական 3 միլիարդ ժամ առցանց խաղը բավական չէ
-
0:49 - 0:52աշխարհի ամենահրատապ խնդիրնեը լուծելու համար:
-
0:52 - 0:55Իրականում, ես համոզված եմ, որ եթե ուզում ենք մյուս դարում էլ
-
0:55 - 0:57ապրենք այս մոլորակի վրա,
-
0:57 - 0:59մենք ստիպված ենք արմատականորեն մեծացնել ընդհանուր միավորը:
-
0:59 - 1:01Հաշվել եմ , որ մեզ անհրաժեշտ է
-
1:01 - 1:05շաբաթական 21միլիարդ ժամ խաղալ ամեն շաբաթ:
-
1:05 - 1:08Հավանաբար մի քիչ հակասական գաղափար է,
-
1:08 - 1:11բայց նորից կասեմ, որպեսզի լավ ըմբռնեք.
-
1:11 - 1:13Եթե ուզում ենք լուծել այնպիսի խնդիրներ, ինչպիսիք են օրինակ սովը,
-
1:13 - 1:16եղանակային տատանումները, համաշխարհային հակամարտությունները, ճարպակալությունը,
-
1:16 - 1:18համողված եմ, որ պետք է ձգտենք
-
1:18 - 1:20առցանց խաղեր խաղանք
-
1:20 - 1:22շաբաթական 21 միլիարդ ժամ
-
1:22 - 1:24մինչ հաջորդ տասնամյակի վերջ: (Ծիծաղ)
-
1:24 - 1:27Չէ . լուրջ եմ ասում: Իրոք:
-
1:27 - 1:29Ահա թե ինչու: Այս նկարը
-
1:29 - 1:31շատ լավ է լուսաբանում, թե ինչու եմ ես կարծում, որ խաղերն այդքան կարևոր
-
1:31 - 1:35են ապագայում մարդկային տեսակի փորկության համար: (Ծիծաղ) Ճիշտ եմ ասում:
-
1:35 - 1:38Այս դիմանկարի հեղինակը Ֆիլ Տոլեդանո անունով մի լուսանկարիչ է:
-
1:38 - 1:41Նա ուզում էր նկարել հուզմունքը խաղի ժամանակ,
-
1:41 - 1:43դրա համար էլ նա խաղացողների դիմաց ֆոտոխցիկ էր տեղադրել:
-
1:43 - 1:47Սա խաղալու հուզմունքի դասական օրինակ է:
-
1:47 - 1:49Եթե դուք խաղացող չեք,
-
1:49 - 1:51հավանաբար դուք չեք նկատել այս նկարի նրբություններից մեկը:
-
1:51 - 1:54Երևի տեսնում եք հրատապության զգացումը,
-
1:54 - 1:57մի քիչ էլ վախ, բայց լարված կենտրոնացում,
-
1:57 - 2:01ուշադրության կենտրոնացում իսկապես դժվար խնդրի լուծման վրա:
-
2:01 - 2:03Եթե խաղացող եք, այստեղ կնկատեք մի քանի նրբություն`
-
2:03 - 2:07աչքերի վերևի կնճիռները և բերանի կողքի կնճիռները
-
2:07 - 2:09լավատեսության նշան են,
-
2:09 - 2:11իսկ հոնքերը վեր բարձրացնելը` զարմանքի:
-
2:11 - 2:14Ահա մի խաղացող, ով գտնվում է մի բանի եզրին,
-
2:14 - 2:16որ կոչվում է դյութազնական հաղթանակ:
-
2:16 - 2:17(Ծիծաղ)
-
2:17 - 2:19Օ, լսել եք դրա մասին: Շատ լավ է,
-
2:19 - 2:21ուրեմն մեր մեջ մի քանի խաղացողներ կան:
-
2:21 - 2:23<<Դյութազնական հաղթանակը>> չափազանց դրական
-
2:23 - 2:25մի բանի արդյունքն է,
-
2:25 - 2:28որ չեք էլ կարծել, որ հնարավոր է, մինչև որ դուք անձամբ եք իրագործել այն:
-
2:28 - 2:31Այն գրեթե դուրս էր երևակայության սահմաններից:
-
2:31 - 2:33Եվ երբ հասնում եք դրան, դուք շոկի մեջ եք հայտնվում`
-
2:33 - 2:36բացահայտելով, թե ինչի եք ընդունակ:
-
2:36 - 2:38Սա մի խաղացքող է , ով գտնվում է <<դյութազնական հաղթանակի>> շեմին:
-
2:38 - 2:41Եվ սա այն դեմքն է, որ մեզ անհրաժեշտ է տեսնել
-
2:41 - 2:44ամբողջ աշխարհում խնդիր լուծողների մեջ,
-
2:44 - 2:47քանի որ մենք փորձում ենք հարթել մյուս դարաշրջանի խոչընդոտները,
-
2:47 - 2:50Մեկի դեմքը, ով անկախ բոլոր դժվարություններից`
-
2:50 - 2:52գտնվում է << առասպելական հաղթանակի>> շեմին:
-
2:52 - 2:55Իրականում, դժբախտաբար սա այն դեմքերից մեկն է, ում հանդիպում ենք,
-
2:55 - 2:58մեր առօրյայում, երբ փորձում ենք լուծել հրատապ խնդիրներ:
-
2:58 - 3:00Ես սա անվանում եմ <<Ինձ մոտ կյանքը լավ չի ստացվում>> դեմք
-
3:00 - 3:03և հիմնականում ես եմ դրա պատճառը: Տեսնում եք, չէ, բարի:
-
3:03 - 3:06Իրականում ես եմ <<Ինձ մոտ կյանքը լավ չի ստացվում>> դեմքով:
-
3:06 - 3:08Այս գրաֆիտիները իմ նախկին բակից են`
-
3:08 - 3:10Բերկելիից, Կալիֆոռնիա, որտեղ ես պաշտպանել եմ իմ դոկտորականը,
-
3:10 - 3:14Թե ինչու ենք մենք ավելի լավը խաղերում և ոչ թե իրական կյանքում թեմայով:
-
3:14 - 3:16Եվ սա այն խնդիրն է, որ շատ խաղացողներ ունեն:
-
3:16 - 3:20Մենք զգում ենք, որ կյանքում մենք այնքան լավը չենք ինչպես որ խաղերում ենք:
-
3:20 - 3:22Եվ ես բնավ ի նկատի չունեմ լավը հաջողակ լինելու իմաստով,
-
3:22 - 3:24չնայած որ լավ լինելը դրա մի մասն է կազմում:
-
3:24 - 3:26Մենք իսկապես ավելինին ենք հասնում խաղերի աշխարհում:
-
3:26 - 3:28Բայց ես նաև ի նկատի ունեմ լավ,
-
3:28 - 3:30շահագրգռված լինելու իմաստով, որ ցանկանաս անելու մի բան, որը նշանակություն ունի`
-
3:30 - 3:32ոգեշնչված լինելու իմաստով համագործակցելու և կորպորացիայի համար:
-
3:32 - 3:34Եվ երբ ես խաղերի աշխարհում եմ
-
3:34 - 3:36հավատացած եմ, որ մեզանից շատերս դառնում ենք
-
3:36 - 3:39ինքներս մեր հնարավոր լավագույն տարբերակը, ով պատրաստ է օգնելու առաջին իսկ զգուշացման դեպքում,
-
3:39 - 3:41ով մեծ հավանականությամբ կպայքարի խնդրի լուծման համար,
-
3:41 - 3:44ինչքան էլ որ այն տևի և չի ընկճվի ձախողումից և կրկին կփորձի:
-
3:44 - 3:48Իսկ իրական կյանքում, երբ մենք ձաղողումների առաջ ենք կանգնում,
-
3:48 - 3:50երբ հանդիպում ենք խոչընդոտների, մենք հաճախ այդպես չենք զգում մեզ:
-
3:50 - 3:52Մենք պարտված ու
-
3:52 - 3:54ճնշված ենք զգում մեզ,
-
3:54 - 3:57մենք մտահոգվում ենք, ընկճվում, հիասթափվում ու ցինիկի նման ենք մեզ պահում:
-
3:57 - 3:59Մեզ այդ նույն զգացողությունները չունենք խաղեր խաղալիս,
-
3:59 - 4:01խաղերում դրանք գոյություն չունեն:
-
4:01 - 4:03Ահա սա հենց այն էր, ինչը ես ուզում էի ուսումնասիրել:
-
4:03 - 4:05երբ ավարտում էի համալսարանը:
-
4:05 - 4:07Ինչ կասեք այն մասին, որ խաղերը թույլ են տալիս մտածել,
-
4:07 - 4:09որ մենք ցանկացած բանի կարող ենք հասնել:
-
4:09 - 4:12Ինչպես կարող ենք վերցնել խաղերից այդ զգացումներն ու
-
4:12 - 4:14ներմուծենք դրանք իրական աշխարհ:
-
4:14 - 4:16Այսպիսով, ես դիտարկեցի <<Նավատորմիղի աշխարհը>> խաղը,
-
4:16 - 4:19որն իսկապես իդեալական միջավայր է խնդիրները համատեղ լուծելու համար:
-
4:19 - 4:21Սկսեցի նկատել մի քանի բաներ,
-
4:21 - 4:24որոնք առցանց աշխարհում հնարավոր են դարձնում դյութազնական հաղթանակները:
-
4:24 - 4:27Նախ, երբ էլ որ հայտնվեք խաղերից որևէ մեկում`
-
4:27 - 4:29հատկապես <<Նավատորմիղի աշխարհում>>,
-
4:29 - 4:32կհանդիպեք շատ հերոսների,
-
4:32 - 4:36ովքեր ձեզ են ուզում հանձնարարեն աշխարհը փրկելու առաքելությունը հենց հիմա:
-
4:36 - 4:39Բայց ոչ թե հենց այնպես ամեն մի առաքելություն, այլ մի առաքելություն, որն հիանալի կերպով համապատասխանում է
-
4:39 - 4:41ձեր խաղի մակարդակի հետ:
-
4:41 - 4:43Այնպես որ դուք կարող եք այն հաղթահարել:
-
4:43 - 4:45Նրանք երբեք այնպիսի հանձնարարություններ չեն տալիս ձեզ, որոնք դուք չեք կարող կատարել:
-
4:45 - 4:49Սա ձեր ընդունակություններից էլ ավելին է պահանջում, այնպես որ դուք պետք է ջանքեր գործադրեք,
-
4:49 - 4:51բայց <<նավատորմիղի աշխարհում>> գործազրկություն չկա:
-
4:51 - 4:53Ձեռքերը ծալած նստել չկա
-
4:53 - 4:56միշտ էլ հատուկ ու կարևոր մի բան կա անելու:
-
4:56 - 4:58Բազում համագործակիցներ կան,
-
4:58 - 5:00Ուր էլ որ գնում եք, հազարավոր մարդիկ կան,
-
5:00 - 5:02ովքեր պատրաստ են աշխատել ձեզ հետ`
-
5:02 - 5:04որ դուք հասնեք ձեր դյութազնական հաղթանակին:
-
5:04 - 5:06Իրական կյանքում մեզ սրանք հեշտ չեն տրվում,
-
5:06 - 5:08այս զգացումը, որ մեր մատներիը
-
5:08 - 5:10բազմաթիվ գործընկերներ ունեն:
-
5:10 - 5:12Գոյություն ունի նաև այս դյութազնական պատմությունը, այս ոգեշնչող պատմությունը,
-
5:12 - 5:14թե ինչու ենք մենք այնտեղ և ինչ ենք անում:
-
5:14 - 5:16Եվ վերջապես մենք ստանում ենք այդ դրական արձագանքը:
-
5:16 - 5:18Դուք լսած կլինեք մակարդակը անցնելու և +1ուժի և
-
5:18 - 5:20և +1 ընդունակության մասին:
-
5:20 - 5:22Մենք նման հաստատուն հետադարձ կապ չունենք իրական կյանքում:
-
5:22 - 5:25Երբ իջնեմ այս բեմից, չեմ ստանալու
-
5:25 - 5:28+1 ելույթ, և +1 ցնցող գաղափար,
-
5:28 - 5:31ոչ էլ +20 ցնցող գաղափար:
-
5:31 - 5:33Ես իրական կյանքում այդպիսի հետադարձ կապ չունեմ:
-
5:33 - 5:36Խնդիրները, որոնք առնչվում են համագործակցային առցանց տիրույթին,
-
5:36 - 5:38ինչպես օրինակ <<Նավատորմիղի աշխարհը>>,
-
5:38 - 5:40այն է, որ միշտ ցանկալի է
-
5:40 - 5:42լինել դյութազնական հաղթանակի եզրին,
-
5:42 - 5:44որ մենք որոշում ենք մեր ամբողջ ժամանակը անցկացնել խաղերի աշխարհում:
-
5:44 - 5:46Այն ավելի լավն է, քան իրականությունը:
-
5:46 - 5:49Այնքան հեռու է իրականությունից, որ ամբողջ աշխարհի խաղացողները
-
5:49 - 5:52միասին վերցրած 5.93 միլիոն ժամ են անցկացրել`
-
5:52 - 5:56Ազերոթի վիրտուալ խնդրի լուծման վրա:
-
5:56 - 5:58Պարտադիր չէ, որ սա վատ բան լինի:
-
5:58 - 6:00Հնարավոր է` այն հչում է որպես վատ բան:
-
6:00 - 6:02Բայց սրան նայեք այն համատեքստում, որ
-
6:02 - 6:045.93 միլիոն տարի առաջ
-
6:04 - 6:08էր, որ մեր պրիմատ նախահայրերը կարող էին կանգնել:
-
6:08 - 6:11Առաջին պրիմատներն են, որ կարողացան ուղիղ քայլել:
-
6:11 - 6:15Լավ, երբ խոսում ենք այն մասին, թե ինչքան ժամանակ ենք ացկացնում
-
6:15 - 6:18խաղալով, մի միջոցը որ խելամիտ է դարձնում
-
6:18 - 6:21դրա մասին նույնիսկ մտածելը,
-
6:21 - 6:23մարդկության էվոլյուցիայի կարևորության մասին խոսելն է,
-
6:23 - 6:25որը մի զարմանալի բան է:
-
6:25 - 6:27Բայց սա նաև օգտակար բան է: Քանի որ պարզվում է,
-
6:27 - 6:29որ այսքան ժամանակը խաղերի վրա ծախսելով,
-
6:29 - 6:31մենք իրականում փոխում ենք այն, թե ինչի ենք
-
6:31 - 6:33մենք ընդունակ որպես մարդկային արարածներ:
-
6:33 - 6:36Զարգանալով մենք դառնում ենք ավելի համագործակցող և անկեղծ տեսակներ:
-
6:36 - 6:38Սա ճիշտ է:Ես հավատում եմ դա:
-
6:38 - 6:41Եկեք դիտարկենք մի իսկապես հետաքրքիր վիճակագրություն:
-
6:41 - 6:44Այն վերջերս է հրատարակվել Քարնեգի-Մելոն համալսարանի մի հետազոտողի կողմից:
-
6:44 - 6:46Միջին երիտասարդը, ով ապրում է
-
6:46 - 6:49խաղերի զարգացած մշակույթ ուենցող մի երկրում,
-
6:49 - 6:52խաղերի վրա ծախսած կլինի 10,000 ժամ
-
6:52 - 6:54մինչև 21 տարեկան դառնալը:
-
6:54 - 6:5610,000 ժամը հետաքրքիր թիվ է
-
6:56 - 6:58երկու պատճառով:
-
6:58 - 7:02Նախ և առաջ, ԱՄՆում երեխաները
-
7:02 - 7:05հենց 10,080 ժամը հենց այնքան ժամանակն է,
-
7:05 - 7:07որ դու կանցկացնես դպրոցում
-
7:07 - 7:095-րդ դասարանից մինչև դպրոցն ավարտելը,
-
7:09 - 7:11եթե դու անթերի հաճախումներ ունես:
-
7:11 - 7:13Այսպես, մենք սրան զուգահեռ գնացող
-
7:13 - 7:15մի ամբողջ ծրագիր ունենք,
-
7:15 - 7:17որտեղ երիտասարդները սովորում են նրա մասին, թե
-
7:17 - 7:19ինչպես դառնալ լավ խաղացող,
-
7:19 - 7:21ինչպես որ սովորում են մնացած այլ բաների մասին դպրոցում:
-
7:21 - 7:23Եվ միգուցե ձեզանից ոմանք կարդացել են,
-
7:23 - 7:25Մալքոլմ Գլադուելի նոր գիրքը` <<Կողմնակիները>>:
-
7:25 - 7:27Ուրեմն, դուք լսած կլինեք հաջողության իր տեսության մասին`
-
7:27 - 7:29հաջողության 10,000 ժամանոց տեսություն:
-
7:29 - 7:32Այն հիմնված է փայլուն գիտաճանաչողական հետազոտությունների վրա,
-
7:32 - 7:35այսինքն, եթե մենք կարողանանք 10,000 ժամ տքնաջան
-
7:35 - 7:37ուսումնասիրենք որևէ բան նախքան
-
7:37 - 7:4021 տարեկան դառնալը, մենք վիրտուոզ կդառնանք:
-
7:40 - 7:42Ինչ էլ որ անենք, մեզ մոտ այնքան լավ կստացվի,
-
7:42 - 7:44ինչպես որ մեծն մարդկանց մոտ է ստացվում:
-
7:44 - 7:46Եվ այսպես, հիմա մենք ուսումնասիրում ենք
-
7:46 - 7:48երիտասարդների մի ամբողջ սերունդ,
-
7:48 - 7:51ովքեր վիրտուոզ խաղացողներ են:
-
7:51 - 7:54Այսպիսով ամենամեծ հարցը հետևյալն է.
-
7:54 - 7:57<<հատկապես ինչում են խաղցողները դառնում վիրտուոզ>>
-
7:57 - 7:59Որովհետև, փորձենք պատկերացնել,
-
7:59 - 8:01մենք փաստորեն կունենանք նախադեպը չունեցող
-
8:01 - 8:03մարդկային ռեսուրսներ մեր ձեռքերում:
-
8:03 - 8:06Ահա թե քանի մարդ է աշխարհում
-
8:06 - 8:08օրեկան ամենաքիչը մեկ ժամ անցկացնում խաղեր խաղալով:
-
8:08 - 8:11Սրանք մեր վիրտուոզ խաղացողներն են`
-
8:11 - 8:15500 միլիոն մարդ, ովքեր պրոֆեսիոնալներ են ինչ-որ բանից:
-
8:15 - 8:17Եվ հաջորդ տասնամյակում
-
8:17 - 8:19մենք ունենալու ենք ևս մեկ միլիարդ խաղացողներ,
-
8:19 - 8:22ովքեր պրոֆեսիոնալներ են իրենց գործում:
-
8:22 - 8:24Եթե դեռ գործից տեղյակ չեք, կտեղեկանաք:
-
8:24 - 8:26Խաղերի արդյունաբերությունը զարգացնում է կառավարակետեր,
-
8:26 - 8:29որոնք քիչ էներգիա են խլում ե աշխատում են անլար հեռախոսային ցանցերով
-
8:29 - 8:31բազմաշերտ համացանցի փոխարեն,
-
8:31 - 8:33որպեսզի ամբողջ աշխարհի`
-
8:33 - 8:37մասնավորապես Հնդկաստանի, Չինաստանի, Բրազիլիայի խաղացողները կարողանան լինել առցանց:
-
8:37 - 8:39Նրանք ակնկալում են ևս մեկ միլիարդ խաղացողներ հաջորդ տասնամյակում:
-
8:39 - 8:42Մեր թիվը կհասնի 1.5 միլիարդ խաղացողների:
-
8:42 - 8:44Այսպես, ես սկսեցի մտածել, թե ինչպես են այդ խաղերը
-
8:44 - 8:46մեզ վիրտուոզ դարձնում:
-
8:46 - 8:49Ահա այն 4 բաները, որոնք ես բացահայտեցի: Առաջինը, պարտադիր, լավատեսությունն է:
-
8:49 - 8:53Լավ, վերաբերվեք սրան որպես արտակարգ ինքնամոտիվացիա:
-
8:53 - 8:55Պարտադիր լավատեսությունը խոչընդոտը հաղթահարելու համար
-
8:55 - 8:57շտապ գործելու ցանկությունն է`
-
8:57 - 8:59միախառնված այն հավատի հետ,
-
8:59 - 9:02որ մենք հաջողության հասնելու խելամիտ հույս ունենք:
-
9:02 - 9:04Խաղացողները միշտ էլ հավատում են, որ անհավանական հաղթանակը հնարավոր է:
-
9:04 - 9:07Եվ արժի սա փորձել, ու փորձել հենց հիմա:
-
9:07 - 9:09Խաղացողները երկար չեն սպասում:
-
9:09 - 9:13Խաղացողները վիրտուոզ կերպով ստեղծում են սոցիալական մի միահյուսված մարմին:
-
9:13 - 9:15Արված հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ
-
9:15 - 9:17մենք մարդկանց շատ ավելի ենք հավանում, երբ նրանց հետ խաղում ենք,
-
9:17 - 9:19նույնիսկ, եթե մեզ հաղթել են:
-
9:19 - 9:21Պատճառն այն է, որ վստահություն է պետք
-
9:21 - 9:23մեկի հետ խաղ խաղալու համար:
-
9:23 - 9:25Մենք վստահ ենք, որ նրանք իրենց ժամանակը կանցկացնեն մեզ հետ,
-
9:25 - 9:27որ նրանք միևնույն կանոններով կխաղան,
-
9:27 - 9:30կգնահատեն նույն հաղթանակը, կմնան խաղի մեջ, քանի դեռ խաղն ավարտված չէ:
-
9:30 - 9:32Այսպես, միասին խաղ խաղալը իրականում ստեղծում է
-
9:32 - 9:35սերտ կապեր, վստահություն և համագործակցություն:
-
9:35 - 9:39Եվ որպես արդյունք, մենք ավելի ամուր սոցիալական հարաբերություններ ենք կառուցում:
-
9:39 - 9:41Երանելի արդյունավետություն: Խենթանում եմ սրա համար:
-
9:41 - 9:43Գիտեք, պատճառաբանված է այն փաստը, թե ինչու <<Նավատորմիղի աշխարհ>>
-
9:43 - 9:45խաղացողը շաբաթական 22 ժամ է խաղում`
-
9:45 - 9:47գրեթե կես դրույքով աշխատանք:
-
9:47 - 9:49Որովհետև մենք գիտենք, որ երբ մենք խաղեր ենք խաղում,
-
9:49 - 9:51մենք իրականում ավելի երջանիկ ենք,
-
9:51 - 9:54ավելի շատ աշխատում ենք, քան թե հանգստանում կամ ժամանակ անցկացնում:
-
9:54 - 9:56Մենք գիտենք, որ մենք` որպես մարդկային արարածներ, օպտիմալացված ենք
-
9:56 - 9:58դժվար և իմաստալից աշխատանք անելու համար:
-
9:58 - 10:00Իսկ խաղացողները ուզում են անըդհատ քրտնաջան աշխատել,
-
10:00 - 10:04եթե նրանց ճիշտ աշխատանք են տալիս:
-
10:04 - 10:06Վերջապես` <<Դյուցազնական նշանակություն>>:
-
10:06 - 10:09Խաղացողները սիրում են նրեգրավված լինել իրենց մոլորակի մարդկային պատմությունների
-
10:09 - 10:13մեծ ակնածանք ներշնչող առաքելություններում:
-
10:13 - 10:18Այսպիսով, սա մի փոքրիկ մանրունք է, որ օգնում է այս ամենին հեռանկար ունենալ:
-
10:18 - 10:21Դուք բոլորդ էլ տեղյակ եք, որ Wikipedia-ն է աշխարհի ամենամեծ հանրագիտարանը:
-
10:21 - 10:25Երկրորդ ամենամեծ հանրագիտարանը` մոտավորապես 80,000 հոդվածներով,
-
10:25 - 10:27<<Նավատորմիղի աշխարհի>> հանրագիտարանն է:
-
10:27 - 10:295 միլիոն մարդ է այն օգտագործում ամեն ամիս:
-
10:29 - 10:31Նրանք համացանցում ավելի շատ տեղեկություններ են կազմել
-
10:31 - 10:33քան ցանկացած այլ հանրագիտարան`
-
10:33 - 10:36ցանկացած այլ հոդվածի մասին:
-
10:36 - 10:38Նրան դյուցազնական պատմություն են կերտում:
-
10:38 - 10:40Նրանք դյուցազնական գիտելիքներ են հաղորդում
-
10:40 - 10:42<<Նավատորմիղի աշխարհի>> մասին:
-
10:42 - 10:46Լավ, սրանք այն 4 գերուժերն են, որ ավելացվում են մի բանի վրա:
-
10:46 - 10:51Խաղացողները գերօժտված, լիահույս անհատականություններ են:
-
10:51 - 10:54Սրանք այն մարդիկ են, ովքեր հավատում են, որ անհատապես ընդունակ են
-
10:54 - 10:56փոխել աշխարհը:
-
10:56 - 10:58Եվ միակ խնդիրն այն է, որ նրանք հավատում են,
-
10:58 - 11:00որ ընդունակ են փոխել վիրտուալ աշխարհը
-
11:00 - 11:02և ոչ թե իրական աշխարհը:
-
11:02 - 11:04Սա է այն խնդիրը, որ փորձում եմ լուծել:
-
11:04 - 11:07Էդուարդ Կաստրոնովա անունով մի տնտեսագետ կա:
-
11:07 - 11:09Նրա աշխատանքը փայլուն է: Նա ուսումնասիրում է, թե ինչու են մարդիկ
-
11:09 - 11:11այդքան շատ ժամանակ ու էներգիա
-
11:11 - 11:13և գումար ծախսում առցանց աշխարհի վրա:
-
11:13 - 11:15Եվ նա ասում է <<Մենք ականատես ենք այն բանին,
-
11:15 - 11:17որ վիրտուալ խաղերի գումարները
-
11:17 - 11:20նույնն են, ինչ որ իրական կյանոքում>>:
-
11:20 - 11:22Եվ նա տնտեսագետ է: Ուրեմն խելացի է:
-
11:22 - 11:25Նա ասում է... (ծիծաղ)
-
11:25 - 11:27Ոչ թե իմ նման, ես խաղեր նախագծող եմ, ես նախագծող եմ:
-
11:27 - 11:29Բայց նա ասում է,
-
11:29 - 11:32որ սրանում իմաստ կա,
-
11:32 - 11:35քանի որ խաղացողները ավելիին են հասնում առցանց խաղերում, քան կարող են իրական կյանքում:
-
11:35 - 11:37Նրանք խաղերում կարող են ունենալ ավելի ամուր սոցիալական հարաբերություններ,
-
11:37 - 11:39քան իրական կյանքում:
-
11:39 - 11:42Նարանք ավելի լավ հետադարձ կապ են ստանում և պարգևատրված են զգում
-
11:42 - 11:44ավելի շատ խաղերում, քան թե իրական կյանում:
-
11:44 - 11:46Այսպես, նա ասում է, որ այժմ բնական է, որ
-
11:46 - 11:49խաղացողները ավելի շատ ժամանակ են անցկացնում վիրտուալ աշխարհում, քան թե իրական կյանքում:
-
11:49 - 11:53Ես նաև համամիտ եմ, որ սա այժմ շատ խելամիտ է:
-
11:53 - 11:56Բայց, բնականաբար, սա օպտիմալ իրավիճակ չէ:
-
11:56 - 11:59Մենք պետք է սկսենք աշխարհը ավելի նմանեցնել խաղի:
-
11:59 - 12:02Այսպես, ես ոգեշնչվում եմ մի բանից, որ կատարվել է
-
12:02 - 12:042,500 տարի առաջ:
-
12:04 - 12:08Սրանք հնադարյան զառեր են` պատրաստված ոչխարի ոսկորից, չէ:
-
12:08 - 12:10Նախքան խաղերի հեռակառավարման վահանակները,
-
12:10 - 12:12մենք ունեինք ոչխարների ոսկորներ:
-
12:12 - 12:14Եվ սա իրենից ներկայացնում է առաջին խաղային գործիքը,
-
12:14 - 12:17որ նախագծվել է մարդկային էակի կողմից:
-
12:17 - 12:19Եվ եթե ծանոթ եք հին Հունաստանի պատմաբան Հերոդոտոսի աշխատանքներին,
-
12:19 - 12:21դուք հնարավոր է` իմանաք այս պատմությունը,
-
12:21 - 12:23որը այն պատմությունն է,
-
12:23 - 12:25թե ով է ստեղծել խաղերն ու ինչու:
-
12:25 - 12:28Հերոդոտոսն ասում է, որ խաղերը, հատկապես զառերով խաղերը,
-
12:28 - 12:31Լիդիայի թագավորությունում են ստեղծվել
-
12:31 - 12:33սովի տարիներին:
-
12:33 - 12:35Ըստ երևույթին, այնպիսի սարսափելի սով է եղել,
-
12:35 - 12:39որ Լիդիայի թագավորը որոշել է, որ պետք է մի խելամիտ բան անել:
-
12:39 - 12:41Մարդիկ տառապում էին: Մարդիկ պայքարում էին:
-
12:41 - 12:43Ծայրահեղ իրավիճակ էր, նրանց անհրաժեշտ էր
-
12:43 - 12:45ծարահեղ լուծում:
-
12:45 - 12:48Այսպիսով, համաձայն Հերոդոտոսի, նրանք հայտնաբերեցին զառերով խաղերը
-
12:48 - 12:51և ստեղծեցին ամբողջ թագավորության համար քաղաքականություն`
-
12:51 - 12:53Մի օր բոլորը ուտում էին,
-
12:53 - 12:56իսկ հաջորդ օրը բոլորը խաղեր էին խաղում:
-
12:56 - 12:58Բոլորն էլ շատ տպավորված էին զառերով խաղերով,
-
12:58 - 13:00քանի որ խաղերը բավականին գրավիչ են
-
13:00 - 13:03և ընկղմում են մեզ այնպիսի երանելի արդյունավետության մեջ,
-
13:03 - 13:06որ այդ մարդիկ անտեսում էին այն փաստը, ար նրանք ուտելու բան չունեին:
-
13:06 - 13:08ևվ հետո` հաջորդ օրը, նրան խաղեր էին խաղում.
-
13:08 - 13:10իսկ հաջորդ օրը` խաղում:
-
13:10 - 13:12Եվ համաձայն Հերոդոտոսին,
-
13:12 - 13:14նրանք 18 տարի ապրելով այսպես
-
13:14 - 13:16դիմակայեցին սովին
-
13:16 - 13:18ուտելով մի օր և հաջորդ օրը խաղալով:
-
13:18 - 13:20Ես կարծում եմ, մենք այսօր
-
13:20 - 13:22հենց այսպես ենք խաղեր խաղում:
-
13:22 - 13:25Մենք օգտագործում ենք խաղերը խուսափելու իրական կյանքի տառապանքներից:
-
13:25 - 13:28Մենք օգտագործում ենք խաղերը, որպեսզի հեռանանք
-
13:28 - 13:31իրական միջավայրի ոչ ցանկալի բաներից, ամենից, ինչը որ գոհացնող չէ,
-
13:31 - 13:34և մենք խաղերից ստանում ենք այն, ինչն անհրաժեշտ է մեզ:
-
13:34 - 13:36Բայց ամեն ինչ դրանով չի վերջանում:
-
13:36 - 13:38Սա իսկապես զարմանալի է:
-
13:38 - 13:41Համաձայն Հերոդոտոսի, 18 տարի անց
-
13:41 - 13:43սովը թեթևացավ,
-
13:43 - 13:46այսպիսով, թագավորը որոշեց, որ նանք մի վերջին խաղ պետք է խաղան:
-
13:46 - 13:50Նրանք իրենց ամբողջ թագավորությունը բաժանեցին 2 մասի:
-
13:50 - 13:52Նրանք խաղացին մի խաղ,
-
13:52 - 13:55և խաղի հաղթողները անցնելու էին դյուցազնական արկածների միջով:
-
13:55 - 13:57Նրանք լքելու էին Լիդիան,
-
13:57 - 14:00և փնտրելու էին մի ուրիշ բնակության վայր,
-
14:00 - 14:02իրենց հետևից թողնելով այնքան մարդ,
-
14:02 - 14:04որոնք կարող էին գոյատևել մնացած պաշարով `
-
14:04 - 14:06հույս ունենալով իրենց քաղաքակրթությունը տանել մեկ այլ վայր,
-
14:06 - 14:08որտեղ հնարավոր էր բարգավաճել:
-
14:08 - 14:10Զարմանալի է հնչում, այնպես չէ:
-
14:10 - 14:12Բայց վերջերս, ԴՆԹ-ի փորձը
-
14:12 - 14:14ցույց տվեց, որ Էտրուսկները,
-
14:14 - 14:16ովքեր հետագայում ղեկավարում էին Հռոմեական Կայսրությունը,
-
14:16 - 14:19իրականում նույն ԴՆԹ ունեն, ինչ որ հին Լիդիացիները:
-
14:19 - 14:22Եվ այսպես, վերջերս, գիտնականները առաջարկում են,
-
14:22 - 14:24որ Հերոդոտոսի զարմանալի պատմությունը իրականում ճշմարիտ է:
-
14:24 - 14:26Երկրաբանները մոտավորապես 20 տարի տևած համաշխարհային սառցակալմանը
-
14:26 - 14:28վերաբերող փաստեր են գտել,
-
14:28 - 14:31որոնք հնարավոր է բացահայտեն սովին դիմակայելու գաղտնիքը:
-
14:31 - 14:33Այսպիսով, այս զարմանալի պատմությունը գուցեև ճիշտ է:
-
14:33 - 14:35Հնարավոր է նրանք իրականում փրկել են
-
14:35 - 14:37իրենց մշակույթը խաղերի միջոցով,
-
14:37 - 14:3918 տարի խաղեր խաղալով
-
14:39 - 14:41և հետո այնքան ոգեշնչված էին,
-
14:41 - 14:43և գիտեին, թե ինչպես համախմբվեին խաղերի շուրջ,
-
14:43 - 14:46այդ ձևով նրանք գրեթե ամբողջ մի քաղաքակրթությունն են փրկել:
-
14:46 - 14:48Լավ, մենք կարող ենք անել դա:
-
14:48 - 14:51Մենք <<Նավատորմիղի աշխահարհ>> խաղում ենք սկսած 1994ից:
-
14:51 - 14:53Դա ժամանակին առաջին ռազմավարական խաղն էր
-
14:53 - 14:55<<Նավատորմիղի աշխահարհ>> շարքից:
-
14:55 - 14:58Մենք խաղացել ենք զառերով խաղեր 18 տարի,
-
14:58 - 15:00<<Նավատորմիղի աշխահարհ>> խաղացել ենք 16 տարի:
-
15:00 - 15:03Ասում եմ` մենք պատրաստ ենք մեր դյուցազնական խաղին:
-
15:03 - 15:06Հիմա քաղաքակրթության կեսն
-
15:06 - 15:08ուզում է նոր աշխարհ հայտնաբերել,
-
15:08 - 15:11ահա թե որտեղից են ստացվում շաբաթական 21միլիարդ ժամ խաղերը:
-
15:11 - 15:14Եկեք համաձայնենք, որ մեզանից գոնե կեսը
-
15:14 - 15:16օրեկան մի ժամ խաղեր են խաղում,
-
15:16 - 15:18մինչև որ լուծում ենք իրական կյանքի խնդիրները:
-
15:18 - 15:20Հիմա գիտեմ, հարցնում եք` <<Ինչպես ենք լուծելու իրական կյանքի խնդիրները
-
15:20 - 15:23խաղերում>>, դե դա այն է, ինչին ես նվիրել եմ իմ աշխատանքը
-
15:23 - 15:25անցած մի քանի տարիների ընթացքում
-
15:25 - 15:27Ապագայի ինստիտուտում:
-
15:27 - 15:29Այս պաստառը գտնվում է Պալո Ալտոյի մեր գրասենյակներում,
-
15:29 - 15:33և այն արտահայտում է մեր տեսակետը, թե ինչպես է պետք փորձել այն կապել ապագայի հետ:
-
15:33 - 15:35Մենք չենք ուզում փորձել ապագան կանխատեսել:
-
15:35 - 15:38Մենք ուզում ենք ապագան կերտել:
-
15:38 - 15:40Մենք ուզում ենք պատկերացնել հնարավոր լավագույն սցենարի տարբերակը
-
15:40 - 15:42և հետո մենք ուզում ենք հնարավորություն տալ մարդկանց
-
15:42 - 15:44այդ ամենն իրականություն դարձնել:
-
15:44 - 15:46Մենք ուզում ենք պատկերացնել դյուցազնական հաղթանակներ,
-
15:46 - 15:49և հետո մարդկանց տրամադրել միջոցներ հասնելու դյուցազնական հաղթանակին:
-
15:49 - 15:51Ձեզ արագ ցույց կտամ 3 խաղ, որոնք ես եմ նախագծել,
-
15:51 - 15:54որոնք փորձեր են մարդկանց տալու միջոցներ`
-
15:54 - 15:56իրենց ապագայում դյուցազնական հաղթանակներ գրանցելու համար:
-
15:56 - 15:58Այսպիսով, սա <<Աշխարհն առանց նավթի>> խաղն է:
-
15:58 - 16:00Մենք այս խաղը պատրաստել ենք 2007ին:
-
16:00 - 16:02Սա առցացն խաղ է, որտեղ փորձում եք գոյատևել
-
16:02 - 16:04նավթի պակասության դեպքում:
-
16:04 - 16:06Նավթի պակասությունը հնարված է,
-
16:06 - 16:09բայց բավականին առցանց բովանդակություն ենք դրել,
-
16:09 - 16:12որպեսզի հավատաք, որ այն իրական է և դա ձեր իրական կյանքում է,
-
16:12 - 16:15և նավթի իրական պակաս կա: Այսպիսով, երբ խաղ եք մտնում,
-
16:15 - 16:17գրանցվում եք, ասում եք, թե որտեղ եք ապրում,
-
16:17 - 16:19և հետո մենք ձեզ ենք տրամադրում իրական ժամանակի տեսանյութեր
-
16:19 - 16:21տեղեկատվության ալիքներ, որոնք ցույց են տալիս
-
16:21 - 16:23նավթի գինը,
-
16:23 - 16:25ապրանքների հասանելիությունը, թե ինչպիսի ազդեցություն է ունենում
-
16:25 - 16:27տեղափոխությունը սննդի վրա,
-
16:27 - 16:29եթե դպրոցները փակվեն, եթե անկարգություններ լինեն,
-
16:29 - 16:32և դուք ստիպված եք որոշել, թե ինչպես կապրեիք ձեր իրական կյանքը,
-
16:32 - 16:35եթե սա ճիշտ լիներ: Հետո ձեզ խնդրում ենք դրա մասին գրել բլոգում,
-
16:35 - 16:37տեղադրել տեսանյութեր և լուսանկարներ:
-
16:37 - 16:402007-ին մենաք այս խաղը սկսեցինք 1,700 խաղացողների հետ
-
16:40 - 16:43և այդ ժամանակից ի վեր, մենք 3 տարի է հետևվում ենք իրենց:
-
16:43 - 16:45Եվ կարող եմ ասել ձեզ, որ սա ձևափոխության փորձ է:
-
16:45 - 16:48Ոչ ոք չի ուզում փոխել իր կենսակերպը
-
16:48 - 16:51պարզապես աշխարհի բարօրության համար, կամ էլ, որ պետք է այդպես անելը:
-
16:51 - 16:54Բայց եթե այն դնեք դյուցազնական արկածների մեջ
-
16:54 - 16:56և ասեք նրանց <<Մենք նավթ չունենք:
-
16:56 - 16:59Սա զարմանալի պատմություն է և արկած է քեզ համար:
-
16:59 - 17:02Փորձիր և կտեսնես, թե ինչպես կգոյատևեմ>>,
-
17:02 - 17:04մեր խաղացողներից շատերը պահպանել են ան սովորույթները,
-
17:04 - 17:06ո սովորել են այս խաղում:
-
17:06 - 17:08Այսպիսով, հաջորդ աշխարհ փրկելու խաղում
-
17:08 - 17:11մենք որոշեցինք ավելի բարձր նպատակներ դնել, ավելի դժվար խնդիր առաջադրել , քան թե նավթի սակավությունը:
-
17:11 - 17:13Մենք ստեղծեցինք գերկառույց խաղը
-
17:13 - 17:15Ապագայի ինստիտուտում:
-
17:15 - 17:18Եվ որպես նախաբան, գերհզոր համակարգիչը հաշվում է,
-
17:18 - 17:21որ մարդկությանը երկրի վրա մնալու է ընդհամենը 23 տարի:
-
17:21 - 17:23Այս գերհզոր համակարգիչը անվանվեց Համշխարհային Ոչնչացման
-
17:23 - 17:25իրազեկման համակարգ, իհարկե:
-
17:25 - 17:27Մենք խնդրեցինք մարդկանց մտնել համացանց
-
17:27 - 17:29գրեթե Ջերի Բրուխեյմերի ֆիլմերի նման:
-
17:29 - 17:32Գիտեք, Ջերի Բրուխեյմերի ֆիլմերը` դու երազածդ խումբ ես հավաքում,
-
17:32 - 17:35դուք ունեք տիեզերագնց, գիտնական և նախկին դատապարտյալ,
-
17:35 - 17:37և նրանք բոլորն էլ մի բան պետք է անեն աշխարհը փրկելու համար:
-
17:37 - 17:38(Ծիծաղ)
-
17:38 - 17:40Բայց մեր խաղում ամենալավ խմբում 5 հոգի ունենալու
-
17:40 - 17:43փոխարեն, մենք ասացինք. <<Բոլորն երազածդ խմբի կազմում են,
-
17:43 - 17:46և ձեր գործն է էներգիայի, սննդի,
-
17:46 - 17:48առողջության, անվտանգության
-
17:48 - 17:51և հասարակության պաշտպանության և սոցիալական ցանցի ապագաի ստեղծումն:
-
17:51 - 17:538 շաբաթվա ընթացքում 8000 մարդ էր այս խաղը խաղացել:
-
17:53 - 17:57Նրանք առաջարկել էին 500 կրեատիվ լուծումներ,
-
17:57 - 17:59որոնք կարող եք տեսնել, եթե Գուգլում փնտրեք Գերկառույցներ բառը:
-
17:59 - 18:01Այսպիսով, վերջին խաղը,
-
18:01 - 18:05Մենք այն 3d տարբերակով կսկսենք Մարտին: Այս խաղը ստեղծվել է Համաշխարհային Բանկի Ինստիտուտի հետ:
-
18:05 - 18:07Եթե ավարտեք խաղը, սերտիֆիկատ կստանաք
-
18:07 - 18:09Համաշխարհային Բանկի Ինստիտուտի կողմից`
-
18:09 - 18:11որպես 2010 դասի Հասարակական նորարար:
-
18:11 - 18:15Աշխատում ենք ամբողջ ենթասահարական Աֆրիկայի համալսարանների հետ
-
18:15 - 18:18և հրավիրում ենք նրանց սովորել հասարակական նորարարությունների հմտություններ:
-
18:18 - 18:21Մենք գրաֆիկական վեպ ունենք, մենք դրական տենդենց ունենք
-
18:21 - 18:24այնպիսի հմտությունների բարձրացման հարցում, ինչպիսիք են միջավայրի ընկալումը, գիտելիքների ընդլայնումը,
-
18:24 - 18:26կայունությունը, աշխարհայացքը և հնարամտությունը:
-
18:26 - 18:28Կուզենայի բոլորիդ հրավիրել,
-
18:28 - 18:30խնդրում եմ այս խաղը տարածեք երիտասարդների շրջանում,
-
18:30 - 18:33աշխարհի ցանկացած վայրում, հատկապես զարգացող երկրներում,
-
18:33 - 18:35ովքեր կարող են շահել միավորվելուց, որպեսզի
-
18:35 - 18:37փորձեն երևակայել իրենց սեփական
-
18:37 - 18:39հասարակական կազմակերպությունները` աշխարհը փրկելու համար:
-
18:39 - 18:41Պատրաստվում եմ ամփոփել ասվածս հիմա:
-
18:41 - 18:43Ուզում եմ մի հարց տալ:
-
18:43 - 18:45Ինչ եք մտածում, հետո ինչ կլինի:
-
18:45 - 18:47Մենք ունենք այս հիանալի խաղերը,
-
18:47 - 18:50մենք ունենք այս խաղերը որպես նմուշներ, թե ինչ պետք է անենք,
-
18:50 - 18:52բայց դրանցից և ոչ մեկը դեռ չի փրկել աշխարհը:
-
18:52 - 18:54Հույս ունեմ կհամաձայնեք ինձ հետ,
-
18:54 - 18:56որ խաղերը մարդկային ռեսուրսներ են,
-
18:56 - 18:59որոնք կարող ենք օգտագործվել իրական աշխարհի գործերում,
-
18:59 - 19:01որ խաղերը հզոր հարթակներ են փոփոխության համար:
-
19:01 - 19:03Մենք ունենք այս բոլոր գերուժերը`
-
19:03 - 19:05երանելի արդյունավետություն, հնարավորություն
-
19:05 - 19:07ստեղծելու ամուր հասարակական խումբ,
-
19:07 - 19:11պարտադիր լավատեսության զգացում և դյուցազնական նշանակության ցանկություն:
-
19:11 - 19:13Ես իսկապես հույս ունեմ, որ մենք կարող ենք համախմբվել,
-
19:13 - 19:16խաղալու խաղեր, որոնք կարևոր են հաջորդ դարում էլ այս մոլորակի վրա գոյատևել:
-
19:16 - 19:18Եվ հույս ունեմ, որ կմիանաք
-
19:18 - 19:20այսպիսի խաղեր ստեղծելու և խաղալու գործին:
-
19:20 - 19:22Երբ հայացք եմ ուղղում դեպի հաջորդ տասնամյակը,
-
19:22 - 19:24ես 2 բան հաստատ գիտեմ,
-
19:24 - 19:27որ մենք կարող ենք ստեղծել մեր պատկերացրած ապագան
-
19:27 - 19:29և կարող ենք խաղալ մեր ուզած ցանկացած խաղը:
-
19:29 - 19:32Այսպիսով, ասում եմ` Թող սկսվեն աշխարհը փոխող խաղերը:
-
19:32 - 19:34Շնորհակալություն:
-
19:34 - 19:41Ծափահարություններ:
- Title:
- Ջեյն ՄքԳոնիգալ: Խաղերը կարող են ավելի լավ աշխարհ ստեղծել:
- Speaker:
- Jane McGonigal
- Description:
-
Այնպիսի խաղերը, ինչպիսիք են <<Պատերազմական նավերը>>, հնարավորություն են տալիս խաղացողներին փրկել աշխարհը, միևնույն ժամանակ դրդում են ընդօրինակել հերոսների սովորությունները: Իսկ միգուցե մենք կարող ենք սպառազինվել խաղերի ուժով, որպեսզի լուծենք իրական աշխարհի խնդիրները: Ջեյն Մք Գոնիգալն ասում է, որ մենք կարող ենք դա անել և բացատրում է, թե ինպես:
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:43