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Como seu cérebro se apaixona | Dawn Maslar | TEDxBocaRaton

  • 0:11 - 0:13
    Como o seu cérebro se apaixona?
  • 0:13 - 0:16
    É algo mágico que acontece ao seu cérebro,
  • 0:16 - 0:19
    ou há algo biológico
    que acontece com o seu cérebro
  • 0:20 - 0:22
    que nos faz apaixonar?
  • 0:22 - 0:24
    Essa foi a minha pergunta.
  • 0:24 - 0:26
    Isso é o que sabemos sobre o amor:
  • 0:27 - 0:32
    sabemos que alguns neurotransmissores
    aumentam e alguns diminuem.
  • 0:32 - 0:36
    Seu nível de cortisol,
    o hormônio do estresse, aumenta,
  • 0:36 - 0:38
    fazendo com que você se sinta nervoso,
  • 0:38 - 0:44
    enquanto o seu nível de ocitocina aumenta,
    fazendo com que você se sinta amoroso.
  • 0:45 - 0:50
    A testosterona de uma mulher aumenta,
    fazendo com que ela seja mais agressiva,
  • 0:50 - 0:54
    enquanto a redução em um homem
    o faz ficar mais passivo.
  • 0:55 - 1:00
    E, em ambos, o nível de serotonina cai
    tornando-os um pouco mais obcecados.
  • 1:01 - 1:06
    E, embora saibamos o que acontece,
    não sabemos como você chega lá.
  • 1:07 - 1:09
    Existem certos processos
    químicos que acontecem,
  • 1:10 - 1:13
    incluindo o ponto de inflexão,
    onde você tem um aumento;
  • 1:14 - 1:20
    e também uma reação enzimática, em que
    você tem uma diminuição subsequente.
  • 1:20 - 1:24
    Qualquer um desses se encaixaria
    perfeitamente na parte que faltava.
  • 1:25 - 1:29
    Então eu estava pensando nisso,
    e por acaso estava de férias.
  • 1:31 - 1:33
    Eu visitava minha família,
  • 1:33 - 1:37
    e tenho um primo que é PhD em bioquímica,
  • 1:37 - 1:41
    então decidi aproveitar a oportunidade
    para usar o cérebro dele.
  • 1:41 - 1:45
    Eu disse a ele o que sabia sobre o amor.
  • 1:46 - 1:49
    Eu disse: "Certos neurotransmissores
    aumentam, alguns diminuem.
  • 1:50 - 1:52
    Eu acho que pode ser bioquímico".
  • 1:52 - 1:55
    Eu olhei para ele e ele usou
    essa expressão "plausível".
  • 1:56 - 1:59
    Eu disse: "Alguns podem ter
    uma reação ao ponto de inflexão".
  • 2:00 - 2:04
    Ele disse, "plausível",
    ou parecia plausível.
  • 2:04 - 2:09
    Aí eu disse: "Outros podem ser enzimáticos
    com uma diminuição subsequente".
  • 2:09 - 2:12
    Mais uma vez, ele me deu
    a expressão facial de plausível.
  • 2:12 - 2:15
    Ele não é um grande falador,
    então pensei que isso ia muito bem.
  • 2:16 - 2:17
    (Risos)
  • 2:18 - 2:21
    Mas antes que eu pudesse formular
    minha próxima pergunta,
  • 2:22 - 2:26
    minha avó de 95 anos falou, e ela disse:
  • 2:27 - 2:29
    "Vocês, jovens, não sabem
    nada sobre o amor".
  • 2:30 - 2:35
    Fiquei chocada e disse: "Sim, eu sei.
    Por isso estamos falando sobre isso".
  • 2:35 - 2:40
    Ela disse: "Seu problema é que vocês,
    mocinhas, vão para cama rápido demais.
  • 2:40 - 2:41
    (Risos)
  • 2:42 - 2:46
    Vocês se apaixonam, mas um garoto
    não se apaixona desse jeito".
  • 2:47 - 2:49
    E eu meio que olhei para ela, e disse:
  • 2:49 - 2:55
    "OK, vamos conversar um pouco mais.
    Como um garoto se apaixona?"
  • 2:55 - 2:58
    E ela disse: "No meu tempo,
    uma garota sabia que se ela
  • 2:58 - 3:01
    quisesse que um menino
    se apaixonasse por ela,
  • 3:01 - 3:04
    ela não podia dormir
    com ele imediatamente".
  • 3:04 - 3:08
    Eu já tinha ouvido isso antes:
    coisas como a regra dos três encontros,
  • 3:08 - 3:11
    há a regra de 90 dias
    do livro de Steve Harvey:
  • 3:11 - 3:13
    "Aja como uma dama, pense como um homem",
  • 3:13 - 3:15
    mas sempre achei que eram anedóticas.
  • 3:15 - 3:18
    Não achava que houvesse
    qualquer ciência por trás,
  • 3:18 - 3:19
    então olhei para meu primo.
  • 3:20 - 3:23
    Seu rosto já não dizia plausível.
  • 3:23 - 3:27
    Decidi continuar com minha
    avó por causa do namoro;
  • 3:27 - 3:30
    a questão era o namoro.
  • 3:30 - 3:36
    Eu disse: "Quanto tempo você precisa
    esperar antes de fazer sexo?"
  • 3:36 - 3:41
    Ela diz: "Ah, você espera
    para fazer sexo até ele se apaixonar".
  • 3:43 - 3:47
    "OK. Bem, vovó, como eu sei
    quando ele se apaixona?"
  • 3:48 - 3:52
    Ela diz: "Ah, é fácil, você sabe que está
    apaixonado quando ele se compromete".
  • 3:54 - 3:57
    Eu olhei para meu primo
    e fiquei tipo: "O que você acha?"
  • 3:58 - 4:01
    E ele abaixou a cabeça,
    e ele apenas balançou.
  • 4:01 - 4:02
    (Risos)
  • 4:03 - 4:06
    Ele disse: "OK, vovó,
    é hora de ir para casa".
  • 4:07 - 4:09
    Percebi que ele não estava
    comprando a ideia,
  • 4:09 - 4:13
    e minha pesquisa teve
    que continuar em outro dia.
  • 4:13 - 4:16
    Voltei para casa e entrei
    na biblioteca de pesquisa.
  • 4:17 - 4:21
    O problema é que não há muita pesquisa
    sobre como os humanos se apaixonam,
  • 4:21 - 4:24
    principalmente, pela maneira
    como pesquisamos.
  • 4:24 - 4:26
    Imagine um cara dizendo: "Ah, eu te amo".
  • 4:26 - 4:28
    Ele se apaixona, e aí
    um pesquisador chega dizendo:
  • 4:28 - 4:33
    "Parabéns! Posso injetar isso em seu
    cérebro para ver se isso tem efeito?"
  • 4:33 - 4:35
    Você não vai conseguir muitos voluntários.
  • 4:36 - 4:40
    Então tivemos que confiar na segunda
    melhor coisa: estudos com animais.
  • 4:40 - 4:42
    Mas que animais se apaixonam?
  • 4:43 - 4:48
    Nós sabemos que quando os humanos
    se apaixonam são exclusivos de uma pessoa,
  • 4:48 - 4:53
    então eles começaram a olhar para outras
    criaturas que se uniam exclusivamente.
  • 4:53 - 4:58
    E eles acabaram se fixando nesses caras:
    a ratazana monogâmica da pradaria.
  • 4:59 - 5:03
    Quando uma ratazana da pradaria encontra
    um parceiro no qual ela está interessada,
  • 5:03 - 5:06
    ela basicamente irá acasalar
    por toda a vida.
  • 5:06 - 5:08
    Eles começaram a olhar
    os neurotransmissores
  • 5:08 - 5:10
    para ver o que acontecia,
  • 5:10 - 5:11
    e o que descobriram foi
  • 5:11 - 5:14
    que uma das primeiras coisas
    que aumenta é a dopamina.
  • 5:15 - 5:22
    E se eles bloquearem a dopamina,
    perderiam o sentimento amoroso.
  • 5:22 - 5:25
    Eles pensaram: "Oh, dopamina",
    mas eles sabiam que havia um problema.
  • 5:25 - 5:28
    Não poderias ser a dopamina
    com amor romântico humano,
  • 5:28 - 5:31
    porque a dopamina sobe com muitas coisas.
  • 5:31 - 5:37
    Isso acontece com o jogo, chocolate,
    jogando Candy Crush,
  • 5:37 - 5:39
    (Risos)
  • 5:39 - 5:42
    então não poderia ser dopamina.
  • 5:42 - 5:45
    Então eles disseram: "Bem,
    sabemos que há outra coisa
  • 5:45 - 5:48
    envolvida na ligação;
    é chamada ocitocina".
  • 5:49 - 5:54
    E a ocitocina aumenta em mães e filhos,
    o que faz com que eles se liguem.
  • 5:54 - 5:58
    Disseram: "Vamos dar uma olhada nisso",
    então eles observaram.
  • 5:58 - 6:01
    Descobriram que, quando a fêmea encontra
    um macho em quem está interessada,
  • 6:01 - 6:04
    sua ocitocina aumenta em 51%,
  • 6:04 - 6:08
    e então, se bloquearem,
    ela perde essa sensação de amor.
  • 6:09 - 6:13
    Então eles disseram:
    "Ah, deve ser dopamina e ocitocina",
  • 6:14 - 6:15
    mas havia um problema.
  • 6:16 - 6:20
    Não pode ser ocitocina para um macho,
    por causa da testosterona.
  • 6:21 - 6:24
    A testosterona bloqueia
    os efeitos da ocitocina.
  • 6:24 - 6:27
    Então eles disseram:
    "Tem que ser algo diferente".
  • 6:27 - 6:31
    Eles olharam para algo que tinha
    uma fórmula semelhante à ocitocina,
  • 6:31 - 6:33
    que é a vasopressina.
  • 6:34 - 6:35
    Eles fizeram o estudo novamente.
  • 6:35 - 6:41
    Os ratos se encontrariam.
    Eles teriam a vasopressina.
  • 6:41 - 6:45
    Eles injetariam um antagonista,
    um bloqueio químico à vasopressina;
  • 6:45 - 6:47
    ele perdeu esse sentimento amoroso.
  • 6:47 - 6:54
    Então eles disseram: "Ah, então tem que
    ser dopamina e vasopressina para machos,
  • 6:54 - 6:58
    e possivelmente um pouco de testosterona,
    porque sabemos que ela aumenta".
  • 6:59 - 7:01
    Então eles disseram: "Ah, perfeito".
  • 7:02 - 7:05
    O que isso significa para nós?
    Isso é aplicável?
  • 7:05 - 7:06
    Para descobrir isso,
  • 7:06 - 7:08
    escrevi para um dos diretores de estudos
  • 7:08 - 7:11
    da Universidade Estadual
    da Flórida e perguntei:
  • 7:11 - 7:14
    "O estudo da ratazana
    é aplicável a humanos?"
  • 7:14 - 7:19
    Sua resposta é um pouco embaraçosa;
    ele escreveu de volta: "Claro, Dawn!"
  • 7:20 - 7:24
    O ponto de exclamação é dele.
  • 7:25 - 7:27
    Não queria escrever de volta
    para mais esclarecimentos.
  • 7:27 - 7:30
    Isso foi um pouco embaraçoso,
    então eu não precisei.
  • 7:30 - 7:35
    Felizmente para mim, Tiffany Love,
    da Universidade de Michigan,
  • 7:35 - 7:38
    veio a público, e ela disse que acreditava
  • 7:38 - 7:44
    que os estudos da ratazana e o amor
    romântico humano eram semelhantes.
  • 7:44 - 7:46
    Ótimo! Agora o que isso significa?
  • 7:46 - 7:50
    Bem, se olharmos para o mecanismo,
    podemos ver que, para as mulheres,
  • 7:51 - 7:54
    isso significaria aumentos de dopamina
    e aumentos de ocitocina.
  • 7:55 - 7:59
    A dopamina aumenta quando estamos
    namorando, quando vamos vencer;
  • 7:59 - 8:02
    estamos animados: vamos ganhar
    o grande prêmio do amor.
  • 8:02 - 8:06
    Enquanto você estiver namorando,
    estiver feliz, sua dopamina está subindo.
  • 8:06 - 8:11
    A ocitocina sobe; é chamado de hormônio
    do carinho, ou o hormônio da confiança,
  • 8:11 - 8:16
    então quando você está beijando, afagando,
    curtindo, a ocitocina aumenta.
  • 8:16 - 8:19
    Quando você namora um homem
    e está aprendendo a confiar nele,
  • 8:19 - 8:21
    sua oxitocina aumenta.
  • 8:21 - 8:23
    Mas há uma pegadinha.
  • 8:23 - 8:28
    A ocitocina se acumula lentamente
    dessa maneira, mas dispara ao orgasmo.
  • 8:31 - 8:35
    Em outras palavras, minha avó podia
    estar certa em alguma coisa.
  • 8:35 - 8:37
    Lembra-se do que ela disse?
  • 8:37 - 8:40
    "Vocês meninas, vão para cama
    rápido demais; vocês se apaixonam."
  • 8:41 - 8:42
    Estava começando a parecer
  • 8:42 - 8:46
    que a ciência estava saindo
    do que minha avó disse.
  • 8:46 - 8:49
    Então eu olhei para a outra parte:
    como um homem se apaixona?
  • 8:50 - 8:51
    Se olharmos para isso, dopamina...
  • 8:51 - 8:54
    Se ele está se divertindo,
    sua dopamina está subindo,
  • 8:54 - 8:57
    mas como a vasopressina aumenta?
  • 8:57 - 9:01
    A vasopressina aumenta quando
    um homem é sexualmente estimulado.
  • 9:01 - 9:04
    Se ele namora uma mulher
    em quem está sexualmente interessado,
  • 9:04 - 9:06
    a vasopressina aumenta.
  • 9:06 - 9:08
    Mas aqui está o truque:
  • 9:08 - 9:13
    ao contrário da ocitocina, a vasopressina
    diminui quando ele faz sexo.
  • 9:15 - 9:16
    Quão importante é isso?
  • 9:16 - 9:19
    Bem, eu investiguei mais.
  • 9:19 - 9:21
    A Universidade Estadual da Flórida
    fez um estudo que diz
  • 9:21 - 9:24
    que não são apenas os neurotransmissores
    que são importantes.
  • 9:24 - 9:28
    Você tem que ter os receptores.
    E como você pega os receptores?
  • 9:28 - 9:31
    Você recebe os receptores
    com a presença dos neurotransmissores.
  • 9:31 - 9:34
    Neurotransmissores mandam
    o corpo produzir receptores,
  • 9:34 - 9:37
    logo você deve ter
    neurotransmissores altos o bastante
  • 9:37 - 9:39
    para produzir receptores
    para, então, os preencher.
  • 9:39 - 9:41
    Isso significa que leva algum tempo.
  • 9:42 - 9:45
    Mas havia mais uma coisa
    que minha avó disse, lembra?
  • 9:45 - 9:49
    "Você conhece um homem apaixonado
    por você quando ele se compromete."
  • 9:50 - 9:52
    O compromisso poderia
    ter algo a ver com isso?
  • 9:53 - 9:58
    Para descobrir isso, encontrei um estudo
    da Força Aérea dos Estados Unidos.
  • 9:59 - 10:03
    A Força Aérea acompanhou mais de 2 mil
    militares por mais de uma década,
  • 10:03 - 10:05
    realizando vários testes.
  • 10:05 - 10:08
    Um dos testes que eles fizeram
    foi para a testosterona.
  • 10:09 - 10:12
    O que eles descobriram é que,
    quando um cara entra e ele é solteiro,
  • 10:12 - 10:17
    sua testosterona é relativamente alta,
    mas assim que ele se casa, ela cai.
  • 10:18 - 10:21
    Lembra o que eu te falei
    sobre testosterona?
  • 10:21 - 10:24
    Bloqueia os efeitos da ocitocina.
  • 10:24 - 10:26
    A ocitocina é um hormônio de ligação,
  • 10:27 - 10:31
    por isso parecia que poderia
    ter algo a ver com isso,
  • 10:31 - 10:33
    mas precisava de mais esclarecimentos.
  • 10:33 - 10:36
    Foi o casamento?
    Foi realmente o compromisso?
  • 10:36 - 10:38
    Fizeram um estudo
    na Universidade de Harvard.
  • 10:38 - 10:43
    Levaram homens casados, homens solteiros
    e homens em relacionamentos sólidos.
  • 10:43 - 10:45
    Eles testaram sua testosterona.
  • 10:45 - 10:47
    Foi isso que eles descobriram:
  • 10:47 - 10:48
    como no estudo da Força Aérea,
  • 10:48 - 10:54
    os homens solteiros
    tinham testosterona alta,
  • 10:54 - 10:58
    enquanto os homens que eram casados
    tinham testosterona mais baixa.
  • 10:58 - 11:03
    E aqui está o problema:
    nos homens que eram casados
  • 11:03 - 11:06
    e nos homens em relacionamentos sólidos,
  • 11:06 - 11:08
    o nível de testosterona não diferia.
  • 11:08 - 11:12
    Isso significa que a testosterona
    não caiu quando ele se casou,
  • 11:12 - 11:15
    caiu antes, quando ele se comprometeu.
  • 11:16 - 11:20
    Então isso significa
    que minha avó parece estar certa.
  • 11:21 - 11:26
    As mulheres correm um risco maior e tendem
    a se apaixonar quando elas fazem sexo,
  • 11:27 - 11:31
    e os homens tendem a se apaixonar
    quando eles se comprometem.
  • 11:32 - 11:35
    Então isso confirmou algo
    para mim que eu sempre suspeitei,
  • 11:36 - 11:39
    não apenas que as mulheres
    tendem a se apaixonar por sexo
  • 11:39 - 11:40
    e homens por compromisso,
  • 11:40 - 11:42
    algo ainda mais importante,
  • 11:42 - 11:45
    e isso é: minha avó é brilhante.
  • 11:45 - 11:47
    (Risos)
  • 11:47 - 11:49
    (Aplausos)
Title:
Como seu cérebro se apaixona | Dawn Maslar | TEDxBocaRaton
Description:

Durante séculos, poetas e filósofos especularam o que faz com que duas pessoas se apaixonem. Agora, a bióloga e mestre em ciências, Dawn Maslar, coloca um toque inovador nesta questão antiga. A ciência agora pode tirar o mistério do amor. Graças à mais recente neurociência, podemos finalmente explicar como o seu cérebro se apaixona.

Esta palestra foi dada em um evento TEDx, que usa o formato de conferência TED, mas é organizado de forma independente por uma comunidade local. Para saber mais visite http://ted.com/tedx

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
11:58

Portuguese, Brazilian subtitles

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