Dhuna kundrejt gruas-- eshte nje ceshtje e burrave
-
0:00 - 0:01Do te ndaj me ju
-
0:03 - 0:04nje perspektive paradigm
-
0:04 - 0:06ndaj ceshtjeve te dhunes gjinore--
-
0:06 - 0:08perdhunim seksual, dhune ne familje, abuzim familjar,
-
0:08 - 0:10abuzim seksual, abuzim seksual i femijeve.
-
0:10 - 0:13Kjo gamë e gjere e ceshtjeve qe to ti referohem une shkurtimisht
-
0:13 - 0:14si " ceshtje te dhunes gjinore,"
-
0:14 - 0:18ato jane pare si ceshtje te grave qe disa burra te mire
-
0:18 - 0:20iu kane ndihmuar, por une kam nje problem me kete perkufizim
-
0:20 - 0:21dhe nuk e pranoj.
-
0:21 - 0:24Une nuk e shoh si ceshtje te grave qe po ndihmohet nga disa burra te mire.
-
0:24 - 0:27Ne fakt, une do te argumentoj se keto jane ceshtje te burrave,
-
0:27 - 0:29se pari dhe kryesisht.
-
0:29 - 0:32(Duartroktije)
-
0:32 - 0:33Padyshim, keto jane edhe probleme te grave,
-
0:33 - 0:35keshtu qe e vleresoj ate, por te quajme
-
0:37 - 0:39dhunen gjinore nje ceshtje grash, eshte pjese e problemit
-
0:39 - 0:40per shume arsye.
-
0:40 - 0:44Se pari i jep burrave nje justifikim per te mos i kushtuar vemendje gjerave.
-
0:44 - 0:46Apo jo? Shume burra degjojne termin "ceshtje grash"
-
0:46 - 0:47dhe ne tentojme te mos i veme veshin, dhe mendojme,
-
0:47 - 0:50"Hej, une jam djale. Kjo eshte per vajza," ose " Kjo eshte per gra."
-
0:50 - 0:53Dhe shume burra ne te vertete nuk shkojne pertej fjalise se pare
-
0:53 - 0:54si rezultat.
-
0:54 - 0:56Eshte pothuajse sikur aktivizohet nje cip ne trurin tone,
-
0:56 - 0:59dhe e spostojne vemendjen tone ne drejtime te ndryshme
-
0:59 - 1:02kur degjojme termin" ceshtje grash."
-
1:02 - 1:04Kjo gjithashtu eshte e vertet, meqe ra fjala, per fjalen " gjini,"
-
1:04 - 1:06sepse shume njerez e degjojne fjalen "gjini"
-
1:06 - 1:08dhe ata mendojne qe do te thote " grua."
-
1:08 - 1:11Pra, ata mendojne se çeshtjet e gjinise jane sininonim i çeshtjeve te grave.
-
1:11 - 1:13Eshte nje farë konfuzioni rreth termit gjini.
-
1:13 - 1:16Dhe faktikisht, me lejoni te ilustroj ate konfuzion ne menyre analogjike.
-
1:16 - 1:18Keshtu, le te flasin pak per racen.
-
1:18 - 1:20Ne Shtetet e Bashkuara, kur degjojme fjalen "racë,"
-
1:20 - 1:22shume njerez mendojne se kjo do te thote afrikan-amerikan,
-
1:22 - 1:24latin, aziatik-amerikan, nativ amerikan,
-
1:24 - 1:28irlandez, etj, etj.
-
1:28 - 1:31Shume njerez, kur degjojne fjalen "orientim seksual"
-
1:31 - 1:34mendojne se do te thote, gej, lezbike, biseksual.
-
1:34 - 1:35Dhe shume njerez kur degjojne fjalen " gjini,"
-
1:35 - 1:37mendojne se do te thote grua. Ne secilin rast,
-
1:37 - 1:39grupit dominues nuk i kushtohet vemendje.
-
1:39 - 1:43Apo jo? Sikur njerezit e bardhe qe nuk kane ndonje identitet racor
-
1:43 - 1:46ose qe nuk perkasin ndonje kategorie racore,
-
1:46 - 1:49sikur heteroseksualet nuk kane orientim seksual
-
1:49 - 1:52sikur burrat nuk kane gjini.
-
1:52 - 1:54Kjo eshte njera nga menyrat qe ruhet sistemi dominues
-
1:54 - 1:56dhe riprodhon veten, qe do te thote
-
1:56 - 2:00se grupi dominues rralle sfidohet qe te mendoje per dominim,
-
2:00 - 2:01sepse kjo eshte njera nder karakteristikat kryesore
-
2:01 - 2:05te fuqise dhe privilegjit, mundesia per t'u mos kontrolluar,
-
2:05 - 2:07mungesa e analizes se vetvetes, ne fakt behemi te padukshem
-
2:07 - 2:09ne masen me te madhe te diskutimit
-
2:09 - 2:11rreth ceshtjeve qe kryesisht jane per ne.
-
2:11 - 2:13Dhe eshte nje mrekulli se si funksionon,
-
2:13 - 2:15ne dhunen familjare dhe seksuale,
-
2:15 - 2:17sa meshkuj jane fshire nga debati per nje teme
-
2:17 - 2:19e cila kryesisht eshte rreth meshkujve.
-
2:19 - 2:21Dhe une do te ilustroj per cka jam duke folur
-
2:21 - 2:23duke perdorur teknologjine e vjeter.
-
2:23 - 2:25Une jam i shkolles se vjeter ne disa aspekte thelbsore.
-
2:25 - 2:27Une punoj,-- Bej filma-- dhe punoj me teknologji te larte,
-
2:27 - 2:30por si mesimdhenes akoma jam i shkolles se vjeter,
-
2:30 - 2:33dhe dua te ndaj me ju kete ushtrim
-
2:33 - 2:34qe ilustron nivelin e struktures se fjalive
-
2:34 - 2:38se si menyra se si mendojme,
-
2:38 - 2:40faktikisht menyra se si ne perdorim gjuhen,
-
2:40 - 2:42na komploton ta mbajme vemendjen larg meshkujve.
-
2:42 - 2:44Kjo ka te beje me dhunen ne familje ne vecanti,
-
2:44 - 2:47por mund ta vini ne funksion te analogjive te tjera.
-
2:47 - 2:49Kjo duket ne punen e gjuhetares feministe Julia Penelope.
-
2:49 - 2:53Fillon me nje fjali shume bazike ne gjuhen angleze:
-
2:53 - 2:56"Xhoni ka rrahur Merin."
-
2:56 - 2:58Kjo fjali eshte ne rregull me gjuhen angleze.
-
2:58 - 3:00Xhoni eshte kryefjala. Ka rrahur eshte folja.
-
3:00 - 3:01Meri eshte kundrinori. Fjalia eshte ne rregull.
-
3:01 - 3:03Tani do te vazhdojme tek fjalia e dyte,
-
3:04 - 3:06e cila e thote te njejten gje ne menyren pesore.
-
3:06 - 3:08"Meri eshte rrahur nga Xhoni."
-
3:08 - 3:11Dhe tani shume gjera ndodhin ne nje fjali.
-
3:11 - 3:17Ne kemi levizur nga "Xhoni ka rrahur Merin"
-
3:17 - 3:20te " Meri eshte rrahur nga Xhoni."
-
3:20 - 3:22Ne kemi nderruar fokusin tone ne nje fjali nga Xhoni te Meri,
-
3:22 - 3:24dhe mund te shihni John eshte shume afer fundit te fjalise.
-
3:24 - 3:27Fjalia e trete, Xhoni eshte hequr,
-
3:27 - 3:31dhe ne kemi, " Meri eshte rrahur,"
-
3:31 - 3:33dhe tani gjithshka sillet rreth Merit.
-
3:33 - 3:35Ne as qe jemi duke menduar per Xhonin. Totalisht jemi fokusuar tek Meri.
-
3:35 - 3:38Ne gjeneratat e hershme, termi qe kemi perdorur
-
3:38 - 3:40sinonim me "rrahur" eshte "qelluar."
-
3:40 - 3:43pra ne kemi "Meri ishte qelluar."
-
3:43 - 3:45Dhe fjalia e fundit ne kete sekuence,
-
3:45 - 3:47qe rezulton nga te tjerat, eshte,
-
3:47 - 3:51"Meri eshte nje grua e qelluar."
-
3:51 - 3:53Pra identiteti i Merit-- Meri eshte nje grua e qelluar--
-
3:53 - 3:55eshte ai qe i eshte dhene nga Xhoni ne rradhe te pare.
-
3:55 - 3:58Por ne kemi demostruar qe debati rreth Xhonit eshte shuar kohe me pare.
-
3:58 - 4:05Per ne qe punojme ne fushen e dhunes familjare dhe seksuale
-
4:05 - 4:08e dine se fajesimi i viktimes eshte i perhapur ne kete fushe,
-
4:08 - 4:11qe do te thote, te fajesosh personin te cilit i eshte bere demi
-
4:11 - 4:13me shume sesa personi qe e ka bere ate..
-
4:13 - 4:16Dhe ne themi gjera si, pse keto femra dalin me keta meshkuj?
-
4:16 - 4:19Pse terhiqen nga keta meshkuj?
-
4:19 - 4:21Pse kthehen te ata? Cka kishte veshur ne mbremje?
-
4:21 - 4:23Cfare budallalleku? Pse po pinte me ate grup djemsh ne ate dhome hoteli?
-
4:23 - 4:24Ky eshte fajesimi i viktimes, dhe ka arsye te shumta per kete,
-
4:24 - 4:26por njera nga keto eshte se e tere sturktura e jone njohese
-
4:26 - 4:28eshte e krijuar ne ate menyre qe te fajesohet viktima. E gjitha kjo eshte pa vetedije.
-
4:28 - 4:31E gjithe struktura e jone kognitive eshte e krijuar per te bere pyetje
-
4:31 - 4:35rreth grave dhe zgjedhjeve te grave dhe cka ato bejne,
-
4:35 - 4:37mendojne, dhe veshin.
-
4:37 - 4:39Dhe une nuk do ti ndaloj njerezit te cilet bejne pyetje
-
4:39 - 4:41per grate, apo jo? Kane arsyet e tyre.
-
4:41 - 4:44Por te jemi te qjarte: Te pyesh pyetje per Merin
-
4:44 - 4:45nuk do te na dergoje askund ne ndalimin e dhunes.
-
4:45 - 4:47Ne duhet te bejme nje lloj te ndryshem pyetjesh.
-
4:47 - 4:50E dini se ku deshiroj te dal me kete, a po jo?
-
4:50 - 4:53Pyetjet nuk jane per Merin. Ato jane per Xhonin.
-
4:53 - 4:55Pyetjet perfshijne gjera si, pse Xhoni rrahu Merin?
-
4:55 - 4:57Pse dhuna ne familje eshte akoma nje problem i madh
-
4:57 - 4:59ne Shtetet e Bashkuara dhe rreth e rrotull botes?
-
4:59 - 5:02Cka eshte duke ndodhur? Pse kaq shume burra abuzojne
-
5:02 - 5:05ne menyre fizike, emonocionale, verbale, dhe ne menyra tjera,
-
5:05 - 5:07grate dhe vajzat, dhe burrat dhe djemte,
-
5:07 - 5:09qe ata pretendojne se i dashurojne> Cka eshte duke ndodhur me burrat?
-
5:09 - 5:11Pse shume burra te moshuar abuzojne seksualisht me vajzat e vogla dhe djemte e vegjel?
-
5:11 - 5:13Pse eshte ky nje problem i zakonshem ne shoqerine tone
-
5:13 - 5:15dhe kudo ne bote?
-
5:15 - 5:18Pse degjojme perseri te njejten gje
-
5:18 - 5:22per skandale te reja ne institucione te medha
-
5:22 - 5:24si Kisha Katolike ose programi i futbollit i Penn State
-
5:24 - 5:25ose Boys Scouts of America, etj, etj?
-
5:25 - 5:28Dhe pastaj komunitetet lokale ne te gjithe vendin
-
5:28 - 5:31dhe ne te gjithe boten, apo jo? Ne degjojme per te gjate gjithe kohes.
-
5:31 - 5:34Abuzimi seksual i femijve.
-
5:34 - 5:37Cka eshte duke ndodhur me burrat? Pse kaq shume meshkuj dhunojne femrat
-
5:37 - 5:39ne shoqerine tone dhe rreth botes?
-
5:39 - 5:41Pse meshkujt dhunojne meshkujt?
-
5:41 - 5:43Cka eshte duke ndodhur me meshkuj?
-
5:43 - 5:46Cili eshte roli i institucioneve te ndryshme
-
5:46 - 5:48ne shoqerine tone qe po ndihmojne te prodhojne burra abuzive
-
5:48 - 5:50ne shkalle pandemike.
-
5:50 - 5:52Kjo eshte nje menyre naive e te kuptuarit se cili eshte
-
5:52 - 5:56problemi me i thelle dhe sistematik shoqeror.
-
5:56 - 5:58E dini se, autoret e krimit nuk jane ata
-
5:58 - 6:00monstra qe zvarriten neper lluce
-
6:00 - 6:01dhe vine ne qytet te bejne punet te pista
-
6:01 - 6:04dhe pastaj terhiqen ne erresire.
-
6:04 - 6:06Ky eshte nje nocion naiv, a po jo?
-
6:06 - 6:08Autoret e krimit jane shume me shume normal se kjo,
-
6:08 - 6:10cdo dite e me shume.
-
6:10 - 6:12Pra pyetja eshte, cka jemi duke bere ketu
-
6:12 - 6:14ne shoqerine tone dhe ne bote?
-
6:14 - 6:17Cilat jane rolet e institucioneve te ndryshme
-
6:17 - 6:19qe ndihmojne ne prodhimin e burrave abuzivë?
-
6:19 - 6:20Cili eshte roli i sistemit fetar,
-
6:20 - 6:23sportit, pornografise,
-
6:23 - 6:24struktures familjare, ekonomise, si kryqezohen ato?
-
6:24 - 6:27dhe raca dhe etniciteti si kryqezohen?
-
6:27 - 6:29Si funksionon e tera kjo?
-
6:29 - 6:30Dhe keshtu, njehere kur fillojme te bejme keto lidhje
-
6:32 - 6:33dhe te pyesim keto pyetje te rendesishme dhe te medha,
-
6:33 - 6:36pastaj mund te flasin se si mund te jemi transformues,
-
6:36 - 6:38me fjale tjera, si mund te bejme dicka me ndryshme?
-
6:38 - 6:39Si mund te ndryshojme praktikat?
-
6:39 - 6:43Si mund te ndryshojme socializimin e djemve
-
6:43 - 6:45dhe definicionet e burrerise qe na kane sjelle deri te keto rezultate?
-
6:45 - 6:48Keto jane llojet e pyetjeve qe na duhet
-
6:48 - 6:50ti bejme dhe lloji i punes qe ne duhet te bejme,
-
6:50 - 6:52po nese jemi te fokusuar se cka jane duke bere grate
-
6:52 - 6:54dhe te mendojme per marredheniet apo dicka tjeter,
-
6:54 - 6:57ne nuk do te arrijme dot deri aty.
-
6:57 - 6:59Pra, une kuptoj se shume gra
-
6:59 - 7:02te cilat jane perpjekur te flasin per keto ceshtje
-
7:02 - 7:04sot dhe dje dhe me vite e vite,
-
7:04 - 7:07shume shpesh jane sharë per perpjekjet e tyre.
-
7:07 - 7:10Ato etiketohen me emra te ndyre si "male-basher"
-
7:10 - 7:12ose "urryese-meshkujsh",
-
7:12 - 7:14dhe "feminazi". Apo jo?
-
7:14 - 7:16Dhe ju e dini se per cka behet fjale?
-
7:16 - 7:18Quhet vrite lajmetarin.
-
7:18 - 7:21Kjo ndodh sepse grate te cilat flasin per veten e tyre
-
7:21 - 7:23dhe per gra tjera po ashtu edhe per burra dhe djem
-
7:23 - 7:30eshte nje deklarate per ta te ulen dhe te mbyllin gojen, te mbajne sistemin aktual ne vend,
-
7:30 - 7:31sepse neve nuk na pelqen kur njerezit trazojne.
-
7:31 - 7:33Ne nuk pelqejme kur njerezit sfidojne fuqite tona.
-
7:33 - 7:34Ju me mire te uleni dhe te mbyllni gojen.
-
7:34 - 7:36Dhe falenderoju zotit qe ajo grua nuk e ka bere ate gje.
-
7:36 - 7:40Falendero zotin qe ne jetojme ne nje bote
-
7:40 - 7:44ku ka shume lidership te grave qe mund te kunderveproje.
-
7:44 - 7:45Por njeri nga rolet e fuqishme qe burrat mund te luajne ne kete ceshtje
-
7:45 - 7:47eshte se ne mund te themi disa gjera
-
7:47 - 7:50qe nganjehere grate nuk mund ti thone,
-
7:50 - 7:52ose, me mire keshtu, ne mund te degjohemi duke thene disa gjera
-
7:52 - 7:54qe shpesh here grate nuk mund te degjohen.
-
7:54 - 7:57Keshtu, une e çmoj qe ky eshte nje problem. Eshte seksizem.
-
7:57 - 8:00Por eshte e vertete. Dhe keshtu nje gje qe ua the meshkujve,
-
8:00 - 8:01dhe kolegeve te mi dhe cdo here e them kete,
-
8:01 - 8:03se neve na duhen me shume meshkuj te çohen e te thone ca gjera,
-
8:03 - 8:05dhe te çohen per femrat dhe jo kunder tyre
-
8:05 - 8:07dhe duke pretenduar se kjo eshte disi
-
8:07 - 8:10nje lufte ndermjet seksualitetit dhe gjerave tjera te pa kuptimta.
-
8:10 - 8:13Ne jetojme bashke ne nje bote .
-
8:13 - 8:15Dhe me qe ra fjala, nje gje qe me te vertete me shqetson
-
8:15 - 8:17rreth disa retorikave kunder feministeve dhe te tjereve
-
8:17 - 8:19qe kane krijuar levizjet e grave te dhunuara
-
8:19 - 8:22dhe krizes se perdhunimit rreth e rrotull botes
-
8:22 - 8:23eshte se disi, sic e thash, se ata jane anti-meshkuj.
-
8:23 - 8:26Po ne lidhje me djemte te cilet thellesisht jane te prekur
-
8:26 - 8:27ne menyre negative nga ndonje mashkull i moshuar
-
8:27 - 8:30qe ushtron dhune ndaj motres se tij, vetes se tij, nenes ?
-
8:30 - 8:33Po ne lidhje me gjithe keta djem?
-
8:33 - 8:34Po ne lidhje me burrat dhe djemte e rinj
-
8:34 - 8:37te cilet jane traumatizuar nga dhuna e burrave te moshuar?
-
8:37 - 8:39I njejti sitem i cili prodhon burra qe abuzojne gra gjithashtu prodhon burra qe abuzojne burra te tjere.
-
8:39 - 8:41Dhe nese duam te flasim per viktimat meshkuj,
-
8:41 - 8:44le te flasim per viktimat meshkuj
-
8:44 - 8:47Shumica e viktimave meshkuj te dhunes jane viktima te dhunes se meshkujve tjere.
-
8:47 - 8:49Pra, kjo eshte nje gje te cilet te dy meshkujt dhe femrat e kane te perbashket.
-
8:49 - 8:50Ne jemi qe te dy viktima te dhunes se meshkujve
-
8:50 - 8:53Pra ne kemi interest te perbashket,
-
8:53 - 8:55per te mos permendur faktin qe shumica e meshkujve qe une i njoh
-
8:55 - 8:58kane gra dhe vajza qe kujdesen fort,
-
8:58 - 8:59ne familjet tona dhe rrethin shoqeror dhe ne menyra tjera.
-
8:59 - 9:00Keshtu, ka shume arsye pse na duhen meshkuj te ngrijne zerin
-
9:00 - 9:04Duket qarte duke e thene me ze te larte. Apo jo?
-
9:04 - 9:07Tani, natyra e punes qe bej une dhe koleget e mi
-
9:07 - 9:09bejne ne sportet dhe ushtrine e Shteteve te Bashkuara, ne shkolla,
-
9:09 - 9:10ne e kemi filluar kete qasje e quajtur qasja kalimtare
-
9:10 - 9:14per parandalimin e dhunes gjinore.
-
9:14 - 9:16Une dua t'ju jap pasqyrimin e qasjes kalimtare,
-
9:16 - 9:19sepse ky eshte nje ndryshim i madh tematik,
-
9:19 - 9:22edhe pse ka shume vecanti,
-
9:22 - 9:25por pjesa kryesore e saj eshte, ne vend se te shihen burrat si autor krimi
-
9:25 - 9:29dhe grate si viktima,
-
9:29 - 9:33ose grate si autore krimi, burrat si viktima,
-
9:33 - 9:36ose kombinime te tilla.
-
9:36 - 9:38Jam duke perdorur bazen gjinore. E di qe ka me shume
-
9:38 - 9:40se burra dhe gra, ka me shume se meshkuj dhe femra.
-
9:40 - 9:44Dhe ka gra te cilat jane autore krimi,
-
9:44 - 9:45dhe sigurisht qe ka meshkuj te cilet jane viktima.
-
9:45 - 9:49Eshte nje spekter i tere.
-
9:49 - 9:50Por ne vend se ta shohim ate ne menyre binare,
-
9:50 - 9:54ne fokusohemi tek te gjithe ne në ate qe ne quajme kalimtare,
-
9:54 - 9:55dhe nje kalimtar definohet si cdokush i cili nuk eshte
-
9:55 - 9:57nje autor krimi ose viktime ne situata te caktuara,
-
9:57 - 9:59pra, me fjale tjera, shoket, shoket e grupi, koleget,
-
9:59 - 10:01pjestaret e familjes, ata
-
10:01 - 10:03te cilet nuk jane te pershire drejtperdrejt ne dyshen e abuzimit,
-
10:03 - 10:04por jemi te ngulitur ne marredhenie, shoqerore, familjare, shkollore,
-
10:04 - 10:07dhe te tjera marredhenie kulturore me njerez
-
10:07 - 10:10te cilet mund te jene ne ate situate. Cfarë bejme ne?
-
10:10 - 10:13Si i mbeshtesim shoket tanë? Por si te mos mbesim
-
10:13 - 10:16te heshtur ne prani te abuzimit?
-
10:16 - 10:18Keshtu, kur vjen puna te burrat dhe kultura mashkullore,
-
10:18 - 10:20qellimi eshte te marrim burra te cilet nuk jane abuziv
-
10:20 - 10:24te sfidojne ata te cilet jane.
-
10:24 - 10:27Dhe kur them abuziv, nuk dua te them vetem
-
10:27 - 10:29burrat te cilet rrahin gra.
-
10:29 - 10:31Ne nuk po themi nje burre shoku i te cilit
-
10:31 - 10:33eshte duke abuzuar me te dashuren e vet duhet te ndal djalin
-
10:33 - 10:36ne momentin e sulmit.
-
10:36 - 10:38Kjo eshte nje menyre naive per te krjiuar ndryshim shoqeror.
-
10:38 - 10:41Eshte nje vazhdimesi e gjate, ku ne jemi perpjekur qe ti bejme burrat
-
10:41 - 10:43te pengojne njeri tjetrin.
-
10:43 - 10:44Keshtu, per shembull, nese jeni nje djale dhe jeni ne nje grup te djemve
-
10:44 - 10:46duke luajtur poker, duke folur, pa femra per rreth
-
10:46 - 10:47dhe nje djale tjeter thote dicka seksiste ose degradon
-
10:47 - 10:51ose ngacmohet per nje femer,
-
10:51 - 10:54ne vend se te qeshni me te ose te pretendoni qe nuk e degjuat,
-
10:54 - 10:55ne na duhen meshkuj qe thone, " Hej, kjo nuk eshte qesharake.
-
10:55 - 11:00Shiko, ajo mund te jete motra ime,
-
11:00 - 11:03dhe a mund te besh shaka per dicka tjeter?
-
11:03 - 11:04Ose a mund te flasim per dicka tjeter?
-
11:04 - 11:06Une nuk e vlersoj kete lloj te te folurit."
-
11:06 - 11:09Po sikur te jeni nje person i bardhe dhe nje tjeter person i bardhe
-
11:09 - 11:13bene nje koment racist, duhet te shpresosh, une shpresoj,
-
11:13 - 11:16qe njerezit e bardhe do ta nderpresin ate sjellje raciste
-
11:16 - 11:19nga nje person i bardhe.
-
11:19 - 11:21Ashtu sikur te heteroseksizmi, nese jeni nje heteroseksual
-
11:21 - 11:23dhe ju nuk angazhoheni kunder sjelljeve ngacmuese dhe abuzive
-
11:23 - 11:24drejt njerezve me orientim te ndryshem seksual,
-
11:24 - 11:26nese nuk u thoni ne fytyre heterseksulave te tjere,
-
11:26 - 11:28atehere, me nje fjale, heshtja juaj nuk eshte
-
11:28 - 11:30nje forme e pelqimit dhe pjesemarjes?
-
11:30 - 11:33Keshtu, qasja kalimtare perpiqet tu jape njerezve mjete
-
11:33 - 11:36per te nderprere ate proces dhe te flasin
-
11:36 - 11:37dhe te krijojne nje kulture te barabarte
-
11:37 - 11:40ku sjellja abuzive do te shihet si e papranushme
-
11:40 - 11:43jo sepse eshte ilegale, por sepse eshte e gabuar
-
11:43 - 11:46dhe e papranushme ne kulturen e barabarte.
-
11:46 - 11:49Nese ne mund te kemi nje vend ku burrat
-
11:49 - 11:50te cilet veprojne ne menyre seksiste do humbin statusin,
-
11:50 - 11:53burrat e rinj dhe djemte te cilet veprojne ne menyre seksiste
-
11:53 - 11:55dhe ngacmuese kundrejt vajzave dhe grave,
-
11:55 - 11:58po ashtu edhe kundrejt djemve dhe burrave tjere,
-
11:58 - 11:59do te humbasin statusin si rezultat i saj, e dini cfare?
-
11:59 - 12:02Do te shohim nje zvoglim radikal te abuzimit
-
12:02 - 12:05Sepse autori tipik i krimit nuk eshte i semure dhe i lajthitur.
-
12:05 - 12:07Ai eshte nje njeri normal. Apo jo?
-
12:07 - 12:09Keshtu, ndermjet shume gjerave te mrekullushme qe Martin Luther King
-
12:09 - 12:12tha ne jeten e tij te shkurter,
-
12:12 - 12:14" Ne fund, cka do te dhemb me se shumti
-
12:14 - 12:15nuk jane fjalet e armikut
-
12:15 - 12:17por heshtja e shokeve tane."
-
12:17 - 12:20Ne fund, cka do te dhemb me se shumti nuk jane fjalet e
-
12:20 - 12:23armiqve por heshtja e shokeve tane.
-
12:23 - 12:26Ka qene nje heshtje e madhe ne kulturen mashkullore
-
12:26 - 12:29rreth kesaj tragjedie te vazhdueshme te dhunes se burrave
-
12:29 - 12:32ndaj grave dhe femijeve, apo jo?
-
12:32 - 12:34Dhe krejt cka une po them eshte se ne duhet ta thyejme qetesine,
-
12:34 - 12:35dhe na duhen me shume burra ta bejne ate.
-
12:35 - 12:37Atehere, eshte me lehte te thuhet sesa te behet,
-
12:37 - 12:39nga qe une jam duke e thene kete tani, por po ju them se nuk eshte e lehte
-
12:39 - 12:41ne kulturen mashkullore qe djemte te sfidojne njeri tjetrin,
-
12:41 - 12:43qe eshte njera nga arsyet pse
-
12:43 - 12:45nje pjese e ndryshimit te paradigmes qe duhet te ndodhe
-
12:45 - 12:48nuk eshte qe te kuptohen keto ceshtje si ceshtje te djemve,
-
12:48 - 12:50por keto gjithashtu jane ceshtje lidershipi per burrat.
-
12:50 - 12:52Ne fund te fundit, pergjegjesia per te marre pozicion
-
12:52 - 12:55ne keto ceshtje nuk duhet te bije ne krahet e
-
12:55 - 12:57djemve te vegjel ose adoleshenteve ne shkolla te mesme
-
12:57 - 13:01ose atyre ne kolegj. Duhet te jete nje njeri i rritur me pushtet.
-
13:01 - 13:04Njerez te rritur me pushtet jane te duhurit qe na duhet ne
-
13:04 - 13:06per te qene lider ne keto ceshtje,
-
13:06 - 13:08sepse kur dikush flet ne kulture te barabarte
-
13:08 - 13:11dhe sfidon, ai ose ajo
-
13:11 - 13:14eshte nje lider, a po jo?
-
13:14 - 13:16Ne na duhen me shume burra me pushtet
-
13:16 - 13:19per te filluar ti vendosin ne prioritet keto ceshtje,
-
13:19 - 13:20dhe nuk e kemi pare kete gje akoma, apo jo?
-
13:20 - 13:23Keshtu, isha ne nje darke vite me pare,
-
13:23 - 13:27dhe une punoj gjeresisht me ushtrine e Shteteve te Bashkuara, te gjitha sherbimet.
-
13:27 - 13:29Isha ne kete darke dhe nje grua me thote--,
-
13:29 - 13:31Une mendoj se iu duka si tip i zgjuar-- dhe me tha,
-
13:31 - 13:33" Pra, sa kohe keni qe beni trajnime rreth sensibilitetit
-
13:33 - 13:36me marinsat?"
-
13:36 - 13:38Dhe une thash, " Me gjithe respektin,
-
13:38 - 13:42une nuk merrem me trajnime sensibiliteti te marinsave.
-
13:42 - 13:44Une kam nje program lidershipi ne Trupat e Marines."
-
13:44 - 13:46E di qe eshte bombastike pergjigja ime,
-
13:46 - 13:50por eshte nje ndryshim i rendesishem, sepse une nuk besoj
-
13:50 - 13:53qe neve na duhet nje trajnim sensitiv.
-
13:53 - 13:56Ne kemi nevoje per trajnim lidershipi, sepse, per shembull,
-
13:56 - 13:59kur nje trajner profesionist ose nje menaxher i ndonje klubi bejsbolli
-
13:59 - 14:02ose futbolli-- bene nje koment seksist,
-
14:02 - 14:03ben nje deklarate homofobike,
-
14:03 - 14:06ben ndonje koment racor, do te kete diskutime
-
14:06 - 14:09ne blogjet sportive dhe ne emisionet sportive ne radio.
-
14:09 - 14:11Dhe disa njerez do te thone, " Mire, ai ka nevoje per trajnim sensitiviteti."
-
14:11 - 14:13Dhe njerez te tjere do te thone, " Do ti heqim qafe.
-
14:13 - 14:16Argumenti im eshte, ai nuk ka nevoje per trajnim senstiviteti.
-
14:16 - 14:18Ai ka nevoje per trajnim lidershipi,
-
14:18 - 14:20sepse ai eshte nje lider i keq, sepse ne shpqeri
-
14:20 - 14:24me diversitet gjinor dhe diversitet seksual--
-
14:24 - 14:27(Duartrokitje)-
-
14:27 - 14:30dhe diversiteti racor dhe diversiteti etnik,
-
14:30 - 14:33ju beni keto lloj kometesh, ju deshtoni ne lidershipin tuaj.
-
14:33 - 14:35Neqofte se ne mund te bejme kete ceshtje
-
14:35 - 14:37per burra dhe gra te fuqishme ne kete shoqeri
-
14:37 - 14:39ne te gjitha nivelet e autoritetit dhe fuqise institucionale,
-
14:39 - 14:41do ta ndryshoje, do ta ndryshoje
-
14:41 - 14:43paradigmen e te menduarit tek njerezit.
-
14:43 - 14:45Per shembull, une punoj shume
-
14:45 - 14:47ne programet sportive ne universitetin e Amerikes se Veriut.
-
14:47 - 14:49Ne dime mire se si te ndalojme dhunen seksuale dhe ate ne familje, apo jo?
-
14:49 - 14:52Nuk ka arsyetim per nje kolegj ose universitet
-
14:52 - 14:54per te mos pasur trajnim per ndalimin e dhunes seksuale dhe dhunes ne familje
-
14:54 - 14:55e mandatuar per te gjithe studentet, trajneret, adminstratoret,
-
14:55 - 14:58si pjese e procesit te tyre te edukimit.
-
14:58 - 15:01Ne dime se ne shume lehte mund ta bejme ate.
-
15:01 - 15:04Por a e dini cfare mungon? Lidershipi.
-
15:04 - 15:06Por, nuk eshte lidershipi i atleteve studente.
-
15:06 - 15:08Por eshte lidership i drejtorit,
-
15:08 - 15:10presidenti i universitetit, njerezit pergjegjes
-
15:10 - 15:12qe marrin vendim rreth burimeve
-
15:12 - 15:17dhe kush merr vendime per prioritetet ne kuader te institucionit.
-
15:17 - 15:19Ky eshte nje deshtim, ne shumicen e rasteve te lidershipit te burrave.
-
15:19 - 15:21Shikoni Penn State. Penn State eshte nje nene
-
15:21 - 15:24per te gjithe momentet mesimore ne qasjen kalimatre.
-
15:24 - 15:27Ju kishit shume situata ne ate fushe
-
15:27 - 15:30ku burrat ne pozita me pushtet deshtojne ne
-
15:30 - 15:32mbrojtjen e femijeve, ne kete rast, djemte.
-
15:32 - 15:34Eshte me te vertete, e pabesushme. Por kur merresh me ta,
-
15:34 - 15:37ju kuptoni ka presione tek burrat.
-
15:37 - 15:39Ka disa kufizime brenda kulturave te barabarta tek burrat,
-
15:39 - 15:40kjo eshte aryeja pse duhet te inkurajojme burrat
-
15:40 - 15:43ti kalojne keto presione.
-
15:43 - 15:44Dhe nje nga menyrat per te bere ate eshte te themi
-
15:44 - 15:47ka shume burra qe interesohen per keto ceshtje.
-
15:47 - 15:51E di kete. Une punoj me burra,
-
15:51 - 15:54tha kam punuar me dhjetra e qindra,
-
15:54 - 15:57qindra e mijera burra per shume, e shume dekada.
-
15:57 - 15:59Eshte shume e frikshme kur mendon per kete gje, sa vite.
-
15:59 - 16:02Por jane shume burra te cilet interesohen per keto ceshtje,
-
16:02 - 16:05por te interesohem shume nuk mjafton.
-
16:05 - 16:07Ne na duhen me shume burra qe kane guxim,
-
16:07 - 16:09me kurajo, me fuqi, me integritet moral
-
16:09 - 16:12per te thyer heshtjen tone dhe sfiduar njeri tjetrin
-
16:12 - 16:15per te qendruar me grate dhe jo kunder tyre.
-
16:15 - 16:17Meqe ra fjala, ua kemi borxh grave.
-
16:17 - 16:18Nuk ka pyetje per kete,
-
16:18 - 16:21Por ne gjithashtu ua kemi borxh djemve tane.
-
16:21 - 16:22Ne gjithashtu u kemi borxh edhe djemve te rinj te cilet po rriten
-
16:22 - 16:24ane e mbane botes ne situata ku ata nuk e bene zgjedhjen
-
16:24 - 16:27per te qene nje burre i cili u thote atyre
-
16:27 - 16:30se burreria eshte nje forme e caktuar.
-
16:30 - 16:34Ne te cilet kemi nje zgjedhje kemi nje mundesi
-
16:34 - 16:35dhe nje pergjegjesi per ata po ashtu.
-
16:35 - 16:37Une shpresoj se,
-
16:37 - 16:38burrat dhe grate
-
16:38 - 16:42te punojne se bashku, mund te nisin ndryshimin
-
16:42 - 16:46dhe transformimin qe do te ndodhe,
-
16:46 - 16:48keshtu qe gjenerata te reja nuk do te kene nivelin e tragjedise
-
16:48 - 16:49me te cilat ne merremi per dite.
-
16:49 - 16:50E di qe mund t'ja dalim.
-
16:50 - 16:51Ne mund te bejme me mire.
-
16:51 - 16:52Faleminderit shume.
-
16:52 - 16:53( Duartroktije)
- Title:
- Dhuna kundrejt gruas-- eshte nje ceshtje e burrave
- Speaker:
- Jackson Katz
- Description:
-
Dhuna ne familje dhe abuzimi seksual shpesh jane te quajtura si "çështje grash." Por në këtë bisedë të guximshme, dhe te hapur, Jackson Katz thekson se, ne thelb, këto janë çështje të burrave - dhe tregon se si këto sjellje të dhunshme janë të lidhura me përkufizime të burrërisë. Një kushtrim për të gjithë ne - burra dhe gra - për tu larguar nga sjelljet e papranueshme dhe për të qenë liderët e ndryshimit.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:40
Helena Bedalli approved Albanian subtitles for Violence against women—it's a men's issue | ||
Helena Bedalli edited Albanian subtitles for Violence against women—it's a men's issue | ||
Helena Bedalli edited Albanian subtitles for Violence against women—it's a men's issue | ||
Alisa Xholi edited Albanian subtitles for Violence against women—it's a men's issue | ||
Alisa Xholi accepted Albanian subtitles for Violence against women—it's a men's issue | ||
Iris Xholi edited Albanian subtitles for Violence against women—it's a men's issue | ||
Iris Xholi edited Albanian subtitles for Violence against women—it's a men's issue | ||
Ereblir Kadriu edited Albanian subtitles for Violence against women—it's a men's issue |