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약간의 지능이 있는 점균류로 부터 인간이 배울 수 있는 것들

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    여러분들께 생명체를 하나
    소개해 드리겠습니다.
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    점균류 황색망사점균입니다.
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    정확히 무엇인지 알려지지 않은
    곰팡이죠. 사실 곰팡이가 아니거든요.
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    바로 시작해보겠습니다.
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    이것은 아메바 왕국에 속하는
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    700개의 알려진 점균류 가운데
    하나입니다.
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    단세포 생명체로서
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    다른 세포와 연결하여
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    커다란 세포체를 형성함으로써
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    자원을 극대화합니다.
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    이 점균류 내부에는
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    수천에서 수백만개의
    세포핵이 있는데
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    이 세포들 모두가 세포벽을 공유하며
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    하나의 개체로 활동합니다.
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    이들의 자연 서식지에는
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    삼림 지역에서 먹이를 구하는
    점균류가 있는데
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    썩은 식물을 먹습니다.
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    하지만 사실은
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    실험실에도 많이 있죠.
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    학교 교실이나 심지어는
    예술인의 스튜디오에도 있습니다.
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    저는 약 5년 전에
    이 점균류를 처음 보았습니다.
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    미생물학자인 제 친구가
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    제게 노란 뭉치가 든
    배양 접시를 주면서
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    집에 가서
    가지고 놀아보라고 말했지요.
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    제가 받은 정보라고는
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    그것이 어둡고 습한 환경을 좋하하고
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    잘 먹는 먹이는 귀리죽이라는 것이
    전부였습니다.
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    저는 여러 해 동안
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    생물학과 과학적 과정을 통해
    작업해 온 예술가입니다.
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    그러니까 살아있는 물질이
    제게 어색하지는 않아요.
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    저는 식물이나 박테리아,
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    갑오징어나 초파리를 가지고
    작업해 왔습니다.
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    저는 이런 동물들이
    어떤 일을 하는지 알아내기 위하여
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    제가 직접 집에서 가지고 일할 수 있는
    새로운 장치를 무척 갖고 싶었습니다.
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    그래서 집으로 가져와 관찰했습니다.
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    여러가지 먹이를 주며
  • 1:31 - 1:33
    이들이 네트워킹하는 것을
    지켜봤습니다.
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    이들은 먹이 자원을 통해
    연결을 형성했습니다.
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    저는 이들이
    자취를 남기는 것을 보았는데
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    그걸 통해서 어디를 지나왔는지
    알 수 있었죠.
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    그리고 한 개의 배양 접시에서
    이들에게 먹이를 주면
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    그곳을 벗어나 더 나은 환경을
    찾아가는 것을 목격했습니다.
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    저는 관찰 결과를
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    저속 촬영을 통해
    영상에 담았습니다.
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    점균류는 한 시간에
    약 1센티 미터씩 성장하니까
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    직접 관찰하기에
    아주 이상적이지는 않았습니다.
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    어떤 형태의 극단적 시약을
    주지 않는 경우라면 말이죠.
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    하지만 저속 촬영을 통해
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    저는 정말 흥미로운 행동을
    관찰할 수 있었습니다.
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    예를 들어, 귀리를 많이 주면
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    점균류는 새로운 영역을
    탐색하러 영역을 넓혔습니다.
  • 2:11 - 2:14
    여러 방향으로 동시에
    움직였지요.
  • 2:14 - 2:16
    그러다가 자신의 다른 일부와 만나면
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    이미 자신이 그곳에 있었다는 것을
  • 2:18 - 2:20
    알아 차리고
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    뒤로 후퇴하여
  • 2:21 - 2:25
    다른 방향으로 성장했습니다.
  • 2:25 - 2:27
    저는 그들의 이런 솜씨에
    완전히 매료되었습니다.
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    기본적으로 한 뭉치의 세포성 점균류가
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    어떻게든 자기 자신의 영역을 만들고
  • 2:34 - 2:37
    자기 자신을 인식하며, 외견상 의도를
    가지고 움직인다는 사실 말이에요.
  • 2:37 - 2:41
    저는 이런 생물체에 대한
    놀라운 결과를 담은
  • 2:41 - 2:43
    셀 수없이 많은 과학적 연구와
  • 2:43 - 2:47
    논문, 그리고
    학술적 기사를 발견했는데
  • 2:47 - 2:49
    그들 중 일부를 여러분과
    공유하고자 합니다.
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    예를 들면, 일본 홋카이도 대학의
    한 연구 팀은
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    미로에 점균류를 채워봤습니다.
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    그러자 이들은 서로 연결하여
    커다란 세포를 형성했습니다.
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    그리고는 두 지점에서
    먹이를 먹었고
  • 2:59 - 3:00
    물론 귀리였어요.
  • 3:00 - 3:02
    그리고는 먹이 사이에
  • 3:02 - 3:03
    연결을 형성했습니다.
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    먹이를 먹어 치운 곳과
    끝이 막힌 곳에서는 물러섰습니다.
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    이 미로에는
    4가지 가능한 경로가 있는데
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    매번
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    점균류는 가장 거리가 짧고
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    가장 효율적인 경로를 만들었습니다.
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    상당히 영리하죠.
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    이들을 통한 실험의 결론은
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    점균류가 원시적 형태의
    지능을 가졌다는 점입니다.
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    또 다른 연구에서는 정기적으로
    점균류를 찬 공기에 노출시켰는데
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    찬 공기는 싫어했습니다.
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    건조한 것을 싫어하거든요.
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    실험에서 이런 간격을 반복하자
  • 3:31 - 3:32
    점균류는 매번
  • 3:32 - 3:35
    그 반응으로 성장을 늦췄습니다.
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    하지만, 그 다음 단계에서
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    연구원들이 찬 공기를 주입하지 않는데도
  • 3:40 - 3:43
    점균류는 다시 그런 일이
    있을거라는 예상을 하고
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    성장을 늦췄습니다.
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    어떻게든 자신이 좋아하지 않는
    찬 공기가 들어 올 때가 됐다는 것을
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    알고 있었습니다.
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    이 실험의 결과는
  • 3:51 - 3:54
    점균류가 학습이 가능하다는 것이었죠.
  • 3:54 - 3:55
    세 번째 실험입니다.
  • 3:55 - 3:57
    점균류가 귀리로 가득한
  • 3:57 - 4:01
    영역을 탐색하도록 했습니다.
  • 4:01 - 4:04
    그러자 나뭇가지 형태로
    퍼져나갔습니다.
  • 4:04 - 4:07
    그러면서 먹이를 찾아낸 지점에
  • 4:07 - 4:10
    네트워크를 형성하고 연결하며
  • 4:10 - 4:11
    포획을 계속했습니다.
  • 4:11 - 4:14
    26시간이 지나, 이들은
  • 4:14 - 4:15
    서로 다른 귀리 뭉치 사이에
  • 4:15 - 4:17
    상당히 견고한 네트워크를 형성했습니다.
  • 4:17 - 4:19
    네트워크가 시작된 중앙의 귀리가
  • 4:19 - 4:22
    동경시를 나타낸다는 것을
    알아차릴 때까지는
  • 4:22 - 4:24
    여기에는 특별히 대단할 게 없었죠.
  • 4:24 - 4:28
    게다가 주변부 귀리가 교외의 철도역을
    나타낸다는 점을 알아차릴 때까지는요.
  • 4:28 - 4:30
    점균류가 동경의 교통 네트워크를
  • 4:30 - 4:32
    복제해낸 겁니다.
  • 4:32 - 4:34
    --(웃음)--
  • 4:34 - 4:37
    이런 복잡한 시스템은 오랜 시간에 걸쳐
  • 4:37 - 4:41
    사람들이 모여사는 마을, 토목 공학과
    도시 계획을 통해 이뤄낸 것이죠.
  • 4:41 - 4:43
    우리는 100년 넘게 걸린 것을
  • 4:43 - 4:46
    점균류는 겨우 하루 정도 만에
    만들어낸 것입니다.
  • 4:46 - 4:48
    이런 실험의 결과는
  • 4:48 - 4:51
    점균류가 효율적인 네크워크를
    만들 수 있고
  • 4:51 - 4:53
    외판원 문제를
    해결할 수 있다는 것입니다.
  • 4:53 - 4:56
    생물학적 컴퓨터 같은 것이죠.
  • 4:56 - 4:58
    엄밀하게는 이들이
    수학적 모델을 만들고
  • 4:58 - 5:00
    알고리즘적인 분석을
    한다는 것입니다.
  • 5:00 - 5:03
    자료를 해석하고 복제하고
    모조 실험을 한다는 뜻입니다.
  • 5:03 - 5:05
    전세계의 연구팀들이
  • 5:05 - 5:08
    이들의 계산 법칙을 알 수 있는
  • 5:08 - 5:11
    생물학적 원리를 해독하여
  • 5:11 - 5:13
    거기서 알아낸 것을
    전자 공학과
  • 5:13 - 5:15
    프로그래밍, 그리고 로보트학에
    적용하고 있습니다.
  • 5:15 - 5:17
    이제 의문은
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    어떻게 이런게 가능한가? 입니다.
  • 5:19 - 5:21
    점균류는 중앙 집중식 신경계를
    갖고 있지 않습니다.
  • 5:21 - 5:23
    두뇌도 없지만
  • 5:23 - 5:25
    우리가 두뇌 기능과 연과짓고 있는
  • 5:25 - 5:27
    행동을 할 수 있습니다.
  • 5:27 - 5:29
    학습하고 기억하며
  • 5:29 - 5:32
    문제도 해결하며 결정도 합니다.
  • 5:32 - 5:34
    그런 지능이 어디에 있는걸까요?
  • 5:34 - 5:37
    이것은 제가 찍은
    현미경 사진입니다.
  • 5:37 - 5:39
    100배 정도 확대하여
  • 5:39 - 5:42
    20배 속도로 돌려본 것입니다.
  • 5:42 - 5:44
    점균류의 내부에는
  • 5:44 - 5:48
    주기적인 펄스의 흐름,
  • 5:48 - 5:50
    즉, 정맥같은 구조가 있어서
  • 5:50 - 5:53
    세포 물질과 영양분, 그리고
    화학적 정보를
  • 5:53 - 5:55
    세포 전체로 이동시키고 있었습니다.
  • 5:55 - 5:59
    처음에는 한 쪽 방향으로 흐르다가
    다음에는 반대로 흐르는 형태죠.
  • 5:59 - 6:03
    세포 내부의 이러한 연속적이고
  • 6:03 - 6:05
    동시 발생적인 진동을 통해
  • 6:05 - 6:08
    점균류는 상당히 복잡한
    주변 환경을 이해하고 있었습니다.
  • 6:08 - 6:11
    하지만 여전히
    대규모 통제 시스템은 없습니다.
  • 6:11 - 6:14
    이곳이 바로 지능이 있는 지점입니다.
  • 6:14 - 6:17
    이런 생명체에 관심을 가진 것이
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    대학에 있는
    학술적 연구원만은 아닙니다.
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    몇 해 전에 저는
    슬리모코(SliMoCo)라는 것을
  • 6:23 - 6:25
    만들었습니다.
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    이것은 온라인상의 개방형
    민주적 네트워크인데
  • 6:28 - 6:30
    점균류 연구자와 관심있는 사람들이
  • 6:30 - 6:33
    분야의 구분에 구애받지 않고
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    전 학술 분야에 걸쳐
  • 6:36 - 6:40
    지식과 실험 결과를
    공유하는 단체입니다.
  • 6:40 - 6:43
    이 단체의 회원은
    스스로 선택합니다.
  • 6:43 - 6:46
    사람들은 점균류가 귀리를 찾듯
  • 6:46 - 6:50
    집단적인 것을 찾습니다.
  • 6:50 - 6:51
    이 단체는 과학자,
  • 6:52 - 6:53
    전산 과학자와 연구자들로
    이루어져 있지만
  • 6:53 - 6:55
    저 같은 예술가도 있고
  • 6:55 - 7:00
    건축가, 디자이너, 작가 등
    모든 분야의 사람들이 모입니다.
  • 7:00 - 7:05
    이 모임은 아주 흥미롭고
    다양한 구성원이 있어요.
  • 7:05 - 7:06
    몇몇을 예로 들면,
  • 7:06 - 7:09
    야광 점균속으로
    그림을 그리는 화가가 있죠.
  • 7:09 - 7:11
    공동 작업을 하는 팀이
  • 7:11 - 7:14
    생물학적이고 전자적인 디자인을
  • 7:14 - 7:17
    3차원 프린팅 기술과 융합합니다.
  • 7:17 - 7:20
    또 다른 화가는 점균류를 이용하여
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    자기들이 사는 지역의
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    지도를 그리기도 합니다.
  • 7:25 - 7:27
    여기서 점균류는 직접적인
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    생물학적 도구로 사용되지만
  • 7:30 - 7:32
    사회적 화합과 소통 그리고
    협동에 대해 이야기하는
  • 7:32 - 7:36
    은유적 도구로
  • 7:36 - 7:37
    사용되기도 합니다.
  • 7:37 - 7:40
    또 다른 공공적 활동으로
  • 7:40 - 7:42
    저는 점균류에 대한
    수많은 워크샵을 열기도 합니다.
  • 7:42 - 7:44
    이것은 이 생명체에 몰입하는
    또 하나의 창조적인 방법이기도 하죠.
  • 7:44 - 7:46
    그래서 사람들이 초청되어
  • 7:46 - 7:48
    점균류가 할 수 있는 놀라운 일에 대해
    배우기도 합니다.
  • 7:48 - 7:51
    그리고 자신들만의 실험을 위한
    배양 접시를 디자인하기도 하죠.
  • 7:51 - 7:53
    이렇게 디자인된 환경에서
    점균류는 길을 찾아나가고
  • 7:53 - 7:55
    사람들은 점균류의 성격을
    실험할 수 있습니다.
  • 7:55 - 7:57
    모든 사람들이 새로운 애완 동물을
    집으로 가져가고
  • 7:57 - 8:00
    각자의 결과를 네트워크에
  • 8:00 - 8:02
    올리도록 하고 있습니다.
  • 8:02 - 8:04
    이 모임을 통해 저는
  • 8:04 - 8:06
    아주 다양한 흥미를 가진 사람들과
  • 8:06 - 8:09
    협력 관계를 구축하게 되었습니다.
  • 8:09 - 8:10
    저는 점균류에 대한
    장편 다큐멘타리를 제작하는
  • 8:10 - 8:14
    영화 제작자와 일할
    기회가 있었습니다.
  • 8:14 - 8:17
    여기서 저는 장편이라는 점을
    강조하고 싶은데요.
  • 8:17 - 8:18
    이것은 현재 편집 단계에 있으며
  • 8:18 - 8:21
    곧 상영관에 나올 겁니다.
  • 8:21 - 8:23
    (웃음)
  • 8:23 - 8:26
    이 모임을 통해 저는
    제가 생각하기에
  • 8:26 - 8:29
    세계 최초의 인간 점균류 실험을
    하게 되었습니다.
  • 8:29 - 8:32
    이것은 작년에 로테르담에서
    전시된 일부입니다.
  • 8:32 - 8:37
    우리는 사람들을 초청하여
    30분 동안 점균류가 되도록 합니다.
  • 8:37 - 8:40
    기본적으로 사람들을 한데 묶습니다.
  • 8:40 - 8:42
    그들은 거대한 세포인데
  • 8:42 - 8:45
    그들을 토대하여 점균류의 규칙을
    따르게 합니다.
  • 8:45 - 8:49
    진동을 통하여 소통하되
  • 8:49 - 8:50
    말은 하지 않는 겁니다.
  • 8:50 - 8:55
    그들은 하나의 거대한 세포체로
    움직여야만 합니다.
  • 8:55 - 8:56
    자아는 없어야 합니다.
  • 8:56 - 8:59
    먹이를 찾는 것이 곧
  • 8:59 - 9:01
    움직임과 주변 환경의 탐사에 대한
  • 9:01 - 9:03
    동기가 됩니다.
  • 9:03 - 9:06
    서로 처음 보는 한 무리의 사람들이
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    "점균류가 되다"라고 쓰인 티셔츠를 입고
    노란색 밧줄에 함께 묶여
  • 9:10 - 9:13
    박물관 공원을 어슬렁거립니다.
  • 9:13 - 9:17
    나무를 만나면
    그들은 자신들의 형태와
  • 9:17 - 9:20
    연결을 다시 만들어야 합니다.
    이것을 모두 거대한 세포로써
  • 9:20 - 9:24
    언어를 통하지 않고 하는겁니다.
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    이것은 아주 여러 의미에서
    터무니없는 실험이 되는데요.
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    가정에 의해 진척되는 것이 아닙니다.
  • 9:29 - 9:31
    우리는 어떤 것도 증명하거나
    입증하려는 것이 아닙니다.
  • 9:31 - 9:34
    하지만 이것이 우리에게 알려주는 것은
  • 9:34 - 9:36
    일반 대중들이 지능과 대표,
  • 9:36 - 9:40
    그리고 자율성에 대해
    연구해볼 수 있는 방법을 제공하며
  • 9:40 - 9:43
    우리가 추구한 것에 대해
  • 9:43 - 9:46
    논의할 수 있는
  • 9:46 - 9:49
    재미있는 기반을 제공해 줍니다.
  • 9:49 - 9:51
    이 실험에서
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    가장 흥미로운 것 중에 하나는
  • 9:54 - 9:56
    그 이후에 이어진 대화였어요.
  • 9:56 - 10:00
    공원에서 바로 대단위의
    자발적 심포지엄이 열렸습니다.
  • 10:00 - 10:02
    사람들은 인간의 심리에 대해
    이야기 하며
  • 10:02 - 10:04
    자신들의 개인적 성향과 자아를
    버리는 것이
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    얼마나 어려운지 토로했지요.
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    몇몇은 박테리아의 의사 소통에 대해서
    의견을 나누었습니다.
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    모든 사람들은 각자의
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    개인적 이해를 이야기했고
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    이 실험에서 얻은 결과는
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    로테르담 사람들이 대단히
    협동적이었다는 것입니다.
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    특히 맥주를 줄 때는요.
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    저희는 귀리 대신에
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    맥주를 주었거든요.
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    그래도 이 사람들이 점균류 처럼
    효율적이지는 못했습니다.
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    제게 점균류는
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    대단히 매력적인 주제에요.
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    생물학적으로도
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    전산학적으로도 흥미로운 뿐 아니라
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    그것은 하나의 상징이기도 합니다.
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    공동체와 집단적 행동,
    협력에 대한 생각에
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    몰두 할 수 있는 도구인 것이죠.
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    제 작업의 상당 부분이
    과학적인 연구를 촉발했습니다.
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    그래서 이것은 미로 연구에
    경의를 표하지만
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    그 방법은 다릅니다.
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    점균류는 또한 저의
    작업 대상이기도 합니다.
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    그것은 사진이나 에니메이션,
    참여적인 행사에
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    공동 제작자이기도 합니다.
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    정확하게 말하면 점균류가
    저와 함께 일하기로
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    선택하는 것은 아니지만
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    그것은 여전히 일종의 협업입니다.
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    저는 그들이 어떻게 작용하는지 알고
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    특정한 행동을 예견합니다.
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    하지만 그들을 조정할 수는 없어요.
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    점균류는 창조적인 과정에서
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    최종적인 목소리를 냅니다.
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    어쨌든 그들은 자신들만의
    내부적인 미학을 가지고 있습니다.
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    우리가 보는 이런 가지치기 형태는
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    모든 형태에 걸쳐, 크기와 상관없이
    볼 수 있습니다.
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    강의 삼각주에서 부터 번개의 형태,
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    우리 인간들의 혈관에서 부터
    신경 네트워크까지에서도 볼 수 있죠.
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    분명한 것은 작지만 복잡한
    이 생명체에서 중요한 규칙이
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    작동하고 있다는 것입니다.
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    우리가 보는 관점이 어떻든,
    혹은 호기심의 정도가 어느 정도이든,
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    아름답지만 두뇌가 없는 이 개체를
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    관찰하고 몰입함으로써
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    우리가 배울 수 있는 것이
    상당히 많이 있습니다.
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    저는 여러분에게
    점균류 황색망사점균을 드립니다.
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    감사합니다.
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    (박수)
Title:
약간의 지능이 있는 점균류로 부터 인간이 배울 수 있는 것들
Speaker:
헤더 바넷 (Heather Barnett)
Description:

생물학적 디자인과 자기 조직화는 체계에 영감을 받은 예술가 헤더 바넷이 황색망사점균을 가지고 서늘하고 습한 지역에 서식하는 진핵 미생물을 만들어냅니다. 약간의 지능을 가진 점균류에서 사람이 무엇을 배울 수 있을까요? 이 강연을 듣고 맞춰보세요.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:11

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