音乐与数学:贝多芬的奇妙天赋--纳塔利亚 圣. 克莱尔
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0:14 - 0:21听上去自相矛盾,像个残酷的玩笑
但不管怎样,我接下来要说的是真的 -
0:21 - 0:25贝多芬,创作了许多
历史上最著名的乐曲 -
0:25 - 0:29而他的大部分创作生涯
却是在失聪中度过 -
0:29 - 0:34那他是如何创作出
如此错综复杂却美妙动人的乐曲呢? -
0:34 - 0:39答案就在这些美妙音符背后
所隐藏的规律中 -
0:39 - 0:41我们以那首著名的《月光奏鸣曲》为例
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0:41 - 0:46开头的一段节奏缓慢而音阶稳定,
以三个音符为一组: -
0:46 - 0:55一哒哒,二哒哒,三哒哒 ...
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0:55 - 0:57虽然表面上听上去简单不过,
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0:57 - 1:00每组三连音中都包含
一个优雅唯美的旋律结构 -
1:00 - 1:05揭示出音乐和数学两者间
极为有趣的关联 -
1:05 - 1:06贝多芬曾说:
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1:06 - 1:11“作曲时,我脑海里总有一幅画面,
我就沿着画上的线条来谱曲。” -
1:11 - 1:16同样我们可以想像,一个标准钢琴键盘,
由十三个琴键组成一个八度 -
1:16 - 1:19每对相邻琴键中间隔半个音
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1:19 - 1:23一个标准大调或小调音阶
用到这其中的八个键 -
1:23 - 1:27音阶中包含五个全音音程和两个半音
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1:27 - 1:30比如,第50小节的前半段
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1:30 - 1:33由D大调的三个音符组成
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1:33 - 1:38它们之间的音程是三度,
也就是说跳过音阶中的下一个音 -
1:38 - 1:43把音阶的第一、三、五个音符
(D,升F,A)叠加在一起 -
1:43 - 1:47我们就有了一个和谐的旋律——三和弦
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1:47 - 1:50这些并非任意的数字,
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1:50 - 1:55它们其实代表了
不同音符的频率之间的数学关系 -
1:55 - 1:58这些频率构成一个等比数列
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1:58 - 2:02如果我们从频率为220赫兹的音符A3开始
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2:02 - 2:04可以用函数 f = ar^n 来表达这个数列,
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2:04 - 2:08其中n代表键盘上连续的几个键
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2:08 - 2:14《月光奏鸣曲》中的D大调三连音
是以n值为5,9,12。 -
2:14 - 2:19把这几个n值带入函数中,
就可以画出每个音符的正弦曲线, -
2:19 - 2:24我们就能看够看到贝多芬听不到的规律
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2:24 - 2:26当我们把三个正弦曲线都画出来时
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2:26 - 2:33他们在原点0,0相交,
然后又在0,0.042 相交 -
2:33 - 2:37在同等距离里,D调完成了两周循环
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2:37 - 2:41升F完成了两个半,A 为三个循环
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2:41 - 2:46这个旋律被称为和弦音程,
听起来自然动听,悦耳怡人 -
2:46 - 2:50但贝多芬对不和谐音的运用
同样充满魔力,令人神往 -
2:50 - 2:54在52到54小节中
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2:54 - 2:57主三连音中包含了 B 音和 C音
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2:57 - 3:01于是在它们的正弦曲线中
波动起伏比和弦要更为激烈 -
3:01 - 3:03极难相配,几乎全无
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3:03 - 3:06通过将不和谐音程
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3:06 - 3:10与之前乐章的D大调三和弦进行对比
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3:10 - 3:15贝多芬在数学的确定性当中
增加了不可量化的元素 -
3:15 - 3:17即情感和创造力
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3:17 - 3:19创作出了被埃克托·柏辽兹(Hector Berlioz)称为
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3:19 - 3:24“人类语言无资格颂唱的诗歌之一”
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3:24 - 3:28因此,尽管我们可以研究乐章背后隐藏的数学规律
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3:28 - 3:32但为什么这些旋律以某种顺序呈现出的时候
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3:32 - 3:35能够如此深入人心,仍有待发掘
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3:35 - 3:37而贝多芬真正的音乐天赋
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3:37 - 3:40不仅在于未闻音乐就能辨识旋律
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3:40 - 3:43更在他对音乐效果的感知力
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3:43 - 3:44正如詹姆斯·西尔维斯特所写得
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3:44 - 3:48“也许音乐不能被描绘为有情感的数学,
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3:48 - 3:51但也许数学可以是有理智的音乐?“
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3:51 - 3:54音乐家可以感知数学
数学家能够思考音乐 -
3:55 - 4:00音乐,如梦之中,人生之幻
数学,大梦易醒,人生之实
- Title:
- 音乐与数学:贝多芬的奇妙天赋--纳塔利亚 圣. 克莱尔
- Description:
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路德维希·贝多芬,作为史上最具举足轻重地位的作曲家,他绝大多数为世人挚爱的佳作却是在失聪时创作。这是如何完成的?答案就在他创作的音乐背后隐藏的数学秘密。让我们来听听纳塔利亚·圣·克莱尔用《月光奏鸣曲》为我们讲述用贝多芬用数学的确定性的方式来表达他的情感与创造。
课程制作:Natalya St.Clair,动画制作:Qa'ed Mai
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:20
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