Return to Video

Еди Обенг: Умен неуспех за бързо променящ се свят

  • 0:00 - 0:04
    През последните шест месеца, прекарвах времето си
  • 0:04 - 0:07
    пътувайки. Мисля, че пропътувах 60 000 мили,
  • 0:07 - 0:10
    но без да напускам бюрото си.
  • 0:10 - 0:13
    Причината, поради която правя това, че съм двама човека.
  • 0:13 - 0:16
    Изглеждам ката един човек, но съм двама. Аз съм Еди, който е тук
  • 0:16 - 0:20
    и в същото време, моето по-старо его е във формата на голямо зелено квадратно
  • 0:20 - 0:24
    чудовище с прякор "Кибер Франк".
  • 0:24 - 0:27
    Ето как прекарвам времето си. Ще започна,
  • 0:27 - 0:30
    ако е възможно, с тест, защото правя бизнес неща
  • 0:30 - 0:34
    и е важно да се фокусираме на резултатите.
  • 0:34 - 0:35
    Борих се, защото си мислех:
  • 0:35 - 0:38
    "Какво трябва да говоря? Какво трябва да правя? Това е публиката на TED.
  • 0:38 - 0:41
    Ще трябва да бъде дълго. Как ще го направя?"
  • 0:41 - 0:44
    Надявам се да съм уцелил нивото на трудност..
  • 0:44 - 0:46
    Нека минем през него.
  • 0:46 - 0:49
    Ще работите ли заедно с мен? Ако искате, можете да отговорите.
  • 0:49 - 0:52
    Въпросът е, коя от тези хоризонтални линии е по-дълга?
  • 0:52 - 0:53
    Какъв е отговорът?
  • 0:53 - 0:55
    Публиката: Еднакви са. Еди Обенг: Еднакви са.
  • 0:55 - 0:57
    Не, не са еднакви. (Смях)
  • 0:57 - 1:01
    Не са еднакви. Горната е с 10 процента по-дълга от долната.
  • 1:01 - 1:04
    Защо ми казахте, че са еднакви? Спомняте ли си, когато бяхме деца в училище,
  • 1:04 - 1:07
    че ни прилагаха същия трик?
  • 1:07 - 1:09
    Това беше, за да ни научат на паралакс. Спомняте ли си?
  • 1:09 - 1:12
    Казвахте: "Еднакви са!" Грешахте.
  • 1:12 - 1:16
    Спомняте ли си? Научихте отговора и го запомнихте за 10, 20, 30, 40 години:
  • 1:16 - 1:20
    Отговорът е същият. Отговорът е същият. Когато ви попитат, какви са дължините,
  • 1:20 - 1:22
    казвате, че са еднакви, но те не са, защото ги промених.
  • 1:22 - 1:26
    Това, което искам да обясня, ни се случи в 21ви век.
  • 1:26 - 1:29
    Някой или нещо промени правилата
  • 1:29 - 1:31
    за това, как света функционира.
  • 1:31 - 1:34
    Когато се шегувам, се опитвам да обясня, че това се случи в полунощ,
  • 1:34 - 1:38
    докато спяхме, но това беше в полунощ преди 15 години.
  • 1:38 - 1:40
    Не го ли забелязохте? Това, което правят, е че
  • 1:40 - 1:43
    смениха правилата и начина да се
  • 1:43 - 1:46
    прави успешен бизнес, организация, дори държава,
  • 1:46 - 1:49
    беше изтрит и има нови
  • 1:49 - 1:53
    - мислите, че се шегувам, нали, има нов набор от правила за функциониране. (Смях)
  • 1:53 - 1:55
    Забелязахте ли това? Пропуснахте това.
  • 1:55 - 1:57
    Вероятно - не, не сте. Добре. (Смях)
  • 1:57 - 2:01
    Простата ми идея за това, което се случи,
  • 2:01 - 2:05
    в истинския 21ви век не е толкова очевидно за нас,
  • 2:05 - 2:08
    прекарахме времето си, като отговаряхме рационално
  • 2:08 - 2:12
    на свят, който разбираме и познаваме,
  • 2:12 - 2:14
    но който вече не съществува.
  • 2:14 - 2:16
    Не ми вярвате, нали? (Аплодисменти)
  • 2:16 - 2:21
    Нека да ви заведа на малко пътешествие за много от нещата, които не разбирам.
  • 2:21 - 2:24
    Ако потърсите в "Амазон" думата "творчество",
  • 2:24 - 2:26
    ще откриете около 90 000 книги.
  • 2:26 - 2:29
    Ако отидете в "Гугъл" и потърсите "иновация + творчество",
  • 2:29 - 2:33
    ще получите 30 милиона отговори. Ако добавите думата "консултанти", отговорите ще са 60 милиона. (Смях)
  • 2:33 - 2:36
    Слушате ли ме? Статистически, ще откриете,
  • 2:36 - 2:39
    че една от 100 000 идеи прави пари
  • 2:39 - 2:42
    или оказва услуги две години след като сте я намерили.
  • 2:42 - 2:45
    Това няма смисъл. Компаниите карат изпълнителните им директори
  • 2:45 - 2:48
    да прекарват много време, като подготвят прогнози и бюджети,
  • 2:48 - 2:52
    които са остарели или трябва да бъдат променени, преди да бъдат публикувани.
  • 2:52 - 2:56
    Как е възможно това? Ако разгледате идеите, които имаме,
  • 2:56 - 2:58
    идеите за това, как да променим света,
  • 2:58 - 3:00
    ключовото нещо е внедряване. Имаме идеята.
  • 3:00 - 3:02
    Трябва да я накараме да се случи.
  • 3:02 - 3:05
    Прекарахме десетилетия, усъвършенствайки внедряването.
  • 3:05 - 3:07
    Хората трябва да бъдат добри, за да накарат нещата да се случат.
  • 3:07 - 3:12
    Ако използвам пример със семейство от пет члена,
  • 3:12 - 3:15
    които отиват на ваканция, ако можете да си го представите,
  • 3:15 - 3:19
    целият път от Лондон чак до Хонг Конг,
  • 3:19 - 3:23
    това, за което искам да помислите, е че бюджетът им е само 3 000 лири.
  • 3:23 - 3:26
    Това, което се случва е, че ако сравните това със среден,
  • 3:26 - 3:32
    истински проект, среден реален успешен проект,
  • 3:32 - 3:36
    семейството отива до Макасир, Южен Суалези,
  • 3:36 - 3:39
    за цена от 4 000 лири,
  • 3:39 - 3:42
    като оставя две от децата си. (Смях)
  • 3:42 - 3:46
    Това, което се опитвам да обясня, е че има неща, които нямат смисъл за нас.
  • 3:46 - 3:50
    Става още по-лошо. Нека да ви разкажа това.
  • 3:50 - 3:53
    Това е цитат, от който ще измъкна няколко думи..
  • 3:53 - 3:56
    Той гласи - ще си променя гласа - "Накратко, Ваше височество,
  • 3:56 - 4:00
    неуспехът се предвиди началото, обхвата и тежестта
  • 4:00 - 4:04
    на кризата, беше поради липса на творчество
  • 4:04 - 4:07
    и броят на умниците" или нещо такова.
  • 4:07 - 4:11
    Това беше група известни икономисти, които се извиниха на Кралицата на Англия,
  • 4:11 - 4:13
    когато тя зададе въпроса:
  • 4:13 - 4:16
    "Защо никой не ми каза, че идва криза?" (Смях)
  • 4:16 - 4:19
    Никога няма да се откажа от рицарството. Никога няма да се откажа от рицарството. (Смях)
  • 4:19 - 4:21
    Това не е важно. Това, което трябва да запомните,
  • 4:21 - 4:25
    е че тези известни икономисти са едни от най-умните хора
  • 4:25 - 4:28
    на планетата. Виждате ли предизвикателството? (Смях)
  • 4:28 - 4:33
    Плашещо е. Моят приятел и ментор, Тим Браун от "Ай Део"
  • 4:33 - 4:37
    обяснява, че дизайнът трябва да бъде голям и е прав.
  • 4:37 - 4:40
    Той ни го обяснява умно. Казва, че мисленето за дизайн
  • 4:40 - 4:42
    трябва да проследява големите системи за предизвикателствата, които срещаме.
  • 4:42 - 4:44
    Прав е.
  • 4:44 - 4:48
    Тогава се попитах: "Защо това някога е било малко?"
  • 4:48 - 4:52
    Не е ли странно. Ако сътрудничеството е страхотно,
  • 4:52 - 4:54
    крос-функционалната работа е удивителна,
  • 4:54 - 4:59
    защо изградихме тези огромни йерархии? Какво става?
  • 4:59 - 5:03
    Мисля, че това се е случило, може би,
  • 5:03 - 5:07
    защото не сме забелязали тази промяна, която описах по-рано.
  • 5:07 - 5:10
    Знаем, че светът се е ускорил.
  • 5:10 - 5:12
    Киберпространството премества всичко със скоростта на светлината.
  • 5:12 - 5:15
    Технологията ускорява нещата експоненциално.
  • 5:15 - 5:17
    Ако това е настоящето, а това е миналото,
  • 5:17 - 5:18
    и започваме да мислим за промяна,
  • 5:18 - 5:21
    всички правителства търсят промяна, вие търсите промяна,
  • 5:21 - 5:24
    всеки търси промяна, това е страхотно. (Смях)
  • 5:24 - 5:28
    Това, което се случва, е че получаваме това страхотно, шумно движещо се ускорение и промяна.
  • 5:28 - 5:32
    Скоростта се повишава. Това не е единственото нещо.
  • 5:32 - 5:35
    В същото време, когато сме направили това, сме направили нещо наистина странно.
  • 5:35 - 5:37
    За 40 години сме удвоили населението,
  • 5:37 - 5:41
    сложили сме половината от него в градовете, свързали сме ги така, че да могат да взаимодействат.
  • 5:41 - 5:44
    Плътността на взаимодействието на хората е удивителна.
  • 5:44 - 5:49
    Ето графики, които показват всички тези движения на информацията. Тази плътност на информацията е удивителна.
  • 5:49 - 5:50
    Тогава сме направили трето нещо.
  • 5:50 - 5:52
    За тези от вас, които имат като офис
  • 5:52 - 5:58
    малко бюро под стълбите и кажете: "Е, това е малкото ми бюро под стълбите,
  • 5:58 - 6:04
    не! Седите в централния офис на глобална корпорация, ако сте свързани с интернет.
  • 6:04 - 6:07
    Това, което се случи, беше, че променихме мащаба.
  • 6:07 - 6:10
    Размерът и мащабът вече не са същите.
  • 6:10 - 6:13
    Добавете към това, че всики път, когато туитнете
  • 6:13 - 6:16
    над една трета от последователите ви не са
  • 6:16 - 6:19
    от вашата срана.
  • 6:19 - 6:22
    Новият мащаб е глобален. Знаем това.
  • 6:22 - 6:26
    Хората казват: "Сега светът е турбулентно място". Чували ли сте да казват това?
  • 6:26 - 6:29
    Използват го като метафора. Попадали ли сте на това?
  • 6:29 - 6:32
    Мислят, че е метафора, но то не е.
  • 6:32 - 6:35
    То е реалност. Като млад студент по инженерство, си спомням,
  • 6:35 - 6:39
    че отидох на демонстрация, където
  • 6:39 - 6:42
    демонстраторът направи нещо интригуващо.
  • 6:42 - 6:47
    Той имаше прозрачна тръба - виждали ли сте тази демонстрация, преди?
  • 6:47 - 6:50
    Той я привърза към кран. Така, че това, което имахе
  • 6:50 - 6:53
    беше симулация, при която - ще се опитам да нарисувам крана
  • 6:53 - 6:56
    и тръбата, всъщност ще пропусна крана. Крановете са трудни.
  • 6:56 - 6:59
    Ще напиша думата "кран". Така добре ли е? Това е кран. (Смях)
  • 6:59 - 7:03
    Добре, той привързва към него прозрачна
    тръба и пуска водата.
  • 7:03 - 7:06
    Казва: "Забелязвате ли нещо? Водата шумно преминава през тръбата.
  • 7:06 - 7:09
    Искам да кажа, че това не е въодушевяващо. Слушате ли ме?
  • 7:09 - 7:13
    Водата отива нагоре. Той я обръща надолу. Страхотно.
  • 7:13 - 7:17
    Казва: "Забелязвате ли нещо?" Не. Той слага игла в тръбата
  • 7:17 - 7:19
    и свързва това с контейнер, и напълва
  • 7:19 - 7:22
    контейнера със зелено мастило. Слушате ли ме?
  • 7:22 - 7:26
    Познайте какво се случва. Тънка зелена линия излиза
  • 7:26 - 7:30
    и протича в тръбата. Не е толкова интересно.
  • 7:30 - 7:35
    След това той пуска малко водата и тя започва да се връща. Нищо не се променя.
  • 7:35 - 7:38
    Той сменя потока на водата, но това е само скучна зелена линия.
  • 7:38 - 7:41
    Добавя още вода. Добавя още. След това се случва нещо странно.
  • 7:41 - 7:46
    Това е това слабо блещукане и след това той пуска водата още повече,
  • 7:46 - 7:49
    цялата тази зелена линия изчезва, и вместо това
  • 7:49 - 7:52
    се появяват тези малки мастилени дяволчета, които се намират близо до иглата.
  • 7:52 - 7:55
    Наричат се едии. Не става дума за мен. Те силно свиват мастилото
  • 7:55 - 7:59
    и то се разрежда и цветът му изчезва.
  • 7:59 - 8:03
    Това, което се случва на тръбата,
  • 8:03 - 8:07
    е, че някой я е ударил. Те са променили правилата от ламинерност в турболентност.
  • 8:07 - 8:11
    Всички правила изчезнаха. В тази среда,
  • 8:11 - 8:15
    са налични всички възможности, които носи турболенцията
  • 8:15 - 8:18
    и не е като при ламинарността.
  • 8:18 - 8:22
    Ако нямахме това зелено мастило, нямаше да забележите.
  • 8:22 - 8:26
    Мисля, че това е предизвикателството ни, защото някой
  • 8:26 - 8:30
    е увеличил - и това вероятно сте вие, с технологиите ви -
  • 8:30 - 8:34
    скоростта, мащаба и плътността на взаимодействието.
  • 8:34 - 8:36
    Как се справяме с това?
  • 8:36 - 8:39
    Можем да го наречем турболенция или да се опитаме и да научим нещо.
  • 8:39 - 8:44
    Да, да научим, но знам, че вие сте израснали в дните, когато
  • 8:44 - 8:47
    тези неща бяха наричани с правилни имена,
  • 8:47 - 8:50
    поради отговора, който ми дадохте на пъзела с хоризонталните линии
  • 8:50 - 8:52
    и вярвате, че това е вечно.
  • 8:52 - 8:55
    Ще сложа малка линия тук, която представлява учене
  • 8:55 - 8:57
    а това е, как сме свикнали с него. Можем да виждаме нещата,
  • 8:57 - 9:00
    да ги разбираме, да отделяме време да ги прилагаме.
  • 9:00 - 9:04
    Отвън е светът. Какво се е случило с мястото ни
  • 9:04 - 9:07
    или с ученето, когато светът се е ускорил? Ако работите
  • 9:07 - 9:10
    за корпорация, ще откриете, че е много трудно да работите
  • 9:10 - 9:13
    върху нещо, което шефа ви не одобрява, не е в стратегията,
  • 9:13 - 9:15
    и все пак, трябва да проведете месечните си срещи.
  • 9:15 - 9:21
    Ако работите в институция, един ден ще ги накарате да вземат това решение.
  • 9:21 - 9:23
    Ако работите в пазар, където хората вярват в цикли,
  • 9:23 - 9:26
    е още по-смешно, защото трябва да чакате
  • 9:26 - 9:29
    цикълът да се провали, преди да кажете: "Има нещо грешно." Слушате ли ме?
  • 9:29 - 9:35
    Вероятно линията, като термин на обучениета, е напълно гладка.
  • 9:35 - 9:39
    Слушате ли ме? Точката тук, горе, точката, в която
  • 9:39 - 9:43
    линиите се пресичат, мястото на промяна
  • 9:43 - 9:46
    заема мястото на учене
  • 9:46 - 9:49
    и за мен, това е, което описвах,
  • 9:49 - 9:52
    когато ви казах за полунощ.
  • 9:52 - 9:55
    Какво ни причинява това? Това напълно променя това, което трябва да направим,
  • 9:55 - 9:59
    многото грешки, които правим. Решаваме миналогодишните задачи,
  • 9:59 - 10:02
    без да се замисляме за бъдещето. Ако се опитате и помислите за това,
  • 10:02 - 10:05
    нещата, които решавате сега, какви проблеми ще доведат в бъдеще?
  • 10:05 - 10:07
    Ако не сте разбрали света, в който живеете,
  • 10:07 - 10:11
    е почти невъзможно, да бъдете абсолютно сигурни, че ще живеете спокойно.
  • 10:11 - 10:14
    Ще ви дам малък пример. Творчеството и идеите,
  • 10:14 - 10:17
    за които споменах по-рано. Всички изпълнителни директори, които познавам, клиентите ми, искат иновации
  • 10:17 - 10:21
    и търсят иновации. Те казват на хората: "Поемете риска и бъдете креативни!"
  • 10:21 - 10:24
    Но за съжаление думите се трансформират, докато са във въздуха.
  • 10:24 - 10:28
    Влизайки в ушите им, те чуват: "Направете нещо необичайно и ще ви уволня." Защо? (Смях)
  • 10:28 - 10:31
    Защо? Защото в стария свят, добре, в стария свят,
  • 10:31 - 10:34
    тук, да се правят грешни неща е неприемливо.
  • 10:34 - 10:36
    Ако направите нещо грешно, ще сгрешите. Как ще се отнасят с вас?
  • 10:36 - 10:40
    Е, грубо, защото е трябвало да попитате някого, който има опит.
  • 10:40 - 10:45
    Научихме отговора и го носихме в главите си 20, 30 години, слушате ли ме?
  • 10:45 - 10:47
    Отговорът е, да не правите неща, които са различни.
  • 10:47 - 10:50
    Тогава им казваме и това не върши работа.
  • 10:50 - 10:52
    В действителността има два начина да се сгрешите в новия ни свят.
  • 10:52 - 10:56
    Първо, правите нещо, което трябва да следвате и това е много трудно,
  • 10:56 - 10:59
    небрежни сте, грешите. Как ще се отнасят с вас? Вероятно, ще бъдете уволнени.
  • 10:59 - 11:03
    От друга страна, правите нещо нова, което никой друг не е правил,
  • 11:03 - 11:05
    грешите. Как ще се отнасят с вас?
  • 11:05 - 11:08
    Е, безплатни пици! С вас ще се отнасят по-добре отколкото хората, които успяват.
  • 11:08 - 11:12
    Това се нарича хубава черта. Защо? Защото можете да го напишете в автобиографията си.
  • 11:12 - 11:15
    Искам да завърша с обяснението,
  • 11:15 - 11:18
    защо пропътувах 60 000 мили от бюрото си.
  • 11:18 - 11:20
    Когато осъзнах силата на този нов свят,
  • 11:20 - 11:25
    напуснах сигурната си преподавателска работа, основах виртуално бизнес училище,
  • 11:25 - 11:29
    първото в света, за да науча хората как да постигнат това
  • 11:29 - 11:34
    и използвах това, което знам за някои от правилата, които научих сам.
  • 11:34 - 11:37
    Ако се интересувате, на worldaftermidnight.com ще научите повече,
  • 11:37 - 11:40
    но аз съм ги прилагал повече от десет години
  • 11:40 - 11:44
    и все още съм тук, все още имам къщата си и най-важното нещо е,
  • 11:44 - 11:49
    че се надявам, че съм направил достатъчно, да инжектирам малко зелено мастило в живота ви
  • 11:49 - 11:52
    и когато си тръгнете, и направите следващото си
  • 11:52 - 11:56
    разумно и рационално решение, ще помислите за малко:
  • 11:56 - 11:59
    "Хм, чудя се, дали това има смисъл
  • 11:59 - 12:02
    в новия ни свят след полунощ". Много благодаря.
  • 12:02 - 12:09
    (Аплодисменти)
  • 12:09 - 12:16
    Благодаря, благодаря! (Аплодисменти)
Title:
Еди Обенг: Умен неуспех за бързо променящ се свят
Speaker:
Eddie Obeng
Description:

Светът се изменя много по-бързо, отколкото повечето хора осъзнават, казва преподавателят по бизнес Еди Обенг - и творческото решение не може да бъде скрито. В този енергичен разговор, той описва три важни промени, които трябва да разберем, за да бъдем по-продуктивни и призовава за по-силна култура на "умния неуспех".

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:37

Bulgarian subtitles

Revisions