Na czym polegała demokracja ateńska? - Melissa Schwartzberg
-
0:07 - 0:09Brawo, gratulacje!
-
0:09 - 0:11Właśnie wygrywasz na loterii,
-
0:11 - 0:14ale nagrodą nie są pieniądze
ani luksusowy rejs, -
0:14 - 0:18tylko pozycja w krajowym parlamencie.
-
0:18 - 0:20Ale nie jesteś jedynym zwycięzcą.
-
0:20 - 0:25Tak samo wybrano innych prawodawców.
-
0:25 - 0:28To może dziwny sposób kierowania rządem,
-
0:28 - 0:30nie wspominając już o demokracji,
-
0:30 - 0:33bo chyba wybory są symbolem demokracji?
-
0:33 - 0:37Starożytni Ateńczycy, którzy wymyślili
to słowo, mieli inne zdanie. -
0:37 - 0:42Wybory wcale nie odgrywały
wielkiej roli w demokracji ateńskiej, -
0:42 - 0:50bo większość urzędów
piastowali przypadkowi ochotnicy. -
0:50 - 0:53Inaczej niż w popularnej dziś
demokracji przedstawicielskiej, -
0:53 - 0:57w której wybrani liderzy stanowią prawo
i podejmują decyzje w imieniu elektoratu, -
0:57 - 1:01Ateny w V wieku p.n.e. były
demokracją bezpośrednią, -
1:01 - 1:03która zachęcała do powszechnego udziału
-
1:03 - 1:08poprzez "ho boulomenos",
czyli zasadę "kto chce". -
1:08 - 1:12Tym samym około 30 tysięcy
uprawnionych obywateli -
1:12 - 1:14mogło brać udział w eklezji,
-
1:14 - 1:18czyli walnym zgromadzeniu,
kilka razy w miesiącu. -
1:18 - 1:23Co do zasady, każda z 6 tysięcy osób
obecnych na zgromadzeniu -
1:23 - 1:25miała prawo przemówić do współobywateli,
-
1:25 - 1:26zaproponować nowe prawo
-
1:26 - 1:29albo wnieść publiczny pozew.
-
1:29 - 1:33Jasne, że 6 tysięcy osób
mówiących jednocześnie -
1:33 - 1:35nie stworzyłoby skutecznego rządu.
-
1:35 - 1:40Ateński system opierał się więc również
na 500-osobowej radzie zarządzającej, -
1:40 - 1:41o nazwie Bule,
-
1:41 - 1:45która ustalała porządek obrad
i oceniała propozycje ustaw, -
1:45 - 1:50oraz miała setki sędziów i ławników
zajmujących się sprawami prawnymi. -
1:50 - 1:52Zamiast wyborów lub mianowania
-
1:52 - 1:58osoby do tych funkcji wybierano losowo.
-
1:58 - 2:04Taki proces przypadkowego wyboru
nazywa się selekcją losową. -
2:04 - 2:06W wyborach obsadzano jedynie stanowiska
-
2:06 - 2:10wymagające specjalnej wiedzy,
-
2:10 - 2:12jak w przypadku generałów.
-
2:12 - 2:16Takie funkcje nazywano arystokratycznymi,
bo oznaczały rządy najlepszych -
2:16 - 2:21w przeciwieństwie do demokracji,
czyli rządów wielu. -
2:21 - 2:24Jak powstał ten system?
-
2:24 - 2:30Demokracja w Atenach nastąpiła po długim
okresie napięć społecznych i politycznych -
2:30 - 2:33naznaczonym konfiktami wśród możnych.
-
2:33 - 2:35Uprawnienia niegdyś ograniczone do elit,
-
2:35 - 2:39na przykład liczący się głos
czy przemawianie na zgromadzeniu, -
2:39 - 2:42zostały rozszerzone na zwykłych obywateli.
-
2:42 - 2:45Wykonywanie tych obowiązków
przez zwykłych obywateli -
2:45 - 2:50stało się przez to główną cechą
ideologii demokratycznej Aten. -
2:50 - 2:51Zamiast być przywilejem,
-
2:51 - 2:55partycypacja obywatelska stała się
obowiązkiem wszystkich obywateli, -
2:55 - 2:58a selekcja losowa i ścisłe ramy kadencji
zapobiegały powstaniu klasy rządzącej -
2:58 - 3:02lub partii politycznych.
-
3:02 - 3:04Według norm XXI wieku
-
3:04 - 3:08ateńskie "rządy wielu"
wykluczały całe mnóstwo osób. -
3:08 - 3:12Kobietom, niewolnikom i cudzoziemcom
odmawiano pełnego obywatelstwa, -
3:12 - 3:15a jak odsiejemy niepełnoletnich,
-
3:15 - 3:23pula uprawnionych Ateńczyków spada
do zaledwie 10-20% całej populacji. -
3:23 - 3:25Niektórzy starożytni filozofowie,
w tym Platon, -
3:25 - 3:31dyskredytowali ten rodzaj demokracji
jako anarchię i rządy głupców. -
3:31 - 3:34Jednak demokracja kojarzy się
dziś tak pozytywnie, -
3:34 - 3:37że całkiem odmienne systemy
pretendują do jej miana. -
3:37 - 3:42Niektórzy podzielają sceptycyzm Platona
co do mądrości tłumu. -
3:42 - 3:45Nowoczesne demokracje godzą ten konflikt,
-
3:45 - 3:49każąc obywatelom wybierać osoby,
które uważają za kompetentne -
3:49 - 3:52do ustanawiania praw w ich imieniu.
-
3:52 - 3:54Jednak stwarza to inne problemy,
-
3:54 - 3:56w tym wpływ bogactwa
-
3:56 - 3:59czy pojawienie się zawodowych polityków,
-
3:59 - 4:02których interesy różnią się
od interesów wyborców. -
4:02 - 4:06Czy powrót do wyborów przez loterię
dałby skuteczniejszy rząd -
4:06 - 4:10z bardziej zróżnicowaną
i reprezentatywną grupą ustawodawców? -
4:10 - 4:14A może nowoczesny urząd polityczny,
jak ateńskie dowództwo wojskowe, -
4:14 - 4:17wymaga umiejętności
i wiedzy specjalistycznej? -
4:17 - 4:19Raczej nie licz na to,
-
4:19 - 4:21że wygrasz stanowisko w rządzie.
-
4:21 - 4:23Ale na podstawie miejsca zamieszkania
-
4:23 - 4:26możesz zostać wybrany
do ławy przysięgłych, -
4:26 - 4:28panelu obywatelskiego,
-
4:28 - 4:30czy sondażu opinii publicznej,
-
4:30 - 4:34które są przykładami tego,
jak demokratyczna zasada losowej selekcji -
4:34 - 4:36przetrwała do dzisiaj.
- Title:
- Na czym polegała demokracja ateńska? - Melissa Schwartzberg
- Description:
-
Cała lekcja: http://ed.ted.com/lessons/what-did-democracy-really-mean-in-athens-melissa-schwartzberg
Chociaż wybory wydają się kamieniem węgielnym demokracji, Ateńczycy, którzy ukuli ten termin, wybierali większość polityków, stosując system loterii.
Melissa Schwartzberg opisuje tajniki ateńskiej demokracji i odnosi się do możliwych korzyści, które system loterii mógłby nam przynieść dzisiaj.Lekcja: Melissa Schwartzberg, animacje: TED-Ed.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:52
Rysia Wand approved Polish subtitles for What did democracy really mean in Athens? - Melissa Schwartzberg | ||
Rysia Wand accepted Polish subtitles for What did democracy really mean in Athens? - Melissa Schwartzberg | ||
Rysia Wand edited Polish subtitles for What did democracy really mean in Athens? - Melissa Schwartzberg | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for What did democracy really mean in Athens? - Melissa Schwartzberg | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for What did democracy really mean in Athens? - Melissa Schwartzberg | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for What did democracy really mean in Athens? - Melissa Schwartzberg | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for What did democracy really mean in Athens? - Melissa Schwartzberg | ||
A. Konstancja Wiszniewska edited Polish subtitles for What did democracy really mean in Athens? - Melissa Schwartzberg |