Return to Video

ماذا كانت تعني الديمقراطيه في أثينا ؟- مييلسيا شوارتزبرغ

  • 0:07 - 0:09
    مرحبا ، مبروك
  • 0:09 - 0:11
    لقد ربحت لتوك ورقه يا نصيب
  • 0:11 - 0:14
    ولكن هذه الجائزة ليست نقداً
    أو رحلة فاخرة عبر الكروز
  • 0:14 - 0:18
    بل ستكون منصب في المجلس التشريعي
    الوطني لبلدك
  • 0:18 - 0:20
    وأنت لست الفائز المحظوظ الوحيد
  • 0:20 - 0:25
    بل سيتم إختيار كل زملائك النواب
    بنفس لطريقة
  • 0:25 - 0:28
    وهذا قد يدفعك بطريقه غريبه لإداره الحكومة
  • 0:28 - 0:30
    ناهيك عن الديمقراطيه
  • 0:30 - 0:33
    فالإنتخابات هي صورة مصغرة عن الديمقراطية
    أليس كذلك ؟
  • 0:33 - 0:37
    حسناً ، إن لليونانين القدامى الذين صاغوا
    هذه الإنتخابات وجهة نظر أخرى
  • 0:37 - 0:42
    ففي الحقيقه ، الإنتخابات لعبت دواً صغيرأ
    في الديمقراطية اليونانية
  • 0:42 - 0:46
    حين أن معظم المناصب كان يتم إختيار
    أعضائها بالقرعة من بين المتطوعين
  • 0:46 - 0:52
    وخلافاً لممثلي الديمقراطيات
    المعروفين هذه اللأيام
  • 0:53 - 0:57
    حيث أن الناس ينتخبوا قاده وممثلين ليتخذوا
    القرارت ويسنوا القوانين نيابةً عنهم
  • 0:57 - 1:01
    كانت أثينا في القرن الخامس قبل
    الميلاد ثمثل الديمقراطيه المباشره
  • 1:01 - 1:03
    التي شجعت إنخراطاً واسع المستوى
  • 1:03 - 1:08
    من خلال مبدأ المشاركة من أي مواطن
    يرغب بذلك
  • 1:08 - 1:12
    بحيث أن أي مواطن مؤهل من بين المواطنين
    الذين يقدر عددم 30,000
  • 1:12 - 1:14
    ممكن أن يحضر الاكسيليسيا
  • 1:14 - 1:18
    وهو اجتماع عام يعقد عدة مرات
    خلال الشهر
  • 1:18 - 1:23
    فمن حيث المبدأ أي شخص من ال 6000
    أو غيرهم الذين حضروا في كل دورة
  • 1:23 - 1:25
    لديه الحق بمخاطبة مواطنيهم
  • 1:25 - 1:26
    واقتراح قانون
  • 1:26 - 1:29
    أو أن يجلبهم لمحاكمة عامة
  • 1:29 - 1:33
    وبالطبع فان ال 6000 عندما
    يتكلموا بنفس الوقت
  • 1:33 - 1:35
    لن يخلقوا حكومه فعّاله
  • 1:35 - 1:40
    ولذلك اعتمد النظام اليوناني على
    مجلس حكومي من 500 شخص
  • 1:40 - 1:41
    سمي بالبولي
  • 1:41 - 1:45
    لوضع جداول الأجندات
    وقيم المقترحات
  • 1:45 - 1:50
    بالإضافه الى مئات المحلفين والقضاة
    للتعامل مع المسائل القانونية
  • 1:50 - 1:52
    وبدلاً من أن يتم تعيينهم أو إنتخابهم
  • 1:52 - 1:58
    فقد كان يتم اختيارهم بالقرعه
  • 1:58 - 2:04
    هذه العملية العشوائيه للإختيار
    عرفت باسم سورتيشن
  • 2:04 - 2:06
    والمناصب الوحيده التي تكون
    عن طريق الانتخابات
  • 2:06 - 2:10
    هي المناصب التي تتطلب خبره
  • 2:10 - 2:12
    مثل الجنرالات العسكريين
  • 2:12 - 2:16
    ولكن هذا كان يعني الإرستقراطية
    والتي تعني الحكم من قبل الافضل
  • 2:16 - 2:21
    وهي عكس الديمقراطية والتي
    تعني الحكم من قبل الأغلبيه
  • 2:21 - 2:24
    فكيف أتى هذا النظام ؟
  • 2:24 - 2:30
    حسناً ، لقد نشأت الديمقراطية في أثينا بعد
    فتره طويلة من الصراع الاجتماعي والسياسي
  • 2:30 - 2:33
    بين طبقة النبلاء
  • 2:33 - 2:35
    حيث كانت السلطات تقتصر
    على النُخب
  • 2:35 - 2:39
    والأشياء الأخرى متل التحدث في الاجتماعات
    وعد الاصوات
  • 2:39 - 2:42
    كانت من ضمن صلاحيات المواطنين العاديين
  • 2:42 - 2:45
    وقدرة المواطنين العاديين لتنفيذ
    هذه المهام
  • 2:45 - 2:50
    أصبح سمة أساسية من ايديولوجية
    الديمقراطية في أثينا.
  • 2:50 - 2:51
    بدلاً من أن تكون امتياز
  • 2:51 - 2:55
    فالمشاركات المدنية كانت
    من واجب كل المواطنين
  • 2:55 - 2:58
    مع شروط صارمة تمنع
    الطبقات الحاكمة
  • 2:58 - 3:02
    أو الأحزاب السياسية من أن تتشكل
  • 3:02 - 3:04
    وفقاً لمعاير القرن ال21
  • 3:04 - 3:08
    فقد حكّم اليونانين القدامى من خلال
    إستبعاد العديد من المواطنين
  • 3:08 - 3:12
    فالنساء والعبيد والأجانب لم يُعطوا
    مواطنة كاملة
  • 3:12 - 3:15
    وعندما نقوم بتصفية هؤلاء من خدمة البلد
  • 3:15 - 3:23
    فإن المخولين بالمشاركه في صنع القرار في أثينا
    لا يتجاوز 10 الى 20% من إجمالي السكان
  • 3:23 - 3:25
    بعض الفلاسفة القدماء مثل افلاطون
  • 3:25 - 3:31
    يرون أن هذا النوع من الديموقراطية
    فوضوي ويدار من قبل حمقى
  • 3:31 - 3:34
    ولكن الديمقراطية هذه الأيام
    لديها أفكار إيجابيه
  • 3:34 - 3:37
    بحيث أن أنظمه الحكم المختلفة
    تدعي دائماً بأنها تحاول تجسيدها
  • 3:37 - 3:42
    وتجسيد بعض أراء أفلاطون المتشككة حول
    حكمة الشعوب
  • 3:42 - 3:45
    العديد من الديمقراطيات الحديثة
    انسجمت وتوافقت مع هذا الصراع
  • 3:45 - 3:49
    من خلال السماح للمواطنين بانتخاب
    أشخاص مؤهلين من وجه نظرهم
  • 3:49 - 3:52
    حتى يُشَرعّوا القوانين نيابةً عنهم
  • 3:52 - 3:54
    ولكن هذه الحالة لها مشاكلها الخاصة
  • 3:54 - 3:56
    بما فيها تأثير الثراء
  • 3:56 - 3:59
    وظهور سياسيين محترفين
  • 3:59 - 4:02
    تربطهم مصالح مختلفه اكثر من
    مصالح ناخبيهم
  • 4:02 - 4:06
    هل من الممكن أن تقود الانتخابات
    بالقرعة الى حكومات فعّالة
  • 4:06 - 4:10
    من خلال مجموعة مختلفة من
    النواب والمشرعين ؟
  • 4:10 - 4:14
    أو هل المناصب السياسية الحديثة
    كالقوات العسكرية في ذلك الزمن
  • 4:14 - 4:17
    والتي تتطلب مهارات ومعرفة متخصصة ؟
  • 4:17 - 4:19
    على الأغلب أنت لا تتوقع
  • 4:19 - 4:21
    ان تحصل على مركز
    في حكومة بلدك
  • 4:21 - 4:23
    ولكن وحسب المكان الذي تعيش فيه
  • 4:23 - 4:26
    فمن الممكن أن يتم اختيارك
    لتشارك في هيئة المحلفين
  • 4:26 - 4:28
    او اجتماع للمواطنين
  • 4:28 - 4:30
    أو في إستطلاع للرأي العام
  • 4:30 - 4:33
    فكل الأمثله على مبدأ الديمقراطية
    القائم على الأختيار العشوائي
  • 4:33 - 4:36
    ما زال موجوداً حتى هذا اليوم
Title:
ماذا كانت تعني الديمقراطيه في أثينا ؟- مييلسيا شوارتزبرغ
Description:

بينما نعتقد بأن الانتخابات هي حجر الأساس للديمفراطية ،فإن اليونانين القدامى الذين صاغوا هذا المصطلح إعتمدوا على نظام القرعه لاختيار معظم سياسيهم في ذلك الوقت. في هذا الفيديو تقوم ميسليسا شوارتزبرج بوصف خصوصيات وعموميات الديمقراطيه في اثينا ،وتطرح بعض الطرق التي من الممكن ان نستفيد منها في الوقت الحاضر إذا طبقنا نظام القرعه في الانتخابات .

درس لميسليا شوارتزبرج ،والرسوم المتحركه من عمل فريق TED-ED
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:52

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.