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Por qué los cascos no evitan las conmociones cerebrales y qué sí podría hacerlo

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    El término "conmoción cerebral" evoca
    en estos días más miedo que nunca,
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    y lo sé personalmente.
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    Jugué durante 10 años rugby,
  • 0:10 - 0:13
    y me golpearon en
    la cabeza miles de veces.
  • 0:13 - 0:16
    Y tengo que decir, sin embargo,
    que lo que ha sido mucho peor que eso
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    fueron un par de accidentes de bicicleta
    en que sufrí conmociones cerebrales,
  • 0:21 - 0:24
    y aún estoy lidiando con
    los efectos de la más reciente
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    hoy mismo mientras estoy aquí.
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    Existe un temor en torno
    a la conmoción cerebral
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    que está respaldado en
    algunas evidencias.
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    Hay información de que un historial
    de repetidas conmociones cerebrales
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    puede conducir a la demencia precoz,
    como el Alzheimer,
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    y la encefalopatía traumática crónica.
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    Ese era la trama de la película
    de Will Smith "La verdad duele".
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    Todos saben de rugby y de lo
    que ven en el ejército,
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    pero lo que tal vez no saben
    es que andar en bicicleta
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    es la principal causa de
    conmoción cerebral en niños,
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    conmoción cerebral relacionada
    con el deporte.
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    Y otra cosa que deben saber
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    que tal vez no sepan
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    es que los cascos que se
    usan en el ciclismo y el rugby
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    y en muchas otras actividades,
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    no están diseñados ni probados
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    para proteger efectivamente a sus
    hijos contra la conmoción cerebral.
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    De hecho están diseñados y probados
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    por su capacidad para evitar
    la fractura de cráneo.
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    Y los padres todo el tiempo me preguntan
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    y me preguntan,
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    "¿Dejarías que tus propios
    niños jugaran rugby?".
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    O: "¿Debo dejar que
    mi hijo juegue fútbol?".
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    Y creo que como disciplina,
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    estamos muy lejos de
    dar una respuesta certera.
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    Así que pienso esa pregunta
    con una perspectiva diferente,
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    y me pregunto, ¿cómo podemos
    prevenir una conmoción cerebral?
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    ¿Es posible?
  • 1:50 - 1:53
    Y la mayoría de los expertos
    piensan que no,
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    pero el trabajo que
    hacemos en mi laboratorio
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    está revelando más detalles
    alrededor de la conmoción cerebral
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    para que podamos tener
    una mejor comprensión.
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    La razón por la que podemos evitar
    fracturas de cráneo con cascos
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    es porque es bastante simple.
    Sabemos cómo funciona.
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    La conmoción cerebral ha
    sido mucho más un misterio.
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    Así que para darles una idea de qué
    pasa durante una conmoción cerebral,
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    quiero mostrarles un video
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    que sale cuando se busca en Google,
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    "¿Qué es una conmoción cerebral?".
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    Arroja el sitio de CDC
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    y este video dice esencialmente
    todo lo que pasa.
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    Lo que se ve es la cabeza
    moviéndose hacia adelante,
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    el cerebro se queda atrás,
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    entonces el cerebro se mueve
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    y se estrella contra el cráneo.
  • 2:37 - 2:39
    Rebota en el cráneo
  • 2:39 - 2:42
    y luego choca con el otro lado del cráneo.
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    Y se darán cuenta de que lo que pone
    de relieve este video del CDC,
  • 2:47 - 2:49
    que financió la NFL,
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    es que la superficie externa del cerebro,
  • 2:52 - 2:56
    donde se debía haber
    aplastado contra el cráneo,
  • 2:56 - 3:00
    parece como dañada o lesionada, así que
    es en la superficie externa del cerebro.
  • 3:00 - 3:02
    Y lo que me gustaría
    decirles de este video
  • 3:02 - 3:05
    es que hay algunos aspectos
    en que probablemente tiene razón,
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    indicios de lo que los científicos creen
    que ocurre en una conmoción cerebral,
  • 3:09 - 3:11
    pero es probable que no todo sea
    correcto en este video.
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    Algo con lo que estoy de acuerdo,
    y creo que la mayoría de los expertos,
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    es que el cerebro tiene estas dinámicas.
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    Este retraso en el cerebro
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    para luego avanzar y
    retroceder y oscilar.
  • 3:21 - 3:23
    Creemos que es cierto.
  • 3:23 - 3:27
    Sin embargo, la cantidad de movimiento
    que se ve en el cerebro en este video
  • 3:27 - 3:29
    probablemente no sea correcta.
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    Hay muy poco espacio
    en la bóveda craneal,
  • 3:32 - 3:34
    solo unos pocos milímetros,
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    y está lleno por completo
    de líquido cefalorraquídeo,
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    que actúa como una capa protectora.
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    Por lo que el cerebro como un todo se
    mueve muy poco en el interior del cráneo.
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    El otro problema con este video
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    es que se muestra el cerebro
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    como un conjunto rígido
    que se mueve
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    y eso no es cierto tampoco.
  • 3:54 - 3:57
    El cerebro es una de las sustancias
    más suaves del cuerpo,
  • 3:57 - 3:59
    es como una especie de gelatina.
  • 3:59 - 4:02
    De manera que si la cabeza se
    mueve hacia atrás y adelante,
  • 4:02 - 4:04
    el cerebro gira y se retuerce
  • 4:04 - 4:06
    y el tejido se estira.
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    Y así, la mayoría de los expertos,
    creo, estarían de acuerdo en que
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    la conmoción cerebral
    no es algo que ocurra
  • 4:13 - 4:14
    en la superficie exterior del cerebro,
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    sino mucho más profundamente
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    hacia el centro del cerebro.
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    La forma en que
    abordamos este problema
  • 4:21 - 4:24
    para tratar de comprender los
    mecanismos de la conmoción cerebral
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    y para averiguar si podemos evitarla
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    es usando dispositivos como este.
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    Es un protector bucal.
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    Tiene sensores que son
    esencialmente los mismos
  • 4:33 - 4:36
    que se encuentran en su teléfono celular:
  • 4:36 - 4:38
    acelerómetros, giroscopios,
  • 4:38 - 4:39
    y cuando alguien se golpea la cabeza,
  • 4:39 - 4:42
    se puede saber cómo se mueve su cabeza
  • 4:42 - 4:45
    a mil muestras por segundo.
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    El principio detrás del protector
    bucal es este:
  • 4:49 - 4:51
    encaja en los dientes,
  • 4:51 - 4:54
    los dientes son una de las
    sustancias más duras del cuerpo.
  • 4:54 - 4:56
    Entonces se ajusta rígidamente al cráneo
  • 4:56 - 4:58
    y da la medición más precisa posible
  • 4:58 - 5:00
    de cómo se mueve el cráneo.
  • 5:00 - 5:03
    Se han intentado otros enfoques,
    con cascos.
  • 5:03 - 5:06
    También hay sensores
    que van en la piel,
  • 5:06 - 5:09
    y que se mueven demasiado,
  • 5:09 - 5:12
    por lo que concluimos que esta
    es la única manera confiable
  • 5:12 - 5:13
    para tener una buena medición.
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    Con este dispositivo podemos ir más allá
    y estudiar no solo cadáveres,
  • 5:19 - 5:22
    porque no se puede aprender
    algo acerca de la conmoción cerebral
  • 5:22 - 5:23
    solo estudiando un cadáver,
  • 5:23 - 5:26
    queremos entender y
    estudiar a los humanos vivos.
  • 5:26 - 5:30
    Entonces, ¿dónde podemos encontrar
    un grupo de voluntarios dispuestos
  • 5:30 - 5:34
    a salir y estrellar sus cabezas
    entre sí con regularidad
  • 5:34 - 5:36
    y tener conmociones cerebrales?
  • 5:36 - 5:38
    Bueno, yo era uno de ellos,
  • 5:38 - 5:40
    y el amistoso equipo
    local de rugby de Stanford.
  • 5:42 - 5:43
    Este es nuestro laboratorio,
  • 5:43 - 5:45
    y quiero mostrarles
  • 5:45 - 5:48
    la primera conmoción cerebral
    medida con este dispositivo.
  • 5:48 - 5:52
    Algo a destacar es que
    el dispositivo tiene un giroscopio,
  • 5:52 - 5:55
    y que permite medir
    la rotación de la cabeza.
  • 5:55 - 5:58
    La mayoría de los expertos
    piensan que ese es el factor crítico
  • 5:58 - 6:00
    que podría decirnos qué
    sucede en la conmoción cerebral.
  • 6:00 - 6:02
    Así que por favor vean este video.
  • 6:03 - 6:07
    Locutor: Los pumas cargan,
    pero Luck tiene tiempo,
  • 6:07 - 6:08
    y Winslow es golpeado.
  • 6:10 - 6:12
    Espero que esté bien.
  • 6:12 - 6:17
    (La audiencia ruge)
  • 6:19 - 6:20
    Arriba en la pantalla,
  • 6:20 - 6:22
    verán cómo da la vuelta
  • 6:22 - 6:24
    se separa del ala.
  • 6:28 - 6:31
    Aquí viene a velocidad real.
    Así se oye.
  • 6:33 - 6:35
    El golpe lo da...
  • 6:36 - 6:39
    David Camarillo: Lo siento,
    tres veces es algo excesivo.
  • 6:39 - 6:40
    Pero se entiende la idea.
  • 6:40 - 6:43
    Así que cuando vemos el video,
  • 6:43 - 6:47
    prácticamente lo único que se ve es que
    lo golpearon duro y que estaba herido.
  • 6:47 - 6:49
    Pero cuando extraemos los datos
  • 6:49 - 6:51
    del protector bucal que llevaba,
  • 6:51 - 6:54
    podemos ver muchos más detalles,
    información mucho más rica.
  • 6:54 - 6:56
    Y algo que se puede ver
  • 6:56 - 7:00
    es que lo golpearon del
    lado inferior izquierdo del casco.
  • 7:00 - 7:03
    Y eso provocó algo que era
    un poco contradictorio.
  • 7:03 - 7:05
    Su cabeza no se movió hacia la derecha.
  • 7:05 - 7:07
    De hecho, gira primero a la izquierda.
  • 7:07 - 7:10
    Entonces, conforme el cuello
    se empezó a comprimir,
  • 7:10 - 7:13
    la fuerza del latigazo hizo que
    regresara de nuevo a la derecha.
  • 7:13 - 7:19
    Este movimiento de izquierda a
    derecha era un latigazo cervical,
  • 7:19 - 7:23
    y creemos que esto probablemente
    originó la lesión cerebral.
  • 7:23 - 7:27
    El dispositivo está limitado en que solo
    puede medir el movimiento del cráneo,
  • 7:27 - 7:31
    pero lo que realmente queremos saber
    es qué pasa en el interior del cerebro.
  • 7:31 - 7:34
    Entonces colaboramos con
    el grupo de Svein Kleiven en Suecia.
  • 7:34 - 7:38
    Ellos desarrollaron un modelo
    de elementos finitos del cerebro.
  • 7:38 - 7:40
    Y esta es una simulación
  • 7:40 - 7:43
    que usa los datos del protector
    bucal que les acabo de mostrar
  • 7:43 - 7:45
    y lo que se ve es el cerebro,
  • 7:45 - 7:48
    esta es una sección transversal
    justo la parte delantera,
  • 7:48 - 7:50
    del cerebro mientras se retuerce
    como he mencionado.
  • 7:50 - 7:53
    Pueden ver que no se
    parece al video del CDC.
  • 7:53 - 7:55
    Los colores que se ven muestran
  • 7:55 - 7:59
    cuánto se está estirando
    el tejido cerebral.
  • 7:59 - 8:01
    El rojo es 50 %.
  • 8:01 - 8:04
    Eso significa que el cerebro se
    estiró 50 % de su longitud original,
  • 8:04 - 8:06
    el tejido en esa área en particular.
  • 8:06 - 8:09
    Y lo principal que quiero
    señalar es este punto de color rojo.
  • 8:10 - 8:13
    El punto rojo está muy cerca
    del centro del cerebro,
  • 8:13 - 8:15
    y en términos relativos,
  • 8:15 - 8:19
    no ven muchos colores como
    esos en la superficie exterior
  • 8:19 - 8:22
    como el video del CDC mostraba.
  • 8:23 - 8:25
    Para explicar un poco más en detalle
  • 8:25 - 8:28
    acerca de cómo pensamos que
    sucede la conmoción cerebral
  • 8:28 - 8:30
    una cosa que debería mencionar
  • 8:30 - 8:33
    es que algo que se ha observado es que
    una conmoción cerebral es más probable
  • 8:33 - 8:37
    cuando se golpea y
    la cabeza gira en esta dirección.
  • 8:37 - 8:39
    Esto es más común en
    deportes como el rugby,
  • 8:39 - 8:42
    parece ser más peligroso.
    Entonces, ¿qué pasa ahí?
  • 8:42 - 8:46
    Bueno, una cosa que notarán
    del cerebro humano
  • 8:46 - 8:47
    que es diferente a otros animales
  • 8:47 - 8:50
    es que tenemos estos dos grandes lóbulos.
  • 8:50 - 8:52
    Tenemos el cerebro
    derecho y el izquierdo.
  • 8:52 - 8:55
    Y lo que hay que
    notar en esta imagen
  • 8:55 - 8:58
    es que justo en el centro del lado
    derecho y el izquierdo del cerebro
  • 8:58 - 9:01
    hay una gran fisura que
    se adentra en el cerebro.
  • 9:01 - 9:04
    Y en esa fisura, que no se
    puede ver en esta imagen,
  • 9:04 - 9:05
    tendrán que confiar en mí,
  • 9:05 - 9:07
    hay una hoja fibrosa de tejido.
  • 9:07 - 9:09
    Se llama hoz y se extiende desde
  • 9:09 - 9:12
    la parte frontal de la cabeza
    hasta la parte posterior,
  • 9:12 - 9:13
    y es bastante rígido.
  • 9:13 - 9:17
    Lo que permite es cuando se golpea
  • 9:17 - 9:20
    y la cabeza gira en dirección
    izquierda derecha,
  • 9:20 - 9:24
    las fuerzas se pueden transmitir hasta
    el centro del cerebro con rapidez.
  • 9:24 - 9:26
    Pero ¿qué hay en la parte
    inferior de esta fisura?
  • 9:27 - 9:30
    Es el cableado del cerebro,
  • 9:30 - 9:34
    y de hecho ese conjunto rojo
    aquí en la parte inferior de la fisura
  • 9:34 - 9:37
    es el mayor haz de fibras
  • 9:37 - 9:41
    de ese cableado que conecta los
    lados derecho e izquierdo del cerebro.
  • 9:41 - 9:43
    Se llama el cuerpo calloso.
  • 9:43 - 9:45
    Y creemos que esto podría ser
  • 9:45 - 9:49
    uno de los mecanismos más
    comunes en una conmoción cerebral,
  • 9:49 - 9:54
    conforme las fuerzas se mueven hacia
    bajo, golpean el cuerpo calloso,
  • 9:54 - 9:57
    provoca una disociación
    entre parte derecha e izquierda
  • 9:57 - 10:00
    y podría explicar algunos de los
    síntomas de la conmoción cerebral.
  • 10:01 - 10:04
    Este hallazgo también es
    consistente con lo que hemos visto
  • 10:04 - 10:08
    en la enfermedad cerebral que mencioné,
    la encefalopatía traumática crónica.
  • 10:08 - 10:13
    Esta es una imagen de un jugador de rugby
    profesional de mediana edad retirado,
  • 10:13 - 10:17
    y lo que quiero señalar es que
    si nos fijamos en el cuerpo calloso,
  • 10:17 - 10:21
    y voy a mostrar el tamaño normal
  • 10:21 - 10:25
    y el tamaño de la persona que tiene
    encefalopatía traumática crónica,
  • 10:25 - 10:28
    está atrofiado en gran medida.
  • 10:28 - 10:31
    Y lo mismo aplica para todo
    el espacio en los ventrículos.
  • 10:31 - 10:33
    Estos ventrículos son mucho más grandes.
  • 10:33 - 10:36
    Y así todo este tejido cercano
    al centro del cerebro
  • 10:36 - 10:37
    ha muerto con el tiempo.
  • 10:37 - 10:41
    Lo que aprendimos es consistente.
  • 10:42 - 10:44
    Hay algunas buenas noticias aquí,
  • 10:44 - 10:48
    y espero darles algo de esperanza
    para el final de esta charla.
  • 10:48 - 10:49
    Una de las cosas que hemos notado,
  • 10:49 - 10:53
    específicamente acerca de este
    mecanismo de lesión, es que a pesar
  • 10:53 - 10:56
    de que hay una transmisión rápida
    de las fuerzas hacia abajo de la fisura,
  • 10:56 - 10:59
    tarda una cantidad de tiempo definida.
  • 10:59 - 11:04
    Y lo que pensamos es que si
    reducimos la velocidad lo suficiente
  • 11:04 - 11:07
    para que el cerebro no se
    quede atrás del cráneo
  • 11:07 - 11:10
    sino que se mueva en
    sincronía con el cráneo,
  • 11:10 - 11:14
    entonces podríamos prevenir este
    mecanismo de conmoción cerebral.
  • 11:14 - 11:16
    Entonces, ¿cómo podríamos
    reducir la velocidad?
  • 11:19 - 11:20
    (Risas)
  • 11:20 - 11:22
    Un casco gigantesco.
  • 11:23 - 11:26
    Así, con más espacio, hay más tiempo,
  • 11:26 - 11:29
    Esto es una broma, pero algunos
    pueden haber visto esto antes.
  • 11:29 - 11:32
    Este es el fútbol burbuja
    y es un deporte real.
  • 11:32 - 11:33
    De hecho, vi algunos jóvenes
  • 11:33 - 11:36
    jugar este deporte en la
    calle de mi casa el otro día,
  • 11:36 - 11:39
    y hasta donde sé no se han
    reportado conmociones cerebrales.
  • 11:39 - 11:40
    (Risas)
  • 11:40 - 11:45
    Pero en serio, este principio funciona,
  • 11:45 - 11:46
    pero esto ha ido demasiado lejos.
  • 11:46 - 11:51
    Esto no es algo práctico para
    andar en bicicleta o jugar rugby.
  • 11:52 - 11:56
    Por eso estamos colaborando con
    una empresa en Suecia llamada Hövding.
  • 11:56 - 11:58
    Algunos pueden conocer su trabajo,
  • 11:58 - 12:03
    usan el mismo principio de aire
    para darle un poco de espacio extra
  • 12:03 - 12:04
    para prevenir la conmoción cerebral.
  • 12:05 - 12:07
    Niños, no intenten esto en casa por favor.
  • 12:09 - 12:11
    Este doble no trae un casco.
  • 12:12 - 12:14
    En su lugar tiene un collarín,
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    y este collarín tiene sensores,
  • 12:17 - 12:21
    el mismo tipo de sensores que
    están en nuestro protector bucal,
  • 12:21 - 12:24
    y detecta cuando es probable
    que tenga una caída.
  • 12:24 - 12:26
    Hay una bolsa de aire que se dispara
  • 12:26 - 12:30
    del mismo modo que una bolsa
    de aire en un coche, en esencia.
  • 12:30 - 12:33
    Y en los experimentos que
    hemos hecho en el laboratorio,
  • 12:33 - 12:37
    vemos que puede reducir bastante el riesgo
    de conmoción cerebral en algunos casos
  • 12:37 - 12:39
    en comparación con un
    casco normal de bicicleta.
  • 12:39 - 12:41
    Este es un desarrollo muy emocionante.
  • 12:42 - 12:46
    Pero para aprovechar realmente
    los beneficios de la tecnología
  • 12:46 - 12:48
    que pueda prevenir una
    conmoción cerebral,
  • 12:48 - 12:51
    necesita cumplir con ciertas regulaciones.
  • 12:51 - 12:53
    Eso es una realidad.
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    Y este dispositivo está
    a la venta en Europa
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    pero no en EE. UU., y probablemente
    no lo estará en el corto plazo.
  • 13:00 - 13:01
    Quiero decirles por qué.
  • 13:01 - 13:05
    Hay algunas buenas razones
    y otras no tan buenas.
  • 13:05 - 13:08
    Los cascos de bicicleta
    los regula el gobierno federal.
  • 13:08 - 13:11
    La Comisión de Seguridad de Productos
    de Consumo tiene la jurisdicción
  • 13:11 - 13:13
    de aprobar cualquier casco para la venta,
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    y esta es la prueba que utilizan.
  • 13:15 - 13:18
    Se trata de lo que mencionaba al
    principio sobre la fractura de cráneo.
  • 13:18 - 13:20
    Para eso es la prueba.
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    Y eso algo importante a probar.
  • 13:21 - 13:24
    Puede salvar la vida,
    pero no es suficiente, diría yo.
  • 13:24 - 13:27
    Así, por ejemplo,
    algo que esta prueba no evalúa
  • 13:27 - 13:30
    es que no dicen si la bolsa
    de aire se va a activar
  • 13:30 - 13:33
    en el momento y lugar adecuados
    cuando sea necesario
  • 13:34 - 13:36
    Del mismo modo, no va a evaluar si
  • 13:36 - 13:39
    este casco puede evitar una conmoción
    cerebral o no.
  • 13:39 - 13:43
    Y si vemos los cascos de rugby,
    que no están regulados,
  • 13:43 - 13:45
    tienen una prueba muy similar.
  • 13:45 - 13:48
    No están regulados por
    el gobierno, de todos modos.
  • 13:48 - 13:51
    Hay un organismo de la industria,
    así funcionan la mayoría.
  • 13:51 - 13:53
    Pero este organismo,
    les aseguro, es muy reacio
  • 13:53 - 13:54
    a actualizar sus normas.
  • 13:55 - 13:59
    En mi laboratorio, no solo trabajamos en
    el mecanismo de la conmoción cerebral,
  • 13:59 - 14:02
    sino que queremos entender cómo
    podemos tener mejores estándares.
  • 14:02 - 14:06
    Y esperamos que el gobierno
    puede utilizar este tipo de información
  • 14:06 - 14:08
    para fomentar la innovación
  • 14:08 - 14:10
    al permitir que los consumidores conozcan
  • 14:10 - 14:14
    la forma en que un determinado casco
    los protege.
  • 14:14 - 14:17
    Y esto me lleva a la pregunta original,
  • 14:17 - 14:21
    ¿me sentiría bien en
    dejar jugar rugby a mis hijos
  • 14:21 - 14:22
    o andar en bicicleta?
  • 14:22 - 14:26
    Y esto podría ser solo el resultado
    de mi propia experiencia traumática,
  • 14:26 - 14:30
    pero me pongo más nervioso con
    mi hija Rose al andar bicicleta.
  • 14:31 - 14:33
    Tiene un año y medio de edad,
  • 14:33 - 14:38
    y ya quiere andar por
    las calles de San Francisco.
  • 14:38 - 14:40
    Esta es la parte inferior
    de una de estas calles.
  • 14:40 - 14:46
    Mi objetivo personal es,
    y creo que es posible,
  • 14:46 - 14:48
    desarrollar aún más estas tecnologías,
  • 14:48 - 14:51
    y, de hecho, estamos trabajando en
    algo en particular en mi laboratorio,
  • 14:51 - 14:54
    que hace un uso óptimo
    del espacio de un casco.
  • 14:54 - 14:56
    Y estoy seguro de que
    vamos a ser capaces de,
  • 14:56 - 14:59
    antes de que esté lista de usar
    un vehículo de dos ruedas,
  • 14:59 - 15:01
    tener algo disponible
  • 15:01 - 15:04
    que pueda realmente reducir
    el riesgo de conmoción cerebral
  • 15:04 - 15:07
    y cumplir con las normas de
    los organismos reguladores.
  • 15:07 - 15:09
    Y lo que me gustaría hacer,
  • 15:09 - 15:12
    y sé que para algunos
    podría ser más inmediato,
  • 15:12 - 15:14
    tengo un par de años,
  • 15:14 - 15:18
    es ser capaz de decir a los padres
    y abuelos cuando me preguntan,
  • 15:18 - 15:22
    que es seguro y saludable para sus
    hijos participar en estas actividades.
  • 15:22 - 15:26
    Y soy muy afortunado de tener
    un equipo maravilloso en Stanford
  • 15:26 - 15:27
    que está trabajando duro en esto.
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    Así que espero volver en
    unos años con la historia final,
  • 15:32 - 15:34
    pero por ahora voy a decirles,
  • 15:34 - 15:37
    por favor no tengan miedo cuando
    escuchen "conmoción cerebral".
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    Hay esperanza.
  • 15:38 - 15:39
    Gracias.
  • 15:39 - 15:40
    (Aplausos)
Title:
Por qué los cascos no evitan las conmociones cerebrales y qué sí podría hacerlo
Speaker:
David Camarillo
Description:

¿Qué es una conmoción cerebral? Probablemente no es lo que piensas. En esta charla del investigador de punta, bioingeniero (y antiguo jugador de rugby) David Camarillo nos muestra lo que realmente pasa durante una conmoción cerebral y por qué los cascos deportivos comunes no la previenen. Este es el futuro de cómo será la protección contra las conmociones cerebrales.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:56

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