Papper eller plast? Hur vi kan tänka kring miljömedvetenhet
-
0:01 - 0:03Tänk dig att du står i matbutiken
-
0:03 - 0:05och när du kommer fram till kassan
-
0:05 - 0:07så kan du välja mellan
-
0:07 - 0:10en plastkasse eller en papperskasse.
-
0:10 - 0:12Vilken ska du välja om du vill göra
-
0:12 - 0:15ett så bra val för miljön som möjligt?
-
0:15 - 0:17De flesta väljer papperskassen.
-
0:17 - 0:18Så, låt oss fundera över varför.
-
0:18 - 0:20Till att börja med är den brun.
-
0:20 - 0:21Därför måste den vara bra för miljön.
-
0:21 - 0:24Den är biologiskt nedbrytbar.
Kan användas flera gånger. -
0:24 - 0:26Ibland går den att återvinna.
-
0:26 - 0:28När folk tittar på plastkassen,
-
0:28 - 0:31är det mycket möjligt
att de tänker på något sådant här, -
0:31 - 0:34som vi alla vet är fruktansvärt,
-
0:34 - 0:36och bör till varje pris undvika
-
0:36 - 0:38sådana skador på miljön.
-
0:38 - 0:40Men folk tänker inte på
-
0:40 - 0:42det här,
-
0:42 - 0:45som är den andra sidan av myntet.
-
0:45 - 0:48När vi producerar olika material,
-
0:48 - 0:49behöver vi utvinna dem ur naturen
-
0:49 - 0:53och då måste vi bidra till
en hel del miljöpåverkan. -
0:53 - 0:56Ni förstår, det som händer när vi behöver
-
0:56 - 0:57fatta komplicerade beslut är
-
0:57 - 1:00att människor tycker om enkla lösningar,
-
1:00 - 1:03så vi letar efter enkla lösningar.
-
1:03 - 1:04Jag arbetar med design.
-
1:04 - 1:06Jag brukar ge råd till designers
-
1:06 - 1:08och uppfinnare om hållbarhet
-
1:08 - 1:09och alla säger, "Leyla,
-
1:09 - 1:11jag vill bara använda ekomaterial."
-
1:11 - 1:14Och jag svarar "Det där är komplicerat",
-
1:14 - 1:15så ägnar vi fyra timmar åt att prata om
-
1:15 - 1:17exakt vad ekomaterial egentligen är
-
1:17 - 1:19eftersom allt vid något tillfälle
-
1:19 - 1:21har utvunnits ur naturen
-
1:21 - 1:23och det är hur ett material används
-
1:23 - 1:26som avgör hur miljöpåverkan blir.
-
1:26 - 1:28Det som händer är
att vi måste förlita oss på -
1:28 - 1:30någon slags intuition
-
1:30 - 1:32när vi fattar beslut.
-
1:32 - 1:34Jag brukar kalla den intuitionen
-
1:34 - 1:37för vårt miljömedvetandes bondförnuft.
-
1:37 - 1:39Det kan vara den lilla rösten
längst bak i huvudet -
1:39 - 1:42eller den där känslan i magen du får
-
1:42 - 1:43när du gör ett bra val,
-
1:43 - 1:45när du har tagit papperskassen
-
1:45 - 1:48eller köpt en bränslesnål bil.
-
1:48 - 1:50Vårt miljömedvetandes bondförnuft
-
1:50 - 1:51är mycket viktigt
-
1:51 - 1:53eftersom det handlar om
att vi vill göra på rätt sätt. -
1:53 - 1:56Men hur vet vi att vi faktiskt
-
1:56 - 1:58minskar vår negativa miljöpåverkan
-
1:58 - 2:01och att våra handlingar
i det privata och i arbetet -
2:01 - 2:03och som ett samhälle
-
2:03 - 2:06gör någon skillnad?
-
2:06 - 2:08Saken med ett sådant bondförnuft är att
-
2:08 - 2:10det brukar grunda sig i våra erfarenheter
-
2:10 - 2:12och vad vi har hört från andra.
-
2:12 - 2:14Det brukar inte vara grundat
i någon vetenskaplig kunskap. -
2:14 - 2:16Det är väldigt svårt eftersom vi lever
-
2:16 - 2:18i otroligt komplicerade system.
-
2:18 - 2:20Vi har de mänskliga systemen
-
2:20 - 2:22där vi kommunicerar och interagerar
-
2:22 - 2:24och har byggt upp hela vårt samhälle.
-
2:24 - 2:28Vi har det industriella systemen
som kort sagt är hela ekonomin -
2:28 - 2:30och alla dessa måste fungera
-
2:30 - 2:31inom det största systemet,
-
2:31 - 2:34som jag också menar är det viktigaste,
-
2:34 - 2:35ekosystemet.
-
2:35 - 2:37Och de val vi gör
-
2:37 - 2:38som individer i det privata,
-
2:38 - 2:40de val vi gör
-
2:40 - 2:42i alla våra arbeten,
-
2:42 - 2:45må det vara högst
eller lägst i rangordningen, -
2:45 - 2:48har en påverkan på dessa system.
-
2:48 - 2:50Saken är den att vi måste hitta sätt,
-
2:50 - 2:52om vi ska kunna arbeta för hållbarhet,
-
2:52 - 2:55att sammanfoga dessa komplicerade system
-
2:55 - 2:58och göra val som förbättrar
-
2:58 - 3:01vår totala miljöpåverkan.
-
3:01 - 3:02Vad vi behöver lära oss är
-
3:02 - 3:04att åstadkomma mer med mindre resurser.
-
3:04 - 3:06Vi har en växande befolkning
-
3:06 - 3:08och alla tycker om sina mobiltelefoner,
-
3:08 - 3:10speciellt på ställen som det här.
-
3:10 - 3:14Så vi måste hitta nyskapande sätt
att lösa några av problemen vi står inför. -
3:14 - 3:17Det är här processen med
livscykelanalys kommer in i bilden. -
3:17 - 3:20I slutändan går allt det vi skapar
-
3:20 - 3:23igenom flera olika stadier i sin livscykel
-
3:23 - 3:24och vi använder en vetenskaplig metod
-
3:24 - 3:26som heter livscykelanalys,
-
3:26 - 3:29[beteckningen varierar
mellan Storbritannien och USA] -
3:29 - 3:32för att få en tydligare bild av hur
-
3:32 - 3:36allt vi gör i de tekniska delarna
av dessa system -
3:36 - 3:38påverkar miljön.
-
3:38 - 3:40Vi går ända tillbaka till
-
3:40 - 3:42råmaterialutvinningen
-
3:42 - 3:44över tillverkning
-
3:44 - 3:46och förpackning och transport,
-
3:46 - 3:48användning, utfasning
och avfallshantering, -
3:48 - 3:50och vid varje steg
-
3:50 - 3:52har våra handlingar
-
3:52 - 3:54en påverkan på naturen
-
3:54 - 3:56och vi kan undersöka hur
-
3:56 - 4:00vi faktiskt påverkar
de ekosystem och tjänster -
4:00 - 4:02som gör att det går att leva på jorden.
-
4:02 - 4:04Genom att göra det
-
4:04 - 4:07har vi lärt oss
de mest fascinerande saker. -
4:08 - 4:10Vi har slagit hål på en hel hop myter.
-
4:10 - 4:15Till att börja med finns det ett uttryck
som används väldigt mycket. -
4:15 - 4:16Det används en hel del i marknadsföring,
-
4:16 - 4:18och det används mycket,
tror jag, i dagligt tal -
4:18 - 4:20när vi talar om hållbarhet,
-
4:20 - 4:23och det är ”biologiskt nedbrytbar”.
-
4:23 - 4:28Att vara biologiskt nedbrytbart är
en egenskap hos alla material, -
4:28 - 4:31inte en definition av
hur bra något är för miljön. -
4:31 - 4:33Låt mig förklara.
-
4:33 - 4:34När något naturmaterial
-
4:34 - 4:36som är gjort av cellulosafibrer
-
4:36 - 4:40som en bit bröd, eller vilken
sorts matavfall som helst, -
4:40 - 4:42eller till och med en pappersbit,
-
4:42 - 4:44när ett naturmaterial hamnar
-
4:44 - 4:47i naturen så bryts det ner normalt.
-
4:47 - 4:49De kolmolekyler som lagrades
-
4:49 - 4:51när det växte släpps ut
-
4:51 - 4:53i atmosfären som koldioxid,
-
4:53 - 4:55men det är en idealsituation.
-
4:55 - 4:57Det mesta naturmaterial
-
4:57 - 4:58hamnar faktiskt inte i naturen.
-
4:58 - 5:02De flesta saker, det avfall vi producerar,
hamnar på en soptipp. -
5:02 - 5:04Soptippar är en annan miljö.
-
5:04 - 5:06I en soptipp bryts samma kolmolekyler
-
5:06 - 5:08ner på ett annat sätt,
-
5:08 - 5:10eftersom en soptipp är syrefattig.
-
5:10 - 5:13Det finns inget syre.
Det är ihoppressat och varmt. -
5:13 - 5:16Samma molekyler blir metan
-
5:16 - 5:19som är en 25 gånger så stark
-
5:19 - 5:21växthusgas som koldioxid.
-
5:21 - 5:24Så vår gamla sallad och produkter
-
5:24 - 5:26som vi kastar bort som är tillverkade
-
5:26 - 5:27av biologiskt nedbrytbara material bidrar,
-
5:27 - 5:29om de hamnar på en soptipp,
-
5:29 - 5:31till klimatförändringarna.
-
5:31 - 5:32Nu för tiden finns det anläggningar
-
5:32 - 5:34som kan ta till vara metangasen
-
5:34 - 5:36och generera ström
-
5:36 - 5:38och minska behovet av fossila bränslen
-
5:38 - 5:40men vi måste vara smarta här.
-
5:40 - 5:43Vi måste identifiera
hur vi kan börja påverka -
5:43 - 5:45hur sådana här processer som redan finns
-
5:45 - 5:47och börja designa system och tjänster
-
5:47 - 5:49som minskar dessa problem.
-
5:49 - 5:52För just nu säger folk:
-
5:52 - 5:55"Vi måste förbjuda plastpåsar.
Vi måste använda papperspåsar -
5:55 - 5:57eftersom de är bättre för miljön."
-
5:57 - 5:58Men om de i slutändan hamnar i skräpet
-
5:58 - 6:00och sedan på en soptipp
-
6:00 - 6:02som inte är specialbyggd,
-
6:02 - 6:06så får vi en dubbel negativ effekt.
-
6:07 - 6:10Mitt yrke är industridesigner.
-
6:10 - 6:11Och så har jag studerat samhällsvetenskap.
-
6:11 - 6:13Så jag är helt fascinerad
-
6:13 - 6:15av konsumtionsvaror
och hur konsumtionsvaror -
6:15 - 6:17som vi i princip
inte längre lägger märke till -
6:17 - 6:18och som finns överallt i våra liv
-
6:18 - 6:20påverkar miljön.
-
6:20 - 6:23Och det här är en storskurk.
-
6:23 - 6:24Jag är ganska säker på att alla här
-
6:24 - 6:26har ett kylskåp.
-
6:26 - 6:28Det är så att Amerika
har en fantastisk förmåga -
6:28 - 6:30att förmå kylskåp att växa.
-
6:30 - 6:32De senaste åren har standardkylskåpet
-
6:32 - 6:35växt med i genomsnitt 30 liter.
-
6:35 - 6:38Problemet är att de nu är så stora
-
6:38 - 6:40att det är enklare att köpa mer mat som vi
-
6:40 - 6:42sedan inte kan hitta och äta upp.
-
6:42 - 6:44Det finns saker längst bak i mitt kylskåp
-
6:44 - 6:46som har stått där i åratal, förstår ni?
-
6:46 - 6:48Det som händer är att vi slänger mer mat.
-
6:48 - 6:52Jag berättade att mat som
går till spillo är ett problem. -
6:52 - 6:55Faktum är att här i USA så går 40 procent
-
6:55 - 6:57av maten som köps av hushåll till spillo.
-
6:57 - 7:02Hälften av all mat
som produceras i världen förstörs. -
7:02 - 7:05Det är den senaste statistiken från FN.
Ända upp till hälften av all mat. -
7:05 - 7:09Det är galenskap.
Det är 1,3 miljarder ton mat per år. -
7:09 - 7:11Jag skyller det på kylskåpet,
-
7:11 - 7:13i alla fall i västvärlden,
-
7:13 - 7:14eftersom det gör det lättare.
-
7:14 - 7:17Jag menar, det är en massa komplicerade
system som inverkar här. -
7:17 - 7:19Jag vill inte förenkla det så mycket.
-
7:19 - 7:22Men kylskåpet är en starkt bidragande orsak
-
7:22 - 7:24och en av dess egenskaper
-
7:24 - 7:26är grönsakslådan.
-
7:26 - 7:27Har ni alla grönsakslådor?
-
7:27 - 7:29Lådan där man lägger salladen?
-
7:29 - 7:31Sallad brukar ofta bli slemmig
-
7:31 - 7:33i grönsakslådan, eller hur?
-
7:33 - 7:34Ja? Slemmig sallad?
-
7:34 - 7:36I Storbritannien är det här
ett så stort problem -
7:36 - 7:38att en myndighetsutredning
för några år sedan konstaterade -
7:38 - 7:41att den näst största orsaken till
-
7:41 - 7:43slängd mat i Storbritannien
var slemmig sallad. -
7:43 - 7:46Den kallades Slemmiga salladsutredningen.
(Soggy Lettuce Report) -
7:46 - 7:48Okej? Så det här är ett problem hörni.
-
7:48 - 7:50De stackars små salladshuvudena slängs ut
-
7:50 - 7:52till höger och vänster
eftersom grönsakslådorna -
7:52 - 7:55inte är designade
för att hålla grönsaker fräscha. -
7:55 - 7:57Okej. Man behöver ett tätt utrymme.
-
7:57 - 7:59man behöver liksom ett luftfritt utrymme
-
7:59 - 8:02om man ska undvika nedbrytningsprocesserna
som sker naturligt. -
8:02 - 8:04men grönsakslådor är bara en utdragslåda
-
8:04 - 8:06med lite bättre tillslutning. Hur som.
-
8:06 - 8:07Jag är helt uppenbart besatt av det här.
-
8:07 - 8:10Bjud aldrig hem mig! Jag kommer bara
att börja gå igenom ditt kylskåp -
8:10 - 8:12och leta efter såna detaljer.
-
8:12 - 8:14Men i grunden är detta ett stort problem.
-
8:14 - 8:16Eftersom när vi förlorar salladen
-
8:16 - 8:18ur systemet så har vi inte bara
-
8:18 - 8:20de negativa effekter vid nedbrytningen
som jag beskrev tidigare -
8:20 - 8:22utan vi har dessutom redan
behövt producera salladen. -
8:22 - 8:26Den salladens påverkan
under sin livscykel blir astronomisk. -
8:26 - 8:27Vi har behövt röja mark.
-
8:27 - 8:30Vi har behövt så, tillsätta fosfor,
-
8:30 - 8:32gödsla, näringsämnen, vattna, solskenet.
-
8:32 - 8:34All denna påverkan
som krävts för att odla salladen -
8:34 - 8:36försvinner ur systemet
-
8:36 - 8:38vilket gör att det blir
en långt större miljöpåverkan -
8:38 - 8:41än energiförlusten från kylskåpet.
-
8:42 - 8:45Så vi måste designa saker mycket bättre
-
8:45 - 8:48om vi ska kunna angripa
de stora miljöproblemen. -
8:48 - 8:50Vi skulle kunna börja
med grönsakslådan och storleken. -
8:50 - 8:52Till alla er här inne
som designar kylskåp kan jag hälsa -
8:52 - 8:53att det vore fantastiskt.
-
8:53 - 8:56Problemet är, tänk er att vi
-
8:56 - 8:59faktiskt började tänka över
hur vi designade saker. -
8:59 - 9:03Jag ser kylskåpet som en symbol
för moderniteten -
9:03 - 9:05men vi har faktiskt inte ändrat designen
-
9:05 - 9:07särskilt mycket sedan 1950-talet.
-
9:07 - 9:11Lite grann, men i grunden
är det samma låda, -
9:11 - 9:12en kyld låda där vi förvarar saker.
-
9:12 - 9:14Tänk er då att vi på allvar började
-
9:14 - 9:17identifiera problemen
och använda den kunskapen -
9:17 - 9:21för att hitta nyskapande och eleganta
-
9:21 - 9:24lösningar på de problemen.
-
9:24 - 9:27Det skulle vara
designdriven systemförändring, -
9:27 - 9:30designen skulle ge riktningen
för hur systemet -
9:30 - 9:33skulle kunna bli mycket mer hållbart.
-
9:33 - 9:35Att fyrtio procent av all mat
går till spillo är ett stort problem. -
9:35 - 9:39Tänk er om vi hade kylskåp som
kunde minska det till hälften. -
9:39 - 9:42Ett annat problem
som jag tycker är fascinerande -
9:42 - 9:44är vattenkokaren, som jag insåg,
-
9:44 - 9:47ni har inte vattenkokare
i det här landet, eller hur? -
9:47 - 9:49Men det är väldigt vanligt
i Storbritannien. -
9:49 - 9:5297 procent av alla hushåll
-
9:52 - 9:55i Storbritannien har en vattenkokare.
-
9:55 - 9:56De är väldigt populära.
-
9:56 - 9:59Och om jag skulle arbeta på en designbyrå
-
9:59 - 10:01eller som designer
och skulle designa en sådan här -
10:01 - 10:03och det skulle göras ekologiskt
-
10:03 - 10:04skulle de antagligen be mig om två saker.
-
10:04 - 10:08De skulle säga: "Leyla, hur får jag den
att värma vattnet energieffektivt?" -
10:08 - 10:10Eftersom energiåtgången helt uppenbart
är en viktig fråga när det gäller -
10:10 - 10:11den här produkten.
-
10:11 - 10:14Eller: "Hur gör jag den av miljömaterial?
-
10:14 - 10:17Hur kan jag tillverka den här
så att materialen -
10:17 - 10:19ger så liten miljöpåverkan som möjligt?"
-
10:19 - 10:20Skulle ni ställa de frågorna?
-
10:20 - 10:23Det verkar logiskt, eller hur? Ja.
-
10:23 - 10:26Jag skulle svara:
"Ni tittar på fel problem." -
10:26 - 10:28Problemet är hur de används.
-
10:28 - 10:31Hur människor gör
när de använder produkten. -
10:31 - 10:3265 procent av alla britter
-
10:32 - 10:35erkänner att de har
för mycket vatten i vattenkokare -
10:35 - 10:37när de bara ska koka en kopp te.
-
10:37 - 10:40Allt extra vatten som kokas
-
10:40 - 10:44kräver energi, och man har beräknat
-
10:44 - 10:47att den energi som används
i onödan under en dag -
10:47 - 10:49för att koka vatten
-
10:49 - 10:51räcker för att hålla alla gatljus
-
10:51 - 10:53i England lysande under en natt.
-
10:54 - 10:56Det är det här som är saken.
-
10:56 - 10:58Det här är vad jag kallar
produkt/användare-fel. -
10:58 - 11:01Men vi har ett produkt/system-fel
med de här rackarna -
11:01 - 11:04och det är så vanligt att man
inte ens märker att det finns. -
11:04 - 11:07Den här mannen gör det dock.
Han heter Simon. -
11:07 - 11:10Simon arbetar för Storbritanniens elverk.
-
11:10 - 11:12Han har det otroligt viktiga jobbet
-
11:12 - 11:15att övervaka all elektricitet
som kommer in i systemet -
11:15 - 11:16och se till att det finns nog
-
11:16 - 11:18att försörja allas behov.
-
11:18 - 11:20Han tittar också på TV.
-
11:20 - 11:22Anledningen är att det finns ett unikt
-
11:22 - 11:24fenomen i Storbritannien precis när
-
11:24 - 11:28ett väldigt populärt TV-program tar slut.
-
11:28 - 11:30Direkt när reklamen går igång
-
11:30 - 11:32måste han springa
-
11:32 - 11:35och köpa kärnkraftsel från Frankrike
-
11:35 - 11:38eftersom alla sätter på sina vattenkokare
-
11:38 - 11:40på samma gång.
-
11:40 - 11:42(Skratt)
-
11:42 - 11:481,5 miljoner vattenkokare,
mycket allvarligt. -
11:48 - 11:52Så tänk dig att du designade vattenkokare
-
11:52 - 11:55och du faktiskt hittade ett sätt
att komma runt dessa systemfel. -
11:55 - 11:57Eftersom det här är ett så stort problem
-
11:57 - 11:59för systemet
-
11:59 - 12:02bara på grund av att produkten
inte tar hänsyn till problemet. -
12:02 - 12:04som den kommer att ha när den används.
-
12:04 - 12:07Jag har tittat på några vattenkokare
som finns på marknaden -
12:07 - 12:09och sett att miniminivån för vatten,
-
12:09 - 12:10den lilla information som talar om för dig
-
12:10 - 12:12hur mycket vatten du måste hälla i,
-
12:12 - 12:15varierade mellan fem och tretton deciliter
-
12:15 - 12:18bara för att göre en kopp te.
-
12:18 - 12:21Det här är ett exempel på en som
-
12:21 - 12:23faktiskt har två behållare.
-
12:23 - 12:25En är en kok-kammare
och en är en vattenbehållare. -
12:25 - 12:28Användaren behöver trycka
på den där knappen -
12:28 - 12:29för att få sitt varmvatten kokat
-
12:29 - 12:31vilket betyder att eftersom
vi allihop är lata -
12:31 - 12:33så kommer vi bara att koka precis
så mycket som vi behöver. -
12:33 - 12:35Det här är vad jag kallar en
beteendeförändrande produkt: -
12:35 - 12:37produkter, system eller tjänster
-
12:37 - 12:41som griper in och förändrar de här
problemen med en gång. -
12:41 - 12:44Så, det är är ett teknologiforum
-
12:44 - 12:46så självklart är de här rätt så populära
-
12:46 - 12:48men jag tror att om vi fortsätter
-
12:48 - 12:50designa, köpa, använda och kasta bort
-
12:50 - 12:52de här produkterna
i den omfattning vi gör idag, -
12:52 - 12:55vilket är extremt mycket,
-
12:55 - 12:56det finns sju miljarder människor
-
12:56 - 12:58i världen idag.
-
12:58 - 13:00Det fanns sex miljarder mobilabonnemang
-
13:00 - 13:02så sent som förra året.
-
13:04 - 13:07Varje år ser vi
1,5 miljarder mobiltelefoner -
13:07 - 13:09lämna fabrikerna och en del företag
-
13:09 - 13:11hävdar att deras produktionsnivå
-
13:11 - 13:13är högre än antalet människor
som föds i världen. -
13:13 - 13:16152 miljoner telefoner
kastades i USA förra året -
13:16 - 13:18och bara 11 procent återvanns.
-
13:18 - 13:20Jag kommer från Australien.
Vi har en befolkning på 22 miljoner -- -
13:20 - 13:23skratta inte -- och det beräknas
-
13:23 - 13:24att det ligger 22 miljoner mobiler
-
13:24 - 13:26i folks lådor.
-
13:27 - 13:31Vi måste hitta sätt
att lösa problemen kring detta -
13:31 - 13:34eftersom de här apparaterna
är så komplicerade. -
13:34 - 13:36Det finns så många komponenter i dem.
-
13:37 - 13:42Guld! Visste ni att det nu
är billigare att utvinna guld -
13:42 - 13:47ur gamla mobiltelefoner än ur guldmalm?
-
13:47 - 13:50Det finns ett antal
mycket komplicerade och värdefulla -
13:50 - 13:51material inuti de här apparaterna
-
13:51 - 13:54så vi måste hitta sätt
att öka återvinningen, -
13:54 - 13:56annars händer det här:
-
13:56 - 13:58Det här är ett samhälle i Ghana
-
13:58 - 14:00och e-skrotet uppges, elektronikskrotet
-
14:00 - 14:02uppges av FN
-
14:02 - 14:05röra sig om 50 miljoner ton.
-
14:05 - 14:06Så här kommer de åt guldet
-
14:06 - 14:08och de andra värdefulla materialen.
-
14:08 - 14:10De bränner elektronikskrotet
-
14:10 - 14:12i det fria.
-
14:12 - 14:15De här är samhällen,
och det sker över hela världen. -
14:15 - 14:17Och eftersom vi inte ser följderna
-
14:17 - 14:19av de val vi gör som designers,
-
14:19 - 14:22företagare, konsumenter
-
14:22 - 14:23så får det såna här konsekvenser,
-
14:23 - 14:26och det är människors liv det handlar om.
-
14:26 - 14:30Vi behöver alltså hitta smartare,
mer systeminriktade, -
14:30 - 14:33nyskapande lösningar på de här problemen
-
14:33 - 14:37om vi ska kunna börja leva på ett
hållbart sätt på den här planeten. -
14:37 - 14:41Tänk dig att när du köpt en ny mobil
-
14:41 - 14:43för att byta ut din gamla --
-
14:43 - 14:4515 eller 18 månader är genomsnittet för
-
14:45 - 14:47hur länge folk använder en
mobil innan de byter förresten -- -
14:47 - 14:50om vi ska kunna fortsätta
byta våra mobiler -
14:50 - 14:52på det här sättet behöver vi
-
14:52 - 14:54knyta ihop livscykeln
för de här produkterna. -
14:54 - 14:56De som producerar de här mobilerna,
-
14:56 - 14:58och jag är säker på att en del av er
sitter här i rummet just nu, -
14:58 - 15:01skulle kunna försöka skapa
vad vi kallar ett slutet system -
15:01 - 15:02eller produkt-systemtjänster,
-
15:02 - 15:05när vi kan se att det finns en efterfrågan
-
15:05 - 15:06och att efterfrågan
inte kommer att försvinna -
15:06 - 15:09så måste vi designa produkter
som kommer runt de problemen. -
15:09 - 15:12Designa för att kunna återvinna,
designa för lättvikt. -
15:12 - 15:14Vi har hört hur några av dessa strategier
-
15:14 - 15:17används i Tesla Motors bilar idag.
-
15:17 - 15:19De här angreppssätten är inte svåra,
-
15:19 - 15:21men att förstå systemen
-
15:21 - 15:24och leta efter bärkraftiga, marknadsdrivna
-
15:24 - 15:26alternativ som efterfrågas av konsumenter
-
15:26 - 15:28är hur vi på ett radikalt sätt
-
15:28 - 15:31kan förändra hållbarhetsdiskussionen,
-
15:31 - 15:33och jag tycker det är jobbigt att
behöva berätta för er: -
15:33 - 15:35Konsumtion är det största problemet.
-
15:35 - 15:39Men design är en av de bästa lösningarna.
-
15:41 - 15:43Den här sortens produkter finns överallt.
-
15:43 - 15:46Genom att identifiera
alternativa sätt att göra saker -
15:46 - 15:47kan vi börja skapa nytt
-
15:47 - 15:49och faktiskt bli nyskapande.
-
15:49 - 15:51Jag är säker på att alla här inne
är väldigt uppfinningsrika. -
15:51 - 15:53Men med avseende på hållbarhet
-
15:53 - 15:56som en aspekt, ett kriterium
-
15:56 - 16:00för att driva systembaserade lösningar,
-
16:00 - 16:03som jag precis har visat
med dessa enkla produkter, -
16:03 - 16:06är de delaktiga i dessa stora problem.
-
16:07 - 16:09Vi måste se till hela livscykeln
-
16:09 - 16:10hos de produkter vi skapar.
-
16:10 - 16:12Så om du bara har papper- eller
plastkassar att välja på -- -
16:12 - 16:15det är så klart bäst att välja det
som kan användas flera gånger -- -
16:15 - 16:18så är papper sämre
-
16:18 - 16:20eftersom det väger
-
16:20 - 16:22fyra eller tio gånger mer än plasten
-
16:22 - 16:25och när vi faktiskt jämför,
ur ett livscykelperspektiv, -
16:25 - 16:28ett kilo plast med ett kilo papper
-
16:28 - 16:30är pappret mycket bättre, men funktionen
-
16:30 - 16:32hos en plast- eller papperskasse är
-
16:32 - 16:35att bära hem maten från butiken och
det görs inte med ett kilo material. -
16:35 - 16:37Det görs med en väldigt liten mängd plast
-
16:37 - 16:39och ganska mycket mer papper.
-
16:39 - 16:42Eftersom det är hur något används
som avgör miljöpåverkan, -
16:42 - 16:45och jag sa tidigare att designers
alltid frågar efter miljömaterial. -
16:45 - 16:48Jag säger till dem att det är väldigt få
material du verkligen bör undvika helt. -
16:48 - 16:50För resten avgör
den praktiska tillämpningen -
16:50 - 16:53och i slutändan så handlar allt vi
designar och producerar i ekonomin, -
16:53 - 16:55eller köper som konsumenter, om funktion.
-
16:55 - 16:57Vi vill ha något, därför köper vi det.
-
16:57 - 17:00Så genom att analysera och tillhandahålla
-
17:00 - 17:04smarta, eleganta
och sofistikerade lösningar -
17:04 - 17:07som tar hänsyn till hela systemet
-
17:07 - 17:10och hela produktens livscykel, allt,
-
17:10 - 17:12hela vägen tillbaka
till utvinningen av råvaror -
17:12 - 17:14fram till att ta hand om
den uttjänta produkten, -
17:14 - 17:16kan vi faktiskt hitta på
riktigt nyskapande lösningar. -
17:16 - 17:18Till slut ska jag ge er
en sista snabb tanke -
17:18 - 17:22som en designer berättade för mig nyligen,
en erfaren designer som jag arbetar med. -
17:22 - 17:25Jag sa: ”Hur kommer det sig att du inte
arbetar med hållbarhet? Jag vet att du kan det.” -
17:25 - 17:29Han svarade: ”Jo, jag la nyss fram ett
hållbarhetsprojekt för en klient, -
17:29 - 17:31och han vände sig till mig och sa,
-
17:31 - 17:33”Jag vet att det blir billigare,
-
17:33 - 17:34jag vet att det kommer att sälja bättre,
-
17:34 - 17:38men vi är inte nyskapare,
för föregångare får pilar i ryggen.” -
17:39 - 17:41Jag tror att vi har ett rum
fyllt av föregångare här -
17:41 - 17:42och jag hoppas det finns
ännu fler nyskapare där ute, -
17:42 - 17:44för vi måste lösa de här problemen.
-
17:44 - 17:45Tack.
-
17:45 - 17:50(Applåder)
- Title:
- Papper eller plast? Hur vi kan tänka kring miljömedvetenhet
- Speaker:
- Leyla Acaroglu
- Description:
-
De flesta av oss vill göra det bästa för miljön. Men det är inte så enkelt som att bara välja papperskassar istället för plastkassar menar hållbarhetsstrategen Leyla Acaroglu. Det behövs nya djärva tag för att våga släppa taget om långlivade myter om miljöpåverkan. Vi måste tänka utifrån ett större perspektiv för att skapa system och produkter som minskar påfrestningarna på vår planet.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:07
Annika Bidner edited Swedish subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Holger Marklund commented on Swedish subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Annika Bidner approved Swedish subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Annika Bidner edited Swedish subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore | ||
Annika Bidner commented on Swedish subtitles for Paper beats plastic? How to rethink environmental folklore |
Holger Marklund
Det verkar ha blivit väldigt fel med hur mycket kylskåpen växer. Jag tänkte mig något i stil med:
växt med 30 liter per år om vi ser till standardkylskåpet.
Holger
Annika Bidner
Mycket bra översättning! Fortsätt så. :-)
/Annika
Added line break
1:26, 1:36, 1:51, 1:57, 2:41, 3:26, 3:32, 3:45, 3:56, 4:03, 4:16, 4:27, 5:09, 5:39, 5:52, 6:12, 6:14, 6:26, 6:57, 7:04, 7:34, 7:36, 7:40, 7:50, 7:51, 8:20, 8:31, 8:35, 8:48, 8:56, 8:58, 9:07, 9:14, 9:24, 9:26, 9:33, 9:39, 9:44, 9:47, 9:59, 10:13, 10:23, 10:27, 10:32, 10:56, 10:57, 11:12, 11:42, 12:23, 12:25, 12:29, 12:50, 13:04, 13:10, 13:12, 13:26, 13:30, 13:36, 13:47, 13:51, 14:11, 14:25, 14:46, 14:52, 15:04, 15:09, 15:42, 15:48, 16:38, 17:00, 17:09, 17:13, 17:15, 17:38, 17:40
Shortened text
0:21, 1:11, 1:13, 3:10, 4:14, 6:22, 6:41, 6:54, 7:16, 7:58, 8:11, 9:56, 10:04, 10:11, 16:20, 16:27, 16:47, 17:13, 17:34, 17:40, 17:42
Moved text
0:12, 0:57, 1:21, 1:47, 6:33, 7:37, 8:05, 8:17, 9:42, 10:07, 11:10, 11:23, 13:08, 13:17, 13:21, 13:44, 14:14, 15:26, 16:29, 17:10, 17:40
Changes
2:18 system > systemen
6:37 är köpa > är enklare att köpa
10:44 att en den > att den
12:35 tjänter > tjänster
12:57 mobilabbonemang > mobilabonnemang
13:24 garderober >lådor
13:26 här > kring detta
14:21 så så > så
16:44 säger jag > jag säger till dem
17:38 vi här har > vi har
Holger Marklund
Tack!
Jag gör mitt bästa. =)