Return to Video

Бумага побеждает пластик? Как переосмыслить экологический фольклор

  • 0:01 - 0:03
    Представьте,
    что вы находитесь в магазине,
  • 0:03 - 0:05
    покупаете товары,
  • 0:05 - 0:07
    и перед вами встаёт вопрос:
  • 0:07 - 0:10
    в какой пакет уложить ваши покупки —
    в полиэтиленовый или бумажный.
  • 0:10 - 0:12
    На каком варианте вы остановитесь,
    если вы не хотите
  • 0:12 - 0:15
    навредить своим выбором
    окружающей среде?
  • 0:15 - 0:17
    Большинство людей, конечно же,
    выбирает бумажный пакет.
  • 0:17 - 0:18
    Давайте подумаем вместе,
    в чём же причина такого решения.
  • 0:18 - 0:20
    Начнём с того,
    что пакет коричневого цвета.
  • 0:20 - 0:21
    Следовательно, он должен дружить
    с окружающей средой.
  • 0:21 - 0:24
    Он разлагается,
    и он многократного использования.
  • 0:24 - 0:26
    А иногда даже подвергается
    вторичной переработке.
  • 0:26 - 0:28
    Когда же взор людей обращается
    на пакет из полиэтилена,
  • 0:28 - 0:31
    их воображению, скорее всего,
    рисуется что-то вроде этого.
  • 0:31 - 0:34
    Разумеется, эта ситуация просто ужасает,
  • 0:34 - 0:36
    и мы должны делать всё возможное,
    чтобы не допускать
  • 0:36 - 0:38
    таких повреждений окружающей среды.
  • 0:38 - 0:40
    Однако людскому воображению подобное
  • 0:40 - 0:42
    часто не рисуется вовсе,
  • 0:42 - 0:45
    и причина заключается в диаметрально
    противоположном взгляде на проблему.
  • 0:45 - 0:48
    При производстве любого сырья,
  • 0:48 - 0:49
    первоначально его получают
    из недр природы,
  • 0:49 - 0:53
    которая подвергается
    целой серии воздействий.
  • 0:53 - 0:56
    Дело в том, что, когда нам необходимо
  • 0:56 - 0:57
    решить непростую по своей сути задачу,
  • 0:57 - 1:00
    мы, как правило, предпочитаем идти
    по пути наименьшего сопротивления.
  • 1:00 - 1:03
    Поэтому мы так часто задаёмся вопросом,
    как этот самый путь найти.
  • 1:03 - 1:04
    Я работаю в сфере дизайна,
  • 1:04 - 1:06
    даю советы различным дизайнерам
  • 1:06 - 1:08
    и новаторам в области
    рационального использования природных ресурсов,
  • 1:08 - 1:09
    и все каждый раз мне говорят:
    «Послушай, Лейла!
  • 1:09 - 1:11
    Всё, что мне нужно —
    это экологически чистые материалы».
  • 1:11 - 1:14
    Я им отвечаю: «Знаете,
    здесь не всё так просто!»
  • 1:14 - 1:15
    После чего я около 4-х часов
    трачу на попытки объяснить,
  • 1:15 - 1:17
    что такое экологически чистые материалы.
  • 1:17 - 1:19
    Ведь на определённом этапе всё
  • 1:19 - 1:21
    берётся из природы,
  • 1:21 - 1:23
    и от того, как именно в дальнейшем
    используется полученный материал,
  • 1:23 - 1:26
    зависит величина воздействия
    на окружающую среду.
  • 1:26 - 1:28
    Таким образом, при принятии решений
  • 1:28 - 1:30
    нам приходится
    ориентироваться на особую,
  • 1:30 - 1:32
    интуитивно выстроенную модель действий.
  • 1:32 - 1:34
    Такую интуитивную модель
    я предпочитаю называть
  • 1:34 - 1:37
    «экологическим фольклором».
  • 1:37 - 1:39
    Это наш внутренний голос,
  • 1:39 - 1:42
    или то самое внутреннее ощущение,
    которое возникает,
  • 1:42 - 1:43
    когда мы совершаем правильный поступок,
  • 1:43 - 1:45
    такой, например, как выбор
    в пользу бумажного пакета,
  • 1:45 - 1:48
    или покупка автомобиля
    с топливосберегающим двигателем.
  • 1:48 - 1:51
    Экологический фольклор — штука полезная,
  • 1:51 - 1:53
    потому что мы стараемся
    поступать правильно.
  • 1:53 - 1:56
    Однако откуда нам знать,
    что мы на самом деле
  • 1:56 - 1:58
    сокращаем негативное влияние на природу,
  • 1:58 - 2:01
    оказываемое нами
    как отдельными личностями,
  • 2:01 - 2:03
    или профессионалами,
  • 2:03 - 2:06
    или обществом в целом?
  • 2:06 - 2:08
    В отношении экологического фольклора
    нужно помнить, что
  • 2:08 - 2:10
    он, как правило,
    основывается на опыте человека,
  • 2:10 - 2:12
    на информации,
    передающейся из уст в уста.
  • 2:12 - 2:14
    Фольклор совсем не подразумевает
    каких бы то ни было научных предпосылок.
  • 2:14 - 2:16
    В этом кроется настоящая проблема,
    поскольку наша жизнь протекает
  • 2:16 - 2:18
    в окружении невероятно сложных систем.
  • 2:18 - 2:20
    У нас есть человеческие системы
  • 2:20 - 2:22
    коммуникации и взаимодействия
    друг с другом,
  • 2:22 - 2:24
    и у нас есть всё наше
    сконструированное общество.
  • 2:24 - 2:28
    Существуют промышленные системы,
    составляющие основу экономики.
  • 2:28 - 2:30
    Вместе они включаются
  • 2:30 - 2:31
    в ещё большую систему,
  • 2:31 - 2:34
    и, не побоюсь сказать,
    самую важную систему —
  • 2:34 - 2:35
    экосистему.
  • 2:35 - 2:37
    Выбор, который мы делаем,
  • 2:37 - 2:38
    выступая как отдельные индивидуумы,
  • 2:38 - 2:40
    или выбор, который мы делаем,
  • 2:40 - 2:42
    являясь профессионалами,
  • 2:42 - 2:45
    не важно, какой ранг мы занимаем,
  • 2:45 - 2:48
    оказывает существенное влияние
    на все эти системы.
  • 2:48 - 2:50
    Нам необходимо найти пути
    решения возникающих проблем,
  • 2:50 - 2:52
    если, конечно, мы собираемся
    максимально сохранить устойчивость
  • 2:52 - 2:55
    взаимосвязи указанных систем
  • 2:55 - 2:58
    и делать оптимальный выбор, который
    позволит нам всегда добиваться
  • 2:58 - 3:01
    положительных результатов,
    благотворно отражающихся на экологии.
  • 3:01 - 3:02
    Чему мы должны научиться, так это
  • 3:02 - 3:04
    делать больше, затрачивая меньше.
  • 3:04 - 3:06
    Численность населения планеты
    постоянно растёт,
  • 3:06 - 3:08
    все мы так любим
    свои мобильные телефоны,
  • 3:08 - 3:10
    особенно здесь присутствующие.
  • 3:10 - 3:14
    Мы должны выявить новаторские пути
    решения реальных проблем.
  • 3:14 - 3:17
    Здесь начинается процесс под названием
    «мышление с учётом жизненного цикла».
  • 3:17 - 3:20
    По существу, всё, что мы производим,
  • 3:20 - 3:23
    проходит через серию
    стадий жизненного цикла.
  • 3:23 - 3:24
    Мы используем научный процесс,
  • 3:24 - 3:26
    который называется «оценка
    эксплуатационного ресурса»,
  • 3:26 - 3:29
    или, по-американски,
    «оценка жизненного цикла»,
  • 3:29 - 3:32
    чтобы более чётко
    представлять то, как всё,
  • 3:32 - 3:36
    что нами делается в техническом плане
    в рамках указанных систем,
  • 3:36 - 3:38
    влияет на окружающую среду.
  • 3:38 - 3:40
    Поэтому возвратимся мысленно
    к самому началу,
  • 3:40 - 3:42
    к добыче сырья,
  • 3:42 - 3:44
    а затем его обработке,
  • 3:44 - 3:46
    вспомним про процесс
    упаковки и транспортировки,
  • 3:46 - 3:48
    использование сырья по назначению
    и конец его жизненного цикла.
  • 3:48 - 3:50
    На каждой из перечисленных стадий
  • 3:50 - 3:52
    те действия, которые мы предпринимаем,
  • 3:52 - 3:54
    вступают в тесную взаимосвязь
    с окружающей средой.
  • 3:54 - 3:56
    Мы имеем возможность проследить,
    как такая взаимосвязь
  • 3:56 - 4:00
    на самом деле отражается
    на всех системах и механизмах,
  • 4:00 - 4:02
    делающих возможной жизнь на Земле.
  • 4:02 - 4:04
    Делая это,
  • 4:04 - 4:08
    мы обнаружили потрясающие вещи.
  • 4:08 - 4:10
    Мы опровергли многие мифы и домыслы.
  • 4:10 - 4:15
    Для начала возьмём понятие,
    которое довольно часто используется.
  • 4:15 - 4:16
    Оно используется в маркетинге
  • 4:16 - 4:18
    и очень часто в разговоре,
  • 4:18 - 4:20
    когда мы ведём речь
    об экологической устойчивости.
  • 4:20 - 4:23
    Понятие это — «способность
    к биологическому разложению».
  • 4:23 - 4:28
    Способность к биологическому
    разложению является свойством материала;
  • 4:28 - 4:31
    она не является определением
    выгоды для окружающей среды.
  • 4:31 - 4:33
    Позвольте мне объяснить.
  • 4:33 - 4:34
    Когда какой-либо натуральный продукт,
  • 4:34 - 4:36
    скажем из целлюлозы,
  • 4:36 - 4:40
    вроде обычного ломтя хлеба,
    любых пищевых отходов,
  • 4:40 - 4:42
    или даже листа бумаги,
  • 4:42 - 4:44
    когда какой-либо натуральный продукт
    подходит к концу эксплуатационного цикла
  • 4:44 - 4:47
    и попадает в природу,
    то он разлагается естественным образом.
  • 4:47 - 4:49
    Молекулы углерода,
    которые накапливались в нём
  • 4:49 - 4:51
    на начальных стадиях цикла,
    высвобождаются
  • 4:51 - 4:53
    и уходят обратно в атмосферу
    в качестве углекислого газа.
  • 4:53 - 4:55
    Но это — в идеале.
  • 4:55 - 4:57
    Большинство натуральных продуктов
  • 4:57 - 4:58
    фактически заканчивают цикл
    не в природе.
  • 4:58 - 5:02
    Большинство оказывается
    на мусорных свалках.
  • 5:02 - 5:04
    А свалка — среда
    кардинально иного порядка.
  • 5:04 - 5:06
    На ней те же самые молекулы углерода
  • 5:06 - 5:08
    преобразуются в нечто другое.
  • 5:08 - 5:10
    Причиной тому
    служит анаэробное окружение:
  • 5:10 - 5:13
    полное отсутствие кислорода, высокий
    уровень уплотнённости и температуры.
  • 5:13 - 5:16
    Так вот, те самые молекулы углерода
    образуют метан,
  • 5:16 - 5:19
    а он, в свою очередь,
    в двадцать пять раз больше усиливает
  • 5:19 - 5:21
    парниковый эффект
    по сравнению с углекислым газом.
  • 5:21 - 5:24
    Поэтому увядшая зелень
    и другие продукты питания,
  • 5:24 - 5:26
    которые в конце концов
    выбрасываются нами
  • 5:26 - 5:27
    и попадают, волею судеб,
  • 5:27 - 5:29
    на свалку,
  • 5:29 - 5:31
    оказывают влияние
    на климатические изменения.
  • 5:31 - 5:32
    Сейчас, разумеется,
    есть специальные установки,
  • 5:32 - 5:34
    которые способны улавливать метан
  • 5:34 - 5:36
    и вырабатывать энергию,
  • 5:36 - 5:38
    чем устраняют необходимость получения
    энергии из ископаемого топлива.
  • 5:38 - 5:40
    Однако к данному вопросу
    следует подойти с умом.
  • 5:40 - 5:43
    Нужно чётко определить
    способы управления
  • 5:43 - 5:45
    подобными вещами,
    которые уже имеют место быть,
  • 5:45 - 5:47
    а также начать проектировать
    различные системы и механизмы,
  • 5:47 - 5:49
    нейтрализующие негативное
    влияние на природу.
  • 5:49 - 5:52
    Увы, на данный момент
    мы ограничиваемся призывами вроде:
  • 5:52 - 5:55
    «Давайте запретим пакеты из полиэтилена.
    Мы будем использовать только бумажные,
  • 5:55 - 5:57
    поскольку они лучше
    для окружающей среды».
  • 5:57 - 5:58
    Однако если вы выбрасываете
    такой пакет в мусорное ведро,
  • 5:58 - 6:00
    и ваша местная свалка —
  • 6:00 - 6:02
    это обычная свалка,
  • 6:02 - 6:07
    то вы получите
    куда более негативный эффект.
  • 6:07 - 6:10
    По профессии я дизайнер товаров.
  • 6:10 - 6:11
    Затем я занималась социологией.
  • 6:11 - 6:13
    И я абсолютно восхищаюсь
  • 6:13 - 6:15
    потребительскими товарами и тем,
    каким образом эти товары,
  • 6:15 - 6:17
    к которым мы стали типа невосприимчивы,
  • 6:17 - 6:18
    которые заполняют нашу жизнь,
  • 6:18 - 6:20
    воздействуют на окружающую среду.
  • 6:20 - 6:23
    Эти ребята, они практически
    серийные преступники
  • 6:23 - 6:24
    и я уверена, что у каждого
    сидящего в этом зале
  • 6:24 - 6:26
    есть холодильник.
  • 6:26 - 6:28
    У Америки есть
    эта удивительная способность
  • 6:28 - 6:30
    постоянно увеличивать
    размер холодильников.
  • 6:30 - 6:32
    За последние несколько лет
  • 6:32 - 6:34
    стандартный размер холодильника
  • 6:34 - 6:35
    увеличился в среднем на 28 литров.
  • 6:35 - 6:38
    Проблема в том, что
    с настолько большими холодильниками,
  • 6:38 - 6:40
    нам легче купить больше еды,
  • 6:40 - 6:42
    чем мы можем съесть или найти.
  • 6:42 - 6:43
    У меня в задней части холодильника
  • 6:43 - 6:46
    некоторые вещи лежат годами!
  • 6:46 - 6:48
    В результате мы портим больше еды.
  • 6:48 - 6:52
    Как я только что говорила,
    порча еды является проблемой.
  • 6:52 - 6:55
    На самом деле, здесь, в США, 40%
  • 6:55 - 6:58
    купленной в дом еды портится.
  • 6:58 - 7:02
    Половина из произведённой в мире
    еды портится.
  • 7:02 - 7:05
    Это последние данные ООН.
    До половины всей еды.
  • 7:05 - 7:09
    Это безумие.
    Это 1,3 миллиарда тонн еды ежегодно.
  • 7:09 - 7:11
    И я виню в этом холодильник,
  • 7:11 - 7:13
    особенно в западных культурах,
  • 7:13 - 7:14
    потому что он облегчает задачу.
  • 7:14 - 7:17
    В реальности действует
    множество сложных систем
  • 7:17 - 7:19
    и я не хочу всё слишком упрощать.
  • 7:19 - 7:22
    Но холодильник вносит большой вклад
  • 7:22 - 7:24
    и одна из его деталей —
  • 7:24 - 7:26
    это зона свежести.
  • 7:26 - 7:27
    У всех у вас есть зона свежести?
  • 7:27 - 7:29
    Ящик, в который вы кладёте зелень?
  • 7:29 - 7:31
    Зелень имеет свойство
    становиться влажной
  • 7:31 - 7:33
    в зоне свежести, не так ли?
  • 7:33 - 7:34
    Да? Влажная зелень?
  • 7:34 - 7:36
    В Великобритании
    это настолько большая проблема,
  • 7:36 - 7:38
    что несколько лет назад
    в отчёте правительства
  • 7:38 - 7:41
    было отмечено,
    что на втором месте по объёму
  • 7:41 - 7:43
    испорченной еды в Великобритании
    является влажная зелень.
  • 7:43 - 7:46
    Он назывался Отчёт о Влажной Зелени.
  • 7:46 - 7:48
    Верно? Это проблема, уважаемые.
  • 7:48 - 7:50
    Эту несчастную
    маленькую зелень выбрасывают
  • 7:50 - 7:52
    направо и налево,
    потому что зоны свежести
  • 7:52 - 7:55
    не созданы для того, чтобы на самом деле
    сохранять продукты свежими.
  • 7:55 - 7:57
    Хорошо.
    Требуется компактное пространство.
  • 7:57 - 7:59
    Требуется безвоздушное пространство,
  • 7:59 - 8:02
    чтобы предотвратить
    естественное разложение.
  • 8:02 - 8:04
    Но зоны свежести — это просто ящики,
  • 8:04 - 8:05
    которые закрываются чуть плотнее.
  • 8:05 - 8:07
    Я явно помешалась на этом.
  • 8:07 - 8:10
    Не вздумайте приглашать меня в гости,
    потому что я начну исследовать ваш холодильник
  • 8:10 - 8:12
    и смотреть на все эти штуки.
  • 8:12 - 8:14
    Но по существу, это большая проблема.
  • 8:14 - 8:17
    Потому что когда мы теряем что-то,
    например, зелень, в системе,
  • 8:17 - 8:20
    мы не только получаем вред, о котором
    я говорила, в конце жизненного цикла,
  • 8:20 - 8:23
    но нам ещё надо было
    вырастить эту зелень.
  • 8:23 - 8:26
    Вред на всём жизненном цикле этой зелени
    является астрономическим.
  • 8:26 - 8:27
    Нам нужно было расчистить землю.
  • 8:27 - 8:30
    Нам нужно было посадить семена,
    добавить фосфор,
  • 8:30 - 8:32
    удобрения, питательные вещества,
    воду, солнечный свет.
  • 8:32 - 8:34
    Все вложения в эту зелень
  • 8:34 - 8:36
    теряются в системе,
  • 8:36 - 8:38
    что приводит к значительно большему вреду
    для окружающей среды,
  • 8:38 - 8:42
    чем потеря энергии в холодильнике.
  • 8:42 - 8:45
    Нам необходимо разрабатывать
    подобные вещи значительно лучше,
  • 8:45 - 8:48
    если мы собираемся начать решать
    серьёзные проблемы окружающей среды.
  • 8:48 - 8:50
    Мы могли бы начать
    с зоны свежести и размера.
  • 8:50 - 8:52
    Если вдруг кто-то из присутствующих
    разрабатывает холодильники —
  • 8:52 - 8:53
    это было бы здорово.
  • 8:53 - 8:56
    Проблема в том, представьте, что мы
  • 8:56 - 8:59
    на самом деле начали пересматривать,
    как мы разрабатываем вещи.
  • 8:59 - 9:03
    Я смотрю на холодильник,
    как на знак современности,
  • 9:03 - 9:05
    но на самом деле
    мы не меняли значительно
  • 9:05 - 9:07
    их дизайн с 1950-х годов.
  • 9:07 - 9:11
    Фактически они до сих пор
    являются большими коробками,
  • 9:11 - 9:12
    холодными коробками,
    в которых мы храним вещи.
  • 9:12 - 9:14
    Представьте, что мы на самом деле начали
  • 9:14 - 9:17
    определять эти проблемы
    и использовать их
  • 9:17 - 9:21
    в качестве основы для поиска
    инновационных и элегантных
  • 9:21 - 9:24
    дизайнерских решений, которые
    избавят нас от этих проблем.
  • 9:24 - 9:27
    Это изменение системы,
    вызванное дизайном,
  • 9:27 - 9:30
    дизайном, определяющим способ,
    с помощью которого система
  • 9:30 - 9:33
    может быть значительно
    более экологичной.
  • 9:33 - 9:35
    Потеря 40% еды
    является большой проблемой.
  • 9:35 - 9:39
    Представьте, что мы разработали холодильник,
    который уменьшил бы потери вдвое.
  • 9:39 - 9:42
    Другая вещь,
    которую я нахожу изумительной,
  • 9:42 - 9:43
    это электрический чайник.
  • 9:43 - 9:44
    Я выяснила, что
  • 9:44 - 9:47
    вы не производите
    такие чайники в этой стране.
  • 9:47 - 9:49
    Но их очень много в Великобритании.
  • 9:49 - 9:52
    97% процентов домохозяйств
  • 9:52 - 9:55
    в Великобритании
    владеют электрочайниками.
  • 9:55 - 9:56
    Они очень популярны.
  • 9:56 - 9:59
    И если бы мне пришлось работать
    с дизайнерской компанией
  • 9:59 - 10:01
    или дизайнером, и они бы
    разрабатывали один из них,
  • 10:01 - 10:03
    и хотели бы сделать его
    эко-дружественным,
  • 10:03 - 10:04
    они бы задали два вопроса.
  • 10:04 - 10:08
    Они бы спросили, «Лейла, как сделать его
    технически эффективным?»
  • 10:08 - 10:11
    Потому что очевидно, расход энергии
    является проблемой для этого товара.
  • 10:11 - 10:14
    Или, «Как сделать его
    из зелёных материалов?
  • 10:14 - 10:17
    Как сделать материалы экологичными
  • 10:17 - 10:19
    в процессе производства?»
  • 10:19 - 10:20
    Вы бы задали мне эти вопросы?
  • 10:20 - 10:23
    Они кажутся логичными, правда? Да.
  • 10:23 - 10:26
    Я бы сказала:
    «Вы смотрите не на те проблемы».
  • 10:26 - 10:28
    Потому что проблема с использованием.
  • 10:28 - 10:31
    Как люди используют этот продукт.
  • 10:31 - 10:32
    65% процентов британцев признают,
  • 10:32 - 10:35
    что наполняют чайник полностью
  • 10:35 - 10:37
    в то время как им
    нужна всего одна чашка чая.
  • 10:37 - 10:40
    Вся эта лишняя вода, которая кипятится,
  • 10:40 - 10:44
    требует энергии, и было вычислено,
  • 10:44 - 10:47
    что энергии, которая расходуется
    в течение одного дня
  • 10:47 - 10:49
    кипящими чайниками
  • 10:49 - 10:51
    достаточно для работы
    всех уличных фонарей
  • 10:51 - 10:54
    в Великобритании в течение ночи.
  • 10:54 - 10:56
    Вот в чём дело.
  • 10:56 - 10:58
    Это то, что я называю
    ошибкой продукт-человек.
  • 10:58 - 11:01
    Мы получили ошибку продукт-человек
    с ними,
  • 11:01 - 11:04
    и они настолько вездесущи,
    что вы даже их не замечаете.
  • 11:04 - 11:07
    А вот этот парень здесь, он замечает.
    Его зовут Саймон.
  • 11:07 - 11:10
    Саймон работает на национальную
    электрическую компанию в Великобритании.
  • 11:10 - 11:12
    Он занят очень важным делом отслеживания
  • 11:12 - 11:15
    всего объёма электричества,
    которое поступает в систему,
  • 11:15 - 11:16
    чтобы убедиться, что его достаточно
  • 11:16 - 11:18
    для питания всех домов.
  • 11:18 - 11:20
    Он также смотрит телевизор.
  • 11:20 - 11:22
    Причина в том, что существует уникальный
  • 11:22 - 11:24
    феномен в Великобритании, это момент,
  • 11:24 - 11:28
    когда заканчивается
    очень популярное ТВ-шоу.
  • 11:28 - 11:30
    В ту минуту, когда начинается реклама,
  • 11:30 - 11:32
    этот человек должен очень быстро
  • 11:32 - 11:35
    купить энергию
    с ядерных станций во Франции,
  • 11:35 - 11:38
    потому что все включают свои чайники
  • 11:38 - 11:40
    одновременно.
  • 11:40 - 11:42
    (Смех)
  • 11:42 - 11:48
    1,5 миллиона чайников,
    серьёзная проблема.
  • 11:48 - 11:52
    Представьте, если бы вы
    разрабатывали чайники,
  • 11:52 - 11:55
    что вы нашли способ решения
    этих системных ошибок,
  • 11:55 - 11:57
    потому что это создаёт большое давление
  • 11:57 - 11:59
    на систему,
  • 11:59 - 12:02
    просто потому, что продукт
    не подумал о проблеме,
  • 12:02 - 12:04
    которую он приобретёт,
    когда появится в мире.
  • 12:04 - 12:07
    Я изучила некоторое количество
    чайников, доступных на рынке,
  • 12:07 - 12:09
    и нашла отметки минимального заполнения,
  • 12:09 - 12:10
    и этот маленький кусочек информации,
    который говорит вам,
  • 12:10 - 12:12
    сколько воды нужно налить,
  • 12:12 - 12:15
    был между двумя и пятью с половиной
    кружками воды,
  • 12:15 - 12:18
    только для того,
    чтобы приготовить одну кружку чая.
  • 12:18 - 12:21
    Вот этот чайник
    представляет собой пример
  • 12:21 - 12:23
    устройства с двумя резервуарами.
  • 12:23 - 12:25
    Один — камера кипячения,
    другой — для хранения воды.
  • 12:25 - 12:28
    Пользователь должен нажать эту кнопку
  • 12:28 - 12:29
    для кипячения воды
  • 12:29 - 12:31
    что означает, поскольку мы все ленивы,
  • 12:31 - 12:33
    вы нальёте ровно столько,
    сколько вам необходимо.
  • 12:33 - 12:35
    Это то, что я называю продуктами,
    меняющими привычки:
  • 12:35 - 12:37
    продукты, системы или услуги,
  • 12:37 - 12:41
    которые подключаются и решают
    эти проблемы заранее.
  • 12:41 - 12:44
    Это область действия технологии
  • 12:44 - 12:46
    и очевидно эти вещи являются
    достаточно популярными,
  • 12:46 - 12:48
    но если мы будем продолжать
  • 12:48 - 12:50
    разрабатывать, покупать,
    использовать и выбрасывать
  • 12:50 - 12:52
    эти типы продуктов с нынешней скоростью,
  • 12:52 - 12:55
    астрономически высокой,
  • 12:55 - 12:56
    семь миллиардов человек
  • 12:56 - 12:58
    живут сейчас на Земле.
  • 12:58 - 13:00
    По данным прошлого года,
    шесть миллиардов
  • 13:00 - 13:04
    используют мобильные телефоны.
  • 13:04 - 13:07
    Каждый год 1,5 миллиарда
    мобильных телефонов
  • 13:07 - 13:08
    сходят с конвейера
  • 13:08 - 13:11
    и некоторые компании заявляют,
    что их скорость производства
  • 13:11 - 13:13
    превосходит рождаемость людей.
  • 13:13 - 13:16
    В прошлом году в США было выброшено
    сто пятьдесят два миллиона телефонов;
  • 13:16 - 13:18
    лишь 11% было переработано.
  • 13:18 - 13:21
    Я из Австралии. Наше население —
    не смейтесь — 22 миллиона
  • 13:21 - 13:24
    и сообщалось, что 22 миллиона телефонов
  • 13:24 - 13:27
    лежат у людей в ящиках стола.
  • 13:27 - 13:31
    Мы должны найти пути решения
    проблем вокруг нас,
  • 13:31 - 13:34
    потому что эти штуки слишком сложны.
  • 13:34 - 13:37
    Они слишком заперты внутри самих себя.
  • 13:37 - 13:41
    Золото! Знаете ли вы, что сейчас дешевле
  • 13:41 - 13:44
    извлечь золото из тонны
    старых мобильных телефонов,
  • 13:44 - 13:47
    чем из тонны золотой руды?
  • 13:47 - 13:50
    Внутри этих устройств
    содержится большое число
  • 13:50 - 13:51
    чрезвычайно сложных
    и полезных материалов,
  • 13:51 - 13:54
    поэтому необходимо найти способ
    поощрения их разборки,
  • 13:54 - 13:56
    иначе будет происходить вот такое.
  • 13:56 - 13:58
    Это община в Гане,
  • 13:58 - 14:00
    и согласно отчёту ООН,
  • 14:00 - 14:02
    поток отходов электроники
  • 14:02 - 14:05
    составляет до 50 миллионов тонн.
  • 14:05 - 14:06
    Таким образом они добывают золото
  • 14:06 - 14:08
    и другие ценные материалы.
  • 14:08 - 14:10
    Они сжигают отходы электроники
  • 14:10 - 14:12
    на открытом пространстве.
  • 14:12 - 14:15
    Это общины, и это происходит
    повсеместно в мире.
  • 14:15 - 14:17
    Поскольку мы не видим
    последствий выбора,
  • 14:17 - 14:19
    который мы делаем как дизайнеры,
  • 14:19 - 14:22
    как бизнесмены, как потребители,
  • 14:22 - 14:23
    то и возникают такие виды ущерба,
  • 14:23 - 14:26
    а это человеческие жизни.
  • 14:26 - 14:30
    Мы должны найти
    более умные, более системные,
  • 14:30 - 14:33
    инновационные решения этих проблем,
  • 14:33 - 14:37
    если мы собираемся жить
    устойчиво в этом мире.
  • 14:37 - 14:41
    Представьте, что если вы
    купили новый телефон,
  • 14:41 - 14:43
    новый, потому что вы заменили старый —
  • 14:43 - 14:45
    кстати, в среднем люди
    меняют свои телефоны
  • 14:45 - 14:47
    каждые 15 — 18 месяцев —
  • 14:47 - 14:50
    если мы так и будем
    продолжать безответственно
  • 14:50 - 14:52
    менять мобильные телефоны, то мы должны
  • 14:52 - 14:54
    рассмотреть замыкание цикла
    для этих систем.
  • 14:54 - 14:56
    Люди, которые делают эти телефоны,
  • 14:56 - 14:58
    некоторые из них, я уверена,
    сейчас находятся в зале,
  • 14:58 - 15:01
    могут рассмотреть возможность
    использования того, что мы называем
  • 15:01 - 15:02
    системами замкнутого цикла,
    или системными службами продукта,
  • 15:02 - 15:05
    определением того, что существует
    потребность рынка
  • 15:05 - 15:06
    и эта потребность никуда не денется,
  • 15:06 - 15:09
    поэтому вы разрабатываете
    продукт для решения проблемы.
  • 15:09 - 15:12
    Разрабатываете для последующей разборки,
    разрабатываете для уменьшения веса.
  • 15:12 - 15:14
    Мы слышали,
    что некоторые типы таких стратегий
  • 15:14 - 15:17
    используются сегодня
    в машине Тесла Моторс.
  • 15:17 - 15:19
    Эти виды подходов не являются сложными,
  • 15:19 - 15:21
    но понимание системы
  • 15:21 - 15:24
    и затем поиск жизнеспособных,
    рыночно созданных
  • 15:24 - 15:26
    альтернатив потребительского спроса
  • 15:26 - 15:29
    это то, как мы можем
    начать радикально менять
  • 15:29 - 15:31
    программу экологической устойчивости,
  • 15:31 - 15:33
    потому что я ненавижу говорить вам всем
    плохие новости:
  • 15:33 - 15:35
    Потребление является
    наибольшей проблемой.
  • 15:35 - 15:41
    Но дизайн является
    одним из лучших решений.
  • 15:41 - 15:43
    Эти типы продуктов есть везде.
  • 15:43 - 15:46
    Определяя иные способы создания вещей,
  • 15:46 - 15:47
    мы можем дать старт инновациям,
  • 15:47 - 15:49
    и я говорю, действительно дать
    старт инновациям.
  • 15:49 - 15:51
    Я уверена, каждый в этом зале новатор.
  • 15:51 - 15:53
    Но в отношении использования
    экологической устойчивости
  • 15:53 - 15:56
    как параметра, как критерия
  • 15:56 - 16:00
    для питания системных решений,
  • 16:00 - 16:03
    потому что как я сейчас показала
    при помощи этих простых продуктов,
  • 16:03 - 16:07
    они участвуют в этих больших проблемах.
  • 16:07 - 16:09
    Мы должны смотреть на всю жизнь
  • 16:09 - 16:10
    вещей, которые мы делаем.
  • 16:10 - 16:12
    Если у вас была
    только бумага или пластик —
  • 16:12 - 16:15
    очевидно, значительно более выгодно
    то, что можно использовать повторно —
  • 16:15 - 16:18
    то бумага является худшим выбором,
  • 16:18 - 16:20
    бумага хуже, потому что она весит
  • 16:20 - 16:22
    в 4-10 раз больше пластика,
  • 16:22 - 16:25
    а когда мы сравниваем
    с точки зрения жизненного цикла
  • 16:25 - 16:28
    килограмм пластика и килограмм бумаги,
  • 16:28 - 16:29
    бумага намного лучше,
  • 16:29 - 16:32
    но функционал пластикового
    или бумажного пакета
  • 16:32 - 16:35
    для транспортировки ваших покупок домой
    не достигается с помощью килограмма материала.
  • 16:35 - 16:37
    Он достигается с помощью очень
    небольшого количества пластика
  • 16:37 - 16:39
    и намного большего количества бумаги.
  • 16:39 - 16:42
    Поскольку функционал определяет
    воздействие на окружающую среду,
  • 16:42 - 16:45
    Дизайнеры всё время спрашивают меня
    об эко-материалах и я отвечаю,
  • 16:45 - 16:48
    что есть лишь несколько материалов,
    которых следует полностью избегать.
  • 16:48 - 16:50
    Оставшиеся — всё дело в их применении,
  • 16:50 - 16:53
    и в конце концов, всё разрабатываемое,
    производимое или покупаемое в экономике
  • 16:53 - 16:55
    делается с конкретной целью.
  • 16:55 - 16:57
    Мы хотим что-то, поэтому мы покупаем.
  • 16:57 - 17:00
    Поэтому разбивая вещи
    на части и создавая
  • 17:00 - 17:04
    умные, элегантные, сложные решения,
  • 17:04 - 17:07
    которые принимают во внимание
    всю систему
  • 17:07 - 17:10
    и всю жизнь вещи, всего,
  • 17:10 - 17:13
    начиная от добычи и заканчивая
    окончанием жизненного цикла,
  • 17:13 - 17:16
    мы можем начать находить
    по-настоящему инновационные решения.
  • 17:16 - 17:18
    Я оставлю вас
    с одной очень короткой штукой,
  • 17:18 - 17:22
    которой со мной недавно
    поделился старший дизайнер, мой коллега.
  • 17:22 - 17:25
    Я спросила: «Почему ты не заботишься
    об экологии? Я знаю, что ты знаешь об этом».
  • 17:25 - 17:29
    Он ответил: «Недавно я рекламировал
    такой проект для заказчика,
  • 17:29 - 17:31
    и он повернулся и сказал мне,
  • 17:31 - 17:33
    «Я знаю, что это будет дешевле,
  • 17:33 - 17:34
    я знаю, что мы продадим больше,
  • 17:34 - 17:39
    но мы не пионеры, потому что
    у пионеров из спин торчат стрелы».
  • 17:39 - 17:41
    Я думаю, у нас тут целый зал пионеров,
    и я надеюсь, что за его пределами
  • 17:41 - 17:44
    их много больше, потому что мы
    должны решить эти проблемы.
  • 17:44 - 17:45
    Спасибо.
  • 17:45 - 17:50
    (Аплодисменты)
Title:
Бумага побеждает пластик? Как переосмыслить экологический фольклор
Speaker:
Лейла Акароглу
Description:

Почти все мы хотим поступать правильно в отношении окружающей среды. Но всё не настолько просто, как выбор в пользу бумажного пакета, рассказывает стратег по экологической устойчивости Лейла Акароглу. Это призыв к избавлению от укоренившихся экологических мифов и увеличению широты нашего мышления для создания систем и продуктов, которые ослабят нагрузку на планету.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
18:07

Russian subtitles

Revisions Compare revisions