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¿Qué es invisible? Más de lo que imaginan - John Lloyd

  • 0:14 - 0:22
    (Música)
  • 0:22 - 0:25
    [Carnaval TED Ed; abrimos a diario 24 horas; *Yew Chube Common*. Entrada no por Google]
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    [El inventario de lo invisible de John Lloyd]
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    Adaptado de una charla TED de John Lloyd en 2009
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    Nuestro siguiente orador ha dedicado su carrera entera a evocar sensaciones de asombro.
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    Por favor denle la bienvenida
    a John Lloyd. (Aplausos)
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    La pregunta es: ¿qué es invisible?
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    Más de lo que imaginan, de hecho.
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    Todo, yo diría todas las cosas que importan
  • 0:59 - 1:03
    excepto todas las cosas y excepto la materia.
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    Podemos ver la materia,
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    pero no podemos ver qué pasa.
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    Podemos ver las estrellas y los planetas,
    pero no lo que los separa
  • 1:12 - 1:14
    o une.
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    Con la materia como con la gente,
    solo vemos la piel de las cosas,
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    no podemos ver en el cuarto de máquinas
    ni podemos ver qué mueve a la gente,
  • 1:21 - 1:22
    al menos no sin dificultad,
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    y cuanto más cerca miremos algo,
  • 1:25 - 1:26
    más desaparece.
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    De hecho, si miran con cuidado, si miran
    la subestructura básica de la materia,
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    no encontrarán nada; los electrones
    desaparecen fugaces y sólo hay energía.
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    Una de las cosas interesantes de lo invisible
    es que las cosas que no podemos ver,
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    tampoco las podemos entender.
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    La gravedad es una de las cosas que ni
    podemos ver, ni entendemos.
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    Es la menos entendida de todas
    las cuatro fuerzas fundamentales,
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    y la más débil, y nadie sabe en
    realidad qué es y por qué existe.
  • 1:51 - 1:55
    Cabe mencionar que Sir Isaac Newton,
    el más grande científico que haya vivido,
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    pensó que Jesús vino a la Tierra específicamente para operar las levas de la gravedad.
  • 1:59 - 2:01
    Pensó que ese era su propósito.
  • 2:01 - 2:05
    Listo el chico, ¿pero pudo haberse equivocado
    en esto? No lo sé. (Risas)
  • 2:05 - 2:10
    Conciencia. Veo sus caras; no tengo idea
    en qué piensan.
  • 2:10 - 2:13
    ¿No es asombroso? ¿No es increíble
    que no podamos leer la mente del otro,
  • 2:13 - 2:19
    aunque podamos tocar o saborear al otro, al acercarnos, no podemos leer la mente de otro.
  • 2:19 - 2:21
    Lo encuentro de lo más asombro.
  • 2:21 - 2:26
    En la fe sufí, gran religión de Medio Oriente,
    para algunos la raíz de todas las religiones,
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    los maestros sufís son todo telépatas, eso dicen,
  • 2:31 - 2:38
    pero su principal ejercicio de telepatía es enviar poderosas señales para ocultarlas del resto.
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    Por eso no creemos que exista; que
    los maestros sufís nos estén manejando.
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    Con respecto a la conciencia e inteligencia artificial,
  • 2:46 - 2:48
    la inteligencia artificial como el estudio
    de la conciencia nos han llevado
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    a ningún lado, no tenemos idea de
    cómo funciona la conciencia.
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    No sólo no se ha creado inteligencia artificial,
  • 2:54 - 2:58
    tampoco se ha creado estupidez artificial.
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    Las leyes de la física: invisibles, eternas, omnipresentes, todas poderosas.
  • 3:02 - 3:04
    ¿Les recuerda a alguien?
  • 3:04 - 3:09
    Interesante. Soy, como podrán adivinar, no un materialista sino un inmaterialista.
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    Y encuentro útil una nueva palabra: ignóstico
    ¿qué tal? Soy un ignóstico, [¿Dios?]
  • 3:13 - 3:16
    Rehuso que me pregunten si Dios existe
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    hasta que alguien defina el término apropiadamente.
  • 3:19 - 3:21
    Otra cosa que no podemos ver es el genoma humano
  • 3:21 - 3:26
    y esto es cada vez más peculiar,
    porque desde hace 20 años desde
  • 3:26 - 3:30
    que se comenzó a indagar el genoma,
    pensamos que contendría probablemente
  • 3:30 - 3:33
    cerca de 100 mil genes. Cada año desde entonces,
  • 3:33 - 3:38
    las revisiones bajan la cifra y ahora
    creemos que apenas 20 mil genes
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    forman el genoma humano.
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    Esto es extraordinario,
    porque el arroz —ojo—
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    se sabe que el arroz tiene 30 mil genes.
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    Las papas, las papas tienen
    48 cromosomas, 2 más que la gente
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    y las mismas que un gorila. (Risas)
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    No pueden ver estas cosas, pero son muy raras.
  • 3:58 - 4:01
    Las estrellas diurnas, siempre
    pienso que es fascinante.
  • 4:01 - 4:05
    El universo desaparece. Cuando hay
    más luz, menos pueden ver.
  • 4:05 - 4:09
    Tiempo. Nadie puede ver el tiempo.
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    No sé si saben esto. Los físicos modernos...
    hay un gran movimiento en la física moderna
  • 4:13 - 4:17
    que propugna que el tiempo en realidad
    no existe porque no encaja con los números;
  • 4:17 - 4:19
    sería mucho más fácil si no existiera.
  • 4:19 - 4:21
    No pueden ver el futuro, obviamente,
  • 4:21 - 4:24
    y tampoco el pasado, salvo en la memoria.
  • 4:24 - 4:28
    Una de las cosas interesantes del pasado es que particularmente no se pueden ver...
  • 4:28 - 4:31
    mi hijo me preguntó esto el otro día: "Papá ¿puedes recordar cómo era cuando tenía dos años?"
  • 4:31 - 4:33
    Le dijé que sí y dijo: "¿entonces por qué yo no?"
  • 4:33 - 4:39
    ¿No es extraordinario? No pueden recordar qué pasó cuando tenían menos de 2 o 3 años.
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    Esto es grandioso para los psicoanalistas,
    que de otra forma estarían sin trabajo.
  • 4:43 - 4:48
    Porque ahí es donde todo ocurre (risas),
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    eso hace quienes son Uds.
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    Otra cosa que no podemos ver es la red
    a la que estamos colgados.
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    Esto es fascinante, probablemente algunos sepan, que las células están en constante renovación.
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    La piel se descama, el pelo crece,
    las uñas, ese tipo de cosas,
  • 5:02 - 5:05
    cada célula del cuerpo es
    reemplazada en algún momento.
  • 5:05 - 5:08
    Las papilas degustativas, más o menos cada 10 días.
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    A los riñones y órganos internos les lleva más tiempo.
  • 5:10 - 5:12
    A la médula espinal le toma varios años.
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    Pero al final de cada 7 años,
    ninguna célula del cuerpo
  • 5:16 - 5:18
    es lo que fue hace 7 años atrás.
  • 5:18 - 5:23
    La pregunta es: ¿quiénes somos? ¿Qué somos?
    ¿Dónde estamos agarrados?
  • 5:23 - 5:25
    ¿Qué somos en realidad nosotros?
  • 5:25 - 5:30
    Átomos, no podemos verlos. Nadie nunca los verá. Son más pequeños que la longitud de onda de la luz.
  • 5:30 - 5:34
    El gas, no se puede ver. Interesante,
    recién alguien mencionó 1600.
  • 5:34 - 5:38
    El gas fue inventado en 1600 por un
    químico holandés llamado Van Helmont.
  • 5:38 - 5:45
    Se dice que es la palabra más exitosa
    jamás acuñada por alguien.
  • 5:45 - 5:49
    Muy bien. También acuño la palabra blas
    que significa radiación astral.
  • 5:49 - 5:53
    No se popularizó, lamentablemente. (Risas)
  • 5:53 - 5:56
    Pero él lo hizo bien. La luz, no se puede ver.
  • 5:56 - 6:02
    Cuando está oscuro, en el vacío, si una persona
    dirige un rayo de luz a los ojos, no vemos nada.
  • 6:02 - 6:06
    Es algo técnico, algunos físicos disentirán, pero es raro que no podamos ver el rayo de luz,
  • 6:06 - 6:08
    y sí podamos ver lo que la luz ilumina.
  • 6:08 - 6:13
    Electricidad, no se ve. Que no les diga nadie que entiende qué es la electricidad, no sabe.
  • 6:13 - 6:18
    Nadie sabe qué es. Quizá piensan que los electrones se mueven instantáneamente en un cable eléctrico
  • 6:18 - 6:21
    ¿o no? A la velocidad de la luz
    cuando encienden la luz.
  • 6:21 - 6:27
    No, los electrones se tambalean por el cable a la velocidad de fluidez de la miel, según dicen.
  • 6:27 - 6:31
    Las galaxias, se estima que hay en el universo cientos de miles de millones de ellas.
  • 6:31 - 6:36
    ¿Cuántas podemos ver? Cinco. Cinco de cientos de miles de millones de galaxias a simple vista.
  • 6:36 - 6:40
    Y tendrán problemas para ver una de ellas,
    a menos que tengan muy buena vista.
  • 6:40 - 6:43
    Ondas de radio. Otra más. Heinrich Hertz,
    cuando descubrió las ondas de radio
  • 6:43 - 6:47
    en 1887, las llamó ondas de
    radio porque radiaban.
  • 6:47 - 6:51
    Alguien le dijo, y ¿para qué sirven, Heinrich? ¿Qué sentido tienen estas ondas de radio
  • 6:51 - 6:57
    que has descubierto? Y él: "Bueno, ni idea, pero supongo que alguien verá su uso algún día".
  • 6:57 - 7:00
    Lo más grandioso de lo invisible para
    nosotros es lo que no sabemos
  • 7:00 - 7:03
    Es increíble lo poco que sabemos.
  • 7:03 - 7:09
    Thomas Edison dijo una vez que no sabemos
    un 1% de una millónesima de nada.
  • 7:09 - 7:12
    Y he llegado a la conclusión:
  • 7:12 - 7:15
    porque han hecho esta otra pregunta:
    ¿Qué otra cosa no podemos ver?
  • 7:15 - 7:18
    El sentido, para la mayoría de
    nosotros, ¿cuál es el sentido?
  • 7:18 - 7:22
    El sentido, hasta donde he llegado es que sólo
    hay dos preguntas que valen la pena hacer.
  • 7:22 - 7:26
    ¿Por qué estamos aquí y qué deberíamos
    hacer al respecto mientras estemos aquí?
  • 7:26 - 7:29
    Para ayudarlos, les dejo dos
    cosas de dos grandes filósofos,
  • 7:29 - 7:32
    quizá dos de los más grandes
    pensadores filosóficos del siglo XX.
  • 7:32 - 7:36
    Uno, un matemático e ingeniero y el otro, un poeta.
  • 7:36 - 7:39
    El primero es Ludwig Wittgenstein, que dijo:
  • 7:39 - 7:45
    "No sé por qué estamos aquí, pero estoy seguro
    que NO es para divertirnos".
  • 7:45 - 7:49
    Alegre el hijo de... ¿no? (Risas)
  • 7:49 - 7:54
    El segundo y último, W. H. Auden,
    uno de mis poetas favoritos.
  • 7:54 - 8:02
    que dijo: "Vinimos a la Tierra para ayudar a otros.
    A qué vinieron los otros, NO tengo la menor idea".
  • 8:07 - 8:26
    [¡Obtenga su foto del recuerdo aquí!
    ¡Siga su viaje a lo desconocido!]
Title:
¿Qué es invisible? Más de lo que imaginan - John Lloyd
Speaker:
John Lloyd
Description:

Vea la lección entera en ed.ted.com http://ed.ted.com/lessons/what-s-invisible-more-than-you-think-john-lloyd

La gravedad. Las estrellas diurnas. Los pensamientos. El genoma humano. El tiempo. Los átomos. Mucho de lo que en verdad importa en el mundo es imposible de ver. Una estupenda animación de una charla TED clásica de 2009 de John Lloyd, que les hará cuestionarse lo que en realidad saben.

Lección de John Lloyd, animación de Cognitive Media.
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English
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closed TED
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TED-Ed
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08:48
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