هل التحريك الذهنيّ حقيقيّ؟ - إيما برايس
-
0:07 - 0:09عندما غادرت الشخصية الخيالية
-
0:09 - 0:13كاري وايت، رواق حفل التخرج
بمدرستها الثانوية -
0:13 - 0:15وزرعت الرعب في قلوب سكان مدينتها.
-
0:15 - 0:19استعانت بقواها التحريكية،
-
0:19 - 0:25قدرة تحريك الأجسام الفيزيائية
باستعمال قوى الذهن فقط. -
0:25 - 0:29لكن بينما كاري هي مجرد شخصية خيالية
من كتاب خياليّ، -
0:29 - 0:33إلا أنّ الاعتقاد بالقوى التحريكية موجود.
-
0:33 - 0:37لقرون، ادّعى أشخاص امتلاك
قوة تمكّنهم من التحكم -
0:37 - 0:41في حركة الأجسام باستعمال
القوى الذهنية فقط. -
0:41 - 0:45التحليق في الهواء وفتح الأبواب بالإرادة
وثني المعالق -
0:45 - 0:47هي أمثلة عن ذلك.
-
0:47 - 0:51لقد حدث الأمر في فيلم المايتريكس
عندما جمّد نيو الرصاصات في الهواء -
0:51 - 0:54وهي مهارة تتمتّع بها
الشخصية الخيالية يودا. -
0:54 - 0:56لكن هل الظاهرة حقيقة
-
0:56 - 1:01أم أنّها مجرد خيال ككاري أو يودا أو نيو؟
-
1:01 - 1:04للتحقّق، نحتاج لتقييم
ادعاءات التحريك الذهنيّ -
1:04 - 1:08من خلال عدسة العلم
باستعمال المنهاج العلميّ. -
1:08 - 1:12التحريك الذهنيّ جزء مما يسمّى
علم ما وراء النفس -
1:12 - 1:15الذي يهتمّ بدراسة الظواهر الذهنية.
-
1:15 - 1:19والمهتمون بهذا المجال يعتبرونه علما صحيحا
-
1:19 - 1:21لكن بقية العلماء يعترضون.
-
1:21 - 1:23لنبدأ ببعض الملاحظات الأساسية:
-
1:23 - 1:25أولا،
-
1:25 - 1:29بالرغم من وجود عدد من الحكايات
حول التحريك الذهني -
1:29 - 1:32إلاّ أنّه ما من دليل علميّ على وجوده
-
1:32 - 1:34ما من دراسات تمّت وفقا للمنهاج العلميّ
-
1:34 - 1:39أو تمّت إعادته في المختبر
لإثبات أنّه حقيقّي بالفعل. -
1:39 - 1:44في الثلاثينات، قام المسمّى
بأب علم ما وراء النفس، جوزيف بانكس -
1:44 - 1:47في المختبر، بتجربة ما إن كان الأشخاص
قادرين على استعمال التحريك -
1:47 - 1:50الذهني لجعل النرد يتحرك
بالطريقة التي يريدونها. -
1:50 - 1:54لكن العلماء لم يتمكّنوا لاحقا
من إيجاد نفس نتائج تلك التجربة -
1:54 - 1:56وهو عامل مهمّ لإثبات صحة فكرة ما
-
1:56 - 1:58لذلك فقد طرح الأمر إشكالية.
-
1:58 - 2:00فضلا عن العلماء،
-
2:00 - 2:03هناك أيضا العديد ممّن يدّعون
امتلاكهم لتلك القدرة -
2:03 - 2:06لكن تمّ كشف خداعهم كلّهم
-
2:06 - 2:10أو أنّهم لم يستطيعوا القيام بالأمر
في ظروف لا يتحكّمون فيها كلّيا، -
2:10 - 2:15ممّا يوحي بأنّهم يزيّفون الموقف لصالحهم.
-
2:15 - 2:21اليوم، هناك مبالغ مالية كبرى توفّرها عديد
المنظّمات كجائزة لأيّ شخص -
2:21 - 2:26قادر على إثبات وجود القوى الذهنية الخارقة
كالتحريك الذهنيّ. -
2:26 - 2:29لكن ما من أحد تقدّم للحصول على الجوائز.
-
2:29 - 2:31الملاحظة الثانية:
-
2:31 - 2:32عند تحقّقنا من التحريك الذهني،
-
2:32 - 2:37ليس هناك إجماع حول ما يجب قياسه.
-
2:37 - 2:40هل الفاعل هي موجات دماغية قوية
كتلك الخاصة بيودا ربّما؟ -
2:40 - 2:44بما أنّه ما من اتفاق حول المسألة،
من الصعب إجراء بحث معياريّ، -
2:44 - 2:47وهو أمر ضروريّ في مختلف بقية
أنواع العلوم الأخرى -
2:47 - 2:49لتقييم صحة الفكرة.
-
2:49 - 2:51الملاحظة الثالثة:
-
2:51 - 2:54هدف العلم هو اكتشاف المجهول،
-
2:54 - 2:56وفي تاريخ البحث العلميّ
-
2:56 - 2:58حدث كثيرا أنّ العديد
-
2:58 - 3:01من الاكتشافات الجديدة واجهت
تيار العلوم الموجودة سابقا -
3:01 - 3:04بل غيّرت مجالات علميّة بأكملها.
-
3:04 - 3:08اكتشافات مماثلة يجب أن
يتمّ إثباتها بطريقة حذرة -
3:08 - 3:10لمقاومة أي شكوك.
-
3:10 - 3:12في حالة التحريك الذهني،
-
3:12 - 3:14الفكرة تواجه العلوم الموجودة
-
3:14 - 3:17لكن تنقصها الأدلة القوية
التي تدعمها. -
3:17 - 3:21تتحكّم قوانين الفيزياء في الكون وتفسّره
-
3:21 - 3:25وإحدى هذه القوانين تخبرنا أنّه
لا يمكن للموجات الدماغية التحكم بالأشياء -
3:25 - 3:28لأنّها لا تستطيع الوصول بعيدا
ولأنّها ليس قوية كفاية -
3:28 - 3:32للتأثير في أيّ شيء خارج الجمجمة.
-
3:32 - 3:36الفيزياء تخبرنا أيضا أنّ القوى الوحيدة
القادرة على التأثير في الأشياء عن بعد -
3:36 - 3:39هي المغناطيسية والجاذبية.
-
3:39 - 3:43ربّما أكثر شيء تابع للتحريك الذهني
والذي تقدر العلوم على تفسيره -
3:43 - 3:47هو استعمال الأفكار لتحريك ذراع آلية.
-
3:47 - 3:50في دماغ المصابين بسكتة دماغيّة
والغير قادرين على الحركة، -
3:50 - 3:54استطاع الباحثون زرع أسلاك صغيرة
في المنطقة المسؤولة عن الحركة، -
3:54 - 3:58ثمّ درّبوا المصابين للتركيز على
تحريك ذراع آلية -
3:58 - 4:02تعمل بمثابة امتداد لأذهانهم وهي ناجحة.
-
4:02 - 4:04الأمر مذهل، لكنه ليس تحريكا ذهنيا
-
4:04 - 4:08أفكار المصابين ليست أشياء
مبهمة وغير قابلة للكشف -
4:08 - 4:10إنّها موجات دماغية قابلة للقياس
-
4:10 - 4:13والترجمة عبر أسلاك نحو الآلة.
-
4:13 - 4:16العلم يستطيع قياس، واختبار وتفسير الحركة،
-
4:16 - 4:20وهكذا أثبتنا أنّ هذا النوع
من التحريك الذهنيّ ممكن -
4:20 - 4:23العلم هو عملية بطيئة لتجميع
-
4:23 - 4:27الأدلة التي إمّا تدعم أو تدحض فكرة ما.
-
4:27 - 4:29وعند مقارنة الأدلة،
-
4:29 - 4:31نعرف أي فكرة هي الصحيحة
-
4:31 - 4:36وفي حالة التحريك الذهني،
ما من أدلة تقول أنّه موجود فعلا. -
4:36 - 4:40البعض يقول أنّ هذه الظاهرة الباطنية
تتجاوز حدود العلم -
4:40 - 4:41لا بأس.
-
4:41 - 4:45لكن التحريك الذهني يصبح عندها
مجرد قناعات شخصية -
4:45 - 4:48إن كان غير ممكن تقييم أمر ما علميّا،
-
4:48 - 4:51لا يمكن وصفه بالأمر العلميّ.
-
4:51 - 4:53إذن فنتائج بحثنا
-
4:53 - 4:56تكشف أنّه مهما تكن رغبتنا في التصديق
-
4:56 - 4:58بأنّنا نمتلك قوى خارقا داخلنا
-
4:58 - 5:01فإنّ الأدلة على التحريك تبقى ضعيفة.
-
5:01 - 5:03عذرا نيو وكاري ويودا.
-
5:03 - 5:07قدراتكم مذهلة فعلا، لكنها تبقى خيال أفلام.
- Title:
- هل التحريك الذهنيّ حقيقيّ؟ - إيما برايس
- Description:
-
more » « less
الدرس الكامل: http://ed.ted.com/lessons/is-telekinesis-real-emma-bryce
التحريك الذهني هو القدرة على تحريك المادة بالذهن وحده، وهي ميزة يمتلكها أحد أشهر الشخصيات الخيالية منها نيو، يودا وبالطبع كاري. لكن هل هذا التحكم الذهني ممكن في الحقيقة؟ تبحث إيما برايس في الأمر من وجهة نظر علمية.
الدرس من إعداد: إيما برايس، الرسوم المتحركة: دلفين بوروس
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:23
|
Retired user approved Arabic subtitles for Is telekinesis real? - Emma Bryce | |
|
|
Retired user accepted Arabic subtitles for Is telekinesis real? - Emma Bryce | |
|
|
Retired user edited Arabic subtitles for Is telekinesis real? - Emma Bryce | |
|
|
Retired user edited Arabic subtitles for Is telekinesis real? - Emma Bryce | |
|
|
Retired user edited Arabic subtitles for Is telekinesis real? - Emma Bryce | |
|
|
Retired user edited Arabic subtitles for Is telekinesis real? - Emma Bryce | |
|
|
Retired user edited Arabic subtitles for Is telekinesis real? - Emma Bryce | |
|
|
Retired user edited Arabic subtitles for Is telekinesis real? - Emma Bryce |