Можем ли мы создать для людей новые чувства?
-
0:01 - 0:06Мы состоим из крошечных частиц
-
0:06 - 0:08и сами являемся
частью огромного космоса, -
0:08 - 0:13и мы плохо понимаем, что происходит
-
0:13 - 0:14на таких масштабах,
-
0:14 - 0:16потому что наш мозг
-
0:16 - 0:20не эволюционировал для понимания
мира на таких масштабах. -
0:20 - 0:24Напротив, мы будто в ловушке — нашему
восприятию доступна лишь узкая полоска -
0:24 - 0:26в сáмой середине.
-
0:27 - 0:31Странно то, что даже в этом
срезе реальности, нашем «доме», -
0:31 - 0:34мы не видим большинства происходящего.
-
0:34 - 0:38Взять, например, цвета нашего мира.
-
0:38 - 0:42Это световые волны, электромагнитное
излучение — оно отражается от предметов -
0:42 - 0:46и попадает на специализированные
рецепторы в наших глазах. -
0:46 - 0:49Но мы видим
не все существующие волны. -
0:49 - 0:51На самом деле, мы видим
-
0:51 - 0:55меньше одной десятитриллионной того,
что нас окружает. -
0:55 - 0:58Радиоволны и микроволны,
-
0:58 - 1:02рентгеновское и гамма-излучение
проходят через ваше тело прямо сейчас, -
1:02 - 1:05и вы этого совершенно не замечаете,
-
1:05 - 1:08потому что у вас нет
биологических рецепторов, -
1:08 - 1:10чтобы это почувствовать.
-
1:10 - 1:12Тысячи разговоров
по сотовым телефонам -
1:12 - 1:14проходят сквозь вас прямо сейчас
-
1:14 - 1:16абсолютно незамеченными.
-
1:16 - 1:20Такие вещи не являются
невидимыми по сути. -
1:20 - 1:25В реальности, доступной змеям,
существует инфракрасное излучение, -
1:25 - 1:29а пчёлы видят мир
и в ультрафиолете тоже, -
1:29 - 1:32и, конечно, у нас в автомобилях
есть приборы, -
1:32 - 1:35которые ловят сигналы
из радиодиапазона, -
1:35 - 1:39а в больницах есть устройства,
улавливающие рентгеновское излучение. -
1:39 - 1:42Но ни то, ни другое вы не можете
почувствовать непосредственно, -
1:42 - 1:43по крайней мере пока,
-
1:43 - 1:47потому что у людей в стандартной
комплектации нет нужных сенсоров. -
1:47 - 1:52То есть наше восприятие реальности
-
1:52 - 1:55ограничено нашей биологией,
-
1:55 - 1:58и это идёт в разрез с привычной идеей,
-
1:58 - 2:00что наши глаза, и уши,
и кончики пальцев -
2:00 - 2:04просто воспринимают
объективную реальность. -
2:04 - 2:10На самом деле, мозгу доступна
лишь малая часть реального мира. -
2:10 - 2:12Если посмотреть на животных,
-
2:12 - 2:15видно, что разные животные
воспринимают разные части реальности. -
2:15 - 2:18В тёмном и беззвучном мире клещей
-
2:18 - 2:23важные сигналы —
это температура и масляная кислота; -
2:23 - 2:26у чёрной ножетелки
-
2:26 - 2:31мир ощущений щедро раскрашен
электрическими полями; -
2:31 - 2:33для летучих мышей,
использующих эхолокацию, -
2:33 - 2:37реальность состоит
из волн сжатого воздуха. -
2:37 - 2:42Это срез их экосистемы,
доступный для их восприятия, -
2:42 - 2:43для этого есть научный термин.
-
2:43 - 2:45Умвельт,
-
2:45 - 2:49по-немецки это означает
окружающий мир. -
2:49 - 2:52Мы предполагаем,
все животные считают, -
2:52 - 2:56что их умвельт и есть вся
объективная реальность, -
2:56 - 2:58ведь зачем пытаться представить
-
2:58 - 3:01что-то недоступное нашим чувствам?
-
3:01 - 3:04Вместо этого мы принимаем реальность
-
3:04 - 3:07такой, какой она нам представляется.
-
3:07 - 3:10Давайте попробуем понять это получше.
-
3:10 - 3:13Представьте,
что вы собака породы бладхаунд. -
3:13 - 3:15Весь мир для вас — это запахи.
-
3:15 - 3:20У вас длинная морда, в которой
200 миллионов обонятельных рецепторов, -
3:20 - 3:24и мокрый нос, который отлично
улавливает молекулы запаха, -
3:24 - 3:28в ваших ноздрях даже есть прорези,
чтобы вы вдыхали сразу много воздуха. -
3:28 - 3:31Для вас всё — запах.
-
3:31 - 3:35И однажды вас осеняет.
-
3:35 - 3:39Вы смотрите на своего хозяина-человека
и думаете: -
3:39 - 3:43«Каково это — иметь жалкий, убогий нос,
как у человека?» -
3:43 - 3:45(Смех)
-
3:45 - 3:48«Каково это — вдыхать ничтожно малое
количество воздуха? -
3:48 - 3:52Как можно не знать,
что в 100 метрах от тебя кот? -
3:52 - 3:56Или что твой сосед был на этом самом месте
шесть часов назад?» -
3:56 - 3:58(Смех)
-
3:58 - 4:01Из-за того, что мы — люди,
-
4:01 - 4:03мы никогда не ощущали
этот мир запахов, -
4:03 - 4:06и мы не осознаём, что упускаем его,
-
4:06 - 4:10потому что мы надёжно заперты
в своём умвельте. -
4:10 - 4:14Вопрос в том,
можем ли мы выбраться из него. -
4:14 - 4:19Как нейробиолог, я заинтересован
в том, как технологии -
4:19 - 4:21могут расширить наш умвельт
-
4:21 - 4:25и как это изменит
восприятие мира человеком. -
4:26 - 4:30Известно, что можно связать
технологии и биологию, — -
4:30 - 4:34сотни тысяч людей разгуливают
-
4:34 - 4:37с искусственным слухом и зрением.
-
4:37 - 4:42Это работает так:
микрофон оцифровывает сигнал -
4:42 - 4:45и направляет его по электродам
прямо во внутреннее ухо. -
4:45 - 4:48В случае с имплантом сетчатки
берётся камера, -
4:48 - 4:51которая оцифровывает сигнал,
затем электродная сетка подключается -
4:51 - 4:54прямо к оптическому нерву.
-
4:54 - 4:58Всего 15 лет назад
-
4:58 - 5:02множество учёных считали,
что эти технологии не будут работать. -
5:02 - 5:07Потому что эти технологии говорят
на языке Кремниевой долины, -
5:07 - 5:12а это не тот язык, который используют
биологические органы чувств. -
5:12 - 5:15Но факт в том, что они работают:
-
5:15 - 5:19мозг прекрасно понимает,
как использовать эти сигналы. -
5:20 - 5:22Как мы это объясняем?
-
5:22 - 5:23Вот большой секрет:
-
5:23 - 5:29ваш мозг ничего не слышит и не видит.
-
5:29 - 5:35Он заперт в тишине и темноте
черепной коробки. -
5:35 - 5:39Всё, что он видит, —
электрохимические сигналы, -
5:39 - 5:42приходящие с разных кабелей с данными,
-
5:42 - 5:46это всё, с чем мозг имеет дело,
ничего кроме этого. -
5:47 - 5:49Поразительно,
-
5:49 - 5:52но мозг так хорошо понимает
эти сигналы, -
5:52 - 5:55распознаёт образы
и присваивает значения, -
5:55 - 5:59что он берёт внутренний мир и создаёт
там свою версию всего происходящего — -
5:59 - 6:04ваш субъективный мир.
-
6:04 - 6:06Но вот ключевой момент:
-
6:06 - 6:10ваш мозг не знает,
и ему, в общем-то, всё равно, -
6:10 - 6:13откуда он получает данные.
-
6:13 - 6:17Какая бы информация не приходила,
он просто разбирается, что с ней делать. -
6:17 - 6:20Это очень эффективный механизм.
-
6:20 - 6:24Это, по существу, универсальное
вычислительное устройство, -
6:24 - 6:26мозг просто принимает всё
-
6:26 - 6:29и разбирается, что с этим делать,
-
6:29 - 6:33и это, я думаю,
позволяет матери-природе -
6:33 - 6:37играть с самыми разными
входными каналами. -
6:37 - 6:40Я называю эту модель эволюции КГ,
-
6:40 - 6:42не хочу углубляться
в технические термины, -
6:42 - 6:45но КГ означает «картофельная голова»,
-
6:45 - 6:49это называние подчёркивает,
что все органы чувств, -
6:49 - 6:52которые мы знаем и любим, —
наши глаза, уши, кончики пальцев — -
6:52 - 6:57всего лишь периферийные
устройства стандарта «включил и играй»: -
6:57 - 7:00вы просто подключаете их,
и всё работает. -
7:00 - 7:05Мозг сам понимает, что делать
с входящей информацией. -
7:06 - 7:08Если взглянуть на царство животных,
-
7:08 - 7:11можно найти множество
периферийных устройств. -
7:11 - 7:15У змей есть тепловые рецепторы,
улавливающие инфракрасное излучение, -
7:15 - 7:18у чёрной ножетелки
есть электрорецепторы, -
7:18 - 7:21а у крота-звездоноса есть отросток
-
7:21 - 7:24с 22 пальцами,
-
7:24 - 7:27которыми он ощупывает окружающий мир
и выстраивает его объёмную модель; -
7:27 - 7:31у многих птиц есть магнитные рецепторы
для ориентации -
7:31 - 7:34по магнитному полю планеты.
-
7:34 - 7:38Это означает, что природе
не нужно постоянно -
7:38 - 7:40переделывать мозг.
-
7:40 - 7:45Вместо этого, после того
как сформировались принципы работы мозга, -
7:45 - 7:49всё, о чём беспокоится природа, —
создание новых периферийных устройств. -
7:49 - 7:52Итак, что же это означает?
-
7:52 - 7:54Это означает,
-
7:54 - 7:58что нет ничего особенного
или основополагающего -
7:58 - 8:01в биологическом строении наших тел.
-
8:01 - 8:03Это просто то, что мы получили
-
8:03 - 8:06в процессе долгой
и непростой эволюции. -
8:06 - 8:10Но мы не обязаны оставаться
в этих рамках, -
8:10 - 8:12и лучшее доказательство этого —
-
8:12 - 8:14так называемое сенсорное замещение.
-
8:14 - 8:18Это когда информация попадает в мозг
-
8:18 - 8:20по необычным каналам восприятия,
-
8:20 - 8:23а мозг сам понимает, что с ней делать.
-
8:23 - 8:26Может показаться,
что это просто болтовня, -
8:26 - 8:32но первая работа, описывавшая это,
появилась в журнале Nature в 1969 году. -
8:32 - 8:34Учёный Пол Бах-и-Рита
-
8:34 - 8:38сажал слепых людей в модифицированное
стоматологическое кресло -
8:38 - 8:40и включал специальную видеокамеру:
-
8:40 - 8:42когда он помещал что-то перед камерой,
-
8:42 - 8:45люди чувствовали это изображение —
-
8:45 - 8:48оно вдавливалось им в спину
с помощью решётки из соленоидов. -
8:48 - 8:50То есть если он водил кофейной чашкой
перед камерой, -
8:50 - 8:52люди чувствовали это спиной,
-
8:52 - 8:55и, поразительно, но слепые люди
стали очень хорошо определять, -
8:55 - 8:59что стоит перед камерой,
-
8:59 - 9:03просто чувствуя это поясницей.
-
9:03 - 9:06Есть множество более современных
вариаций этого опыта. -
9:06 - 9:10Звуковые очки, которые записывают
видео того, что вы видите, -
9:10 - 9:12и превращают это в звуковой ландшафт:
-
9:12 - 9:15когда что-то движется,
приближается и удаляется, -
9:15 - 9:17оно звучит как «бз-з, бз-з, бз-з-з».
-
9:17 - 9:19Вроде какофония,
-
9:19 - 9:23но через нескольких недель слепые люди
начинают очень хорошо понимать, -
9:23 - 9:25что находится перед ними,
-
9:25 - 9:28основываясь на том, что слышат.
-
9:28 - 9:30Сигнал может поступать как угодно:
-
9:30 - 9:33в этой системе используется
электротактильная сетка на лбу, -
9:33 - 9:37так что вы лбом чувствуете,
что находится перед вами. -
9:37 - 9:40Почему лоб?
Вы его ни для чего другого не используете. -
9:40 - 9:44Самая современная версия
называется BrainPort: -
9:44 - 9:48это маленькая электросетка,
которая устанавливается на язык, -
9:48 - 9:52и видеоряд превращается в слабые
электротактильные сигналы, -
9:52 - 9:58и слепые люди так хорошо это осваивают,
что могут закинуть мяч в корзину -
9:58 - 10:02или пройти сложную полосу препятствий.
-
10:03 - 10:08Они видят языком.
-
10:08 - 10:10Звучит безумно, да?
-
10:10 - 10:13Но помните, зрение —
-
10:13 - 10:17это просто электрохимические сигналы,
проходящие через ваш мозг. -
10:17 - 10:19Ваш мозг не знает,
откуда эти сигналы приходят. -
10:19 - 10:23Он только понимает, что с ними делать.
-
10:23 - 10:28В нашей лаборатории мы работаем
над сенсорным замещением для глухих, -
10:28 - 10:31и я работаю над одним проектом
-
10:31 - 10:34с аспирантом нашей лаборатории
Скоттом Новичем, -
10:34 - 10:37который возглавляет его
для своей диссертации. -
10:37 - 10:39Вот что мы хотим сделать:
-
10:39 - 10:43мы хотим, чтобы звуки окружающего мира
преобразовывались так, -
10:43 - 10:47чтобы глухой человек мог понять,
что говорят другие люди. -
10:47 - 10:52Мы хотели, учитывая распространённость
и мощность переносных устройств, -
10:52 - 10:57чтобы это работало
на сотовых телефонах и планшетах -
10:57 - 10:59и чтобы это можно было носить,
-
10:59 - 11:02например, под одеждой.
-
11:02 - 11:04Вот опытная модель.
-
11:05 - 11:10Когда я говорю,
звук записывается планшетом, -
11:10 - 11:16затем он отображается на жилет,
покрытый вибромоторами, -
11:16 - 11:20такими же как у вас в телефоне.
-
11:20 - 11:22Когда я говорю,
-
11:22 - 11:28звук конвертируется в последовательность
вибраций на жилете. -
11:28 - 11:30Это не просто идея:
-
11:30 - 11:35планшет передаёт сигнал по Bluetooth,
а на мне надет этот самый жилет. -
11:35 - 11:38И когда я говорю...
(Аплодисменты) -
11:38 - 11:44звук переводится
в последовательность вибраций. -
11:44 - 11:49Я чувствую мир звуков.
-
11:49 - 11:53Мы тестировали всё это
вместе с глухими людьми, -
11:53 - 11:57и оказалось, что после небольшого
промежутка времени -
11:57 - 12:00люди начинают чувствовать,
они начинают понимать -
12:00 - 12:03язык жилета.
-
12:03 - 12:08Это Джонатан. Ему 37 лет.
У него есть степень магистра. -
12:08 - 12:10Он был рождён глухим,
-
12:10 - 12:14что означает, что часть умвельта
ему недоступна. -
12:14 - 12:19Джонатан тренировался с жилетом
по два часа в день четыре дня, -
12:19 - 12:22и вот он на пятый день.
-
12:22 - 12:24Скотт Нович: «Ты».
-
12:24 - 12:27Дэвид Иглмэн: «Скотт говорит слово,
Джонатан чувствует его жилетом -
12:27 - 12:30и пишет его на доске».
-
12:30 - 12:34СН: «Где. Где».
-
12:34 - 12:38ДИ: «Джонатан способен переводить
этот сложный узор вибраций -
12:38 - 12:41и понимать, что ему говорят».
-
12:41 - 12:44СН: «Трогать. Трогать».
-
12:44 - 12:49ДИ: Он делает это не...
-
12:49 - 12:55(Аплодисменты)
-
12:56 - 13:00Джонатан не делает это осознанно,
потому что узоры вибраций слишком сложны, -
13:00 - 13:06но его мозг начинает находить
закономерности, которые позволяют понять, -
13:06 - 13:08что означают эти данные,
-
13:08 - 13:12и мы надеемся, что после где-то
трёх месяцев использования жилета -
13:12 - 13:17он сможет напрямую воспринимать
информацию на слух, бессознательно, -
13:17 - 13:21так же как слепые люди, проводя пальцем
по символам азбуки Брайля, -
13:21 - 13:26понимают их значение напрямую,
без всякого сознательного вмешательства. -
13:27 - 13:30Эта технология может изменить мир,
-
13:30 - 13:34потому что единственное другое решение
проблемы глухоты — кохлеарный имплантат, -
13:34 - 13:37для установки которого необходима
инвазивная операция. -
13:37 - 13:42А эта технология может быть в 40 раз
дешевле кохлеарного имплантата, -
13:42 - 13:47что делает её доступной для всего мира,
даже для беднейших стран. -
13:48 - 13:53Мы были очень воодушевлены
результатами по сенсорному замещению, -
13:53 - 13:57но теперь мы всё больше думаем
о сенсорном дополнении. -
13:57 - 14:03Как можно использовать такие технологии,
чтобы добавить новый вид чувств, -
14:03 - 14:06чтобы расширить умвельт человека?
-
14:06 - 14:10Например, можно ли направить
поток данных из Интернета -
14:10 - 14:12непосредственно в мозг,
-
14:12 - 14:16и смогут ли люди научиться
воспринимать этот поток напрямую? -
14:16 - 14:18Вот эксперимент,
который мы проводим в лаборатории. -
14:18 - 14:22Человек чувствует поток данных
из Интернета в режиме реального времени -
14:22 - 14:24в течение пяти секунд.
-
14:24 - 14:27Затем появляются две кнопки,
и он должен сделать выбор. -
14:27 - 14:29Он не знает, что происходит.
-
14:29 - 14:32Он делает выбор
и получает отклик через секунду. -
14:32 - 14:33Вот в чём дело:
-
14:33 - 14:36человек понятия не имеет,
что означают сигналы, -
14:36 - 14:39но мы увидим, станет ли он лучше
определять, какую из кнопок нажать. -
14:39 - 14:41Он не знает, что мы передаём
-
14:41 - 14:45реальные данные с фондовой биржи,
-
14:45 - 14:47он принимает решения
о покупке и продаже. -
14:47 - 14:49(Смех)
-
14:49 - 14:53А отклик говорит,
правильно он выбрал или нет. -
14:53 - 14:56В результате мы увидим,
можно ли расширить умвельт человека, -
14:56 - 14:59чтобы через несколько недель
он получил -
14:59 - 15:05прямое восприятие
экономических изменений на планете. -
15:05 - 15:08Потом мы расскажем вам,
насколько удачно всё прошло. -
15:08 - 15:10(Смех)
-
15:11 - 15:13Вот ещё одно направление исследований:
-
15:13 - 15:17во время выступлений этим утром
мы автоматически сканировали Твиттер -
15:17 - 15:20по хэштегу TED2015
-
15:20 - 15:23и проводили автоматический анализ
тональности текста — -
15:23 - 15:27выясняли, какие слова используются:
позитивные, негативные или нейтральные. -
15:27 - 15:30И всё это время
-
15:30 - 15:33я чувствовал это:
-
15:33 - 15:37я подключён к совокупным эмоциям
-
15:37 - 15:41тысяч людей в реальном времени.
-
15:41 - 15:45Это новый вид ощущений для человека,
теперь я знаю, -
15:45 - 15:48как у всех дела
и как сильно вам всё это нравится. -
15:48 - 15:53(Смех) (Аплодисменты)
-
15:55 - 15:59Это больше,
чем обычно доступно людям. -
16:00 - 16:03Мы также расширяем умвельт пилотов.
-
16:03 - 16:07В данном случае жилет передаёт
девять параметров -
16:07 - 16:08с этого квадрокоптера:
-
16:08 - 16:12тангаж, рыскание, крен,
положение и направление, -
16:12 - 16:15и это улучшает способность пилота
им управлять. -
16:15 - 16:21По сути мы расширили его ощущения
при помощи данных с летательного аппарата. -
16:21 - 16:23И это только начало.
-
16:23 - 16:28Мы хотим взять современную
кабину, полную измерительных приборов, -
16:28 - 16:33и сделать так, чтобы вместо считывания
показаний, пилоты чувствовали их. -
16:33 - 16:35Мы живём в мире информации,
-
16:35 - 16:39и есть разница между доступом
ко множеству данных -
16:39 - 16:42и их прямым восприятием.
-
16:42 - 16:46Я думаю, что сейчас перед нами
безграничные возможности -
16:46 - 16:48по расширению возможностей человека.
-
16:48 - 16:53Только представьте космонавта,
способного почувствовать -
16:53 - 16:57общее состояние
Международной космической станции, -
16:57 - 17:02или, например, вас самих, чувствующих
незримые показатели вашего здоровья: -
17:02 - 17:05уровень сахара в крови,
состояние микрофлоры. -
17:05 - 17:11Или представьте 360-градусное зрение
или возможность видеть в ИК и УФ диапазоне. -
17:11 - 17:15Суть вот в чём:
чем дальше в будущее мы уходим, -
17:15 - 17:20тем больше будет выбор
периферийных устройств. -
17:20 - 17:23Нам больше не нужно ждать
сенсорных подарков от матери-природы, -
17:23 - 17:25подарков в её темпе,
-
17:25 - 17:29вместо этого, как любой хороший родитель,
она дала нам все инструменты, -
17:29 - 17:34чтобы мы могли
сами определить свой путь. -
17:34 - 17:35Так что, вопрос теперь стоит так:
-
17:35 - 17:41как вы хотите ощущать вселенную?
-
17:41 - 17:43Спасибо.
-
17:43 - 17:45(Аплодисменты)
-
17:59 - 18:02Крис Андерсон: Вы это чувствуете?
ДИ: Да. -
18:02 - 18:05На самом деле это первый раз, когда
я чувствую аплодисменты жилетом. -
18:05 - 18:07Это приятно. Похоже на массаж.
-
18:07 - 18:11КА: Твиттер с ума сходит.
Просто с катушек слетел. -
18:11 - 18:13А эксперимент с фондовой биржей,
-
18:13 - 18:18это может быть первый эксперимент,
который сам обеспечит себе финансирование -
18:18 - 18:20навсегда, если всё получится, верно?
-
18:20 - 18:23ДИ: Да, мне больше не придётся
писать заявки на гранты. -
18:23 - 18:26КА: Давайте на минуту побудем скептиками,
-
18:26 - 18:29всё это чудесно, но ведь большинство
свидетельств подтверждают -
18:29 - 18:31лишь возможность сенсорного замещения,
-
18:31 - 18:33но не сенсорного дополнения, так?
-
18:33 - 18:37То есть, возможно ли, что слепые люди
могут видеть с помощью языка, -
18:37 - 18:42потому что у них есть зрительная кора,
готовая к обработке такой информации, -
18:42 - 18:44и что это — необходимое условие?
-
18:44 - 18:46ДИ: Это хороший вопрос.
На самом деле мы не знаем -
18:46 - 18:50даже теоретических пределов способностей
мозга по обработке разных типов данных. -
18:50 - 18:53Однако известно, что мозг —
невероятно гибкая штука. -
18:53 - 18:57Когда человек слепнет,
то, что мы называли зрительной корой, -
18:57 - 19:02захватывают другие процессы: осязание,
слух, работа со словарным запасом. -
19:02 - 19:06Это говорит нам, что кора головного мозга
делает всего одну вещь, но очень хорошо. -
19:06 - 19:09Она просто проводит
некоторые виды вычислений. -
19:09 - 19:12И если мы возьмём разные примеры,
скажем, шрифт Брайля, -
19:12 - 19:15люди получают информацию
через подушечки пальцев. -
19:15 - 19:19Я не думаю, что есть причина считать,
что существует теоретический предел, -
19:19 - 19:21который мы можем определить.
-
19:21 - 19:25КА: Если всё это подтвердится,
вас завалят предложениями. -
19:25 - 19:28Существует невероятно много
возможных применений. -
19:28 - 19:32Вы готовы к этому? Чего вы больше всего
ожидаете, развития в каком направлении? -
19:32 - 19:34ДИ: Существует много приложений.
-
19:34 - 19:38Кроме сенсорного замещения,
я уже упоминал -
19:38 - 19:42о космонавтах на космической станции,
они тратят много времени, -
19:42 - 19:45наблюдая за вещами, которые они могли бы
просто почувствовать. -
19:45 - 19:49Этот способ отлично подходит
для восприятия многомерных данных. -
19:49 - 19:54Суть в том, что наша зрительная система
хорошо различает пятна и края, -
19:54 - 19:56но она очень плохо справляется
с современным миром — -
19:56 - 19:58с экранами с огромным множеством данных.
-
19:58 - 20:01Нам приходится медленно
переносить своё внимание. -
20:01 - 20:03А это способ просто почувствовать
состояние чего-то, -
20:03 - 20:07так же как вы чувствуете
состояние вашего тела. -
20:07 - 20:10Тяжёлая промышленность, безопасность,
ощущение состояния завода, -
20:10 - 20:13вашего оборудования, я думаю,
тут сразу найдётся применение. -
20:13 - 20:17КА: Дэвид Иглмен, огромное спасибо
за сногсшибательное выступление. -
20:17 - 20:22ДИ: Спасибо, Крис.
(Аплодисменты)
- Title:
- Можем ли мы создать для людей новые чувства?
- Speaker:
- Дэвид Иглмен
- Description:
-
Люди воспринимают меньше одной десятитриллионной всех световых волн. «Наше ощущение реальности, — говорит нейробиолог Дэвид Иглмен, — ограничено нашей биологией». Он хочет это изменить. Исследования процессов, происходящих в мозге, привели его к созданию новых интерфейсов, таких как сенсорный жилет, для получения ранее недоступной информации об окружающем мире.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 20:34
Anna Kotova edited Russian subtitles for Can we create new senses for humans? | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Can we create new senses for humans? | ||
Anna Kotova edited Russian subtitles for Can we create new senses for humans? | ||
Anna Kotova approved Russian subtitles for Can we create new senses for humans? | ||
Alexander Bukhonov edited Russian subtitles for Can we create new senses for humans? | ||
Alexander Bukhonov edited Russian subtitles for Can we create new senses for humans? | ||
Alexander Bukhonov accepted Russian subtitles for Can we create new senses for humans? | ||
Alexander Bukhonov edited Russian subtitles for Can we create new senses for humans? |