Return to Video

Co się stanie, gdy nie będziemy spać? - Claudia Aguirre

  • 0:07 - 0:12
    W 1965 roku Randy Gardner,
    siedemnastoletni licealista,
  • 0:12 - 0:16
    nie spał przez 264 godziny.
  • 0:16 - 0:20
    Przez 11 dni sprawdzano,
    jak poradzi sobie bez snu.
  • 0:20 - 0:23
    Drugiego dnia stracił ostrość widzenia.
  • 0:23 - 0:27
    Potem utracił zdolność
    rozpoznawania przedmiotów przez dotyk.
  • 0:27 - 0:31
    Trzeciego dnia stał się humorzasty
    i miał kłopoty z koordynacją.
  • 0:31 - 0:34
    Pod koniec eksperymentu
    z trudem się koncentrował,
  • 0:34 - 0:36
    zawodziła go pamięć krótkotrwała,
  • 0:36 - 0:37
    ogarniała paranoja
  • 0:37 - 0:39
    i zaczęły się halucynacje.
  • 0:39 - 0:43
    Chociaż doszedł do siebie bez większych
    uszczerbków na zdrowiu i psychice,
  • 0:43 - 0:47
    niektórzy przez brak snu mogą cierpieć
    na brak równowagi hormonalnej,
  • 0:47 - 0:48
    różne choroby,
  • 0:48 - 0:51
    a w poważnych przypadkach nawet umrzeć.
  • 0:51 - 0:55
    Dopiero zaczynamy rozumieć,
    dlaczego musimy spać,
  • 0:55 - 0:57
    ale wiemy, że jest to niezwykle ważne.
  • 0:57 - 1:00
    Dorośli potrzebują około
    siedmiu, ośmiu godzin snu,
  • 1:00 - 1:02
    a młodzież około dziesięciu.
  • 1:02 - 1:05
    Stajemy się senni dzięki
    sygnałom naszego organizmu,
  • 1:05 - 1:07
    które informują mózg,
    że jesteśmy zmęczeni,
  • 1:07 - 1:11
    oraz z otoczenia, które sygnalizuje,
    że na zewnątrz jest ciemno.
  • 1:11 - 1:13
    Wzrost substancji wywołujących sen,
  • 1:13 - 1:15
    takich jak adenozyna i melatonina,
  • 1:15 - 1:18
    wprowadza nas w lekką drzemkę,
    która się pogłębia stopniowo,
  • 1:18 - 1:21
    gdy nasz oddech i bicie serca spowalniają,
  • 1:21 - 1:24
    a mięśnie się rozluźniają.
  • 1:24 - 1:27
    To tak zwana faza NREM,
    podczas której naprawia się DNA,
  • 1:27 - 1:30
    a ciało regeneruje się
    przed kolejnym dniem.
  • 1:30 - 1:32
    W Stanach Zjednoczonych
  • 1:32 - 1:37
    około 30% dorosłych i 66% nastolatków
  • 1:37 - 1:39
    regularnie cierpi na niedobór snu.
  • 1:39 - 1:42
    To nie tylko drobna niedogodność.
  • 1:42 - 1:45
    Brak snu może spowodować
    poważne dolegliwości.
  • 1:45 - 1:46
    Gdy nie śpimy,
  • 1:46 - 1:47
    uczenie się,
  • 1:47 - 1:48
    pamięć,
  • 1:48 - 1:49
    nastrój
  • 1:49 - 1:51
    i czas reakcji są zaburzone.
  • 1:51 - 1:53
    Niedobór snu może powodować stany zapalne,
  • 1:53 - 1:55
    halucynacje,
  • 1:55 - 1:56
    wysokie ciśnienie,
  • 1:56 - 2:00
    łączy się go nawet z cukrzycą czy nadwagą.
  • 2:00 - 2:04
    W 2014 zmarł zapalony fan piłki nożnej,
  • 2:04 - 2:08
    po tym, jak nie spał 48 godzin,
    oglądając Mistrzostwa Świata.
  • 2:08 - 2:11
    Choć jego przedwczesna śmierć
    spowodowana była wylewem,
  • 2:11 - 2:15
    badania dowodzą, że chroniczny brak snu,
    poniżej sześciu godzin na dobę,
  • 2:15 - 2:19
    zwiększa ryzyko udaru ponad czterokrotnie,
  • 2:19 - 2:23
    w porównaniu do osób śpiących regularnie
    od siedmiu do ośmiu godzin.
  • 2:23 - 2:28
    Dla garstki osób na świecie,
    które mają rzadką mutacją genetyczną,
  • 2:28 - 2:30
    bezsenność jest codziennością.
  • 2:30 - 2:34
    Choroba nazwana
    śmiertelną bezsennością rodzinną
  • 2:34 - 2:38
    sprawia, że ciało przebywa
    w koszmarnym stanie jawy,
  • 2:38 - 2:41
    nie mogąc zapaść w bezpieczny sen.
  • 2:41 - 2:43
    W ciągu kilku miesięcy lub lat
  • 2:43 - 2:47
    stopniowo pogarszający się stan
    prowadzi do demencji i śmierci.
  • 2:47 - 2:51
    Dlaczego niedobór snu
    powoduje tak wielkie cierpienie?
  • 2:51 - 2:55
    Naukowcy sadzą, że powodem jest
    gromadzenie zbędnych produktów
  • 2:55 - 2:57
    w mózgu.
  • 2:57 - 2:58
    W czasie czuwania
  • 2:58 - 3:02
    nasze komórki zużywają źródła energii,
  • 3:02 - 3:04
    które są rozbijane
    na różne produkty uboczne,
  • 3:04 - 3:07
    w tym adenozynę.
  • 3:07 - 3:08
    Gdy jest jej dużo,
  • 3:08 - 3:13
    zwiększa się konieczność pójścia spać.
  • 3:13 - 3:18
    Kofeina działa, blokując
    ścieżki receptorowe adenozyny.
  • 3:18 - 3:21
    Inne zbędne produkty
    także gromadzą się w mózgu.
  • 3:21 - 3:25
    Jeśli się ich nie pozbędziemy,
    przeładują nasz mózg,
  • 3:25 - 3:30
    wywołując wiele symptomów
    deprywacji snu.
  • 3:30 - 3:34
    Co zachodzi w mózgu, kiedy śpimy,
    by nas przed tym ustrzec?
  • 3:34 - 3:37
    Naukowcy odkryli tak zwany
    układ glimfatyczny,
  • 3:37 - 3:40
    system usuwający nagromadzone substancje,
  • 3:40 - 3:43
    który działa efektywniej, gdy śpimy.
  • 3:43 - 3:49
    Za pomocą płynu mózgowo-rdzeniowego
    wypłukuje szkodliwe produkty uboczne,
  • 3:49 - 3:51
    które gromadzą się między komórkami.
  • 3:51 - 3:55
    Naczynia limfatyczne, które transportują
    komórki układu odpornościowego,
  • 3:55 - 3:58
    zostały niedawno odkryte w mózgu.
  • 3:58 - 4:04
    One także mogą pełnić rolę
    przy oczyszczaniu naszego mózgu.
  • 4:04 - 4:09
    Naukowcy kontynuują badanie
    regeneracyjnych mechanizmów snu,
  • 4:09 - 4:13
    możemy być jednak pewni,
    że sen jest niezbędny,
  • 4:13 - 4:17
    jeśli chcemy zachować
    zdrowie fizyczne i psychiczne.
Title:
Co się stanie, gdy nie będziemy spać? - Claudia Aguirre
Speaker:
Claudia Aguirre
Description:

Zobacz całą lekcję: http://ed.ted.com/lessons/what-would-happen-if-you-didn-t-sleep-claudia-aguirre

Szacuje się, że w Stanach Zjednoczonych około 30% dorosłych i 66% młodzieży regularnie nie dosypia. To nie tylko drobna niedogodność - brak snu może prowadzić do poważnych dolegliwości. Claudia Aguirre przedstawia, w jaki sposób nasze ciało i mózg reagują na brak snu.

Lekcja: Claudia Aguirre. Animacja: TED-Ed.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:35
  • Podobało mi się to tłumaczenie. Poniżej kilka małych uwag:

    non-REM > w książkach z biologii, medycyny zapisuje się tę fazę snu jako NREM (sen wolnofalowy/zsynchronizowany

    Wyrażenie po tym, jak > przed "jak" trzeba postawić przecinek

    Śmiertelną Bezsennością Rodzinną > zapisujemy małą literą

    During our waking hours > podczas jawy > zamieniłam na “w czasie czuwania”, bo brzmi to – według mnie — lepiej

    negatywne objawy > użyłam słowa „symptom”, bo zazwyczaj dotyczy czegoś negatywnego i w tym kontekście wydaje się to czytelne

    płyn mózgowy > płyn mózgowo-rdzeniowy

    system oczyszczający, który usuwa... > to zdanie wydało mi się tautologią > system usuwający nagromadzone substancje,

    Naczynia limfatyczne, które są ścieżkami dla białych krwinek > Naczynia limfatyczne, które transportują/przenoszą komórki odpornościowe (komórki układu odpornościowego/immunologicznego) > pierwsze tłumaczenie brzmi — moim zdaniem — lepiej po angielsku niż po polsku; krwinki białe to tylko część komórek, którymi dysponuje układ immunologiczny

Polish subtitles

Revisions Compare revisions