Return to Video

آیا یک رایانه می تواند شعر بگوید؟

  • 0:01 - 0:02
    سوالی دارم،
  • 0:03 - 0:05
    آیا رایانه می تواند شعر بگوید؟
  • 0:07 - 0:09
    این سوالی بحث برانگیز است،
  • 0:10 - 0:11
    اگرچند لحظه ای به آن فکر کنید،
  • 0:11 - 0:14
    ناگهان سوالهای دیگری سراغتان می آید مثلا:
  • 0:15 - 0:16
    منظور از رایانه چیست؟
  • 0:17 - 0:18
    منظور از شعر چیست؟
  • 0:19 - 0:20
    خلاقیت به چه معناست؟
  • 0:22 - 0:23
    اما اینها سوالهایی هستند
  • 0:23 - 0:26
    که افرادی عمر خود را
    صرف پاسخ دادن آنها کرده اند،
  • 0:26 - 0:28
    و نه ففط در یک سخنرانی TED.
  • 0:28 - 0:30
    بنابراین قصد داریم
    رویکردی متفاوت اتخاذ کنیم،
  • 0:31 - 0:33
    خب اینجا دو شعر وجود دارد،
  • 0:34 - 0:36
    یکی از آنها توسط یک انسان نوشته شده
  • 0:36 - 0:38
    و دیگری توسط یک رایانه نوشته شده،
  • 0:38 - 0:41
    می خواهم از شما بپرسم
    کدام یک مربوط به کدام است.
  • 0:42 - 0:43
    بگذارید ببینیم:
  • 0:43 - 0:47
    شعر 1: ای مگس کوچک/ بازیِ تابستانیِ تو را/
    دست بیپروای من/ از میان برده است.
  • 0:47 - 0:51
    نیستم مگر من/ مگسی چون تو؟
    یا نیستی مگر تو/ آدمیای چون من؟
  • 0:51 - 0:54
    شعر 2: احساس می کنیم/ فعال در زندگی شما/
    صبحگاه
  • 0:54 - 0:57
    تامل می کند تا ببیند، پاپ من متنفرم از/
    نه تمام شب تا آغاز یک/ در عوض بزرگ
  • 0:58 - 0:59
    خیلی خوب، وقت تمام است.
  • 1:00 - 1:04
    اگر فکر می کنید شعر اول توسط انسان
    سروده شده، دستتان را بالا ببرید.
  • 1:06 - 1:07
    خوب، بیشتر شما.
  • 1:07 - 1:11
    دستتان را بالا ببرید اگر فکر میکنید
    شعر دوم هم سروده ی انسان است.
  • 1:11 - 1:12
    احسنت به شجاعتتان،
  • 1:13 - 1:17
    زیرا شعر اول شعری از انسان شاعر،
    ویلیام بلیک بود.
  • 1:18 - 1:21
    دومی توسط یک الگوریتم نوشته شده بود
  • 1:21 - 1:24
    که تمام کلمات را در یک روز
    از صفحه فیسبوک من برداشته بود.
  • 1:24 - 1:27
    و براساس الگوریتمی که در ادامه شرح می دهم،
  • 1:27 - 1:31
    آنها را دوباره در کنار هم قرار می دهد.
  • 1:31 - 1:34
    خوب بیایید یک بار دیگر امتحان کنیم.
  • 1:34 - 1:36
    دوباره، وقت زیادی برای خواندن شعر ندارید،
  • 1:37 - 1:38
    پس فقط به حستان اعتماد کنید.
  • 1:38 - 1:42
    شعر 1: شیری نعره می زند و سگی پارس می کند.
    جالب است/ و جذاب
  • 1:42 - 1:47
    که پرنده ای پرواز می کند/ و نعره نمی زند
    یا پارس نمی کند. قصه های مسحور کننده ای
  • 1:47 - 1:51
    از حیوانات در رویاهایم هست که اگر/
    مانده و رنجور نشوم آنها را خواهم خواند.
  • 1:51 - 1:55
    شعر 2: خوب! کانگروها، پولکی ها،
    سوداهای شکلاتی!/ شما بسیار زیبا هستید!
  • 1:55 - 1:59
    مرواریدها،/ سازدهنی ها، عناب ها، آسپرینها!
    همه آن چیزهایی که همیشه از آن سخن گفته اند
  • 1:59 - 2:00
    خیلی خوب، وقت تمام شد.
  • 2:00 - 2:03
    خوب اگر فکر می کنید شعر اول
    توسط انسان گفته شده،
  • 2:03 - 2:05
    دستتان را بالا ببرید.
  • 2:06 - 2:07
    خوب.
  • 2:07 - 2:10
    و اگر فکر می کنید شعر دوم را یک انسان گفته،
  • 2:10 - 2:11
    دستتان را بالا ببرید.
  • 2:12 - 2:16
    تقریبا تعداد برابر بود.
  • 2:16 - 2:18
    خیلی سخت تر بود.
  • 2:18 - 2:19
    پاسخ این است که،
  • 2:19 - 2:23
    شعر اول توسط الگوریتمی
    به نام رکتر ایجاد شده بود،
  • 2:23 - 2:26
    که در دهه ۱۹۷۰ نوشته شده است،
  • 2:26 - 2:29
    و شعر دوم از شاعری به نام فرانک اوهارا بود
  • 2:29 - 2:32
    که از قضا یکی از شاعران محبوب من هم هست.
  • 2:33 - 2:36
    (صدای خنده حاضرین)
  • 2:36 - 2:39
    خوب کاری که ما الان کردیم یک آزمون
    تورینگ برای شعر است.
  • 2:40 - 2:45
    آزمون تورینگ اولین بار توسط آلن تورینگ
    در سال ۱۹۵۰ ابداع شد،
  • 2:45 - 2:46
    تا پاسخ این سوال را بیابد که
  • 2:46 - 2:48
    آیا یک رایانه می تواند فکر کند؟
  • 2:48 - 2:51
    آلن تورینگ باور داشت که اگر
    یک رایانه بتواند
  • 2:51 - 2:54
    یک مکالمه نوشتاری با یک انسان داشته باشد،
  • 2:54 - 2:57
    به گونه ای که انسان نتواند تشخیص دهد
  • 2:57 - 3:00
    که با یک رایانه صحبت می کند یا یک انسان،
  • 3:00 - 3:03
    آنگاه می توان رایانه را دارای هوش نامید.
  • 3:03 - 3:07
    در سال ۲۰۱۳، من و دوستم بنجامین لیرد،
  • 3:07 - 3:10
    آزمون تورینگ برای شعر را
    به صورت آنلاین ایجاد کردیم.
  • 3:10 - 3:11
    اسمش "روبات است یا نه" بود،
  • 3:11 - 3:13
    و شما هم میتوانید خودتان این بازی را
    انجام دهید.
  • 3:13 - 3:15
    اما در اصل، همین بازی است که الان کردیم.
  • 3:15 - 3:17
    یک شعر به شما ارائه میشود،
  • 3:17 - 3:20
    شما نمی دانید که شاعر آن
    انسان است یا رایانه
  • 3:20 - 3:21
    و باید حدس بزنید.
  • 3:21 - 3:24
    خوب، هزاران هزار نفر این آزمون را
    به صورت آنلاین انجام داده اند،
  • 3:24 - 3:26
    و ما نتایج آن را داریم.
  • 3:26 - 3:27
    و نتایج چه هستند؟
  • 3:28 - 3:31
    خوب، تورینگ گفت که اگر یک رایانه بتواند
    یک انسان را گول بزند،
  • 3:31 - 3:34
    در شرایطی که تنها ۳۰ درصد از موارد
    انسان بوده است،
  • 3:34 - 3:36
    آن رایانه در آزمون
    هوش تورینگ موفق بوده است.
  • 3:37 - 3:39
    ما در منبع داده های بازی روبات یا انسان
    اشعاری داریم که
  • 3:39 - 3:42
    ۶۵ درصد از خوانندگان فریب خورده اند که
  • 3:42 - 3:43
    توسط انسان نوشته شده است.
  • 3:44 - 3:47
    بنابراین، گمان میکنم پاسخی برای سوالمان
    پیدا کرده ام.
  • 3:48 - 3:50
    بنا بر منطق آزمون تورینگ،
  • 3:50 - 3:52
    آیا یک رایانه می تواند شعر بگوید؟
  • 3:52 - 3:54
    خوب، بله، البته که می تواند.
  • 3:56 - 3:59
    اما اگر کمی با این جواب
    احساس غریبی می کنید،
  • 3:59 - 4:00
    اشکالی ندارد.
  • 4:00 - 4:03
    اگر واکنشهای موضع گیرانه
    در برابر آن دارید،
  • 4:03 - 4:06
    آن هم اشکالی ندارد چون
    این پایان ماجرا نیست.
  • 4:07 - 4:09
    بیایید برای بار سوم و آخر
    این بازی را تکرار کنیم.
  • 4:10 - 4:12
    دوباره، باید شعرها را بخوانید
  • 4:12 - 4:14
    و به من بگویید کدامیک سروده بشر است.
  • 4:14 - 4:17
    شعر 1: سرخی پرچمها
    دلیل زیبایی آنهاست./ و نوارها.
  • 4:17 - 4:22
    نوارهای پرچمها./ و ماده پوشاندن/
    دلیل ماده پوشاندن. (...)
  • 4:22 - 4:26
    شعر 2: جهشهای آهوی زخمی بلندترین است،/
    من صدای گل نرگس را شنیده ام
  • 4:26 - 4:29
    من صدای پرچم را شنیده ام امروز/
    و شنیده ام که شکارچی می گفت؛/
  • 4:29 - 4:33
    این است شور و شوق مرگ،
    پس آنگاه آخرین شکست (...)
  • 4:33 - 4:35
    خوب، وقت تمام شد.
  • 4:35 - 4:38
    خوب اگر فکر میکنید شاعر شعر اول
    یک انسان است، دستتان را بالا ببرید
  • 4:40 - 4:43
    اگر فکر میکنید شعر دوم را
    یک انسان گفته دستتان را بالا ببرید.
  • 4:43 - 4:45
    وای، تعداد خیلی بیشتر است.
  • 4:46 - 4:51
    خوب پس غافلگیر می شوید وقتی بدانید
    که شعر اول توسط شاعری
  • 4:51 - 4:53
    به نام گرترود استاین سروده شده است.
  • 4:54 - 4:59
    و شعر دوم بوسیله الگوریتم RKCP
    نوشته شده است.
  • 4:59 - 5:02
    قبل از اینکه ادامه دهیم، اجازه بدهید
    نحوه عملکرد RKCP
  • 5:03 - 5:04
    را مختصر و مفید تشریح کنم.
  • 5:05 - 5:09
    خوب الگوریتم RKCP توسط
    ری کورزوِیل طراحی شده،
  • 5:09 - 5:11
    که یکی از مهندسین ارشد گوگل
  • 5:11 - 5:13
    و یکی از پیروان سرسخت هوش مصنوعی است.
  • 5:14 - 5:18
    خوب، اگر به RKCP یک نوشته منبع بدهید،
  • 5:18 - 5:22
    الگوریتم آن نوشته را برای یافتن نحوه
    استفاده از زبان در آن، جست و جو می کند،
  • 5:22 - 5:24
    و دوباره زبانی را می سازد
  • 5:24 - 5:27
    که نوشته اول را تقلید می کند.
  • 5:27 - 5:29
    خوب در شعری که کمی قبل دیدیم،
  • 5:29 - 5:32
    شعر دوم ، همان که همه شما فکر کردید یک شاعر
    انسان دارد،
  • 5:32 - 5:33
    الگوریتم بوسیله تعدادی از اشعار
  • 5:33 - 5:35
    امیلی دیکینسون تغذیه شده بود
  • 5:35 - 5:37
    به نحوه استفاده او از زبان توجه کرده،
  • 5:37 - 5:39
    مدل آن را آموخته،
  • 5:39 - 5:43
    و بر اساس آن یک مدل جدید با همان ساختار
    ایجاد کرده است.
  • 5:45 - 5:47
    اما نکته مهم درباره RKCP این است که
  • 5:47 - 5:50
    او معنی کلماتی که
    استفاده می کند را نمی داند.
  • 5:50 - 5:53
    زبان تنها ماده خام مورد استفاده است،
  • 5:53 - 5:55
    می تواند چینی باشد،
    می تواند سوئدی باشد،
  • 5:55 - 5:59
    می تواند مجموعه ای از زبانهای موجود در
    صفحه فیس بوک شما در یک روز باشد،
  • 5:59 - 6:01
    اون فقط ماده خام برای شعرگفتن است.
  • 6:01 - 6:04
    و با این اوصاف، او قادر است که
    شعری بسازد
  • 6:04 - 6:07
    که بیش از شعر گرترود استاین
    انسانی به نظر برسد،
  • 6:07 - 6:10
    در حالی که گرترود استاین یک انسان است.
  • 6:11 - 6:15
    خوب، کاری که ما در اینجا انجام دادیم،
    کم و بیش یک آزمون تورینگ معکوس است.
  • 6:16 - 6:21
    بنابراین، گرترود استاین
    که خود یک انسان است، می تواند شعری بگوید
  • 6:21 - 6:25
    که عده زیادی را گمراه کند تا فکر کنند
  • 6:25 - 6:27
    که آن شعر بوسیله رایانه نوشته شده است.
  • 6:27 - 6:31
    پس با توجه به منطق آزمون تورینگ معکوس،
  • 6:31 - 6:33
    گرترود استاین یک رایانه است.
  • 6:33 - 6:35
    (صدای خنده حاضرین)
  • 6:35 - 6:37
    گیج شدید؟
  • 6:37 - 6:39
    به نظر من منطقی است.
  • 6:40 - 6:44
    تا اینجا انسانهایی داشتیم که
    مثل آدم می نوشتند،
  • 6:44 - 6:47
    رایانه هایی داشتیم که
    مثل رایانه می نوشتند،
  • 6:47 - 6:50
    رایانه هایی داشتیم که مثل انسان می نوشتند،
  • 6:50 - 6:53
    اما بیشتر از همه گمراه کننده،
  • 6:53 - 6:56
    انسانهایی داشتیم که مثل رایانه می نوشتند.
  • 6:57 - 6:59
    خوب از کل این ماجرا چه می فهمیم؟
  • 7:00 - 7:03
    آیا متوجه می شویم که ویلیام بلیک
    از جهاتی بیش از گرترود استاین
  • 7:03 - 7:04
    انسان است؟
  • 7:04 - 7:07
    یا گرترود استاین بیش از
    ویلیام بلیک رایانه است؟
  • 7:07 - 7:09
    (صدای خنده حاضرین)
  • 7:09 - 7:11
    اینها سوالاتی هستند که من
  • 7:11 - 7:13
    در دوسال گذشته از خودم می پرسیدم،
  • 7:13 - 7:15
    و هیچ جوابی براشون ندارم.
  • 7:15 - 7:17
    اما چیزی که به آن دست یافتم، بینشی از
  • 7:17 - 7:20
    نحوه ارتباط ما و تکنولوژی است.
  • 7:21 - 7:25
    اولین نظر من این است که،
    بنا به دلایلی،
  • 7:25 - 7:28
    ما شعر و انسانیت را
    در ارتباط با هم می بینیم.
  • 7:28 - 7:32
    پس زمانی که می پرسیم،
    "آیا یک رایانه میتواند شعر بگوید؟"
  • 7:32 - 7:34
    در حال مطرح کردن این سوال هستیم که
  • 7:34 - 7:35
    "انسان بودن به چه معناست؟
  • 7:35 - 7:38
    و ما چگونه دامنه این گونه را مشخص می کنیم؟
  • 7:38 - 7:42
    چگونه یک چیز یا یک فرد را جزئی از این
    گونه به شمار می آوریم؟"
  • 7:42 - 7:46
    به باور من، اساسا این مسئله یک
    پرسش فلسفی است،
  • 7:46 - 7:48
    و نمی توان جواب آن را با یک آزمون
    بله یا خیرتنها،
  • 7:48 - 7:50
    مانند آزمون تورینگ، پیدا کرد.
  • 7:50 - 7:53
    و به گمان من خود آلن تورینگ هم به این نکته
    واقف بود،
  • 7:53 - 7:56
    و زمانی که در ۱۹۵۰ آزمون خود را ارائه کرد،
  • 7:56 - 7:59
    در واقع در حال ایجاد آن به عنوان یک
    چالش فلسفی بود.
  • 8:01 - 8:07
    خوب، دومین نظر من این است که، زمانی که
    از آزمون تورینگ برای شعر استفاده می کنیم،
  • 8:07 - 8:10
    در واقع در حال آزمایش کردن
    ظرفیتهای رایانه ها نیستیم،
  • 8:10 - 8:13
    زیرا الگوریتمهای شعر سازی
  • 8:13 - 8:18
    بسیار ساده هستند و از دهه ۱۹۵۰ میلادی
    وجود داشته اند.
  • 8:19 - 8:22
    در عوض، بوسیله آزمون تورینگ برای شعر،
  • 8:22 - 8:27
    در حال جمع آوری اجزای تشکیل دهنده
    مفهوم انسان هستیم.
  • 8:28 - 8:31
    بنابراین، چیزی که من متوجه شدم،
  • 8:31 - 8:34
    همان بود که امروز پیش از این،
    زمانی که گفتیم
  • 8:34 - 8:37
    ویلیام بلیک بیشتر از گرترود استاین
  • 8:37 - 8:38
    انسان است، فهمیدیم.
  • 8:38 - 8:41
    البته به این معنا نیست که ویلیام بلیک
  • 8:41 - 8:42
    واقعا بیشتر انسان است
  • 8:42 - 8:45
    یا اینکه گرترود استاین بیشتر رایانه است.
  • 8:46 - 8:50
    بلکه به سادگی به این معناست که انسانیت
    یک مفهوم ناپایدار است.
  • 8:51 - 8:54
    این مسئله مرا به سمت این نکته هدایت می کند
  • 8:54 - 8:56
    که انسان یک واقعیت سرد و سخت نیست.
  • 8:57 - 9:00
    در عوض، چیزی است که با نظرات ما
    ساخته می شود
  • 9:00 - 9:03
    و چیزی است که با گذشت زمان تغییر می کند.
  • 9:05 - 9:09
    و آخرین نظر من این است که رایانه،
    کم و بیش،
  • 9:09 - 9:13
    مانند یک آینه کار می کند و ایده هایی
    را انعکاس می دهد
  • 9:13 - 9:15
    که ما انسانها به آن نشان می دهیم.
  • 9:15 - 9:17
    ما به او امیلی دیکینسون را نشان میدهیم،
  • 9:17 - 9:19
    او امیلی دیکینسون را به ما بر می گرداند.
  • 9:20 - 9:22
    ویلیام بلیک را به او نشان می دهیم،
  • 9:22 - 9:24
    و آن همان چیزی است که به ما بر می گرداند.
  • 9:24 - 9:26
    به او گرترود استاین را نشان می دهیم،
  • 9:26 - 9:28
    و چیزی که بر می گرداند همان
    گرترود استاین است.
  • 9:29 - 9:31
    بیش از هر نوع از تکنولوژی،
  • 9:31 - 9:37
    رایانه آینه ای است که ایده های بشری
    که به آن می آموزیم را بازتاب می کند.
  • 9:38 - 9:40
    خوب من مطمئنم که عده زیادی از شما
  • 9:40 - 9:43
    اخیرا چیزهای زیادی درباره
    هوش مصنوعی شنیده اید.
  • 9:45 - 9:48
    و بیشتر بحث بر سر آن است که،
  • 9:48 - 9:49
    می توانیم آن را بسازیم؟
  • 9:50 - 9:54
    آیا می توانیم یک رایانه هوشمند بسازیم؟
  • 9:54 - 9:56
    آیا می توانیم یک رایانه خلاق بسازیم؟
  • 9:56 - 9:58
    سوالی که بارها و بارها مطرح می شود
  • 9:58 - 10:01
    این است که می توانیم یک رایانه انسان نما
    بسازیم؟
  • 10:02 - 10:04
    اما چیزی که هم اکنون مشاهده کردیم
  • 10:04 - 10:07
    این است که انسان یک واقعیت علمی نیست،
  • 10:07 - 10:10
    بلکه انسان یک ایده دائما متغیر و پویا است،
  • 10:10 - 10:13
    و چیزی است که با گذشت زمان تغییر می کند.
  • 10:13 - 10:16
    پس زمانی که در آینده با ایده های
  • 10:16 - 10:18
    هوش مصنوعی گلاویز شدیم،
  • 10:18 - 10:20
    تنها سوالی که از خودمان
    باید بپرسیم این نیست که
  • 10:20 - 10:22
    "آیا می توانیم آن را بسازیم؟"
  • 10:22 - 10:24
    بلکه باید از خود بپرسیم
  • 10:24 - 10:27
    "می خواهیم چه جنبه ای از انسان
    به خودمان بازتاب داده شود؟"
  • 10:28 - 10:31
    این مسئله اساسا یک ایده فلسفی است،
  • 10:31 - 10:34
    و چیزی است که تنها با نرم افزار نمی توان
    جواب آن را یافت،
  • 10:34 - 10:39
    بلکه به ظن من، نیازمند لحظه ای از
    انعکاس وجودی در سطح گونه ما است.
  • 10:39 - 10:40
    سپاسگزارم
  • 10:40 - 10:42
    (تشویق حاضرین)
Title:
آیا یک رایانه می تواند شعر بگوید؟
Speaker:
اسکار شوارتز
Description:

اگر یک شعر را بخوانی و تحت تاثیر آن قرار بگیرید، اما بعد متوجه شوید که در واقع توسط یک رایانه نوشته شده است، آیا احساس متفاوتی از آن تجربه خواهید داشت؟ آیا فکر خواهید کرد که رایانه خود را بیان کرده و خلاقیت داشته است، یا احساس می کنید که با یک حقه پیش پا افتاده فریب خورده اید؟ در این صحبت، اسکار شوارتز نویسنده، بررسی می کند که چرا ما به این ایده که رایانه شعر بگوید در این واکنش نشان می دهیم -- و چگونه این واکنش به ما کمک می کند تا مفهوم انسان بودن را درک کنیم.

--

آزمون شعر اول

شعر 1
ای مگس کوچک
بازیِ تابستانیِ تو را
دستِ بی‌پروای من
از میان برده‌ است.

نیستم مگر من
مگسی چون تو؟
یا نیستی مگر تو
آدمی‌ای چون من؟

شعر 2
احساس میکنیم
فعال در زندگی شما
صبحگاه
تامل می کند تا ببیند، پاپ من متنفرم از
نه تمام شب تا آغاز یک
در عوض بزرگ

من در چرخش مارگونه
وسعت حدس
کاملا همستر روانی اگر من
می دانم که من در یک سال یک بحرانی
کاملا.

آزمون شعر دوم

شعر 1
شیری نعره میزند و سگی پارس میکند. جالب است و جذاب
که پرنده ای پرواز میکند و نعره نمیزند یا پارس نمیکند.
قصه های مسحور کننده ای
از حیوانات در رویاهایم هست که اگر
مانده و رنجور نشوم آنها را خواهم خواند.

شعر 2
آه! کانگوروها، پولکی ها، سوداهای شکلاتی!
شما واقعا زیبا هستید! مرواریدها،
سازدهنی، عناب ها، آسپیرین! همه
همه چیزهای که همیشه در مورد صحبت می کنند

هنوز هم یک شعر را عجیب می کند!
این چیزها هر روز با ما هستند
حتی در سواحل و دشتها. آنها
قطعا معنایی دارند. و قوی هستند مانند سنگ.

آزمون شعر سوم

شعر 1
پرچم قرمز دلیلی برای پرچم زیبا.
و نوارها.
نوارهای پرچم ها
و پوشیدن مواد
دلیل برای پوشیدن مواد.
لذت بخشند.
می توانید به من مناطقی بدهید.
مناطق و سرزمین ها را.
مناطق و چرخها.
همه چرخها کامل است.
اشتیاق.

شعر 2
جهشهای آهوی زخمی بلندترین است،
من صدای گل نرگس را شنیده ام
من صدای پرچم را شنیده ام امروز
و شنیده ام که شکارچی می گفت؛
این است شور و شوق مرگ،
پس آنگاه آخرین شکست
و آنگاه خورشید برآمد نزدیک
خورشید برآمد چنان نزدیک
که می توان نا امیدی را لمس کرد
و امید تمام سالها را شوراند.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:56

Persian subtitles

Revisions