Leymah Gbowee : Libérer l'intelligence, la passion, la grandeur des filles
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0:00 - 0:02Bien des fois,
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0:02 - 0:05je fais le tour du monde pour parler,
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0:05 - 0:07et les gens me posent des questions
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0:07 - 0:09sur les problèmes,
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0:09 - 0:12mes moments,
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0:12 - 0:14certains de mes regrets.
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0:14 - 0:171998 :
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0:17 - 0:19Une mère célibataire de quatre enfants,
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0:19 - 0:23trois mois après la naissance de mon quatrième enfant,
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0:23 - 0:26je suis allée travailler
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0:26 - 0:30comme assistante de recherche.
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0:30 - 0:33Je suis allée dans le Nord du Libéria.
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0:33 - 0:36Et dans le cadre du travail,
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0:36 - 0:39le village vous fournissait un logement.
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0:39 - 0:42Et ils m'ont hébergée chez une mère célibataire
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0:42 - 0:44et sa fille.
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0:44 - 0:47Cette jeune fille se trouvait être
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0:47 - 0:49la seule fille dans tout le village
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0:49 - 0:51qui était allée à l'école
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0:51 - 0:53jusqu'à la neuvième année.
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0:53 - 0:56Elle était la risée de la communauté.
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0:56 - 0:59Les autres femmes disaient souvent à sa mère ,
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0:59 - 1:01"Toi et ta fille
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1:01 - 1:04vous mourrez pauvres. "
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1:04 - 1:07Après deux semaines de travail dans ce village,
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1:07 - 1:09il était temps de repartir.
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1:09 - 1:13La mère est venue me trouver, s'est agenouillée,
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1:13 - 1:17et adit: «Leymah, emmène ma fille.
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1:17 - 1:19Je souhaite qu'elle
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1:19 - 1:22devienne infirmière. "
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1:22 - 1:26Très pauvre, partageant la maison avec mes parents,
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1:26 - 1:29je n'en avais pas les moyens.
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1:29 - 1:31Les larmes aux yeux,
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1:31 - 1:34J'ai dit, "Non"
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1:34 - 1:36Deux mois plus tard,
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1:36 - 1:38je vais dans un autre village
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1:38 - 1:40sur la même affectation
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1:40 - 1:44et ils m'ont demandé de vivre avec le chef du village.
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1:44 - 1:47Le chef des femmes du village a cette petite fille,
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1:47 - 1:49de couleur claire comme moi,
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1:49 - 1:51totalement sale.
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1:51 - 1:53Et toute la journée, elle se promenait
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1:53 - 1:55en sous-vêtements.
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1:55 - 1:58Quand j'ai demandé, "Qui est-ce?"
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1:58 - 2:00Elle a dit, "C'est Wei.
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2:00 - 2:03Son nom signifie cochon.
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2:03 - 2:06Sa mère est morte en lui donnant naissance,
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2:06 - 2:09et personne n'avait la moindre idée de qui était son père."
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2:09 - 2:12Pendant deux semaines, elle est devenue ma compagne,
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2:12 - 2:14elle dormait avec moi.
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2:14 - 2:16Je lui ai acheté des vêtements d'occasion
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2:16 - 2:18et lui a acheté sa première poupée.
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2:18 - 2:21La nuit avant mon départ,
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2:21 - 2:23elle est venue dans la chambre
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2:23 - 2:25et a dit: «Leymah, ne me laisse pas ici.
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2:25 - 2:27Je veux venir avec toi.
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2:27 - 2:29Je souhaite aller à l'école. "
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2:29 - 2:32Très pauvre, pas d'argent,
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2:32 - 2:34vivant avec mes parents,
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2:34 - 2:36J'ai de nouveau répondu: «Non»
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2:36 - 2:38Deux mois plus tard,
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2:38 - 2:41ces deux villages sont tombés dans une autre guerre.
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2:41 - 2:45Jusqu'aujourd'hui, je n'ai aucune idée
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2:45 - 2:47où sont ces deux jeunes filles.
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2:47 - 2:51Avance rapide, 2004:
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2:51 - 2:54A l'apogée de notre militantisme,
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2:54 - 2:56le ministre de la Condition féminine au Libéria m'a appelée
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2:56 - 2:59et a dit: «Leymah, j'ai une enfant de neuf ans pour vous.
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2:59 - 3:01Je veux que vous la rameniez à la maison
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3:01 - 3:03parce que nous n'avons pas de foyers sûrs. "
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3:03 - 3:05L'histoire de cette petite fille:
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3:05 - 3:07Elle avait été violée
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3:07 - 3:09par son grand-père paternel
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3:09 - 3:11tous les jours pendant six mois.
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3:11 - 3:14Elle est venue à moi gonflée,
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3:14 - 3:16très pâle.
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3:16 - 3:19Chaque soir, je rentrais du travail et m'étendais sur le sol froid.
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3:19 - 3:21Elle s'allongeait à côté de moi
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3:21 - 3:24et disait, «Ma tante, je tiens à être bien.
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3:24 - 3:27Je souhaite aller à l'école. "
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3:27 - 3:292010
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3:29 - 3:32Une jeune femme se tient devant la présidente Sirleaf
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3:32 - 3:34et donne son témoignage
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3:34 - 3:37de la façon dont elle et ses frères et sœurs vivent ensemble,
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3:37 - 3:40leur père et leur mère étant morts pendant la guerre.
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3:40 - 3:43Elle a 19 ans, son rêve est d'aller à la fac
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3:43 - 3:45pour être en mesure de les faire vivre.
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3:45 - 3:47Elle est très athlétique.
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3:47 - 3:49Il se passe une chose :
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3:49 - 3:51elle fait une demande de bourse,
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3:51 - 3:53une bourse d'études complète. Elle l'obtient.
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3:53 - 3:55Son rêve d'aller à l'école,
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3:55 - 3:57son désir d'être instruite,
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3:57 - 3:59est enfin là.
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3:59 - 4:02Elle va à l'école le premier jour.
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4:02 - 4:04Le directeur des sports
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4:04 - 4:06qui est à l'origine de son intégration dans le programme
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4:06 - 4:08lui demande de sortir de la classe.
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4:08 - 4:10Et pendant les trois années suivantes,
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4:10 - 4:12son destin sera
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4:12 - 4:15d'avoir des relations sexuelles avec lui tous les jours,
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4:15 - 4:18pour le remercier de l'avoir faite entrer dans l'école.
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4:18 - 4:22Au niveau mondial, nous avons des politiques,
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4:22 - 4:24des instruments internationaux,
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4:24 - 4:26des dirigeants.
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4:26 - 4:28Des gens formidables ont pris des engagements --
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4:28 - 4:31nous allons protéger nos enfants
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4:31 - 4:33du besoin et de la peur.
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4:33 - 4:37L'ONU a la Convention relative aux droits de l'enfant.
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4:37 - 4:41Des pays comme l'Amérique, nous avons entendu des choses comme "Aucun Enfant Laissé pour Compte".
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4:41 - 4:44D'autres pays viennent avec des choses différentes.
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4:44 - 4:46Il y a un développement pour le Millénaire appelé Trois
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4:46 - 4:50qui met l'accent sur les filles.
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4:50 - 4:52Toutes ces grandes œuvres par des gens formidables
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4:52 - 4:54destinées à amener les jeunes
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4:54 - 4:57à l'endroit où nous voulons les amener au niveau mondial,
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4:57 - 4:59je pense, ont échoué.
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4:59 - 5:02Au Libéria, par exemple,
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5:02 - 5:04le taux de grossesse chez les adolescentes
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5:04 - 5:08est de 3 filles sur 10.
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5:08 - 5:11La prostitution chez les adolescentes est à son apogée.
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5:11 - 5:13Dans une communauté, nous dit-on,
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5:13 - 5:15vous vous réveillez le matin
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5:15 - 5:19et vous voyez des préservatifs usagés comme des emballages usagés de chewing gum.
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5:19 - 5:22Les filles d'à peine 12 ans sont prostituées
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5:22 - 5:26pour moins d'un dollar par nuit.
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5:26 - 5:29C'est décourageant, c'est triste.
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5:29 - 5:31Et puis quelqu'un m'a demandé,
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5:31 - 5:33juste avant ma conférence TED, il y a quelques jours,
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5:33 - 5:35"Alors, où est l'espoir?"
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5:35 - 5:38Il y a plusieurs années, quelques-unes de mes amies
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5:38 - 5:40ont décidé que nous devions combler le fossé
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5:40 - 5:42entre notre génération
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5:42 - 5:44et la génération de jeunes femmes.
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5:44 - 5:46Il ne suffit pas de dire
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5:46 - 5:49vous avez deux prix Nobel de la République du Libéria
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5:49 - 5:52lorsque les enfants de vos filles sont totalement là-bas
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5:52 - 5:55et sans espoir, ou apparemment sans espoir.
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5:55 - 5:57Nous avons créé un espace
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5:57 - 6:00appelé le projet transformateur de Jeunes Filles.
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6:00 - 6:03Nous allons dans les communautés rurales
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6:03 - 6:06et tout ce que nous faisons, comme ça a été fait dans cette salle,
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6:06 - 6:09est de créer l'espace.
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6:09 - 6:11Lorsque ces filles s'asseyent,
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6:11 - 6:14vous déverrouillez l'intelligence,
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6:14 - 6:17vous déverrouillez la passion,
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6:17 - 6:19vous déverrouillez l'engagement,
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6:19 - 6:21vous déverrouillez l'objectif,
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6:21 - 6:23vous déverrouillez de grands leaders.
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6:23 - 6:26Aujourd'hui, nous avons travaillé avec plus de 300 filles.
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6:26 - 6:28Et certaines de ces filles
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6:28 - 6:30qui entraient très timidement dans la salle
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6:30 - 6:33ont pris des mesures audacieuses, en tant que jeunes mères,
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6:33 - 6:36d'aller là-bas et de défendre
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6:36 - 6:39les droits d'autres jeunes femmes.
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6:39 - 6:41Une jeune femme que j'ai rencontrée,
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6:41 - 6:43mère adolescente de quatre enfants,
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6:43 - 6:45qui n'avait jamais pensé terminer le lycée,
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6:45 - 6:48a réussi son diplôme ;
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6:48 - 6:50elle n'avait jamais pensé à aller à l'université,
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6:50 - 6:52elle s'est inscrite en fac.
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6:52 - 6:54Un jour, elle m'a dit,
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6:54 - 6:56"Mon souhait est de terminer l'université
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6:56 - 6:58et de pouvoir faire vivre mes enfants. "
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6:58 - 7:00Elle est à un endroit où elle ne peut pas trouver d'argent
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7:00 - 7:02pour aller à l'école.
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7:02 - 7:05Elle vend de l'eau, vend des boissons gazeuses
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7:05 - 7:09et vend des cartes de recharge pour les téléphones portables.
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7:09 - 7:11Et on pourrait penser qu'elle prendrait cet argent
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7:11 - 7:14et le remettrait dans son éducation.
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7:14 - 7:16Elle s'appelle Juanita.
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7:16 - 7:18Elle prend l'argent
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7:18 - 7:21et trouve des mères célibataires dans sa communauté
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7:21 - 7:23à renvoyer à l'école.
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7:23 - 7:25Elle dit, "Leymah, mon souhait
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7:25 - 7:27est d'être éduquée.
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7:27 - 7:29Et si je ne peux pas être éduquée,
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7:29 - 7:32quand je vois certaines de mes sœurs scolarisées,
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7:32 - 7:34mon souhait a été respecté.
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7:34 - 7:36Je souhaite une vie meilleure.
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7:36 - 7:38Je souhaite de la nourriture pour mes enfants.
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7:38 - 7:43Je souhaite que les abus sexuels et l'exploitation dans les écoles s'arrêtent. "
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7:43 - 7:45C'est le rêve de la jeune fille africaine.
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7:45 - 7:47Il y a plusieurs années,
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7:47 - 7:49il y avait une jeune fille africaine.
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7:49 - 7:51Cette fille a eu un fils
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7:51 - 7:54qui voulait un morceau de beignet
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7:54 - 7:57parce qu'il avait extrêmement faim.
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7:57 - 8:00En colère, frustrée,
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8:00 - 8:02vraiment bouleversée
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8:02 - 8:05par l'état de sa société
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8:05 - 8:07et l'état de ses enfants,
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8:07 - 8:09cette jeune fille a commencé un mouvement,
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8:09 - 8:11un mouvement de femmes ordinaires
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8:11 - 8:13qui se sont regroupées
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8:13 - 8:15pour construire la paix.
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8:15 - 8:17Je vais réaliser le vœu.
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8:17 - 8:19C'est le souhait d'une autre fille africaine.
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8:19 - 8:21Je n'ai pas réussi à satisfaire le souhait de ces deux filles.
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8:21 - 8:23Je n'ai pas réussi à le faire.
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8:23 - 8:26Ce sont les choses qui passaient par la tête de cette autre jeune femme -
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8:26 - 8:29J'ai échoué, je échoué, je échoué.
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8:29 - 8:33Je vais donc le faire.
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8:33 - 8:35Les femmes sont sorties,
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8:35 - 8:38ont contesté un dictateur brutal,
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8:38 - 8:41ont parlé sans crainte.
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8:41 - 8:45Non seulement le souhait d'un morceau de beignet s'est réalisé,
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8:45 - 8:47le souhait de la paix est devenu réalité.
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8:47 - 8:49Cette jeune femme
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8:49 - 8:51voulait aussi aller à l'école.
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8:51 - 8:53Elle est allée à l'école.
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8:53 - 8:55Cette jeune femme a souhaité que d'autres choses se produisent,
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8:55 - 8:57c'est arrivé pour elle.
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8:57 - 9:01Aujourd'hui, cette jeune femme, c'est moi,
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9:01 - 9:03lauréate du prix Nobel.
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9:03 - 9:05Je suis maintenant dans un périple
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9:05 - 9:07pour réaliser le vœu,
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9:07 - 9:09avec mes modestes moyens,
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9:09 - 9:11des petites filles africaines -
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9:11 - 9:13le souhait d'être éduquée.
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9:13 - 9:15Nous avons mis sur pied une fondation.
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9:15 - 9:17Nous donnons des bourses d'études complètes de quatre ans
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9:17 - 9:20aux filles des villages que nous voyons avec un potentiel.
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9:20 - 9:23Je n'ai pas grand-chose à vous demander.
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9:23 - 9:25J'ai aussi été dans des endroits ici aux États-Unis,
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9:25 - 9:27et je sais que les filles dans ce pays
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9:27 - 9:29ont aussi des souhaits,
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9:29 - 9:32un souhait pour une vie meilleure, quelque part dans le Bronx,
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9:32 - 9:34un souhait pour une vie meilleure
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9:34 - 9:36quelque part au centre-ville de Los Angeles,
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9:36 - 9:39le désir d'une vie meilleure quelque part au Texas,
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9:39 - 9:42un souhait pour une vie meilleure, quelque part à New York,
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9:42 - 9:44un souhait pour une vie meilleure
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9:44 - 9:46quelque part dans le New Jersey.
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9:46 - 9:48Voulez-vous voyager avec moi
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9:48 - 9:51pour aider cette jeune fille,
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9:51 - 9:54que ce soit une fille africaine ou une jeune fille américaine
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9:54 - 9:56ou une jeune fille japonaise,
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9:56 - 9:58à réaliser son souhait,
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9:58 - 10:00à réaliser son rêve,
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10:00 - 10:02à réaliser ce rêve?
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10:02 - 10:04Parce que tous ces
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10:04 - 10:07grands innovateurs et inventeurs
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10:07 - 10:09à qui nous avons parlé et que nous avons vus
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10:09 - 10:11au cours de ces derniers jours
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10:11 - 10:14sont également assis dans les coins minuscules
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10:14 - 10:16dans différentes parties du monde,
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10:16 - 10:18et tout ce qu'ils nous demandent de faire
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10:18 - 10:20est de créer cet espace
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10:20 - 10:22pour libérer l'intelligence,
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10:22 - 10:24déverrouiller la passion,
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10:24 - 10:26déverrouiller toutes les grandes choses
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10:26 - 10:29qu'ils détiennent en eux-mêmes.
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10:29 - 10:32Faisons route ensemble. Faisons route ensemble.
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10:32 - 10:34Merci !
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10:34 - 10:57(Applaudissements)
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10:57 - 10:59Chris Anderson : Merci beaucoup.
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10:59 - 11:01À l'heure actuelle au Libéria,
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11:01 - 11:03qu'est-ce que vous considérez
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11:03 - 11:06comme le principal problème ?
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11:06 - 11:08LG: J'ai été invitée à diriger
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11:08 - 11:11l'initiative de réconciliation du Libéria.
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11:11 - 11:13Dans le cadre de mon travail,
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11:13 - 11:16je fais ces visites
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11:16 - 11:18dans les différents villages et villes -
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11:18 - 11:2213, 15 heures sur les chemins de terre -
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11:22 - 11:25et il n'y a pas de communauté où je suis allée
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11:25 - 11:29où je n'ai pas vu de filles intelligentes.
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11:29 - 11:31Mais malheureusement,
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11:31 - 11:34la vision d'un grand avenir,
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11:34 - 11:36ou le rêve d'un grand avenir,
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11:36 - 11:38est juste un rêve,
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11:38 - 11:40parce que vous avez tous ces vices.
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11:40 - 11:43Les grossesses chez les adolescentes, comme je l'ai dit, c'est une épidémie.
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11:43 - 11:45Donc, ce qui me trouble
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11:45 - 11:49c'est que j'ai été à cet endroit
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11:49 - 11:52et en quelque sorte, je suis à cet endroit,
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11:52 - 11:54et je ne veux pas être la seule
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11:54 - 11:56à cet endroit.
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11:56 - 11:58Je suis à la recherche des moyens
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11:58 - 12:00pour d'autres filles d'être avec moi.
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12:00 - 12:03Je veux regarder en arrière dans 20 ans
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12:03 - 12:05et voir qu'il y a une autre fille libérienne,
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12:05 - 12:08une fille ghanéenne, une fille nigériane , une fille éthiopienne
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12:08 - 12:11sur la scène de TED.
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12:11 - 12:13Et peut-être, juste peut-être, qui dira :
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12:13 - 12:15"Grâce à cette lauréate du prix Nobel
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12:15 - 12:17je suis ici aujourd'hui. "
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12:17 - 12:19Donc, je suis troublée
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12:19 - 12:22quand je les vois comme s'il n'y avait pas d'espoir.
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12:22 - 12:25Mais je ne suis pas non plus pessimiste,
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12:25 - 12:27parce que je sais qu'il ne faut pas grand chose
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12:27 - 12:29pour qu'elles se lancent.
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12:29 - 12:31CA : Et l'an dernier,
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12:31 - 12:33dites nous une chose pleine d'espoir
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12:33 - 12:35que vous avez vu se produire.
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12:35 - 12:38LG: Je peux vous dire beaucoup de choses pleines d'espoir que j'ai vu se produire.
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12:38 - 12:40Mais l'année dernière,
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12:40 - 12:42le village d'où la présidente Sirleaf vient,
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12:42 - 12:44nous sommes allés là pour travailler avec ces jeunes filles.
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12:44 - 12:46Et nous n'avons pas pu trouver 25 filles
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12:46 - 12:48à l'école secondaire.
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12:48 - 12:51Toutes ces filles sont allées à la mine d'or,
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12:51 - 12:53et elles étaient pour la plupart des prostituées
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12:53 - 12:55et faisaient d'autres choses.
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12:55 - 12:57Nous avons pris 50 de ces jeunes filles
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12:57 - 12:59et nous avons travaillé avec elles.
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12:59 - 13:02Et c'était au début des élections.
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13:02 - 13:04C'est un endroit où les femmes n'ont jamais été -
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13:04 - 13:06même les plus âgées
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13:06 - 13:09à peine assises dans le cercle avec les hommes.
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13:09 - 13:12Ces filles se sont regroupées et ont formé un groupe
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13:12 - 13:14et lancé une campagne
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13:14 - 13:16pour l'inscription des électeurs.
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13:16 - 13:18Il s'agit d'un véritable village en milieu rural.
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13:18 - 13:20Et le thème qu'elles utilisaient était:
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13:20 - 13:22"Même les jolies filles votent."
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13:22 - 13:24Elles ont réussi à mobiliser les jeunes femmes.
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13:24 - 13:27Mais non seulement elles l'ont fait,
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13:27 - 13:29elles sont allés trouver ceux qui étaient candidats
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13:29 - 13:31pour leur demander, "Qu'est ce que
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13:31 - 13:33vous donnerez aux filles de cette communauté
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13:33 - 13:35si vous gagnez ? "
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13:35 - 13:37Et l'un des gars
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13:37 - 13:40qui avait déjà un siège était très -
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13:40 - 13:42parce le Liberia a une des lois les plus fortes pour le viol,
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13:42 - 13:45et il était un de ceux qui se battent vraiment au parlement
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13:45 - 13:47pour renverser cette loi
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13:47 - 13:49parce qu'il la qualifiait de barbare.
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13:49 - 13:53Le viol n'est pas barbare, mais la loi, a-t-il dit, était barbare.
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13:53 - 13:55Et quand les filles ont commencé à le prendre à partie,
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13:55 - 13:57il était très hostile à leur égard.
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13:57 - 13:59Ces petites filles se sont tournées vers lui et ont dit:
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13:59 - 14:01«Nous allons voter pour vous faire partir."
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14:01 - 14:03Il n'est plus en fonction aujourd'hui.
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14:03 - 14:09(Applaudissements)
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14:09 - 14:12CA: Leymah, je vous remercie. Je vous remercie beaucoup d'être venue à TED.
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14:12 - 14:14LG: Merci à vous. (CA: Merci.)
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14:14 - 14:18(Applaudissements)
- Title:
- Leymah Gbowee : Libérer l'intelligence, la passion, la grandeur des filles
- Speaker:
- Leymah Gbowee
- Description:
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Leymah Gbowee, Prix Nobel de la Paix, a deux histoires fascinantes à raconter -- celle de la transformation de sa propre vie, et celle du potentiel inexploité des filles dans le monde. Pouvons-nous transformer le monde en libérant la grandeur des filles ?
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:19