Return to Video

Великое грамматическое противостояние: оксфордская запятая — TED-Ed

  • 0:08 - 0:10
    Предположим, вы помогаете другу
    организовать вечеринку
  • 0:10 - 0:11
    и получаете от него сообщение
  • 0:11 - 0:14
    с просьбой «привести Боба,
    диджея и клоуна».
  • 0:14 - 0:15
    Вы поражены.
  • 0:15 - 0:18
    Вы и не предполагали,
    что у Боба столько талантов.
  • 0:18 - 0:19
    Однако, в день праздника
  • 0:19 - 0:21
    оказывается, что это не так
  • 0:21 - 0:25
    и что вы должны были
    привести трёх разных людей.
  • 0:25 - 0:27
    Пока вы и Боб сидите на скучном
    празднике совсем без клоунов,
  • 0:27 - 0:30
    вам приходит в голову,
    что недоразумения можно было избежать,
  • 0:30 - 0:34
    просто поставив ещё одну запятую
    после слова «диджей».
  • 0:34 - 0:36
    Эта последняя запятая в списке,
  • 0:36 - 0:38
    поставленная перед основным союзом,
  • 0:38 - 0:41
    таким как «и», «или» или «ни»,
  • 0:41 - 0:43
    называется серийной запятой,
  • 0:43 - 0:45
    или оксфордской запятой.
  • 0:45 - 0:47
    С давних пор эта запятая сводит с ума
    умников грамматики,
  • 0:47 - 0:49
    потому что даже главные языковые институты
  • 0:49 - 0:52
    не могут решить, стоит ли её использовать.
  • 0:52 - 0:53
    По иронии судьбы оксфордская запятая
  • 0:53 - 0:55
    более распространена в США,
  • 0:55 - 0:56
    где она рекомендована к использованию
  • 0:56 - 0:58
    справочником MLA,
    Чикагским стилистическим справочником
  • 0:58 - 1:00
    и Государственным управлением печати США.
  • 1:00 - 1:03
    Но она не упоминается в стилистическом
    справочнике Агентства «Ассошиэйтед Пресс».
  • 1:03 - 1:05
    В Великобритании,
    как и в других англоязычных странах,
  • 1:05 - 1:07
    большинство стилистических справочников
    не требует использования этой запятой,
  • 1:07 - 1:09
    кроме справочника, издаваемого
  • 1:09 - 1:11
    Оксфордским университетом.
  • 1:11 - 1:14
    Почему же не следует
    использовать эту запятую?
  • 1:14 - 1:15
    Один из основных аргументов
  • 1:15 - 1:17
    состоит в том, что союза «и»
    обычно достаточно,
  • 1:17 - 1:19
    чтобы указать на отдельный объект.
  • 1:19 - 1:20
    А если этого не достаточно,
  • 1:20 - 1:21
    как в том злополучном списке приглашённых,
  • 1:21 - 1:25
    то стоит поменять порядок перечисления
    предметов — и всё будет понятно.
  • 1:25 - 1:27
    Журналисты тоже не любят эту запятую,
  • 1:27 - 1:28
    потому что она занимает ценное место,
  • 1:28 - 1:30
    и текст с ней выглядит
    слишком загромождённым деталями.
  • 1:30 - 1:33
    Иногда эта запятая сама создаёт путаницу.
  • 1:33 - 1:34
    Например,
  • 1:34 - 1:36
    если бы ваш друг попросил привести «Боба,
  • 1:36 - 1:37
    диджея и щенка»,
  • 1:37 - 1:39
    то вы бы, наверное, догадались,
  • 1:39 - 1:40
    что речь идёт о трёх разных приглашённых.
  • 1:40 - 1:41
    Щенки такие милые,
  • 1:41 - 1:43
    но диджеями быть они не могут.
  • 1:43 - 1:44
    Если бы там была запятая,
  • 1:44 - 1:45
    то вам могло бы показаться,
  • 1:45 - 1:46
    что Боб и есть тот диджей,
  • 1:46 - 1:48
    и привести вам нужно только его и щенка.
  • 1:48 - 1:50
    Споры по поводу оксфордской запятой
  • 1:50 - 1:53
    достигли такого накала за последние годы,
  • 1:53 - 1:56
    что было решено
    заключить что-то вроде перемирия.
  • 1:56 - 1:58
    Здравый смысл подсказывает,
  • 1:58 - 1:59
    что использование этой запятой
    необязательно
  • 1:59 - 2:00
    и зависит от того,
    поможет ли её присутствие
  • 2:00 - 2:02
    избежать непонимания ситуации.
  • 2:02 - 2:04
    Тем не менее,
  • 2:04 - 2:06
    выбор в пользу или против
  • 2:06 - 2:07
    оксфордской запятой
  • 2:07 - 2:09
    должен быть постоянным
    на протяжении всего произведения.
  • 2:09 - 2:11
    Так что использовать её
    только когда это необходимо,
  • 2:11 - 2:13
    не получится.
  • 2:13 - 2:14
    И вообще, сама идея
  • 2:14 - 2:16
    необязательного к использованию
    грамматического правила
  • 2:16 - 2:17
    довольно необычна.
  • 2:17 - 2:19
    Представьте, что вы не ошиблись
    при организации праздника,
  • 2:19 - 2:22
    и на следующий день узнаёте,
    что «все прекрасно провели время:
  • 2:22 - 2:24
    ниндзя, пираты, викинги,
    старые и молодые».
  • 2:24 - 2:27
    Если бы правило к использованию
    оксфордской запятой соблюдалось всегда,
  • 2:27 - 2:28
    то вы бы заметили её отсутствие
  • 2:28 - 2:30
    и заключили бы,
    что все эти старые и молодые
  • 2:30 - 2:33
    относятся к описанию
    уже перечисленных гостей.
  • 2:33 - 2:34
    Но при существующих правилах
  • 2:34 - 2:35
    вы всегда будете сомневаться,
  • 2:35 - 2:36
    означает ли это,
  • 2:36 - 2:39
    что на праздник пришли и несколько
    обыкновенных, скучных детей
  • 2:39 - 2:40
    и стариков в дополнение
    к остальным гостям.
  • 2:40 - 2:44
    В конце концов, серийная запятая может
    и приносить пользу, и вызывать раздражение,
  • 2:44 - 2:45
    но ваше мнение по её поводу,
  • 2:45 - 2:46
    как и относительно
    других необязательных вещей,
  • 2:46 - 2:47
    наверное, основывается на том,
  • 2:47 - 2:51
    с каким правилом вы выросли.
  • 2:51 - 2:53
    Ваши школьные учителя
    использовали эту запятую?
  • 2:53 - 2:54
    Возможно, и вы её до сих пор используете.
  • 2:54 - 2:56
    Ваш первый редактор её ненавидел?
  • 2:56 - 2:57
    Скорее всего, вы относитесь к ней так же.
  • 2:57 - 2:59
    И, может быть,
    такое количество яростных споров
  • 2:59 - 3:01
    о малюсенькой закорючке на странице
  • 3:01 - 3:02
    неразумно.
  • 3:02 - 3:03
    В конце концов,
  • 3:03 - 3:05
    есть множество более важных проблем,
  • 3:05 - 3:06
    о которых стоит волноваться.
  • 3:06 - 3:25
    Но иногда и мелочи имеют большое значение.
Title:
Великое грамматическое противостояние: оксфордская запятая — TED-Ed
Description:

Посмотреть урок полностью можно на странице: http://ed.ted.com/lessons/grammar-s-great-divide-the-oxford-comma-ted-ed

Если в списке приглашённых значится «Боб, диджей и клоун», означает ли это, что на праздник приглашены три человека или только один? Ответ зависит от того, являетесь вы сторонником или противником использования оксфордской запятой — знака препинания, вызывающего яростные споры уже столько времени. Когда же следует использовать эту запятую? Действительно ли она может быть необязательной, или существует одно правило для всех? TED-Ed исследует обе стороны этой головоломки.
Урок создан TED-Ed, анимация Zedem Media.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
03:26

Russian subtitles

Revisions Compare revisions