Return to Video

Kim Gorgens: De hersenen beschermen tegen hersenschudding

  • 0:01 - 0:03
    Er gebeurde iets grappigs
  • 0:03 - 0:05
    op mijn weg naar briljante,
  • 0:05 - 0:07
    wereldklasse neuropsycholoog in wording:
  • 0:07 - 0:09
    ik kreeg een baby.
  • 0:09 - 0:11
    Ik zeg niet
  • 0:11 - 0:13
    dat ik ooit een briljante,
  • 0:13 - 0:15
    wereldberoemde neuropsycholoog zou geworden zijn.
  • 0:15 - 0:17
    Sorry TED.
  • 0:18 - 0:21
    Ik werd wel een redelijk scherpzinnige,
  • 0:21 - 0:24
    misschien wel wereldklasse tobber.
  • 0:24 - 0:27
    Een van mijn schoolvriendinnen, Marie,
  • 0:27 - 0:29
    zei: "Kim, ik heb het gevonden.
  • 0:29 - 0:32
    Het is niet dat je meer neurotisch bent dan de anderen,
  • 0:32 - 0:34
    je bent gewoon eerlijker
  • 0:34 - 0:36
    over hoe neurotisch je bent."
  • 0:36 - 0:38
    Dus in teken van volledige openheid
  • 0:38 - 0:41
    heb ik foto's meegebracht om te delen.
  • 0:41 - 0:43
    Awwww.
  • 0:43 - 0:46
    Ik zeg gewoon: juli.
  • 0:46 - 0:51
    (Gelach)
  • 0:51 - 0:53
    Zzzzzzip
  • 0:53 - 0:55
    voor de veiligheid.
  • 0:57 - 0:59
    Zwembandjes -
  • 0:59 - 1:02
    één centimeter water.
  • 1:02 - 1:04
    Ten slotte, helemaal gekleed
  • 1:04 - 1:07
    voor de 90-minuten rit naar Copper Mountain.
  • 1:07 - 1:10
    Zo krijg je ongeveer een idee.
  • 1:11 - 1:13
    Mijn baby Vander
  • 1:13 - 1:15
    is nu acht jaar oud.
  • 1:15 - 1:17
    Ondanks het feit dat hij vervloekt is
  • 1:17 - 1:19
    met mijn atletisch onvermogen,
  • 1:19 - 1:21
    speelt hij voetbal.
  • 1:21 - 1:23
    Hij is geïnteresseerd in het spelen van voetbal.
  • 1:23 - 1:25
    Hij wil leren hoe je op een eenwieler rijdt.
  • 1:25 - 1:27
    Waarom zou ik me zorgen maken?
  • 1:27 - 1:30
    Want dat doe ik. Ik leer het aan.
  • 1:30 - 1:32
    Ik bestudeer het. Ik behandel het.
  • 1:32 - 1:35
    Ik weet dat jaarlijks kinderen hersenschuddingen oplopen.
  • 1:36 - 1:39
    Sterker nog, jaarlijks lopen méér dan vier miljoen mensen een hersenschudding op.
  • 1:39 - 1:42
    Dit zijn gegevens enkel van kinderen onder de 14
  • 1:42 - 1:45
    die naar de spoeddiensten kwamen.
  • 1:45 - 1:47
    Als kinderen een hersenschudding oplopen,
  • 1:47 - 1:50
    zeggen we dat ze sterretjes zien
  • 1:50 - 1:53
    maar waar praten we écht over?
  • 1:53 - 1:55
    Laten we even kijken.
  • 1:58 - 2:01
    Oké. "Starsky and Hutch" misschien. Ja.
  • 2:01 - 2:03
    Een auto-ongeluk.
  • 2:03 - 2:05
    60 km per uur tegen een vaste hindernis -
  • 2:05 - 2:07
    35 g-krachten.
  • 2:10 - 2:12
    Een zwaargewicht bokser
  • 2:12 - 2:14
    bokst je recht in het gezicht -
  • 2:14 - 2:16
    58 g's.
  • 2:22 - 2:24
    Voor het geval je het gemist hebt, zullen we nog eens kijken.
  • 2:24 - 2:27
    Kijk naar de rechterkant van het scherm.
  • 2:33 - 2:35
    Hoeveel raad je?
  • 2:35 - 2:37
    Hoeveel g's?
  • 2:38 - 2:40
    Dichtbij.
  • 2:40 - 2:42
    72.
  • 2:42 - 2:44
    Zou het gek zijn om te weten,
  • 2:44 - 2:47
    103 g's.
  • 2:47 - 2:49
    De gemiddelde impact van een klap
  • 2:49 - 2:51
    is 95 g's.
  • 2:52 - 2:55
    Als de jongen aan de rechterkant niet opstaat
  • 2:55 - 2:57
    weten we dat hij een hersenschudding heeft.
  • 2:57 - 2:59
    Maar wat met het kind aan de linkerkant
  • 2:59 - 3:01
    of de atleet die het veld verlaat?
  • 3:01 - 3:03
    Hoe weten we
  • 3:03 - 3:06
    of hij of zij een hersenschudding heeft opgelopen?
  • 3:06 - 3:08
    Hoe weten we
  • 3:08 - 3:11
    dat de wetgeving, die vereist dat zij uit het spel gehaald worden,
  • 3:11 - 3:13
    goedkeuring moeten krijgen om opnieuw te spelen,
  • 3:13 - 3:15
    op hen van toepassing is?
  • 3:15 - 3:17
    In de definitie van een hersenschudding
  • 3:17 - 3:19
    staat niet dat verlies van bewustzijn noodzakelijk is.
  • 3:19 - 3:22
    Het vereist alleen een verandering in het bewustzijn,
  • 3:22 - 3:25
    en dat kunnen verschillende symptomen zijn,
  • 3:25 - 3:28
    waaronder een mistig gevoel, duizeligheid,
  • 3:28 - 3:30
    een fluitend geluid in je oor,
  • 3:30 - 3:33
    meer impulsief of vijandig gedrag dan gebruikelijk.
  • 3:33 - 3:36
    Gezien dat alles en gezien hoe vreselijk neurotisch ik ben,
  • 3:36 - 3:39
    hoe kan ik rustig slapen?
  • 3:39 - 3:41
    Omdat ik weet
  • 3:41 - 3:43
    dat onze hersenen veerkrachtig zijn.
  • 3:43 - 3:45
    Ze zijn ontworpen om te herstellen
  • 3:45 - 3:48
    van een blessure.
  • 3:48 - 3:50
    Als, God verhoede,
  • 3:50 - 3:53
    iemand van ons hier vanavond een hersenschudding oploopt,
  • 3:53 - 3:55
    zouden de meesten van ons volledig herstellen
  • 3:55 - 3:57
    na een paar uur
  • 3:57 - 3:59
    tot een paar weken.
  • 3:59 - 4:01
    Kinderen zijn kwetsbaarder voor hersenletsel.
  • 4:01 - 4:04
    Atleten van de middelbare school hebben drie keer meer kans
  • 4:04 - 4:06
    om rampzalige verwondingen op te lopen
  • 4:06 - 4:09
    in vergelijking met hun leeftijdsgenoten,
  • 4:09 - 4:11
    en het duurt bij hen langer
  • 4:11 - 4:13
    om symptoom-vrij terug te keren.
  • 4:14 - 4:16
    Na die eerste kwetsuur,
  • 4:16 - 4:18
    verhoogt hun risico voor een tweede letsel
  • 4:18 - 4:20
    exponentieel.
  • 4:20 - 4:23
    Hun risico voor een derde letsel,
  • 4:23 - 4:26
    is nog groter en zo verder.
  • 4:26 - 4:29
    Dit is het meest verontrustende deel:
  • 4:30 - 4:32
    we begrijpen de langetermijneffecten
  • 4:32 - 4:35
    van meervoudige letsels nog niet volledig.
  • 4:35 - 4:37
    Misschien zijn jullie vertrouwd met dit onderzoek
  • 4:37 - 4:39
    afkomstig van de NFL.
  • 4:39 - 4:41
    In een notendop:
  • 4:41 - 4:43
    dit onderzoek suggereert
  • 4:43 - 4:45
    dat onder gepensioneerde NFL-spelers
  • 4:45 - 4:48
    met drie of meer hersenschuddingen in hun carrière,
  • 4:48 - 4:51
    het voorkomen van vroegtijdige dementie
  • 4:51 - 4:54
    veel groter is dan bij de algemene bevolking.
  • 4:54 - 4:57
    Je hebt het al gezien - New York Times, je hebt het gezien.
  • 4:57 - 4:59
    Wat je misschien niet bekend is,
  • 4:59 - 5:01
    is dat dit onderzoek werd aangevoerd
  • 5:01 - 5:04
    door NFL echtgenotes, die zeiden:
  • 5:04 - 5:07
    "Is het niet raar dat mijn 46-jarige man
  • 5:07 - 5:09
    altijd zijn sleutels verliest?
  • 5:09 - 5:12
    Is het niet raar dat mijn 47-jarige man
  • 5:12 - 5:15
    altijd zijn auto verliest?
  • 5:15 - 5:17
    Is het niet raar dat mijn 48-jarige man
  • 5:17 - 5:19
    zijn weg naar huis verliest
  • 5:19 - 5:22
    in de auto, vanaf de oprit? "
  • 5:22 - 5:25
    Misschien ben ik vergeten te vermelden
  • 5:25 - 5:28
    dat mijn zoon enig kind is.
  • 5:28 - 5:31
    Het gaat echt belangrijk zijn
  • 5:31 - 5:35
    dat hij later in staat is om mij rond te rijden.
  • 5:39 - 5:42
    Hoe garanderen we de veiligheid van onze kinderen?
  • 5:42 - 5:45
    Hoe kunnen we 100 procent
  • 5:45 - 5:47
    instaan voor de veiligheid van onze kinderen?
  • 5:47 - 5:50
    Ik zal je vertellen wat ik bedacht heb.
  • 5:50 - 5:55
    (Gelach)
  • 5:55 - 5:57
    Was het maar.
  • 5:57 - 5:59
    Mijn kleine jongen zit daar, en hij zegt, "Ze maakt geen grapje.
  • 5:59 - 6:02
    Ze maakt helemaal geen grapje. "
  • 6:02 - 6:04
    In alle ernst,
  • 6:04 - 6:06
    mag mijn kind voetballen?
  • 6:06 - 6:09
    Mag jouw kind voetballen? Ik weet het niet.
  • 6:09 - 6:12
    Ik weet dat er drie dingen zijn die je kunt doen.
  • 6:13 - 6:16
    De eerste: zorg dat je op de hoogte bent.
  • 6:16 - 6:19
    Je moet vertrouwd zijn met de problemen waarover we vandaag praten.
  • 6:19 - 6:22
    Er zijn een aantal uitstekende middelen beschikbaar.
  • 6:22 - 6:24
    De CDC heeft een programma, “Heads Up”.
  • 6:24 - 6:26
    Het is op CDC.gov.
  • 6:26 - 6:29
    “Heads Up” is specifiek voor hersenschudding bij kinderen.
  • 6:29 - 6:32
    De tweede is een bron waar ik persoonlijk erg trots op ben.
  • 6:32 - 6:34
    We ontwikkelden dit in de laatste paar maanden -
  • 6:34 - 6:37
    CO Kinderen Met Hersenletsel.
  • 6:37 - 6:39
    Dit is een geweldige bron voor atleten-studenten,
  • 6:39 - 6:42
    leraren, ouders, professionals,
  • 6:42 - 6:44
    atletische en coaching medewerkers.
  • 6:44 - 6:46
    Het is een geweldige plek om te beginnen
  • 6:46 - 6:48
    als je vragen hebt.
  • 6:48 - 6:51
    Het tweede is: laat je stem horen.
  • 6:51 - 6:53
    Amper twee weken geleden
  • 6:53 - 6:55
    werd een wetsvoorstel geïntroduceerd door senator Kefalas
  • 6:55 - 6:57
    dat zou hebben geëist dat
  • 6:57 - 6:59
    atleten, kinderen, jonger dan 18
  • 6:59 - 7:01
    een helm dragen wanneer ze op hun fiets rijden
  • 7:01 - 7:03
    Het stierf een stille dood in de commissie.
  • 7:04 - 7:06
    Voor een groot deel
  • 7:06 - 7:10
    vanwege het ontbreken van belangstelling
  • 7:10 - 7:12
    van een betrokken achterban.
  • 7:12 - 7:14
    Ik ben hier niet om u te vertellen wat voor soort wetgeving
  • 7:14 - 7:16
    je zou mogen, of moeten ondersteunen.
  • 7:16 - 7:19
    Ik wil je vertellen dat, als het voor jou belangrijk is,
  • 7:19 - 7:22
    je dat aan je wetgevers moet laten weten.
  • 7:22 - 7:24
    Spreek ook met coaching staf.
  • 7:24 - 7:27
    Vraag wat voor soort beschermingsmiddelen er beschikbaar zijn.
  • 7:27 - 7:29
    Wat het budget is voor beschermingsmiddelen?
  • 7:29 - 7:31
    Hoe oud is het?
  • 7:31 - 7:33
    Bied aan om een fondsenwerving in gang te steken
  • 7:33 - 7:35
    om nieuwe uitrusting te kopen.
  • 7:35 - 7:37
    Dat brengt ons bij: bescherm jezelf;
  • 7:37 - 7:39
    draag een helm.
  • 7:40 - 7:43
    De enige manier om een slechte afloop te voorkomen
  • 7:43 - 7:46
    is om de eerste kwetsuur te voorkomen.
  • 7:47 - 7:50
    Onlangs zei Tom,
  • 7:50 - 7:52
    een van mijn studenten,
  • 7:52 - 7:54
    "Kim, ik heb besloten om een fietshelm te dragen
  • 7:54 - 7:56
    op weg naar de klas."
  • 7:57 - 8:00
    Tom weet dat dat kleine beetje schuim in een fietshelm
  • 8:00 - 8:03
    de g-kracht van de botsing met de helft kan verminderen.
  • 8:04 - 8:06
    Ik dacht dat het was
  • 8:06 - 8:09
    omwille van mijn overtuigende helm-kruistocht,
  • 8:09 - 8:12
    deze openbaring van Tom.
  • 8:12 - 8:15
    Maar het kwam omdat Tom besefte dat een 20-dollar helm
  • 8:15 - 8:19
    een goede manier is om 100.000 dollar voortgezet onderwijs te beschermen.
  • 8:19 - 8:22
    (Gelach)
  • 8:24 - 8:27
    Mag Vander voetballen?
  • 8:27 - 8:29
    Ik kan geen nee zeggen
  • 8:29 - 8:31
    maar ik kan garanderen
  • 8:31 - 8:33
    dat elke keer als hij het huis verlaat
  • 8:33 - 8:36
    hij een helm zal dragen -
  • 8:36 - 8:38
    zoals tot aan de auto
  • 8:38 - 8:41
    of op school.
  • 8:41 - 8:43
    Dus, of atleet, of student,
  • 8:43 - 8:46
    overbeschermd kind, neurotische moeder
  • 8:46 - 8:48
    of iets anders,
  • 8:48 - 8:50
    hier is mijn zoontje Vander.
  • 8:50 - 8:52
    Hij herinnert u eraan
  • 8:52 - 8:54
    goed voor je hersenen te zorgen.
  • 8:54 - 8:56
    Dank je.
  • 8:56 - 9:00
    (Applaus)
Title:
Kim Gorgens: De hersenen beschermen tegen hersenschudding
Speaker:
Kim Gorgens
Description:

Neuropsycholoog Kim Gorgens heeft het over een betere bescherming van onze hersenen tegen het risico van een hersenschudding - met een dwingende oproep voor het gebruik van helmen voor kinderen.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:01
Christel Foncke added a translation

Dutch subtitles

Revisions