Kim Gorgens: Štitimo mozak od ozljeda
-
0:01 - 0:03Dogodila se zanimljiva stvar
-
0:03 - 0:05na mom putu da postanem briljantna,
-
0:05 - 0:07svjetski priznata neuropsihologinja:
-
0:07 - 0:09Dobila sam dijete.
-
0:09 - 0:11No ne kažem
-
0:11 - 0:13kako sam planirala postati
-
0:13 - 0:15briljantna, svjetski poznata neuropsihologinja.
-
0:15 - 0:17Oprosti TED.
-
0:18 - 0:21No planirala sam postati mudra,
-
0:21 - 0:24nedvojbeno svjetski poznata ratnica.
-
0:24 - 0:27Jedna od mojih prijateljica na diplomskom studiju, Marie,
-
0:27 - 0:29je rekla, "Kim, shvatila sam.
-
0:29 - 0:32Nije da si neurotičnija od svih ostalih,
-
0:32 - 0:34samo si iskrenija
-
0:34 - 0:36o tome koliko si zapravo neurotična."
-
0:36 - 0:38Pa kako bi bili u duhu s otkrićem,
-
0:38 - 0:41donijela sam nekoliko slika.
-
0:41 - 0:43Aaaaaa.
-
0:43 - 0:46Samo ću reći, srpanj.
-
0:46 - 0:51(Smijeh)
-
0:51 - 0:53Zakopčan
-
0:53 - 0:55za sigurnost.
-
0:57 - 0:59Rukavice za plivanje --
-
0:59 - 1:02za par centimetara vode.
-
1:02 - 1:04I na kraju, u punoj opremi
-
1:04 - 1:07za 90 minutnu vožnju na planinu Copper.
-
1:07 - 1:10Sada možete shvatiti o čemu pričam.
-
1:11 - 1:13I tako, moje dijete, Vander,
-
1:13 - 1:15sada ima osam godina.
-
1:15 - 1:17I unatoč tome što je proklet
-
1:17 - 1:19mojom atletskom nesposobnošću,
-
1:19 - 1:21igra nogomet.
-
1:21 - 1:23Također je zainteresiran i za američki nogomet.
-
1:23 - 1:25Želi naučiti voziti unicikl.
-
1:25 - 1:27No zašto se ja brinem?
-
1:27 - 1:30Zato što je to ono što ja radim. To predajem.
-
1:30 - 1:32To izučavam. To liječim.
-
1:32 - 1:35I znam da djeca svake godine dobivaju potres mozga.
-
1:36 - 1:39Zapravo, svake godine, više od četiri milijuna ljudi doživi potres mozga,
-
1:39 - 1:42i ti se podaci odnose samo na djecu ispod 14 godina
-
1:42 - 1:45koja su pregledana na hitnoj.
-
1:45 - 1:47Pa tako kada djeca zadobiju potres mozga,
-
1:47 - 1:50mi kažemo da im je malo zazvonilo u glavi ili da vide ptičice,
-
1:50 - 1:53ali o čemu zapravo pričamo?
-
1:53 - 1:55Ajmo pogledati.
-
1:58 - 2:01U redu. "Starsky i Hutch" naravno. Da.
-
2:01 - 2:03Eto, sudar automobila.
-
2:03 - 2:0565 km na sat u stacionarnu barijeru --
-
2:05 - 2:0735 G.
-
2:10 - 2:12Boksač teške kategorije
-
2:12 - 2:14vas udari ravno u lice --
-
2:14 - 2:1658 G.
-
2:22 - 2:24U slučaju da niste uočili, pogledati ćemo opet.
-
2:24 - 2:27Pogledajte na desnu stranu ekrana.
-
2:33 - 2:35Što bi vi rekli?
-
2:35 - 2:37Koliko G?
-
2:38 - 2:40Blizu.
-
2:40 - 2:4272.
-
2:42 - 2:44Ne bi li bilo ludo kada bi znali,
-
2:44 - 2:47103 G.
-
2:47 - 2:49Prosječni udarac pri potresu mozga
-
2:49 - 2:51je 95 G.
-
2:52 - 2:55Sada, kada se ovaj klinac s desne strane ne ustane,
-
2:55 - 2:57znamo da je došlo do potresa mozga.
-
2:57 - 2:59Ali što je s klincem na lijevoj strani,
-
2:59 - 3:01ili sportašem koji napusti teren?
-
3:01 - 3:03Kako ćemo znati
-
3:03 - 3:06da li je on ili ona zadobio/la potres mozga?
-
3:06 - 3:08Kako ćemo znati
-
3:08 - 3:11da zakoni koji zahtijevaju da se oni izvade iz igre,
-
3:11 - 3:13ili budu dopušteni se vratiti u igru,
-
3:13 - 3:15odnose na njih?
-
3:15 - 3:17Definicija potresa mozga
-
3:17 - 3:19ne zahtjeva da osoba ostane bez svijesti.
-
3:19 - 3:22Zahtjeva samo promjenu u svijesti,
-
3:22 - 3:25i to može biti bilo koji od široke palete simptoma,
-
3:25 - 3:28koji uključuju osjećaj zamagljenosti, osjećaj vrtoglavice,
-
3:28 - 3:30zvonjenja u ušima,
-
3:30 - 3:33više impulzivno ili agresivno ponašanje nego što je uobičajno.
-
3:33 - 3:36Tako, sa svime time i uzevši u obzir koliko sam neurotična,
-
3:36 - 3:39kako uopće uspijem spavati?
-
3:39 - 3:41Zato što ja znam
-
3:41 - 3:43kako su naši mozgovi otporni.
-
3:43 - 3:45Oni su dizajnirani za oporavak
-
3:45 - 3:48od bilo kakve ozljede.
-
3:48 - 3:50Ako, nedaj Bože,
-
3:50 - 3:53bilo tko od nas večeras ode i zadobije potres mozga,
-
3:53 - 3:55većina bi se potpuno oporavila
-
3:55 - 3:57unutar par sati
-
3:57 - 3:59do par tjedana.
-
3:59 - 4:01Ali djeca su više osjetljiva na ozljede mozga.
-
4:01 - 4:04Zapravo, srednjoškolski sportaši imaju tri puta veću šansu
-
4:04 - 4:06da zadobiju katastrofalne ozljede
-
4:06 - 4:09u usporedbi čak i sa svojim studentskim kolegama,
-
4:09 - 4:11i njima treba duže
-
4:11 - 4:13kako bi se vratili na osnovno stanje bez simptoma.
-
4:14 - 4:16Nakon te prve ozljede,
-
4:16 - 4:18njihov rizik za dobivanje druge ozljede
-
4:18 - 4:20eksponencijalno raste.
-
4:20 - 4:23Od tuda, njihov rizik za treću ozljedu,
-
4:23 - 4:26je još veći i tako dalje.
-
4:26 - 4:29A stvarno alarmirajuća činjenica je:
-
4:30 - 4:32mi u potpunosti ne razumijemo
-
4:32 - 4:35dugoročne posljedice multiplih ozljeda.
-
4:35 - 4:37Možda ste vi upoznati s ovim istraživanjem
-
4:37 - 4:39koje provodi NFL.
-
4:39 - 4:41Ukratko,
-
4:41 - 4:43ovo istraživanje predlaže
-
4:43 - 4:45da je među umirovljenim igračima NFL-a
-
4:45 - 4:48s tri ili više potresa mozga tijekom karijere,
-
4:48 - 4:51incidencija ranog nastupa demencije
-
4:51 - 4:54puno veća nego što je slučaj u ostatku populacije.
-
4:54 - 4:57Tako da ste svi to vidjeli -- New York Times, vidjeli ste.
-
4:57 - 4:59Ono što možda niste znali je
-
4:59 - 5:01da je ovo istraživanje potaknuto
-
5:01 - 5:04od strane supruga NFL igrača koje su rekle,
-
5:04 - 5:07"Nije li čudno to što moj 46 godišnji muž
-
5:07 - 5:09stalno gubi ključeve?
-
5:09 - 5:12Nije li čudno da moj 47. godišnji muž
-
5:12 - 5:15stalno gubi auto?
-
5:15 - 5:17Nije li čudno što moj 48.godišnji muž
-
5:17 - 5:19se stalno gubi na putu doma
-
5:19 - 5:22u autu, iz našeg prilaza?"
-
5:22 - 5:25Možda sam zaboravila spomenuti
-
5:25 - 5:28da je moj sin jedinac.
-
5:28 - 5:31Tako da će biti jako bitno
-
5:31 - 5:35da me on može voziti naokolo jednog dana.
-
5:39 - 5:42Kako ćemo osigurati sigurnost svoje djece?
-
5:42 - 5:45Kako možemo 100 postotno
-
5:45 - 5:47osigurati sigurnost svojoj djeci?
-
5:47 - 5:50Dopustite da vam kažem što sam osmislila.
-
5:50 - 5:55(Smijeh)
-
5:55 - 5:57Da bar.
-
5:57 - 5:59Moj mali dečko je tamo, i on si misli, "Ona se ne šali.
-
5:59 - 6:02Najozbiljnije se ne šali."
-
6:02 - 6:04Sa svom ozbiljnošću,
-
6:04 - 6:06da li bi moje dijete trebalo igrati američki nogomet?
-
6:06 - 6:09Da li bi vaše dijete trebalo igrati američki nogomet? Ne znam.
-
6:09 - 6:12Ali znam da postoje tri stvari koje možete učiniti.
-
6:13 - 6:16Prvo, učite.
-
6:16 - 6:19Morate biti upoznati s pitanjima o kojima danas pričamo.
-
6:19 - 6:22Postoje divni izvori informacija.
-
6:22 - 6:24CDC ima program, Heads Up (glave gore).
-
6:24 - 6:26Na CDD.gov.
-
6:26 - 6:29Glave gore je specifičan za potres mozga u djece.
-
6:29 - 6:32Drugi je izvor, na koji sam osobno vrlo ponosna.
-
6:32 - 6:34Tek smo ga osnovali u zadnjih nekoliko mjeseci --
-
6:34 - 6:37CO djeca s ozljedama mozga.
-
6:37 - 6:39Ovo je odličan izvor za sportaše studente,
-
6:39 - 6:42učitelje, roditelje, profesionalce,
-
6:42 - 6:44sportski i trenerski kadar.
-
6:44 - 6:46To je dobro mjesto za početi
-
6:46 - 6:48ako imate pitanja.
-
6:48 - 6:51Druga stvar je, dignite glas.
-
6:51 - 6:53Prije samo dva tjedna
-
6:53 - 6:55prijedlog zakona uveden od strane senatora Kefalas-a
-
6:55 - 6:57koji bi zahtjevao da
-
6:57 - 6:59športaši, djeca ispod 18
-
6:59 - 7:01obavezno nose kacigu prilikom vožnje na biciklu
-
7:01 - 7:03je propao na sastanku odbora.
-
7:04 - 7:06Propao je velikim djelom
-
7:06 - 7:10zbog toga što mu je falilo sustavno ulaganje,
-
7:10 - 7:12nedostajala je potpora zainteresiranih strana.
-
7:12 - 7:14Nisam tu da vam govorim kakve zakone
-
7:14 - 7:16trebate ili ne trebate podupirati,
-
7:16 - 7:19ali ću vam reći da ako je to vama bitno,
-
7:19 - 7:22onda vaši zakonodavci to moraju znati.
-
7:22 - 7:24Dignite glas i oko trenerskog kadra.
-
7:24 - 7:27Pitajte kakva je zaštitna oprema na raspolaganju.
-
7:27 - 7:29Koji je budžet za zaštitnu opremu?
-
7:29 - 7:31Koliko je stara?
-
7:31 - 7:33Možda se ponudite za organizaciju sakupljanja novaca
-
7:33 - 7:35da kupite novu opremu.
-
7:35 - 7:37Koji nas dovodi do - zaštitite se;
-
7:37 - 7:39nosite kacigu.
-
7:40 - 7:43Jedini način na koji možete spriječiti loši ishod
-
7:43 - 7:46jest da spriječite da uopće dođe do ozljede.
-
7:47 - 7:50Nedavno, jedan od mojih studenata, Tom,
-
7:50 - 7:52Tom je rekao,
-
7:52 - 7:54"Kim, odlučio sam nositi kacigu dok vozim bicikl
-
7:54 - 7:56na putu do nastave."
-
7:57 - 8:00Tom zna da to malo stiropora u kacigi
-
8:00 - 8:03može smanjiti G-silu udarca za pola.
-
8:04 - 8:06Sada, ja sam mislila da je stvar u tome
-
8:06 - 8:09što ja imam ovu totalno uvjerljivu misiju za poticanje nošenja kaciga,
-
8:09 - 8:12to je razlog za Tom-ovu ideju.
-
8:12 - 8:15Ali ispada da je Tom zaključio da kaciga od 20 dolara
-
8:15 - 8:19je dobar način kako zaštiti 100.000 dolara vrijedno fakultetsko obrazovanje.
-
8:19 - 8:22(Smijeh)
-
8:24 - 8:27E sada, da li bi Vander trebao igrati američki nogomet?
-
8:27 - 8:29Ne mogu reći ne,
-
8:29 - 8:31ali mogu garantirati
-
8:31 - 8:33da će svaki puta kada napušta kuću
-
8:33 - 8:36to dijete nositi kacigu --
-
8:36 - 8:38na primjer do auta,
-
8:38 - 8:41ili do škole.
-
8:41 - 8:43Pa tako, bez obzira da li ste sportaš, intelektualac,
-
8:43 - 8:46previše zaštićeno dijete, neurotična majka,
-
8:46 - 8:48ili nešto drugo,
-
8:48 - 8:50ovo je moja beba, Vander,
-
8:50 - 8:52koji vas podsjeća
-
8:52 - 8:54da pazite na svoj mozak.
-
8:54 - 8:56Hvala.
-
8:56 - 9:00(Pljesak)
- Title:
- Kim Gorgens: Štitimo mozak od ozljeda
- Speaker:
- Kim Gorgens
- Description:
-
Neuropsihologinja Kim Gorgens objašnjava kako se bolje zaštiti od potresa mozga -- s uvjerljivim argumentima za stavljanje kaciga na glave naše djece.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:01