Sara Kei: Jeigu kada turėsiu dukrą...
-
0:00 - 0:03Jeigu kada turėsiu dukrą,
-
0:03 - 0:05ji vadins mane ne mama,
-
0:05 - 0:08o tašku "B".
-
0:08 - 0:11Taip ji žinos, jog kad ir kas atsitiktų,
-
0:11 - 0:14ji visad suras kelią pas mane.
-
0:14 - 0:17Ir aš išpiešiu saulės sistemas ant jos pirštų
-
0:17 - 0:20tam, kad ji turėtų išmokti viską apie visatą
-
0:20 - 0:23prieš sakydama "O, žinau tai kaip penkis savo pirštus".
-
0:23 - 0:25Ir ji išmoks,
-
0:25 - 0:28kad šis gyvenimas trenks tau į veidą,
-
0:28 - 0:31palauks, kol atsikelsi vien tam, kad spirtų tau į pilvą.
-
0:31 - 0:33Tačiau negalėjimas kvėpuoti
-
0:33 - 0:35yra vienintelis būdas priminti savo plaučiams,
-
0:35 - 0:37kaip labai jiems patinka oras.
-
0:37 - 0:39Čia yra skausmo,
-
0:39 - 0:41kuris negali būti užgydytas Band-Aids grupe ar poezija.
-
0:41 - 0:43Taigi, kai ji pirmą kartą suvoks,
-
0:43 - 0:45kad Supermoteris neatskris,
-
0:45 - 0:47aš įsitikinsiu, kad ji žino, jog
-
0:47 - 0:49neprivalo viena dėvėti stebuklingo apsiausto.
-
0:49 - 0:51Nes kad ir kaip smarkiai ištempsi pirštus,
-
0:51 - 0:53tavo rankos visvien bus per mažos
-
0:53 - 0:55apimti visą skausmą, kurį nori numalšinti.
-
0:55 - 0:57Patikėk manimi, aš bandžiau.
-
0:57 - 0:59"Vaikeli", sakysiu jai,
-
0:59 - 1:01nekelk nosies į viršų.
-
1:01 - 1:03Žinau, ką tu darai. Pati tai dariau tūkstančius kartų.
-
1:03 - 1:05Tu tiesiog nori užuosti dūmus,
-
1:05 - 1:08kad galėtum pagal juos surasti degantį namą,
-
1:08 - 1:10kad galėtum surasti berniuką, kuris viską prarado ugnyje,
-
1:10 - 1:12kad pažiūrėtum, ar gali jį išgelbėti.
-
1:12 - 1:16Arba kad rastum berniuką, kuris padegė namą,
-
1:16 - 1:18tam, kad pažiūrėtum, ar gali jį pakeisti.
-
1:18 - 1:20Bet aš žinau, kad ji vis tiek tai darys,
-
1:20 - 1:22todėl visada šalia turėsiu papildomų
-
1:22 - 1:24šokolado ir guminių batų atsargų,
-
1:24 - 1:27nes nėra atvejo, kai sudaužytos širdies neišgydo šokoladas.
-
1:28 - 1:30Gerai, yra keletas atvejų, kai sudaužytos širdies šokoladas neišgydo.
-
1:30 - 1:32Bet tam ir reikalingi guminiai batai.
-
1:32 - 1:36Nes lietus nuplaus viską, jei tik jam leisi.
-
1:36 - 1:38Aš noriu, kad ji žiūrėtų į pasaulį
-
1:38 - 1:40per laivo permatomu dugnu stiklą,
-
1:40 - 1:42kad pro mikroskopą matytų
-
1:42 - 1:44visatas, kurios egzistuoja
-
1:44 - 1:46net mažiausioje žmogaus proto dalyje,
-
1:46 - 1:48nes taip mama mokė mane.
-
1:48 - 1:50Kad bus tokių dienų.
-
1:50 - 1:53♫ Bus tokių dienų, sakė mano mama ♫
-
1:53 - 1:55Kai ištiesi rankas tam, kad pagautum,
-
1:55 - 1:57o jos tik nubrozdinamos ir nusėjamos mėlynėmis;
-
1:57 - 2:00kai išlendi iš telefono būdelės ir bandai skristi,
-
2:00 - 2:02o žmonės, kuriuos nori išgelbėti,
-
2:02 - 2:04yra tie patys žmonės, stovintys ant tavo stebuklingo apsiausto;
-
2:04 - 2:06Kai tavo batai peršlaps kiaurai,
-
2:06 - 2:08o tu būsi iki kelių paskendusi nusivylime.
-
2:08 - 2:11Tokiomis dienomis tu turi dar daugiau priežasčių dėkoti.
-
2:11 - 2:13Nes nėra nieko gražiau
-
2:13 - 2:16už tai, kaip vandenynas nesiliauja bučiuoti pakrantės,
-
2:16 - 2:19nesvarbu, kiek kartų jos buvo atstumtas.
-
2:19 - 2:22Tu pridėsi vėjo ir žodžiui žaviausias, ir pralaimėjimas.
-
2:22 - 2:24Tu pridėsi žvaigždę žodžiams
-
2:24 - 2:26pradėti iš pradžių, ir dar kartą.
-
2:26 - 2:29Ir nesvarbu, kiek minų sprogsta per minutę,
-
2:29 - 2:31būk tikra, kad tavo galva sprogsta
-
2:31 - 2:33nuo šito juokingo dalyko, kurį vadiname gyvenimu, grožio.
-
2:33 - 2:36Ir taip, skalėje nuo vieno iki per didelio pasitikėjimo,
-
2:36 - 2:38aš esu tikrai naivi.
-
2:38 - 2:41Bet aš noriu, kad ji žinotų, jog šis pasaulis yra cukrinis.
-
2:41 - 2:43Jis gali subyrėti labai lengvai,
-
2:43 - 2:46bet nebijok iškišti liežuvio ir jį lyžtelti.
-
2:46 - 2:49"Vaikuti," sakysiu jai, "Prisimink, kad tavo mama - nerimauja,
-
2:49 - 2:51tėtis - kariauja,
-
2:51 - 2:53o tu esi mergytė mažomis rankomis ir didelėmis akimis,
-
2:53 - 2:55kuri niekad nesiliauja norėti ko nors daugiau."
-
2:55 - 2:57Prisimink, kad geri dalykai vieni nevaikšto,
-
2:57 - 2:59nelaimės taip pat.
-
2:59 - 3:01Ir visada atsiprašyk, jei padarei ką nors blogai.
-
3:01 - 3:03Bet niekada neatsiprašinėk
-
3:03 - 3:06už tai, kaip švyti tavo akys.
-
3:06 - 3:09Tavo balsas silpnas, bet niekada nenustok dainuoti.
-
3:09 - 3:11Ir kai jie pagaliau tau įteiks širdies skausmą,
-
3:11 - 3:14kai po durimis pakiš karą ir neapykantą,
-
3:14 - 3:16o gatvių pakampėse dalins
-
3:16 - 3:18cinizmą ir pralaimėjimą,
-
3:18 - 3:23pasakyk, kad jie tikrai turėtų susipažinti su tavo mama.
-
3:24 - 3:28Ačiū jums. Ačiū jums.
-
3:28 - 3:30(Plojimai)
-
3:30 - 3:32Ačiū jums.
-
3:32 - 3:35(Plojimai)
-
3:35 - 3:37Ačiū.
-
3:37 - 3:39(Plojimai)
-
3:39 - 3:41Ačiū jums.
-
3:41 - 3:45(Plojimai)
-
3:45 - 3:48Gerai, dabar aš noriu, kad minutelę pagalvotumėte
-
3:48 - 3:50ir sumąstytumėte tris dalykus,
-
3:50 - 3:52kurie tikrai yra teisingi.
-
3:52 - 3:54Jie gali būti kokie jūs tik norite :
-
3:54 - 3:56apie technologijas, pramogas, dizainą,
-
3:56 - 3:58jūsų šeimą, ką valgėte pusryčių.
-
3:58 - 4:01Vienintelė taisyklė - negalvokite per daug.
-
4:01 - 4:03Pasiruošę? Pradėkite.
-
4:09 - 4:11Gerai.
-
4:11 - 4:13Taigi, trys, mano nuomone, teisingi dalykai.
-
4:13 - 4:15Žinau, kad Žanas Lukas Godaras buvo teisus,
-
4:15 - 4:17sakydamas, kad "gera istorija
-
4:17 - 4:19turi pradžią, dėstymą ir pabaigą,
-
4:19 - 4:22tačiau nebūtinai šia tvarka".
-
4:22 - 4:25Žinau, kad labai jaudinuosi ir džiaugiuosi būdama čia,
-
4:25 - 4:27o tai smarkiai trukdo man išlikti ramiai.
-
4:27 - 4:29(Juokas)
-
4:29 - 4:31Ir žinau,
-
4:31 - 4:33kad visą savaitę laukiau, kol galėsiu papasakoti šį anekdotą.
-
4:33 - 4:35(Juokas)
-
4:35 - 4:38Kodėl kaliausė buvo pakviesta į TED?
-
4:38 - 4:41Nes ji buvo pati geriausia savo lauke.
-
4:41 - 4:44(Juokas)
-
4:44 - 4:47Atsiprašau.
-
4:47 - 4:50Taigi, šie trys dalykai yra tikri man.
-
4:50 - 4:53Bet yra daug dalykų, kuriuos man suprasti sunku.
-
4:53 - 4:57Tam, kad išsiaiškinčiau juos, aš rašau eilėrašius.
-
4:57 - 4:59Kartais vienintelis būdas, kuriuo galiu viską išspręsti
-
4:59 - 5:01yra eilėraščio kūrimas.
-
5:01 - 5:03Ir kartais aš pabaigiu eilėraštį,
-
5:03 - 5:05pažiūriu į pradžią ir sakau "O, tai štai kame esmė".
-
5:05 - 5:07O kartais aš pabaigiu eilėraštį
-
5:07 - 5:09ir neišsprendžiu nieko,
-
5:09 - 5:11bet bent jau parašau naują eilėraštį.
-
5:11 - 5:14Sakytinė poezija yra atliekamosios poezijos menas.
-
5:14 - 5:16Aš sakau žmonėms, kad tokia poezija
-
5:16 - 5:18nenori likti popieriuje.
-
5:18 - 5:21Ji kažkaip reikalauja būti padeklamuota
-
5:21 - 5:23ar išgirsta asmeniškai.
-
5:23 - 5:25Kai buvau devintokė,
-
5:25 - 5:29buvau kupina nervų ir hormonų.
-
5:29 - 5:31Buvau nepakankamai išsivysčiusi
-
5:31 - 5:33ir per daug entuziastinga.
-
5:33 - 5:35Tačiau nepaisydama baimės, kuri mane apninka,
-
5:35 - 5:37kai kas nors ilgai į mane žiūri,
-
5:37 - 5:40aš pamaniau, kad sakytinė poezija - nuostabi.
-
5:40 - 5:43Man atrodė, kad du dalykai, kuriuos myliu, peozija ir teatras,
-
5:43 - 5:46susiėjo draugėn ir susilaukė kūdikio.
-
5:46 - 5:48Kūdikio, kurį aš tiesiog privalėjau pažinti.
-
5:48 - 5:50Todėl nusprendžiau pabandyti.
-
5:50 - 5:52Pirmasis mano sakytinės poezijos eilėraštis,
-
5:52 - 5:56prigrūstas 14-metės išminties,
-
5:56 - 5:58buvo apie
-
5:58 - 6:00neįvertintą moteriškumą.
-
6:00 - 6:02Eilėraštis išreiškė mano pasipiktinimą
-
6:02 - 6:04ir buvo smarkiai perdėtas,
-
6:04 - 6:07bet sakytinė poezija, kurią aš buvau mačiusi iki to laiko,
-
6:07 - 6:09buvo daugiausiai kuo nors besipiktinanti,
-
6:09 - 6:11taigi galvojau, kad to tikimasi ir iš manęs.
-
6:11 - 6:13Kai pirmą kartą pasirodžiau
-
6:13 - 6:16paauglių auditorijai, jie rėkavo ir šūkavo, išreikšdami simpatiją,
-
6:16 - 6:19o kai nulipau nuo scenos - visa drebėjau.
-
6:19 - 6:21Pajutau plekšnojimą per petį,
-
6:21 - 6:23o kai atsisukau, pamačiau
-
6:23 - 6:25didelę merginą, dėvinčią džemperį su kapišonu, išnyrančią iš minios.
-
6:25 - 6:27Jos ūgis buvo apie du su puse metro
-
6:27 - 6:29ir atrodė, kad ji galėtų mane sumušti viena ranka,
-
6:29 - 6:31bet vietoj to ji tik linktelėjo man
-
6:31 - 6:34ir pasakė: "Ei, aš tikrai pajutau tai. Ačiū."
-
6:34 - 6:36Ir mane it trenkė žaibas.
-
6:36 - 6:38Aš užsikabinau.
-
6:38 - 6:41Radau barą Manhattan'o Lower East Side,
-
6:41 - 6:44kur kiekvieną savaitę vyko atviri poezijos vakarai,
-
6:44 - 6:47ir mano sumišę, bet palaikantys tėvai mane ten nuvedė
-
6:47 - 6:50kad prisisunkčiau tiek sakytinės poezijos, kiek tik galiu.
-
6:50 - 6:53Buvau jaunesnė už visus mažiausiai dešimčia metų,
-
6:53 - 6:56bet kažkodėl Bowery poezijos klubo nariai
-
6:56 - 6:59neatrodė suglumę, kai pamatydavo aplink šmirinėjančią keturiolikmetę --
-
6:59 - 7:01tiesą pasakius, jie priėmė mane.
-
7:01 - 7:03Ir būtent ten, klausydama poetų, besidalinančių savo istorijomis,
-
7:03 - 7:06aš supratau, kad sakytinė poezija neprivalėjo nieko kritikuoti.
-
7:06 - 7:09Ji galėjo būti linksma ar skausminga
-
7:09 - 7:11ar rimta ar kvaila.
-
7:11 - 7:14Bowery poezijos klubas tapo mano mokykla ir mano namais.
-
7:14 - 7:16O poetai, kurie lipdavo ant scenos,
-
7:16 - 7:18padrąsino mane taip pat dalintis savo istorijomis.
-
7:18 - 7:20Nesvarbu, kad man buvo 14 --
-
7:20 - 7:23jie sakė man: "Rašyk apie tai, ką reiškia būti 14."
-
7:23 - 7:25Taigi, aš tai padariau ir kiekvieną savaitę stovėdavau sužavėta,
-
7:25 - 7:28kai tie nuostabūs, suaugę poetai
-
7:28 - 7:30juokėsi su manimi ir išreikšdavo savo supratimą
-
7:30 - 7:33ir plodavo ir sakė man: "Ei, aš tikrai taip pat tai pajutau."
-
7:34 - 7:37Šiandien aš galiu padalinti kelią, kurį nuėjau link sakytinės poezijos
-
7:37 - 7:39į tris dalis
-
7:39 - 7:41Pirmas žingsnis - akimirka, kai pasakiau:
-
7:41 - 7:43"Aš galiu. Aš galiu tai padaryti."
-
7:43 - 7:45Už tai turiu dėkoti mergaitei su kapišonu.
-
7:45 - 7:47Antrasis žingsnis - akimirka, kai pasakiau:
-
7:47 - 7:49"Aš tai darysiu ir toliau.
-
7:49 - 7:52Man patinka sakytinė poezija. Aš grįšiu čia kiekvieną savaitę."
-
7:52 - 7:54O trečią žingsnį žengiau,
-
7:54 - 7:56kai supratau, kad man nebereikia rašyti kritikuojančių eilėraščių,
-
7:56 - 7:58jei to nenoriu.
-
7:58 - 8:00Buvo dalykų, svarbių man
-
8:00 - 8:03ir kuo labiau aš susitelkiau į juos,
-
8:03 - 8:05tuo keistesnė tapo mano poezija,
-
8:05 - 8:07tačiau tuo labiau ji man atrodė sava.
-
8:07 - 8:10Tai nėra vien klišė "rašyk apie tai, ką žinai",
-
8:10 - 8:13tai - sutelkti visas savo žinias ir patirtį
-
8:13 - 8:15kurią įgijote iki šiol
-
8:15 - 8:18tam, kad galėtumėte leistis į dalykus, kurių dar nežinote.
-
8:18 - 8:20Mano poezija padeda man išspręsti dalykus, kurių nesuprantu,
-
8:20 - 8:22bet prie kiekvieno eilėraščio aš sėdu
-
8:22 - 8:24su pilna kuprine patirčių
-
8:24 - 8:26iš visur, kur kada nors buvau.
-
8:26 - 8:29Kai pradėjau eiti į universitą, sutikau kitą poetą,
-
8:29 - 8:32su kuriuo dalinomės bendru tikėjimu, kad sakytinė poezija - stebuklinga.
-
8:32 - 8:34Ir tiesą pasakius, Filas Kei ir aš
-
8:34 - 8:37atsitiktinai turime tokią pačią pavardę.
-
8:37 - 8:40Kai mokiausi mokykloje, sukūriau projektą V.O.I.C.E.
-
8:40 - 8:43tam, kad paskatinčiau savo draugus kartu kurti sakytinę poeziją.
-
8:43 - 8:46O su Filu nusprendėme dar kartą pradėti V.O.I.C.E --
-
8:46 - 8:48šįkart pakeisdami tikslą
-
8:48 - 8:51ir pristatydami sakytinę poeziją kaip vieną iš būdų linksmintis,
-
8:51 - 8:53mokyti ir įkvėpti.
-
8:53 - 8:55Mes mokėmės dieniname skyriuje, o tarp mokslų - keliaudavome,
-
8:55 - 8:57pasirodydavome ant scenos ir mokėme visus:
-
8:57 - 9:00nuo devynmečių iki kandidatų į meno magistro studijas,
-
9:00 - 9:03nuo Kalifornijos iki Indijanos iki Indijos,
-
9:03 - 9:06valstybinėje mokykloje visai šalia studentų miestelio.
-
9:06 - 9:08Ir mes nuolat matėme,
-
9:08 - 9:10kaip sakytinė poezija
-
9:10 - 9:12atrakina duris.
-
9:12 - 9:14Bet kartais pasirodo, kad
-
9:14 - 9:16poezija gali gąsdinti.
-
9:16 - 9:18Kartais pasirodo, kad
-
9:18 - 9:21turi apgauti paauglius, kad jie pradėtų rašyti eiles.
-
9:21 - 9:24Taigi aš sugalvojau daryti sąrašus. Kiekvienas gali padaryti sąrašą.
-
9:24 - 9:26Ir pirmas sąrašas, kurį aš užduodavau padaryti,
-
9:26 - 9:29yra "Dešimd dalykų, kurie tikrai yra teisingi".
-
9:29 - 9:32Ir štai kas nutinka, ir štai ką jūs taip pat atrastumėte,
-
9:32 - 9:34jei pradėtume garsiai dalintis savo sąrašais.
-
9:34 - 9:36Vienu metu jūs suprastumėte,
-
9:36 - 9:39kad kažkas užrašė tą patį
-
9:39 - 9:41ar labai panašų dalyką
-
9:41 - 9:43į tą, kurį jūs turite savo sąraše.
-
9:43 - 9:45O tada kas nors
-
9:45 - 9:48užrašė ką nors visiškai priešinga jūsų užrašytam dalykui.
-
9:48 - 9:51Trečia - kažkas užrašė tai, ko jūs niekada nebuvote girdėję.
-
9:51 - 9:54Ir ketvirta - kažkas užrašė ką nors, apie ką jūs manėte, kad žinote viską,
-
9:54 - 9:57bet jie žiūri į tą dalyką iš visai kitos pusės.
-
9:57 - 10:00Ir aš sakau žmonėms, kad čia ir prasideda puikios istorijos --
-
10:00 - 10:02šie keturi susidūrimai,
-
10:02 - 10:04kurie pakursto jūsų aistrą
-
10:04 - 10:06ir tai, kuo susidomėję kiti.
-
10:06 - 10:09Ir didžioji dalis žmonių puikiai susidoroja su šiuo pratimu.
-
10:09 - 10:12Tačiau vienos iš savo mokinių, pirmakursės, vardu Šarlotė,
-
10:12 - 10:14aš neįtikinau.
-
10:14 - 10:17Jai labai gerai sekėsi rašyti sąrašus, bet ji atsisakė rašyti eilėraščius.
-
10:17 - 10:20"Panele" - sakydavo ji, " aš tiesiog neįdomi.
-
10:20 - 10:23Aš neturiu nieko įdomaus, ką galėčiau pasakyti."
-
10:23 - 10:25Taigi aš užduodavau jai sąrašą po sąrašo,
-
10:25 - 10:27kol vieną dieną liepiau parašyti
-
10:27 - 10:29"10 dalykų, kuriuos jau turėčiau būti išmokusi."
-
10:29 - 10:31Trečias numeris Šarlotės sąraše buvo
-
10:31 - 10:33"Turėčiau būti išmokusi nesusižavėti tris kartus
-
10:33 - 10:35už mane vyresniais vyrais."
-
10:35 - 10:37Paklausiau, ką ji norėjo tuo pasakyti,
-
10:37 - 10:39ir ji atsakė: "Panele, tai gana ilga istorija."
-
10:39 - 10:42O aš pasakiau: "Šarlote, man tai atrodo labai įdomu."
-
10:42 - 10:44Taigi ji parašė savo pirmą eilėraštį -
-
10:44 - 10:47meilės eilėraštį, kokio man dar niekada neteko girdėti.
-
10:47 - 10:50Eilėraštis prasidėjo žodžiais
-
10:50 - 10:52"Andersonas Kuperis yra be galo patrauklus vyras."
-
10:52 - 10:54(Juokas)
-
10:54 - 10:56Ar matėte jį laidoje "60 minučių",
-
10:56 - 10:58lenktyniaujantį su Maiklu Felpsu baseine --
-
10:58 - 11:00vien su madymosi kelnaitėmis --
-
11:00 - 11:02neriantį į vandenį, pasiruošusį nugalėtį šį plaukimo čempioną?
-
11:02 - 11:05Po plaukimo, jis papurtė savo šlapius, debesų baltumo plaukus
-
11:05 - 11:07ir pasakė: "Tu - dievas."
-
11:07 - 11:09Ne, Andersonai, tai tu esi dievas."
-
11:09 - 11:11(Juokas)
-
11:11 - 11:15(Plojimai)
-
11:15 - 11:18Aš manau, kad pirmoji taisyklė, kaip būti "kietam",
-
11:18 - 11:20yra atrodyti nepajudinamu,
-
11:20 - 11:23niekada nepripažinti, kad kas nors tave gąsdina
-
11:23 - 11:25ar daro įspūdį ar sužadina tavo susidomėjimą.
-
11:25 - 11:27Kažkas yra man pasakęs,
-
11:27 - 11:29tai tarsi eiti per gyvenimą taip.
-
11:29 - 11:31Tu saugai save
-
11:31 - 11:34nuo visų netikėtų nelaimių ir skausmo, kurį gali patirti.
-
11:34 - 11:36Bet aš bandau eiti per gyvenimą šitaip.
-
11:36 - 11:39Ir taip, tai reiškia, kad sugausiu daug nelaimių ir skausmo,
-
11:39 - 11:42bet taip pat tai reiškia, kad kai gražūs, nuostabūs dalykai
-
11:42 - 11:44pradės kristi iš dangaus,
-
11:44 - 11:46aš būsiu pasiruošusi juos priimti.
-
11:46 - 11:48Aš naudoju sakomąją poeziją, kad padėčiau savo mokiniams
-
11:48 - 11:50iš naujo atrasti stebuklą,
-
11:50 - 11:53kovoti prieš savo instinktą būti "kietu" ir nepajudinamu
-
11:53 - 11:56ir, vietoj to, aktyviai dalyvauti tame, kas vyksta aplink juos
-
11:56 - 11:59tam, kad jie galėtų interpretuoti tai savaip ir ką nors iš to sukurti.
-
11:59 - 12:01Nėra taip, kad manyčiau, jog sakytinė poezija
-
12:01 - 12:03yra ideali meno forma.
-
12:03 - 12:06Aš visuomet stengiuosi surasti geriausią būdą papasakoti kiekvieną istoriją.
-
12:06 - 12:09Aš kuriu miuziklus, filmuoju trumpametražius filmus, kartu kurdama ir eilėraščius.
-
12:09 - 12:11Bet aš mokau sakytinės poezijos,
-
12:11 - 12:13nes ji - pasiekiama.
-
12:13 - 12:15Ne kiekvienas gali skaityti natas
-
12:15 - 12:17ar turėti video kamerą,
-
12:17 - 12:19bet kiekvienas gali išreikšti save tam tikru būdu
-
12:19 - 12:21ir kiekvienas turi itorijų,
-
12:21 - 12:23iš kurių būtų galima pasimokyti.
-
12:23 - 12:26Be to, sakytinė poezija iškart sukuria ryšius.
-
12:26 - 12:28Nėra reta, kad žmonės jaučiasi lyg būtų vieni
-
12:28 - 12:30ar kad niekas jų nesupranta,
-
12:30 - 12:32bet sakytinė poezija moko,
-
12:32 - 12:35kad jei gali save išreikšti
-
12:35 - 12:37ir turi drąsos išsakyti savo istorijas ir pažiūras,
-
12:37 - 12:39gali būti apdovanotas
-
12:39 - 12:41kambariu bendraamžių,
-
12:41 - 12:43ar savos bendruomenės narių, kurie klausysis.
-
12:43 - 12:45Ir galbūt netgi didžiulė mergina su kapišonu
-
12:45 - 12:47supras ir pajaus tai, kuo pasidalinai.
-
12:47 - 12:50Nuostabu tai suvokti,
-
12:50 - 12:52ypač, kai tau 14.
-
12:52 - 12:54Be to, dabar, kai yra YouTube,
-
12:54 - 12:56tas ryšys netgi neapribotas kambariu, kuriame esame.
-
12:56 - 12:59Esu be galo laiminga, kad yra visas archyvas pasirodymų,
-
12:59 - 13:01kuriais galiu pasidalinti su savo mokiniais.
-
13:01 - 13:03Tai suteikia dar daugiau galimybių
-
13:03 - 13:06jiems surasti poetą ar eilėraštį,
-
13:06 - 13:08kurį jie pajustų.
-
13:08 - 13:10Labai vilioja -- kai tai supranti --
-
13:10 - 13:12labai vilioja nuolat rašyti tą patį eilėraštį,
-
13:12 - 13:15ar pasakoti tą pačią istoriją dar ir dar kartą,
-
13:15 - 13:17kai supranti, kad jis tau atneš aplodismentų.
-
13:17 - 13:20Negana vien išmokyti, kad gali save išreikšti;
-
13:20 - 13:22turi augti ir tyrinėti,
-
13:22 - 13:24ir rizikuoti, ir mesti sau iššūkius.
-
13:24 - 13:27Ir tai yra trečias žingsnis -
-
13:27 - 13:29suteikti savo darbams
-
13:29 - 13:31tik tau būdingų dalykų,
-
13:31 - 13:33net jei tie dalykai nuolat keičiasi.
-
13:33 - 13:36Nes trečiasis žingsnis niekuomet nesibaigia.
-
13:36 - 13:38Bet negali pradėti nuo trečiojo žingsnio,
-
13:38 - 13:41kol nežengei pirmojo: aš galiu.
-
13:41 - 13:43Mokydama daug keliauju
-
13:43 - 13:46ir man ne visada pavyksta pamatyti juos, žengiančius trečiąjį žingsnį,
-
13:46 - 13:48bet man labai pasisekė, kad Šarlotės
-
13:48 - 13:51kelionė taip išsirutuliojo.
-
13:51 - 13:53Žiūrėjau, kaip ji supranta,
-
13:53 - 13:56kad dirbdama su dalykais, kurie jai atrodo tikri
-
13:56 - 13:59ji gali kurti tokius eilėraščius, kokius tik Šarlotė gali parašyti --
-
13:59 - 14:02apie akių obuolius, ir liftus, ir Tyrinėtoją Dorą.
-
14:02 - 14:04O aš bandau pasakoti tas istorijas, kurias tik aš galiu pasakoti --
-
14:04 - 14:06kaip ir šitą istoriją.
-
14:06 - 14:09Labai ilgai galvojau, kaip geriau papasakoti šitą istoriją
-
14:09 - 14:11ir galvojau ar geriausias būdas
-
14:11 - 14:13bus padaryti PowerPoint pristatymą ar sukurti trumpametražį filmą --
-
14:13 - 14:15ir kur tiksliai buvo pradžia, ar vidurys, ar pabaiga?
-
14:15 - 14:18Ir svarsčiau, ar baigusi šitą kalbą
-
14:18 - 14:21aš tai pagaliau išsiaiškinsiu ar ne.
-
14:21 - 14:23Ir aš visada galvojau, kad mano pradžia buvo Bowery poezijos klube,
-
14:23 - 14:26bet gali būti, kad visa tai prasidėjo kur kas anksčiau.
-
14:26 - 14:28Besiruošdama TED,
-
14:28 - 14:30aš radau vieną tokį puslapį sename dienoraštyje.
-
14:30 - 14:34Manau, kad gruodžio 54 turėjo būti 24.
-
14:34 - 14:36Aišku, kad kai buvau vaikas,
-
14:36 - 14:38tikrai ėjau per gyvenimą štai taip.
-
14:38 - 14:40Manau, kad mes visi tai darėme.
-
14:40 - 14:43Norėčiau padėti kitiems iš naujo atrasti tą stebuklą --
-
14:43 - 14:45norėti įsilieti į jį, norėti mokytis,
-
14:45 - 14:47norėti dalintis tuo, ką yra išmokę,
-
14:47 - 14:49ką jie jau suprato esant teisinga
-
14:49 - 14:51ir ką jie vis dar bando suprasti.
-
14:51 - 14:54Todėl norėčiau baigti šiuo eilėraščiu.
-
14:54 - 14:57Kai jie numetė bombą ant Hirošimos,
-
14:57 - 15:00sprogimas suformavo mažą supernovą,
-
15:00 - 15:03o kiekvienas gyvūnas, žmogus ar augalas,
-
15:03 - 15:05buvęs tiesiogiai apšviestas
-
15:05 - 15:07tos saulės spindulių
-
15:07 - 15:09iškart virto pelenais.
-
15:09 - 15:11O tai, kas liko iš miesto, greit pasekė jų pėdomis.
-
15:11 - 15:13Ilgalaikė radiacijos žala
-
15:13 - 15:16pavertė visą miestą ir jo gyventojus
-
15:16 - 15:19milteliais.
-
15:19 - 15:22Mano mama sakė, kad kai gimiau, aš apsidairiau aplink visą palatą
-
15:22 - 15:26žvilgsniu, kuris sakė: "Šitai? Aš jau esu tai dariusi."
-
15:26 - 15:28Ji sako, kad mano akys senos.
-
15:28 - 15:31Kai mirė mano senelis Genži, man buvo vos penkeri,
-
15:31 - 15:33bet aš paėmiau mamą už rankos ir pasakiau jai:
-
15:33 - 15:36"Nesijaudink, jis grįš kūdikiu."
-
15:36 - 15:39Ir visgi, kaip kažkas, kas akivaizdžiai jau visa tai patyrė,
-
15:39 - 15:42aš vis dar nieko nesuprantu.
-
15:42 - 15:45Man vis dar dreba keliai kiekvieną kartą lipant ant scenos.
-
15:45 - 15:47Mano pasitikėjimas savimi gali būti matuojamas
-
15:47 - 15:49arbatiniais šaušteliais, įmaišytais į mano poeziją
-
15:49 - 15:52ir jis vis tiek turi keistą skonį mano burnoje.
-
15:52 - 15:55Bet Hirošimoje kai kurie žmonės išnyko be pėdsako,
-
15:55 - 15:58palikdami vien laikrodį ar dienoraščio puslapį.
-
15:58 - 16:01Taigi nepaisant draudimo pripldyti savo kišenes,
-
16:01 - 16:03aš vis bandau,
-
16:03 - 16:05tikėdamasi, kad vieną dieną parašysiu tokį eilėraštį,
-
16:05 - 16:07kuriuo būsiu tokia patenkinta, kad leisiu jį eksponuoti muziejuje
-
16:07 - 16:09kaip vienintelį įrodymą, kad egzistavau.
-
16:09 - 16:11Tėvai pavadino mane Sara,
-
16:11 - 16:13tai - vardas iš Biblijos.
-
16:13 - 16:16Originale Dievas pasakė Sarai, kad ji gali padaryti kažką neįmanoma,
-
16:16 - 16:19o ji nusijuokė,
-
16:19 - 16:21nes pirmoji Sara
-
16:21 - 16:23nežinojo, ką daryti su neįmanoma.
-
16:23 - 16:26O aš? Na, nežinau ir aš,
-
16:26 - 16:28bet kasdien susiduriu su neįmanomu.
-
16:28 - 16:31Neįmanoma yra surasti ryšį šiame pasaulyje,
-
16:31 - 16:33laikytis įsikibus kitų, kol viskas aplink sproginėja,
-
16:33 - 16:35žinoti, kad kai kalbi,
-
16:35 - 16:38jie ne tik laukia savo eilės kalbėti -- jie girdi tave.
-
16:38 - 16:40Jie jaučia tą patį, ką ir tu
-
16:40 - 16:42tuo pat metu.
-
16:42 - 16:44Štai ko noriu kiekvieną kartą pravėrusi burną -
-
16:44 - 16:46tos neįmanomos jungties.
-
16:46 - 16:49Hirošimoje yra tokia sienos dalis,
-
16:49 - 16:52kuri visiškai pajuodavo nuo radiacijos.
-
16:52 - 16:54Bet ant laiprelio sėdėjęs žmogus
-
16:54 - 16:56apsaugojo sieną nuo radiacijos spindulių.
-
16:56 - 16:58Vienintelis likęs dalykas
-
16:58 - 17:00yra amžinas pozityvios šviesos šešėlis.
-
17:00 - 17:02Po a-bombos
-
17:02 - 17:04specialistai sakė, kad tik per 75 metus
-
17:04 - 17:07radiacijos paveikta žėmė Hirošimos mieste
-
17:07 - 17:09vėl ką nors užaugins.
-
17:09 - 17:12Bet tą pavasarį iš žemės išlindo nauji daigai.
-
17:12 - 17:14Kai aš su tavimi susipažįstu, tą akimirką,
-
17:14 - 17:16aš jau nebesu dalis tavo ateities.
-
17:16 - 17:18Aš greit pradedu tapti dalimi tavo praeities.
-
17:18 - 17:21Bet tą akimirksnį mes dalinamės tavo dabartimi.
-
17:21 - 17:23O tu prisilieti prie manosios.
-
17:23 - 17:25Ir tai yra geriausia dovana.
-
17:25 - 17:27Taigi, jei sakytum man, kad galiu padaryti tai, kas neįmanoma,
-
17:27 - 17:29aš turbūt nusijuokčiau.
-
17:29 - 17:31Nežinau, ar jau galiu pakeisti pasaulį,
-
17:31 - 17:33nes vis dar daug ko apie jį nežinau --
-
17:33 - 17:35ir nežinau daug ko apie reinkarnaciją,
-
17:35 - 17:37bet jei labai mane prajuokini,
-
17:37 - 17:40kartais aš pamirštu, kuriame amžiuje gyvenu.
-
17:40 - 17:43Aš tai darau ne pirmą kartą. Aš tai darau ir ne paskutinį.
-
17:43 - 17:45Tai ne paskutiniai žodžiai, kuriais dalinuosi.
-
17:45 - 17:48Tačiau dėl viso pikto, aš stengiuosi kaip tik galiu,
-
17:48 - 17:51kad šį kartą viską padaryčiau gerai.
-
17:51 - 17:53Ačiū jums.
-
17:53 - 17:57(Plojimai)
-
17:57 - 17:59Ačiū.
-
17:59 - 18:01(Plojimai)
-
18:01 - 18:03Ačiū
-
18:03 - 18:07(Plojimai)
- Title:
- Sara Kei: Jeigu kada turėsiu dukrą...
- Speaker:
- Sarah Kay
- Description:
-
"Jeigu kada turėsiu dukrą, ji vadins mane ne mama, o tašku "B"..." - taip sakytinės poezijos kūrėja Sara Kei pradėjo pokalbį, kuris buvo palydėtas ovacijomis žiūrovams stovint TED2011. Ji pasakoja savo metamorfozės istoriją -- nuo plačiaakės paauglės, skendinčios posmuose New Yorko Bowery poezijos klube iki mokytojos, bandančios projektu V.O.I.C.E. išmokyti vaikus išreikšti save -- bei atlieka du kvapą atimančius eilėraščius "B" ir "Hirošima"
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 18:08