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TEDxDubai 2011 | Loy Machedo | Pedra do Julgamento

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    Quantas crianças há aqui
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    nesta sala?
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    Levante as mãos!
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    Gostaria de dedicar esta apresentação
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    para cada criança nesta sala,
  • 0:28 - 0:30
    inclusive à criança dentro de você,
  • 0:30 - 0:32
    e às crianças no mundo inteiro.
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    Então quero que você preste atenção
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    nesta pessoa aqui de pé .
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    O que significa ser diferente?
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    Para achar a resposta para esta pergunta profunda,
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    decidi perguntar ao guru
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    de todos os gurus,
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    Google.com
  • 0:53 - 0:55
    Coloquei essa pergunta no Google
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    e voila! Obtive a resposta.
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    No entanto, havia um problema,
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    porque obtive algo em torno
  • 1:00 - 1:06
    de apenas 410.786.434 páginas.
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    Como não temos tanto tempo
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    irei resumir em uma única sentença
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    como minha figura.
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    E isto é o que obtive.
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    Quando você tem CCE:
  • 1:20 - 1:23
    duas ou mais Culturas, Crenças, Estilos de vida,
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    ou quando você tem VOP:
  • 1:26 - 1:28
    pontos de Vista, Opiniões ou Percepções,
  • 1:28 - 1:31
    é quando você tem alguma diferença.
  • 1:31 - 1:32
    Agora, se você olhar para mim
  • 1:32 - 1:36
    tenho algumas tatuagens no meu corpo,
  • 1:36 - 1:39
    apenas uma grande, uma muito grande.
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    Agora, você pode pensar que sou diferente de você,
  • 1:43 - 1:44
    mas sou exatamente como você.
  • 1:44 - 1:45
    Eu como, durmo, rio, choro.
  • 1:45 - 1:48
    Quantos de vocês fazem isso?
  • 1:48 - 1:51
    Mashallah, nós somos iguais.
  • 1:51 - 1:53
    Também tenho o hobby de ler livros,
  • 1:53 - 1:56
    escrever artigos e navegar no Facebook.
  • 1:56 - 1:57
    Quantos de vocês fazem isso?
  • 1:57 - 2:00
    Mashallah, nós somos iguais.
  • 2:00 - 2:02
    E adivinha, eu tenho alguns sonhos.
  • 2:02 - 2:04
    Gostaria de ter o cabelo comprido,
  • 2:04 - 2:07
    embora parece que não está funcionando.
  • 2:07 - 2:09
    Eu gostaria de tocar as vidas de muitas pessoas.
  • 2:09 - 2:12
    E quando eu morrer, quero morrer rápido.
  • 2:12 - 2:15
    Quantos de vocês gostariam disso?
  • 2:15 - 2:17
    Ok, um pouco menos.
  • 2:17 - 2:19
    Mas quando as pessoas olham para mim,
  • 2:19 - 2:21
    esta é a expressão que fazem.
  • 2:21 - 2:24
    (Risos)
  • 2:25 - 2:27
    É como se eu estivesse andando no supermercado
  • 2:27 - 2:28
    e totalmente --
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    Quero dizer, eu sou como,
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    "Oh, relaxe, relaxe cara.".
  • 2:36 - 2:37
    E as pessoas me batizam
  • 2:37 - 2:40
    com esses nomes maravilhosos.
  • 2:40 - 2:42
    Deixe-me dizer alguns:
  • 2:42 - 2:46
    fumante, beberrão, até mesmo
    viciado em drogas,
  • 2:46 - 2:47
    cara que dirige uma Harley,
  • 2:47 - 2:50
    gângster, brigão,
  • 2:50 - 2:53
    irmão do coveiro e
    uma aberração heavy metal.
  • 2:54 - 2:55
    Sim.
  • 2:55 - 2:58
    E o mais recente no topo da tabela.
  • 2:58 - 3:00
    ganhei este:
  • 3:00 - 3:02
    (rugido)
  • 3:02 - 3:03
    Vocês deveriam ver as pessoas
  • 3:03 - 3:06
    quando elas entram no elevador e me vêem.
  • 3:06 - 3:08
    Nossa!
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    Agora, para vocês a má notícia.
  • 3:12 - 3:14
    Eu não fumo, não bebo,
  • 3:14 - 3:15
    Não dirijo uma Harley.
  • 3:15 - 3:18
    Em vez disso, adoro brincar com as crianças.
  • 3:18 - 3:21
    Eu amo crianças e as crianças adoram
    brincar comigo.
  • 3:21 - 3:22
    Mas vocês deveriam ver os pais
  • 3:22 - 3:23
    quando me vêem
  • 3:23 - 3:25
    com seus filhos.
  • 3:26 - 3:27
    Eles agem assim:
  • 3:27 - 3:31
    "Uh, vamos levá-los embora."
  • 3:31 - 3:33
    Ei, qual a diferença?
  • 3:33 - 3:35
    Qual é a diferença?
  • 3:35 - 3:37
    Eu sou um orador, escritor,
  • 3:37 - 3:39
    Eu sou uma pessoa que gosta de ler livros
  • 3:39 - 3:41
    Eu sou como você,
  • 3:41 - 3:43
    Agora me esqueça.
  • 3:43 - 3:46
    Quantas pessoas nós julgamos
  • 3:46 - 3:49
    antes mesmo de conhecê-las?
  • 3:49 - 3:52
    Alguma vez você já pensou nisso?
  • 3:52 - 3:53
    O engraçado é que
  • 3:53 - 3:56
    devido todas estas experiências,
  • 3:56 - 3:58
    eu cheguei a esta nova teoria
  • 3:58 - 4:01
    que isso dói.
  • 4:01 - 4:05
    Dói quando você julga outras pessoas.
  • 4:05 - 4:08
    Dói quando você priva alguém
  • 4:08 - 4:09
    dos seus sonhos,
  • 4:09 - 4:11
    de seus objetivos,
  • 4:11 - 4:12
    até mesmo de uma promoção.
  • 4:12 - 4:16
    Porque você classifica essas pessoas em caixas diferentes.
  • 4:16 - 4:17
    E isso dói.
  • 4:17 - 4:19
    Quando você ensina seus filhos
  • 4:19 - 4:23
    algo que não é verdade.
  • 4:23 - 4:25
    Por causa das experiências da minha vida,
  • 4:25 - 4:28
    eu cheguei a esta nova teoria,
  • 4:28 - 4:30
    que a propósito tem direitos autorais.
  • 4:30 - 4:34
    Eu a chamo de "Teoria dos Ovos de Loy"
  • 4:34 - 4:36
    De acordo com esta teoria profunda,
  • 4:36 - 4:38
    nós, seres humanos, somos como ovos.
  • 4:38 - 4:40
    Formas, tamanhos e cores diferentes.
  • 4:40 - 4:42
    Alguns deles são realmente muito grandes.
  • 4:42 - 4:44
    Alguns médios, outros muito muito pequenos.
  • 4:44 - 4:46
    Mas minha teoria afirma:
  • 4:46 - 4:48
    todos nós, ovos, somos iguais.
  • 4:48 - 4:50
    Dêem uma salva de palmas.
  • 4:50 - 4:51
    (Aplausos)
  • 4:51 - 4:53
    Obrigado.
  • 4:53 - 4:55
    Não, minha apresentação não acabou ainda.
  • 4:55 - 4:58
    Alguém alí se levantou, relaxe.
  • 4:58 - 4:59
    Então, como eu estava dizendo,
  • 4:59 - 5:02
    todos nós, ovos, somos iguais.
  • 5:04 - 5:08
    Se você quer uma prova, faça isso:
  • 5:08 - 5:09
    Quebre um ovo.
  • 5:09 - 5:10
    O que você encontra?
  • 5:10 - 5:12
    Sempre a mesma coisa lá dentro.
  • 5:12 - 5:14
    Mas há algumas pessoas aqui
  • 5:14 - 5:16
    que classificam os seres humanos
  • 5:16 - 5:18
    como se classificam ovos,
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    regiões ou países.
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    Vocês os encontram dividindo as pessoas entre
  • 5:23 - 5:26
    as de qualidade boa e ruim.
  • 5:26 - 5:29
    Compre um, leve dois grátis.
  • 5:29 - 5:31
    O que há de errado com as pessoas?
  • 5:32 - 5:35
    Mas tente fazer isso:
  • 5:35 - 5:38
    dê a uma criança pequena uma dúzia de ovos de
  • 5:38 - 5:40
    cores diferentes.
  • 5:40 - 5:42
    Para a criança, um ovo é apenas um ovo.
  • 5:42 - 5:44
    E nada ficou tão claro para mim
  • 5:44 - 5:47
    quanto certa vez eu estava no aeroporto
  • 5:47 - 5:50
    esperando meu vôo, sonhando acordado,
  • 5:50 - 5:53
    com esses pensamentos românticos.
  • 5:53 - 5:56
    E então aconteceu.
  • 5:56 - 5:58
    Algo começou a arranhar minha mão.
  • 5:58 - 6:01
    Olhei para baixo e vi isso:
  • 6:01 - 6:04
    uma menininha aparentemente pensou
  • 6:04 - 6:06
    que eu era um livro de colorir ambulante.
  • 6:06 - 6:08
    (Risos)
  • 6:08 - 6:13
    (Aplausos)
  • 6:14 - 6:19
    E ela realmente começou a me colorir.
  • 6:19 - 6:22
    Então, resolvi mostrar a ela um olhar de raiva.
  • 6:22 - 6:26
    E eu mostrei a ela --
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    Ela me deu uma olhada.
  • 6:30 - 6:32
    E então foi como se eu tivesse de dizer a ela
  • 6:32 - 6:34
    "Ah, tudo bem, relaxe,
  • 6:34 - 6:37
    que tal colorir este?"
  • 6:37 - 6:39
    E ela ficou muito feliz.
  • 6:39 - 6:41
    Ela começou a ir além
  • 6:41 - 6:42
    e antes que eu percebesse
  • 6:42 - 6:43
    dois de seus amigos vieram correndo
  • 6:43 - 6:46
    e os três começaram a me colorir.
  • 6:46 - 6:48
    Agora, imagine isso,
  • 6:48 - 6:51
    um cara grande tatuado e três bebês
  • 6:51 - 6:54
    o colorindo.
  • 6:54 - 6:55
    Na verdade, um monte de gente tirou
  • 6:55 - 6:58
    várias fotografias disso de graça.
  • 6:58 - 7:02
    Mas, elas não me julgaram.
  • 7:04 - 7:06
    O ponto sobre crianças é que
  • 7:06 - 7:08
    para elas, tudo é como
  • 7:08 - 7:11
    um sentimento de curiosidade e admiração.
  • 7:11 - 7:14
    Elas nunca, jamais, julgam ninguém.
  • 7:14 - 7:16
    Você já tentou dar um livro a uma criança?
  • 7:16 - 7:18
    A criança vai abrir as páginas,
  • 7:18 - 7:19
    tentar ler o livro.
  • 7:19 - 7:22
    Se não for possível, irá comê-lo.
  • 7:22 - 7:27
    Mas uma criança nunca julga um livro pela capa.
  • 7:27 - 7:28
    Eu realmente me pergunto:
  • 7:28 - 7:32
    Por que nós, os adultos, perdemos esse sentido de travessura?
  • 7:32 - 7:33
    Na verdade, durante o intervalo --
  • 7:33 - 7:36
    O Ali está no recinto? Ali, onde está você?
  • 7:36 - 7:39
    O Ali está por aqui?
  • 7:41 - 7:44
    Ok, há alguns Alis.
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    Ali me fez esta bela pergunta
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    e eu admiro a sua coragem.
  • 7:49 - 7:50
    Ele disse: "Ei cara,
  • 7:50 - 7:52
    quando você começou a ter essa aparência,
  • 7:52 - 7:56
    como você não experaria ser julgado?"
  • 7:56 - 7:58
    Digo, o quanto de mídia é preciso
  • 7:58 - 7:59
    para nós mudarmos opiniões
  • 7:59 - 8:02
    ou formar opiniões sobre outras pessoas?
  • 8:02 - 8:03
    Tente fazer isso:
  • 8:03 - 8:05
    pegue um grupo de crianças
  • 8:05 - 8:06
    e coloque-as aqui.
  • 8:06 - 8:08
    De diferentes culturas, comunidades, religiões.
  • 8:08 - 8:09
    Coloque-as aqui.
  • 8:09 - 8:13
    E faça o mesmo com adultos.
  • 8:13 - 8:15
    Você veria uma diferença aqui
  • 8:15 - 8:16
    e você veria a diferença aqui.
  • 8:16 - 8:18
    O motivo é
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    por que alguém lá fora está lhe dando informações,
  • 8:24 - 8:25
    o que não é verdade.
  • 8:25 - 8:27
    E, para nós, é confortável
  • 8:27 - 8:30
    nos esconder na nossa zona de conforto
  • 8:30 - 8:32
    e julgar os outros.
  • 8:32 - 8:35
    Acredito que todo ser humano aqui
  • 8:35 - 8:37
    é igual.
  • 8:37 - 8:38
    Acredito que
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    quando você classifica as pessoas por meio das CCE delas,
  • 8:41 - 8:45
    Culturas, Crenças, Estilos de vida,
  • 8:45 - 8:48
    ou mesmo pelas suas POP's,
  • 8:48 - 8:51
    Pontos de vista, Opiniões ou Percepções,
  • 8:51 - 8:54
    você está cometendo um pecado.
  • 8:54 - 8:57
    Inclusive quando você julga alguém com tatuagens.
  • 8:57 - 9:01
    Meus queridos amigos, isto é apenas cor.
  • 9:01 - 9:05
    Quando eu morrer, irei ficar há 7 palmos embaixo da terra
  • 9:05 - 9:09
    e a maioria de vocês vai se juntar a mim.
  • 9:09 - 9:11
    Então, por que a diferença
  • 9:11 - 9:15
    entre mim ou qualquer outra pessoa?
  • 9:15 - 9:19
    Então é aí que eu gostaria de concluir.
  • 9:19 - 9:24
    Ao concluir, esta é a mensagem que
    dou para todos vocês:
  • 9:24 - 9:26
    todos nós nascemos diferentes
  • 9:26 - 9:28
    com pais e mães diferentes,
  • 9:28 - 9:29
    mas somos todos iguais.
  • 9:29 - 9:32
    Somos todos irmãs e irmãos.
  • 9:32 - 9:34
    Nós todos temos um par de membros,
  • 9:34 - 9:36
    olhos, ouvidos, nariz e boca.
  • 9:36 - 9:37
    Todos nós temos a mesma aparência.
  • 9:37 - 9:41
    Sejamos do leste, oeste, norte ou sul.
  • 9:41 - 9:43
    Somos todos iguais.
  • 9:43 - 9:46
    Por que odiamos, lutamos e choramos?
  • 9:46 - 9:48
    Em vez disso, vamos rezar um pelo outro
  • 9:48 - 9:51
    sob este lindo e vasto céu azul.
  • 9:51 - 9:55
    Todos os dias de vigília, abençoem uns aos outros,
  • 9:55 - 9:59
    na brisa fresca de verão ou no calor do sol.
  • 9:59 - 10:02
    Olhem uns aos outros
  • 10:02 - 10:04
    através dos olhos de uma criança.
  • 10:04 - 10:06
    Mantenham-se próximos uns aos outros
  • 10:06 - 10:09
    através de orações, poderosas, mas suaves.
  • 10:09 - 10:13
    Peguem aqueles pequenos passos como se caminhassem
  • 10:13 - 10:15
    e façam esta pequena coisa.
  • 10:15 - 10:17
    Não travarão mais guerras.
  • 10:17 - 10:19
    Vamos cantar cânticos de vitória.
  • 10:19 - 10:22
    Vamos nos tornar como criancinhas.
  • 10:22 - 10:25
    Esta é a mensagem que trago
  • 10:25 - 10:28
    para esta criança aqui, vocês todos,
  • 10:28 - 10:31
    cada pessoa aqui,
  • 10:31 - 10:33
    cada criança no mundo,
  • 10:33 - 10:34
    é, verdadeiramente,
  • 10:34 - 10:37
    a beleza das pequenas coisas.
  • 10:37 - 10:41
    (Aplausos)
Title:
TEDxDubai 2011 | Loy Machedo | Pedra do Julgamento
Description:

Como julgamos os outros, quando o medo e o preconceito assumem corações e almas.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
10:51

Portuguese, Brazilian subtitles

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