Cum să preiei controlul asupra timpului tău liber
-
0:01 - 0:04Când oamenii află că scriu
despre managementul timpului, -
0:05 - 0:06presupun două lucruri.
-
0:08 - 0:11Unul e că sunt mereu punctuală,
-
0:12 - 0:13însă nu sunt.
-
0:13 - 0:15Am patru copii mici
-
0:15 - 0:18și mi-ar plăcea să dau vina pe ei
pentru întârzierile mele ocazionale, -
0:18 - 0:20dar uneori chiar nu e vina lor.
-
0:20 - 0:23Odată am întârziat la propriul discurs
despre organizarea timpului. -
0:23 - 0:24(Râsete)
-
0:24 - 0:28A trebuit să stăm cu toții o clipă
și să savurăm ironia momentului. -
0:29 - 0:32Al doilea lucru pe care ei îl presupun
e că am multe sfaturi -
0:32 - 0:34ca să faci rost de timp de ici, de colo.
-
0:34 - 0:38Uneori aflu din reviste
care scriu despre așa ceva, -
0:38 - 0:41în general despre cum să ajuți cititorii
să găsească o oră-n plus. -
0:41 - 0:45Ideea e să luăm câte un pic de timp
de la activitățile cotidiene, -
0:45 - 0:46însumăm totul
-
0:46 - 0:48și o să avem timp pentru chestiile bune.
-
0:48 - 0:52Pun la îndoială întreaga premisă,
dar sunt mereu interesată -
0:52 - 0:55să văd ce soluții au găsit
înainte să apeleze la mine. -
0:55 - 0:56Câteva din preferatele mele:
-
0:56 - 0:59să-ți faci treburile
doar cu mâna dreaptă -- -
0:59 - 1:00(Râsete)
-
1:00 - 1:02Să fii extrem de chibzuit
cu cuptorul cu microunde: -
1:02 - 1:05pe pachet scrie
între 3 și 3 minute și jumătate, -
1:05 - 1:07mergem pe varianta mai scurtă.
-
1:07 - 1:10Preferata mea,
care are sens întrucâtva, -
1:10 - 1:14e să înregistrezi emisiunile preferate
ca să derulezi la reclame. -
1:14 - 1:16Așa economisești 8 minute
la fiecare jumătate de oră, -
1:16 - 1:18așa că la 2 ore de uitat la televizor,
-
1:18 - 1:20faci rost de 32 minute pentru sport.
-
1:20 - 1:21(Râsete)
-
1:21 - 1:22E adevărat.
-
1:23 - 1:25Știți vreun alt mod de a găsi
32 de minute pentru sport? -
1:26 - 1:28Să nu te uiți la televizor
2 ore pe zi, nu-i așa? -
1:28 - 1:29(Râsete)
-
1:29 - 1:32În fine, ideea e că economisim timp
de ici de colo, îl însumăm, -
1:33 - 1:35în final vom obține tot ce vrem să facem.
-
1:35 - 1:38Dar după ce am studiat cum își petrec
timpul oamenii de succes -
1:38 - 1:40și după ce le-am văzut
programul făcut pe ore, -
1:40 - 1:44am ajuns să cred
că ideea asta e depășită. -
1:44 - 1:48Nu ne construim viața pe care-o vrem
prin a economisi timp. -
1:49 - 1:50Ne construim viața ce-o vrem,
-
1:51 - 1:54iar timpul va veni de la sine.
-
1:55 - 1:56Iată ce vreau să spun.
-
1:56 - 1:58Recent, am făcut un proiect jurnal,
-
1:58 - 2:02analizând 1.001 de zile din viața
unor femei extrem de ocupate. -
2:02 - 2:05Aveau slujbe solicitante,
uneori propria lor afacere, -
2:05 - 2:07de îngrijit copii, poate și părinți,
-
2:07 - 2:08obligații comunitare --
-
2:08 - 2:10oameni foarte ocupați.
-
2:11 - 2:13Le-am cerut să-și țină
evidența timpului o săptămână -
2:13 - 2:15ca să văd cât au lucrat și dormit,
-
2:15 - 2:18și, pentru cartea mea,
i-am intervievat despre strategiile lor. -
2:18 - 2:20Una din femeile al căror program
l-am studiat -
2:20 - 2:23iese din casă după ceva
într-o miercuri noaptea. -
2:23 - 2:25Când se întoarce, găsește boilerul stricat
-
2:25 - 2:28și subsolul e plin de apă.
-
2:28 - 2:31Dacă vi s-a întâmplat vreodată așa ceva,
-
2:31 - 2:34știți că e o mizerie înspăimântătoare,
ce face pagube imense. -
2:34 - 2:36Așa că se ocupă de consecințele imediate
în acea noapte, -
2:36 - 2:38a doua zi au venit instalatorii,
-
2:38 - 2:42ziua următoare, cei de la curățenie
profesională s-au ocupat de mochetă. -
2:42 - 2:44Totul e consemnat în jurnalul ei.
-
2:44 - 2:46Ajunge să îi ia șapte ore din săptămână.
-
2:47 - 2:48Șapte ore.
-
2:49 - 2:52E ca și cum ar găsi o oră în plus pe zi.
-
2:53 - 2:56Dar sunt sigură că dacă ai fi întrebat-o
la începutul săptămânii: -
2:56 - 2:59„Ai putea găsi șapte ore
să te antrenezi pentru triatlon?” -
3:00 - 3:04„Ai putea găsi șapte ore să fii mentor
pentru șapte oameni merituoși?” -
3:04 - 3:06Sunt sigură că ar fi spus
ce am fi spus cu toții, -
3:06 - 3:11adică: „Nu. Nu vezi cât de ocupată sunt?”
-
3:11 - 3:13Totuși, când a trebuit
să găsească șapte ore -
3:13 - 3:16pentru că e plin de apă la subsol,
-
3:16 - 3:19a găsit șapte ore.
-
3:19 - 3:23Asta ne arată că timpul e foarte elastic.
-
3:24 - 3:26Nu ne putem face mai mult timp,
-
3:26 - 3:30dar timpul se va dilata ca să cuprindă
ce alegem să punem în el. -
3:30 - 3:33Așadar, cheia pentru managementul timpului
-
3:34 - 3:36e să ne tratăm prioritățile
-
3:36 - 3:39ca echivalentul acelui boiler stricat.
-
3:39 - 3:41Pentru a face asta,
îmi place să folosesc -
3:41 - 3:45limbajul unuia dintre cei mai ocupați
oameni pe care i-am intervievat. -
3:45 - 3:47Prin ocupat, vreau să spun
că avea o mică afacere -
3:47 - 3:49cu 12 oameni pe statul de plată
-
3:49 - 3:51și șase copii în timpul liber.
-
3:51 - 3:53Am contactat-o să aranjăm un interviu
-
3:53 - 3:56despre cum reușește să le „aibă pe toate”
- sintagma asta. -
3:56 - 3:58Îmi amintesc că era joi dimineața,
-
3:58 - 4:00iar ea nu avea timp să discute cu mine.
-
4:00 - 4:01Bineînțeles, nu-i așa?
-
4:01 - 4:03Dar motivul pentru care nu era disponibilă
-
4:03 - 4:05era că ieșise la plimbare,
-
4:05 - 4:07deoarece era o dimineață frumoasă
de primăvară -
4:07 - 4:09și ea voia să plece la plimbare.
-
4:09 - 4:11Bineînțeles că asta mă intrigă
și mai tare, -
4:11 - 4:14iar când am dat de ea în cele din urmă,
mi-a explicat astfel. -
4:14 - 4:17Mi-a spus: „Ascultă, Laura, tot ce fac,
-
4:18 - 4:21fiecare clipă pe care o petrec,
e alegerea mea.” -
4:22 - 4:23În loc să spună:
-
4:23 - 4:25„Nu am timp să fac x, y sau z”,
-
4:26 - 4:31a spus: „Nu fac x, y sau z,
deoarece nu reprezintă o prioritate.” -
4:32 - 4:36„Nu am timp”, adesea înseamnă
„Nu e o prioritate.” -
4:37 - 4:40Dacă stai să te gândești,
ăsta e un limbaj mai potrivit. -
4:40 - 4:43V-aș putea spune că nu am timp
să șterg praful de pe jaluzele, -
4:43 - 4:44dar nu e adevărat.
-
4:44 - 4:46Dacă mi-ați oferi 100.000$
să-mi șterg jaluzelele, -
4:46 - 4:48aș face-o cât ai clipi.
-
4:48 - 4:49(Râsete)
-
4:49 - 4:51Din moment ce asta n-o să se întâmple,
-
4:51 - 4:53pot să admit că problema
nu e că nu am timp; -
4:53 - 4:55e că nu vreau să o fac.
-
4:55 - 4:58Folosirea acestui limbaj ne reamintește
că timpul e o alegere. -
4:58 - 4:59Și dacă o facem,
-
4:59 - 5:02pot fi consecințe groaznice
la a face alegeri diferite, -
5:02 - 5:04pot să admit asta.
-
5:04 - 5:05Dar suntem inteligenți
-
5:05 - 5:07și, în mod sigur, pe termen lung,
-
5:07 - 5:09avem puterea de a ne umple viața
-
5:09 - 5:12cu lucrurile care merită să fie acolo.
-
5:13 - 5:14Așadar, cum facem asta?
-
5:15 - 5:17Cum ne tratăm prioritățile
-
5:17 - 5:19drept echivalentul acelui boiler stricat?
-
5:19 - 5:22Ei bine, întâi trebuie să ne dăm seama
care sunt ele. -
5:22 - 5:25Vreau să vă dau două strategii
pentru cum să te gândești la asta. -
5:25 - 5:26Prima, pe plan profesional:
-
5:26 - 5:29sunt sigură că mulți oameni,
când ajung la sfârșit de an, -
5:29 - 5:31fac sau primesc o analiză
a performanței anuale. -
5:31 - 5:34Te uiți la succesele tale
de-a lungul anului, -
5:34 - 5:36„oportunitățile tale de a crește”.
-
5:36 - 5:38Asta are rostul său,
-
5:38 - 5:41dar cred că e mai eficient
să o facem privind înainte. -
5:41 - 5:44Așa că vreau să pretindeți
că e sfârșitul anului viitor. -
5:44 - 5:47Vă faceți o analiză a performanței
-
5:47 - 5:51și este un an absolut uimitor
pe plan profesional. -
5:52 - 5:56Care sunt cele trei până la cinci lucruri
pe care le-ați făcut -
5:56 - 5:59ca să aveți un an atât de uimitor?
-
5:59 - 6:03Așa că acum puteți să scrieți analiza
performanței pentru anul viitor. -
6:03 - 6:05Și puteți face asta
și pentru viața personală. -
6:05 - 6:07Sunt sigură că mulți dintre voi,
asemeni mie, în decembrie -
6:07 - 6:11cumpărați felicitări în care sunt foi
îndoite de hârtie colorată, -
6:11 - 6:16pe care e scris ceea ce e știut drept
scrisoarea de sărbători a familiei. -
6:16 - 6:18(Râsete)
-
6:18 - 6:21Un gen mai jalnic de literatură,
zău așa, -
6:21 - 6:24ce o tot ține cu cât de minunat
e fiecare din casă, -
6:24 - 6:25sau chiar mai strălucit,
-
6:25 - 6:27cât de ocupat e fiecare din casă.
-
6:28 - 6:29Dar aceste scrisori au rostul lor:
-
6:29 - 6:32le spun prietenilor tăi și familiei tale
-
6:32 - 6:35ce ai realizat pe plan personal
și a contat pentru tine în acel an. -
6:35 - 6:36Deci, anul ăsta e pe terminate,
-
6:36 - 6:39dar vreau să vă prefaceți
că e sfârșitul anului viitor, -
6:39 - 6:42și a fost un an uimitor
-
6:42 - 6:45pentru tine și cei dragi ție.
-
6:45 - 6:48Care sunt cele trei până la cinci lucruri
pe care le-ați făcut -
6:48 - 6:51ca să aveți un an atât de uimitor?
-
6:51 - 6:55Puteți să scrieți acum
felicitarea de familie pentru anul viitor. -
6:56 - 6:57Nu o expediați.
-
6:57 - 6:58(Râsete)
-
6:58 - 7:01Vă rog, nu o expediați.
-
7:01 - 7:02Dar o puteți scrie.
-
7:02 - 7:06Acum, între analiza performanței
și scrisoarea de sărbători a familiei, -
7:06 - 7:09avem o listă cu 6 până la 10 obiective
de care să ne ocupăm anul viitor. -
7:09 - 7:12Trebuie să le împărțim
în etape realizabile. -
7:12 - 7:14Poate vreți să scrieți
o istorie a familiei. -
7:15 - 7:17Întâi puteți citi istoriile altor familii,
-
7:17 - 7:18să aveți o idee despre stil.
-
7:18 - 7:21Apoi poate vă gândiți la ce întrebări
să le puneți rudelor, -
7:21 - 7:23fixați întâlniri ca să-i intervievați.
-
7:23 - 7:25Sau poate vreți să alergați 5 km.
-
7:25 - 7:28Atunci găsiți un concurs, vă înscrieți,
faceți un plan de antrenament -
7:28 - 7:30și scoateți încălțămintea din debara.
-
7:30 - 7:32Apoi - asta e cheia -
-
7:32 - 7:36tratăm prioritățile noastre
ca acel boiler stricat, -
7:36 - 7:39punându-le primele în programul nostru.
-
7:40 - 7:45Facem asta gândindu-ne în avans
la săptămânile noastre. -
7:45 - 7:48Cred că un moment bun pentru asta
sunt după-amiezile de vineri. -
7:49 - 7:51După-masa de vineri e ceea ce
un economist ar numi -
7:51 - 7:54un timp cu „cost de oportunitate redus”.
-
7:55 - 7:58Majoritatea nu stăm
vineri după-masa și zicem: -
7:58 - 8:00„Sunt încântată că acum fac progrese
-
8:00 - 8:03în prioritățile mele
personale și profesionale.” -
8:03 - 8:04(Râsete)
-
8:04 - 8:07Dar suntem dispuși să ne gândim
care ar trebui să fie acestea. -
8:07 - 8:09Deci, faceți-vă puțin timp
vineri după-masa, -
8:09 - 8:15faceți-vă o listă cu trei categorii
de priorități: carieră, relații, eu. -
8:16 - 8:20Făcând o astfel de listă ne reamintește
-
8:20 - 8:23că ar trebui să fie ceva
în fiecare categorie. -
8:23 - 8:24Carieră, ne gândim;
-
8:24 - 8:26relații, propria persoană --
-
8:26 - 8:27nu prea mult.
-
8:27 - 8:29Oricum, doar o listă scurtă,
-
8:29 - 8:31două, trei lucruri la fiecare.
-
8:31 - 8:33Apoi uitați-vă în ansamblu
la săptămâna viitoare -
8:33 - 8:35și vedeți unde le puteți pune.
-
8:36 - 8:38E alegerea voastră unde le planificați.
-
8:38 - 8:42Știu că va fi mai complicat pentru unii.
-
8:42 - 8:45Viața unora este mai grea decât a altora.
-
8:46 - 8:49Nu va fi ușor să găsești timp
pentru cursul de poezie -
8:49 - 8:52dacă îngrijești singură mai mulți copii.
-
8:52 - 8:53Înțeleg asta.
-
8:53 - 8:55Și nu vreau să minimalizez lupta cuiva.
-
8:55 - 9:00Dar cred că cifrele pe care o să le spun
ne vor mobiliza. -
9:01 - 9:05Sunt 168 de ore într-o săptămână.
-
9:06 - 9:1124 multiplicat cu 7 dă 168 de ore.
-
9:11 - 9:14E mult timp.
-
9:15 - 9:18Dacă ai o slujbă cu normă întreagă,
adică 40 ore/săptămână, -
9:18 - 9:21dormi opt ore pe noapte,
deci 56 pe săptămână -- -
9:21 - 9:24rămân 72 de ore pentru alte lucruri.
-
9:25 - 9:27E mult timp.
-
9:27 - 9:29Spuneți că lucrați 50 ore săptămânal,
-
9:29 - 9:31poate o slujbă principală
și ceva pe lângă. -
9:31 - 9:33Asta ne lasă cu 62 ore
pentru alte lucruri. -
9:33 - 9:35Spuneți că lucrați 60 de ore.
-
9:35 - 9:38Atunci rămân 52 de ore
pentru alte lucruri. -
9:38 - 9:40Spuneți că lucrați mai mult de 60 de ore.
-
9:40 - 9:41Sunteți siguri?
-
9:41 - 9:43(Râsete)
-
9:43 - 9:46Un studiu a comparat săptămânile de lucru
estimate de oameni -
9:46 - 9:47cu jurnalele.
-
9:47 - 9:50Au aflat că cei ce pretindeau că au
săptămâni cu peste 72 ore -
9:50 - 9:52exagerau cam cu 25 de ore.
-
9:52 - 9:54(Râsete)
-
9:54 - 9:56Ghiciți în care direcție, nu-i așa?
-
9:58 - 10:00Totuși, în 168 ore/săptămână
-
10:00 - 10:03cred că găsim timp
pentru ce contează pentru noi. -
10:03 - 10:05Dacă vreți să petreceți timp
cu copiii voștri, -
10:05 - 10:07să studiați mai mult pentru un test,
-
10:07 - 10:11să faceți sport trei ore
și voluntariat două ore, -
10:11 - 10:12puteți.
-
10:12 - 10:16Și asta și dacă lucrați mult peste normă.
-
10:16 - 10:18Deci avem timp berechet,
ceea ce e super, -
10:18 - 10:19deoarece ... știți ceva?
-
10:19 - 10:22Nici n-avem nevoie de mult timp
ca să facem lucruri extraordinare. -
10:22 - 10:25Dar când majoritatea avem „bucățele”
de timp, ce facem? -
10:26 - 10:27Scoatem telefonul, așa e?
-
10:28 - 10:30Începem să ștergem e-mail-uri.
-
10:30 - 10:32Ne învârtim prin casă fără rost
-
10:32 - 10:34sau ne uităm la televizor.
-
10:34 - 10:37Dar clipele pot avea o putere mare.
-
10:38 - 10:40Vă puteți folosi frânturile de timp
-
10:40 - 10:42pentru frânturi de bucurie.
-
10:43 - 10:46Poate să citești ceva minunat în autobuz
-
10:46 - 10:47în drum spre serviciu.
-
10:47 - 10:50Când aveam o slujbă
pentru care schimbam două autobuze -
10:50 - 10:52și un metrou în fiecare dimineață,
-
10:52 - 10:54mergeam la bibliotecă în weekend
să-mi iau ceva de citit. -
10:54 - 10:59Făcea toată experiența
aproape, aproape plăcută. -
11:00 - 11:03Pauzele de la serviciu pot fi folosite
pentru meditație sau rugăciune. -
11:03 - 11:07Dacă cina cu familia pică
datorită programului nebun de lucru, -
11:07 - 11:09poate micul dejun poate fi
un bun substitut. -
11:10 - 11:13Înseamnă să privești timpul cuiva
în ansamblu -
11:13 - 11:15și să vezi unde se potrivesc
chestiile bune. -
11:17 - 11:18Chiar cred asta.
-
11:19 - 11:22Este timp.
-
11:23 - 11:25Chiar dacă suntem ocupați,
-
11:25 - 11:27avem timp pentru ce contează.
-
11:28 - 11:30Și când ne concentrăm pe ce contează,
-
11:30 - 11:32putem să ne clădim viețile
pe care le vrem -
11:33 - 11:34în timpul pe care-l avem.
-
11:35 - 11:36Vă mulțumesc.
-
11:36 - 11:41(Aplauze)
- Title:
- Cum să preiei controlul asupra timpului tău liber
- Speaker:
- Laura Vanderkam
- Description:
-
Sunt 168 de ore într-o săptămână. Cum găsim timp pentru ce contează cel mai mult? Expertul în administrarea timpului, Laura Vanderkam, studiază modul în care oamenii ocupați își petrec viața și a descoperit că mulți dintre noi exagerăm drastic angajamentele noastre din cursul săptămânii , în timp ce ne subestimăm timpul pe care îl avem pentru noi înșine. Ea ne oferă câteva strategii practice care să ne ajute să găsim mai mult timp pentru ceea ce contează pentru noi, astfel încât să ne putem „construi viețile pe care le vrem în timpul pe care îl avem.”
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:54
Cristina Nicolae approved Romanian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Bianca-Ioanidia Mirea accepted Romanian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Bianca-Ioanidia Mirea edited Romanian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for How to gain control of your free time | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for How to gain control of your free time |