数字系统简史-Alessandra King
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0:11 - 0:181,2,3,4,5,6,7,8,9,0
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0:18 - 0:24只用这十个符号,
我们可以写出任何有理数 -
0:24 - 0:27但是为什么是这几个符号呢?
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0:27 - 0:28为什么有十个?
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0:28 - 0:32而为什么人们会按照这样的方式排列它们呢?
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0:32 - 0:35有史以来,数字一直是生活中必不可少的
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0:35 - 0:40最早人们通常用身体的某部分或计数标记
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0:40 - 0:43来表示一群动物或部落的人的数量
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0:43 - 0:47但是随着生活越来越复杂
需要数的数量也不断增加 -
0:47 - 0:51这些方法不再够用了
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0:51 - 0:52随着不同文明的发展,
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0:52 - 0:57人们想出了很多用了记录更多数量的办法。
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0:57 - 0:58很多数字系统,
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0:58 - 0:59比如希腊数字
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0:59 - 1:00希伯来数字
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1:00 - 1:01以及埃及数字
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1:01 - 1:03只是原来计数标记的加强版
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1:03 - 1:07加入了用来代表更高数量级的新符号
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1:07 - 1:13每个符号都尽可能多次重复使用再把它们加起来
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1:13 - 1:16罗马数字添加了另一种方式
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1:16 - 1:18如果1前面有一个值更大的数字
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1:18 - 1:22它们会被相减,而不会被相加
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1:22 - 1:23但尽管有了这种创新
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1:23 - 1:29对较大的数字来说
这依旧是种累赘的方法 -
1:29 - 1:31有一种更有用更优雅的方式
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1:31 - 1:35称为定位数系
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1:35 - 1:38之前的数字系统需要不断重复地画很多符号
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1:38 - 1:43而且每一个更大的数量级都需要引入新的符号
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1:43 - 1:46但是定位数系可以重复使用同样的符号,
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1:46 - 1:51根据它们的位置赋予它们不同的值
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1:51 - 1:55一些社会文明发展了自己的定位数系
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1:55 - 1:57其中包括巴比伦人
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1:57 - 1:58古中国人
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1:58 - 2:00还有阿芝特克人
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2:00 - 2:05到了第八世纪,印度数学家完善了一种记数制
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2:05 - 2:07它在接下来的几个世纪中
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2:07 - 2:12被阿拉伯商人,学者和征服者传到了欧洲
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2:12 - 2:16这就是十进制
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2:16 - 2:21一种可以只用十个独特的图像字符
就能表示出任何数字的方法 -
2:21 - 2:24这些字符的位置表明了10的不同次方,
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2:24 - 2:27从右开始,次方数向左不断递增。
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2:27 - 2:30比如数字316,
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2:30 - 2:34读成 6乘以10的0次方
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2:34 - 2:36加上 1乘以10的1次方
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2:36 - 2:40加上 3乘以10的2次方。
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2:40 - 2:42这个方法的一个巨大突破是
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2:42 - 2:45同时也被玛雅人发明了的
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2:45 - 2:47数字0.
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2:47 - 2:51旧的定位数系没有这个符号,
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2:51 - 2:52便会在那个位置留一个空格,
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2:52 - 2:57这让63和603,12和120
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2:57 - 3:00难以区分
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3:00 - 3:040这既是一个值又是一个占位符的特质
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3:04 - 3:08让它成为一个可靠,一致的符号
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3:08 - 3:10当然,也可以用任何十个符号
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3:10 - 3:14来代替数字0到9.
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3:14 - 3:17很长一段时间
图像字符在各地区不断变化发展着 -
3:17 - 3:19大多数学者认为我们如今的数字
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3:19 - 3:23是从北非阿拉伯王国马格里布地区曾用过的符号
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3:23 - 3:25进化而来的
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3:25 - 3:30到十五世纪
我们现在日常所熟悉的阿拉伯数字体系 -
3:30 - 3:33已经取代了罗马数字
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3:33 - 3:37变成了世界上最常用的数字系统。
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3:37 - 3:41那为什么阿拉伯数字系统和其他的一些
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3:41 - 3:43都用十进制呢?
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3:43 - 3:47最可能的答案是因为它是最简单的。
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3:47 - 3:52这也解释了阿芝特克人使用二十进制的原因
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3:52 - 3:55但是其他进制也是可以用的
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3:55 - 3:59巴比伦数字是六十进制
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3:59 - 4:02很多人认为十二进制
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4:02 - 4:04也挺好的
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4:04 - 4:0812和60都是因数很多的合数,它们可以被2,
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4:08 - 4:09被3,
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4:09 - 4:10被4,
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4:10 - 4:11被6整除,
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4:11 - 4:15用这些数来表示共同因数更好一些
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4:15 - 4:18事实上,我们日常生活中存在很多数字系统,
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4:18 - 4:20从测量角度和时间,
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4:20 - 4:23到日常的计量单位,比如一打。
(a dozen意为12个,a gross意为144个) -
4:23 - 4:27当然,二进制
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4:27 - 4:30也被使用于所有的电子设备。
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4:30 - 4:36尽管程序员也将八进制和十六进制用于更精简的表达。
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4:36 - 4:38所以下一次你使用一个很大的数字时,
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4:38 - 4:42想想你仅用了这几个符号就获得了一个如此大的量,
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4:42 - 4:46也试试看你是否能用不同的方式把它表达出来。
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- 数字系统简史-Alessandra King
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观看完整课程:http://ed.ted.com/lessons/a-brief-history-of-numerical-systems-alessandra-king
1,2,3,4,5,6,7,8,9,和0. 只用这十个字符,我们可以写出想象的任何实数。但是为什么是这几个符号呢?为什么有十个?我们为什么按照现在在用的方式排列它们呢?Alessandra King给我们讲述了关于数系的历史。
课程教授:Alessandra King 动画制作: Zedem Media.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
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- 05:08
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Cissy Yun edited Chinese, Simplified subtitles for A brief history of numerical systems - Alessandra King | ||
Ruilin Yao edited Chinese, Simplified subtitles for A brief history of numerical systems - Alessandra King |