Os Special Olympics permitiram-me ser o que sou — um campeão
-
0:02 - 0:03Olá.
-
0:03 - 0:05Chamo-me Matthew Williams
-
0:05 - 0:07e sou um campeão.
-
0:08 - 0:11Ganhei medalhas
em três desportos diferentes -
0:11 - 0:13em jogos nacionais no Canadá,
-
0:13 - 0:17competindo a nível internacional
em basquetebol -
0:17 - 0:21e tive a honra de representar o Canadá
-
0:21 - 0:22no palco mundial.
-
0:22 - 0:24(Aplausos)
-
0:27 - 0:31Treino cinco dias por semana,
em basquetebol e patinagem de velocidade, -
0:31 - 0:34trabalho com treinadores
da máxima qualidade -
0:34 - 0:37e consultores de desempenho mental
-
0:37 - 0:40para estar na melhor forma no desporto.
-
0:41 - 0:44A propósito, tudo isto se passa
nos Special Olympics. -
0:45 - 0:49Isto muda o que pensam de mim
e das minhas façanhas? -
0:52 - 0:55O mundo não vê as pessoas como eu
enquanto campeões. -
0:56 - 1:01Há bem pouco tempo, as pessoas como eu
eram rejeitadas e escondidas. -
1:03 - 1:04Tem havido muitas mudanças
-
1:04 - 1:08desde que começaram
os Special Olympics em 1968 -
1:08 - 1:10mas, em muitos casos,
-
1:10 - 1:12as pessoas com deficiências intelectuais
-
1:12 - 1:16são invisíveis para a maior
parte da população. -
1:18 - 1:20As pessoas usam a "palavra-r"
à minha frente -
1:20 - 1:23e pensam que não tem importância.
-
1:23 - 1:26É a palavra "atrasado" ou "retardado"
-
1:26 - 1:29usada de modo depreciativo.
-
1:30 - 1:34Não pensam como isso me magoa,
a mim e aos meus amigos. -
1:36 - 1:40Não quero que pensem que estou aqui
porque estou num processo de caridade. -
1:41 - 1:43Estou aqui porque
ainda há um grande problema -
1:43 - 1:50com a forma como muita gente vê
indivíduos com deficiências intelectuais -
1:50 - 1:52ou, demasiadas vezes,
-
1:52 - 1:54como nem sequer os veem.
-
1:55 - 1:57Sabiam que os Jogos Mundiais
se realizaram este ano? -
1:58 - 2:04Eu fui um de mais de 6500 atletas
com deficiências intelectuais -
2:04 - 2:09de 165 países que competiram
em Los Angeles. -
2:09 - 2:14Houve mais de 62 000 espetadores
a assistir às cerimónias de abertura -
2:14 - 2:19e houve cobertura ao vivo
na TSN e na ESPN. -
2:20 - 2:22Sabem, pelo menos, que isso existiu?
-
2:24 - 2:27O que é que pensam quando veem
alguém como eu? -
2:28 - 2:31Estou aqui hoje para vos desafiar
-
2:31 - 2:34a olhar para nós como vossos iguais.
-
2:35 - 2:40Os Special Olympics transformam
a identidade dos atletas -
2:40 - 2:42com deficiências intelectuais
-
2:42 - 2:45e as perceções de todos
os que os observam. -
2:46 - 2:49Para aqueles que não conhecem,
-
2:49 - 2:53os Special Olympics são para atletas
com deficiências intelectuais. -
2:55 - 3:00Os Special Olympics são separados
dos Jogos Paraolímpicos e Olímpicos. -
3:01 - 3:04Oferecemos alta qualidade nos programas
desportivos, durante todo o ano, -
3:04 - 3:08a pessoas com deficiências intelectuais
-
3:08 - 3:11que altera a vida e a perceção.
-
3:13 - 3:15Este movimento mudou a minha vida
-
3:15 - 3:18e a de tantos outros,
-
3:18 - 3:20e alterou a forma
-
3:20 - 3:24como o mundo vê as pessoas
com deficiências intelectuais. -
3:26 - 3:30Nasci com epilepsia
e uma deficiência intelectual. -
3:32 - 3:36Ao crescer, joguei hóquei até aos 12 anos.
-
3:37 - 3:40Quanto mais velho ficava,
maior dificuldade sentia -
3:40 - 3:43em acompanhar os outros
-
3:43 - 3:46e sentia-me irritado e frustrado.
-
3:48 - 3:51Durante uns tempos,
deixei de praticar desporto, -
3:51 - 3:53não tinha muitos amigos,
-
3:53 - 3:56e sentia-me excluído e triste.
-
3:59 - 4:03Houve tempos em que as pessoas
com deficiências intelectuais -
4:03 - 4:06eram mantidas à margem da sociedade.
-
4:07 - 4:10Ninguém pensava que elas podiam
participar no desporto, -
4:10 - 4:14quanto mais ser um membro
da sociedade com valor. -
4:16 - 4:19Nos anos 60, o Dr. Frank Hayden,
-
4:19 - 4:22um cientista da Universidade de Toronto,
-
4:22 - 4:25estudava os efeitos do exercício regular
-
4:25 - 4:31nos níveis da aptidão física de crianças
com deficiências intelectuais. -
4:32 - 4:36Usando uma rigorosa investigação científica,
-
4:36 - 4:38o Dr. Hayden e outros investigadores
-
4:38 - 4:41chegaram à conclusão
-
4:41 - 4:44de que era apenas a falta
de oportunidade em participar -
4:44 - 4:47que prejudicava a aptidão física delas.
-
4:49 - 4:53Muita gente duvidava que as pessoas
com deficiências intelectuais -
4:53 - 4:56pudessem beneficiar
de programas de aptidão física -
4:56 - 5:00e de oportunidades
de competição desportiva, -
5:00 - 5:06mas pioneiros, como o Dr. Hayden
e Eunice Kennedy Shriver, -
5:06 - 5:08a fundadora dos Special Olympics,
-
5:08 - 5:09perseveraram.
-
5:09 - 5:12Os atletas dos Special Olympics
provaram que eles tinham razão -
5:12 - 5:15quatro milhões e meio de vezes.
-
5:16 - 5:20(Aplausos)
-
5:22 - 5:24Antes de aderir aos Special Olympics,
-
5:24 - 5:25eu andava nervoso,
-
5:25 - 5:29porque era jovem,
tímido, pouco confiante, -
5:30 - 5:31e não tinha muitos amigos.
-
5:33 - 5:36Mas, quando lá cheguei,
foram todos muito encorajadores, -
5:36 - 5:39apoiantes e deixaram-me ser eu
-
5:39 - 5:41sem me julgarem.
-
5:44 - 5:47Agora, sou jogador de basquetebol
e patinador de velocidade -
5:47 - 5:51que tem competido em jogos
provinciais, nacionais, -
5:51 - 5:56e este ano chegou aos Jogos Mundiais
de verão em Los Angeles, -
5:56 - 6:00onde fiz parte da primeira
equipa canadiana de basquetebol -
6:00 - 6:02a competir nos Jogos Mundiais.
-
6:02 - 6:05(Aplausos)
-
6:10 - 6:14Sou um de mais de 4,5 milhões
de atletas em todo o globo -
6:14 - 6:17e já ouvi muitas histórias semelhantes.
-
6:18 - 6:20Sermos atletas dos Special Olympics
-
6:20 - 6:24restaura o nosso orgulho e dignidade.
-
6:25 - 6:29Os Special Olympics também
tratam de necessidades de saúde críticas. -
6:31 - 6:34Os estudos têm mostrado que, em média,
-
6:34 - 6:36os homens com deficiências intelectuais
-
6:36 - 6:40morrem 13 anos mais cedo
do que os homens que as não têm -
6:40 - 6:43e as mulheres com deficiências intelectuais
-
6:43 - 6:46morrem 20 anos mais cedo
do que as mulheres que as não têm. -
6:47 - 6:50Os Special Olympics mantêm-nos saudáveis
-
6:50 - 6:53porque nos mantêm ativos
e participativos no desporto. -
6:54 - 6:59Os nossos treinadores também
nos ensinam nutrição e saúde. -
7:01 - 7:05Os Special Olympics também proporcionam
exames de saúde grátis -
7:05 - 7:09aos atletas que têm dificuldades
de comunicação com os médicos -
7:09 - 7:11ou de aceder aos cuidados de saúde.
-
7:14 - 7:16Nos Jogos Mundiais de verão de 2015
-
7:16 - 7:19os meus colegas da equipa do Canadá e eu
-
7:19 - 7:21jogámos com a equipa
de basquetebol da Nigéria. -
7:22 - 7:24No dia anterior ao nosso jogo,
-
7:24 - 7:29a equipa de basquetebol da Nigéria
foi fazer exames de saúde -
7:29 - 7:32e 10 membros da equipa
-
7:32 - 7:35receberam aparelhos de audição grátis
-
7:35 - 7:38e puderam ouvir nitidamente
pela primeira vez. -
7:38 - 7:41(Aplausos)
-
7:48 - 7:50A mudança neles foi espantosa.
-
7:50 - 7:54Ficaram mais entusiasmados,
mais felizes e confiantes, -
7:54 - 7:57porque o treinador podia comunicar
vocalmente com eles. -
7:58 - 8:00E ficaram emocionados
-
8:00 - 8:02porque podiam ouvir
os sons do basquetebol, -
8:02 - 8:05os sons do apito,
-
8:05 - 8:07e os gritos de incentivo
dos fãs nas bancadas, -
8:07 - 8:10sons que, para nós, são normais.
-
8:12 - 8:17Os Special Olympics transformam mais
do que os atletas no seu desporto. -
8:17 - 8:21Os Special Olympics transformam
a vida deles fora do campo. -
8:23 - 8:26Este ano, a investigação demonstrou
-
8:26 - 8:29que quase metade dos adultos nos EUA
-
8:29 - 8:34não conhece uma única pessoa
com deficiência intelectual -
8:34 - 8:36e 44% dos norte-americanos
-
8:36 - 8:40que não têm qualquer contacto pessoal
com deficiências intelectuais -
8:40 - 8:45são significativamente
menos recetivas e menos positivas. -
8:46 - 8:48Depois há a "palavra-r".
-
8:48 - 8:51comprovando que as pessoas
com deficiências intelectuais -
8:51 - 8:55continuam invisíveis
para demasiadas pessoas. -
8:57 - 9:01As pessoas usam-na como
uma palavra vulgar ou um insulto. -
9:01 - 9:04Foi twitada mais de nove milhões
de vezes, no ano passado -
9:04 - 9:07e é profundamente ofensiva
-
9:07 - 9:12para mim e para 4,5 milhões
de atletas em todo o planeta. -
9:13 - 9:15As pessoas não pensam que é insultuosa
-
9:15 - 9:17mas é.
-
9:18 - 9:21Como escreveu o meu colega
e mensageiro global, -
9:21 - 9:23John Franklin Stephens,
-
9:23 - 9:27numa carta aberta
a um comentador político -
9:27 - 9:29que usava a "palavra-r" como insulto:
-
9:30 - 9:33"Venha ter connosco um dia
aos Special Olympics. -
9:33 - 9:37"Veremos se se vai embora
com o seu coração na mesma". -
9:39 - 9:43(Aplausos)
-
9:49 - 9:52Este ano, nos Jogos Mundiais
de verão 2015, -
9:52 - 9:54as pessoas fizeram bicha durante horas
-
9:54 - 9:58para entrar na noite final da competição
do levantamento de peso básico. -
9:58 - 10:02Só havia lugares de pé, quando
o meu colega de equipa Jackie Barrett, -
10:02 - 10:05o "Alce da Terra Nova",
-
10:05 - 10:09levantou 297 kg em levantamento terra
-
10:09 - 10:12e levantou 277 kg em agachamento...
-
10:12 - 10:15(Aplausos)
-
10:20 - 10:23... estabelecendo um grande novo recorde
nos Special Olympics. -
10:24 - 10:29Jackie é recordista dos levantadores
de peso na Terra Nova, -
10:29 - 10:33não apenas de todos os levantadores
de pesos dos Special Olympics. -
10:34 - 10:37Jackie foi uma enorme estrela
em Los Angeles -
10:37 - 10:41e a ESPN twitou ao vivo
os seus levantamentos recordes -
10:41 - 10:44e ele foi aclamado pelo seu desempenho.
-
10:46 - 10:51Há 50 anos, pouca gente imaginava
que as pessoas com deficiência intelectual -
10:51 - 10:54podiam fazer coisas como esta.
-
10:55 - 11:02Este ano, 60 000 espetadores encheram
o famoso Coliseu Memorial de Los Angeles -
11:02 - 11:06para ver as cerimónias
de abertura dos Jogos Mundiais -
11:06 - 11:10e aplaudir atletas de 165 países
-
11:10 - 11:11de todo o mundo.
-
11:12 - 11:14Longe de estarmos escondidos,
-
11:14 - 11:17fomos aplaudidos e festejados.
-
11:20 - 11:22O Special Olympics ensina os atletas
-
11:22 - 11:25a serem confiantes
e sentirem-se orgulhosos. -
11:26 - 11:28O Special Olympics ensina ao mundo
-
11:28 - 11:31que as pessoas
com deficiências intelectuais -
11:31 - 11:34merecem respeito e inclusão.
-
11:36 - 11:38(Aplausos)
-
11:43 - 11:47Agora eu tenho sonhos e realizações
no meu desporto, -
11:47 - 11:49grandes treinadores,
-
11:49 - 11:51respeito e dignidade,
-
11:51 - 11:52melhor saúde
-
11:52 - 11:56e penso seguir uma carreira
de treinador pessoal. -
11:57 - 12:00(Aplausos)
-
12:04 - 12:07Já não ando escondido,
já não sou perseguido -
12:07 - 12:09e estou aqui a fazer uma palestra TED.
-
12:10 - 12:13(Aplausos)
-
12:45 - 12:49O mundo é um local diferente
por causa dos Special Olympics -
12:50 - 12:53mas ainda há um longo caminho a percorrer.
-
12:53 - 12:57Por isso, da próxima vez que virem alguém
com uma deficiência intelectual, -
12:57 - 12:59espero que vejam as suas capacidades
-
13:00 - 13:03Da próxima vez que alguém use
a "palavra-r" perto de vocês, -
13:03 - 13:05espero que lhe digam como isso dói.
-
13:06 - 13:11Espero que pensem em assistirem
aos Special Olympics. -
13:11 - 13:15(Aplausos)
-
13:15 - 13:18Gostava de vos deixar
com um pensamento final. -
13:20 - 13:21Nelson Mandela disse:
-
13:22 - 13:24"O desporto tem o poder
de mudar o mundo". -
13:25 - 13:28O Special Olympics está a mudar o mundo
-
13:28 - 13:32transformando 4,5 milhões de atletas
-
13:32 - 13:35e dando-nos um sítio
para sermos confiantes, -
13:35 - 13:36encontrar amigos,
-
13:36 - 13:38não sermos julgados,
-
13:38 - 13:42e sentirmos como é sermos campeões.
-
13:42 - 13:43Muito obrigado.
-
13:43 - 13:46(Aplausos)
- Title:
- Os Special Olympics permitiram-me ser o que sou — um campeão
- Speaker:
- Matthew Williams
- Description:
-
O que é que sabem sobre deficiências intelectuais? Matthew Williams, campeão e embaixador dos Special Olympics é a prova de que a competição atlética e a camaradagem que proporciona transforma vidas, tanto no campo como fora dele. Juntamente com os atletas seus colegas, convida-nos a assistir ao próximo campeonato — e desafia-nos a sair de lá com o nosso coração mudado.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:12
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