Viermii de ureche: Acele cântece care ne rămân blocate în minte - Elizabeth Hellmuth Margulis
-
0:07 - 0:10Ați așteptat vreodată
la coadă la aprozar, -
0:10 - 0:15inspectând inocent standul cu reviste,
când un cântec vă vine brusc în minte? -
0:15 - 0:19Nu întregul cântec, ci doar un fragment
care cântă în mod repetat, -
0:19 - 0:24până când ajungeți să puneți legumele
pe bandă în ritmul muzicii. -
0:24 - 0:28Ați fost atacați de un vierme de ureche
și nu sunteți singurii. -
0:28 - 0:33Peste 90% din oameni sunt afectați
de viermi de ureche, cel puțin săptămânal, -
0:33 - 0:37iar aproximativ un sfert din oameni
îi au de câteva ori pe zi. -
0:37 - 0:41Atacă cu precădere în timpul activităților
care nu necesită multă atenție, -
0:41 - 0:44ca atunci când așteptăm să fiarbă apa
-
0:44 - 0:46sau să se schimbe culoarea semaforului.
-
0:46 - 0:49Acest fenomen e unul
dintre marile mistere ale minții. -
0:49 - 0:53Oamenii de știință nu știu
cu exactitate de ce melodiile -
0:53 - 0:55ne rămân blocate atât de ușor în minte.
-
0:55 - 0:58Dintr-o perspectivă psihologică,
-
0:58 - 1:01viermii de ureche sunt
un exemplu de imagini mentale. -
1:01 - 1:03Aceste imagini pot fi vizuale,
-
1:03 - 1:06ca atunci când închideți ochii
și vă imaginați un vagon roșu -
1:06 - 1:08sau pot fi auditive,
-
1:08 - 1:11ca atunci când vă imaginați
sunetul unui plânset de copil -
1:11 - 1:13sau al uleiului sfârâind într-o tigaie.
-
1:13 - 1:16Viermii de ureche sunt o formă specială
de imagini auditive, -
1:16 - 1:19întrucât sunt involuntari.
-
1:19 - 1:23Nu vă puneți dopuri și vă imaginați
melodia „Who Let the Dogs Out”, -
1:23 - 1:25sau, mai bine zis, probabil nu o faceți.
-
1:25 - 1:28Vă invadează pur și simplu
spațiul sonor mental -
1:28 - 1:31și rămâne acolo,
asemenea unui musafir nepoftit. -
1:31 - 1:33Viermii de ureche tind să fie vivace
-
1:33 - 1:38și sunt mai curând compuși
dintr-un ton, decât din armonii. -
1:38 - 1:43O trăsătură remarcabilă a lor e tendința
de a se bloca într-un circuit închis, -
1:43 - 1:47repetându-se încontinuu,
timp de minute sau ore. -
1:47 - 1:52Remarcabil e şi rolul repetiției
în a activa viermii de ureche. -
1:52 - 1:57Melodiile tind să rămână blocate dacă
au fost ascultate recent și repetat. -
1:57 - 2:00Dacă repetiția e
un asemenea declanșator, -
2:00 - 2:04atunci poate putem învinui tehnologia
modernă pentru viermii de ureche. -
2:04 - 2:07În ultimul secol a avut loc
o proliferare incredibilă -
2:07 - 2:13de dispozitive care ne ajută
să ascultăm același lucru, iar și iar. -
2:13 - 2:17Discuri, casete, CD-uri
sau fișiere audio. -
2:17 - 2:21Au creat aceste tehnologii
un fel de experiență contemporană unică -
2:21 - 2:26și sunt viermii de ureche doar un produs
al ultimei părți a secolului al XX-lea? -
2:26 - 2:28Răspunsul vine dintr-o sursă neobișnuită:
-
2:28 - 2:30Mark Twain.
-
2:30 - 2:34În 1876, cu un an înainte
ca fonograful să fie inventat, -
2:34 - 2:38a scris o povestire scurtă
despre răspândirea sinistră -
2:38 - 2:42într-un oraș întreg
a unei melodii cu versuri rimate. -
2:42 - 2:44Această sursă, la fel ca altele,
-
2:44 - 2:48ne arată că viermii de ureche
par a fi un fenomen psihologic de bază, -
2:48 - 2:51exacerbat poate
de tehnologia înregistrărilor, -
2:51 - 2:53dar nu o noutate a acestui secol.
-
2:53 - 2:57Deci, de la Shakespeare la Sacajawea,
fiecare personalitate istorică măreață -
2:57 - 3:02s-ar putea să se fi plimbat
cu un cântec blocat în mintea lor. -
3:02 - 3:06În afară de muzică, e greu să ne gândim
la un alt caz de imagini nepoftite -
3:06 - 3:08care să fie atât de răspândit.
-
3:08 - 3:09De ce muzica?
-
3:09 - 3:12De ce nu ne rămân acuarelele
blocate în minte? -
3:12 - 3:14Sau gustul de tacos cu brânză?
-
3:14 - 3:19O teorie e legată de modul
în care muzica e reprezentată în memorie. -
3:19 - 3:23Atunci când ascultăm
un cântec pe care îl știm, -
3:23 - 3:26anticipăm mereu următoarea notă.
-
3:26 - 3:31E dificil pentru noi să ne gândim
la un anumit moment muzical, izolat. -
3:31 - 3:35Dacă vrem să ne gândim la nota cuvântului
„you”, din „Happy Birthday”, -
3:35 - 3:37trebuie să începem de la „Happy”
-
3:37 - 3:39și să cântăm până ajungem la „you”.
-
3:39 - 3:43În modul acesta, o melodie
e un fel de obicei. -
3:43 - 3:45Exact ca atunci când te legi la pantofi,
-
3:45 - 3:48și ești pe pilot automat
până când ai făcut fundița, -
3:48 - 3:51odată ce o melodie e sugerată,
-
3:51 - 3:54pentru că, de exemplu, cineva spune:
„my umbrella”, -
3:54 - 3:58trebuie să o cântăm până când ajunge
la o finalitate evidentă: -
3:58 - 4:01„ella, ella, ella.”
-
4:01 - 4:03Dar asta e, în mare parte, speculativ.
-
4:03 - 4:08Rămâne clar faptul că nu știm de ce
suntem sensibili la viermii de ureche. -
4:08 - 4:11Dar explicându-i mai bine,
am putea obține indicii importante -
4:11 - 4:13despre funcționarea creierul uman.
-
4:13 - 4:15Poate la următoarea infectare
-
4:15 - 4:18cu o melodie a lui Taylor Swift
care nu vrea să ne dea pace, -
4:18 - 4:22o vom folosim ca punct de plecare
pentru o odisee științifică -
4:22 - 4:26care să dezvăluie mistere importante
despre percepțiile noastre de bază. -
4:26 - 4:29Și dacă nu reușim, ei bine,
putem să o dăm uitării (Shake it off).
- Title:
- Viermii de ureche: Acele cântece care ne rămân blocate în minte - Elizabeth Hellmuth Margulis
- Description:
-
Urmăriți lecția completă:
http://ed.ted.com/lessons/earworms-those-songs-that-get-stuck-in-your-head-elizabeth-hellmuth-margulisVi s-a întâmplat vreodată să așteptați în rând la magazin, inspectând standul cu reviste, și deodată o melodie să vă vine în minte? Nu întregul cântec, ci doar un fragment care se repetă până când observați că aranjați legumele în acel ritm? Elizabeth Hellmuth Margulis cercetează viermii de ureche - un fenomen cognitiv care afectează peste 90% din oameni cel puțin o dată pe sătpămână.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:46