Return to Video

Amos Winter: Tani terenowy wózek inwalidzki

  • 0:01 - 0:04
    Życie z fizyczną niepełnosprawnością
  • 0:04 - 0:06
    nigdzie nie jest łatwe,
  • 0:06 - 0:09
    ale jeśli żyjesz w kraju takim jak USA,
  • 0:09 - 0:12
    dostępny jest sprzęt ułatwiający życie.
  • 0:12 - 0:15
    Jeśli jesteś w budynku,
    możesz pojechać windą.
  • 0:15 - 0:17
    Jeśli jesteś na ulicy,
    masz obniżone chodniki.
  • 0:17 - 0:19
    Podróżując na dłuższe odległości,
  • 0:19 - 0:22
    możesz wykorzystać
    odpowiednio dostosowane pojazdy,
  • 0:22 - 0:24
    a jeśli cię nie stać,
  • 0:24 - 0:27
    to mamy przystępne
    środki publicznego transportu.
  • 0:27 - 0:29
    Ale w krajach rozwijających się
    jest całkiem inaczej.
  • 0:29 - 0:33
    40 milionów niepełnosprawnych
    nie posiada wózka inwalidzkiego,
  • 0:33 - 0:36
    a większość z nich żyje
    na obszarach wiejskich,
  • 0:36 - 0:40
    gdzie dla kontaktu ze społecznością,
    zatrudnieniem, edukacją,
  • 0:40 - 0:42
    trzeba pokonać duże odległości
    po trudnym terenie,
  • 0:42 - 0:45
    często o własnych siłach.
  • 0:45 - 0:47
    Urządzenia zwykle dostępne dla tych ludzi
  • 0:47 - 0:50
    nie są dostosowane do takich warunków,
    łatwo się psują,
  • 0:50 - 0:52
    i są trudne do naprawy.
  • 0:52 - 0:57
    Zacząłem zwracać uwagę na wózki inwalidzkie
    w krajach rozwijających się w 2005 roku,
  • 0:57 - 1:01
    kiedy spędziłem lato w Tanzanii,
    oceniając stan technologiczny wózków,
  • 1:01 - 1:05
    rozmawiając z użytkownikami, producentami,
    stowarzyszeniami niepełnosprawnych.
  • 1:05 - 1:06
    Rzucił mi się w oczy
    brak dostępnych urządzeń
  • 1:06 - 1:09
    Rzucił mi się w oczy
    brak dostępnych urządzeń
  • 1:09 - 1:11
    przeznaczonych na tereny wiejskie,
  • 1:11 - 1:14
    poruszających się szybko i sprawnie
    w zróżnicowanym terenie.
  • 1:14 - 1:16
    A jako inżynierem-mechanik z MIT
  • 1:16 - 1:18
    miałem dostęp do właściwych środków.
  • 1:18 - 1:21
    Pomyślałem, że spróbuję coś z tym zrobić.
  • 1:21 - 1:24
    Jeśli chodzi o pokonywanie
    długich dystansów w trudnym terenie,
  • 1:24 - 1:26
    Jeśli chodzi o pokonywanie
    długich dystansów w trudnym terenie,
  • 1:26 - 1:28
    od razu pomyślałem o rowerze górskim.
  • 1:28 - 1:29
    Jest w tym dobry,
  • 1:29 - 1:31
    ma kinematyczny układ kół zębatych.
  • 1:31 - 1:34
    Można ustawić niski bieg, jadąc pod górę,
  • 1:34 - 1:35
    lub brnąc przez błoto czy piasek.
  • 1:35 - 1:38
    Przy niskiej prędkości
    mamy silny moment obrotowy.
  • 1:38 - 1:40
    Chcąc jechać szybciej,
    na przykład po chodniku,
  • 1:40 - 1:41
    można wybrać wyższy bieg.
  • 1:41 - 1:43
    Mniejszy moment obrotowy,
    ale szybciej.
  • 1:43 - 1:45
    Logicznym krokiem byłby
  • 1:45 - 1:48
    wózek inwalidzki
    z elementami roweru górskiego,
  • 1:48 - 1:49
    co już się pojawiło.
  • 1:49 - 1:52
    Ale trudno byłoby przenieść te produkty
  • 1:52 - 1:55
    z USA do krajów rozwijających się,
  • 1:55 - 1:57
    ponieważ są zbyt drogie.
  • 1:57 - 2:00
    Kontekst, o którym mówię,
  • 2:00 - 2:04
    to produkt w cenie poniżej 200 dolarów.
  • 2:04 - 2:06
    Ten idealny produkt
    byłby w stanie przemierzać
  • 2:06 - 2:10
    około 5 km dziennie, aby można było
    dostać się do pracy czy szkoły
  • 2:10 - 2:12
    w zróżnicowanym terenie.
  • 2:12 - 2:15
    Aby dostać się do mieszkania
    lub miejsca pracy,
  • 2:15 - 2:19
    wózek musi być dość mały i zdolny
    do manewrowania w budynkach.
  • 2:19 - 2:23
    Ponadto, żeby mógł służyć długo
    na terenach wiejskich,
  • 2:23 - 2:27
    do naprawy muszą wystarczyć
    lokalnie dostępne narzędzia i wiedza.
  • 2:27 - 2:30
    W tym kontekście
  • 2:30 - 2:32
    prawdziwym sednem problemu jest,
  • 2:32 - 2:36
    jak stworzyć system,
    który jest prostym urządzeniem,
  • 2:36 - 2:38
    ale daje dużą mechaniczną przewagę?
  • 2:38 - 2:40
    Jak zrobić rower górski
    obsługiwany rękami,
  • 2:40 - 2:43
    bez kosztów i skomplikowania
    roweru górskiego?
  • 2:43 - 2:45
    Jak to bywa w sprawach
    z prostym rozwiązaniem,
  • 2:45 - 2:49
    odpowiedź bywa na wyciągnięcie ręki,
    a w tym przypadku była to dźwignia.
  • 2:49 - 2:53
    Używamy dźwigni cały czas, w narzędziach,
    gałkach do drzwi, częściach rowerowych.
  • 2:53 - 2:56
    Kluczowe natchnienie przyszło,
  • 2:56 - 2:59
    kiedy siedziałem
    nad zeszytem do projektowania,
  • 2:59 - 3:02
    i zacząłem myśleć o poruszaniu dźwignią.
  • 3:02 - 3:04
    Chwytając blisko końca drążków,
  • 3:04 - 3:05
    mamy wystarczająco długą dźwignię
  • 3:05 - 3:08
    do silnego momentu obrotowego
    podczas pchania w przód i w tył,
  • 3:08 - 3:11
    skutecznie uzyskując niski bieg.
  • 3:11 - 3:13
    Przesuwając dłonie niżej,
  • 3:13 - 3:16
    używamy dźwigni o mniejszej długości,
  • 3:16 - 3:18
    ale pchamy pod większym kątem,
  • 3:18 - 3:22
    otrzymując większą prędkość obrotową
    i wysoki bieg.
  • 3:22 - 3:23
    W tym systemie ekscytuje to,
  • 3:23 - 3:26
    że jest to naprawdę
    mechanicznie proste,
  • 3:26 - 3:27
    i wykonalne przy pomocy technologii
    istniejącej od setek lat.
  • 3:27 - 3:30
    i wykonalne przy pomocy technologii
    istniejącej od setek lat.
  • 3:30 - 3:32
    Tak to wygląda w praktyce,
  • 3:32 - 3:33
    "Leveraged Freedom Chair", LFC,
  • 3:33 - 3:36
    który po kilku latach usprawnień
  • 3:36 - 3:38
    został oddany do produkcji.
  • 3:38 - 3:39
    A oto użytkownik wózka inwalidzkiego,
  • 3:39 - 3:41
    sparaliżowany Gwatemalczyk.
  • 3:41 - 3:45
    Jak widać, jest on w stanie
    przemierzać całkiem trudny teren.
  • 3:45 - 3:50
    Ponownie, kluczową innowacją
    jest to, że kiedy chce on jechać szybciej,
  • 3:50 - 3:54
    po prostu chwyta dźwignie blisko osi,
    pchając za każdym razem pod dużym kątem,
  • 3:54 - 3:57
    a jak jazda staje się trudniejsza,
    przesuwa ręce w górę,
  • 3:57 - 3:59
    wytwarzając więcej momentu obrotowego
  • 3:59 - 4:01
    i wyciskając jakby sztangę,
    wydobywa się z tarapatów.
  • 4:01 - 4:04
    Bardzo ważną sprawą tutaj jest,
  • 4:04 - 4:07
    że człowiek jest częścią maszyny
    w tym systemie.
  • 4:07 - 4:10
    To człowiek przesuwa dłonie po dźwigni
    w górę i w dół,
  • 4:10 - 4:13
    więc mechanizm sam w sobie
    może być prosty,
  • 4:13 - 4:16
    zbudowany z części rowerowych
    dostępnych wszędzie na świecie.
  • 4:16 - 4:18
    Części rowerowe
  • 4:18 - 4:20
    są wszędzie dostępne i są super tanie.
  • 4:20 - 4:23
    Wytwarzane są masowo
    w Chinach i Indiach,
  • 4:23 - 4:24
    możemy pozyskać je zewsząd,
  • 4:24 - 4:27
    zbudować wózek gdziekolwiek,
    i co ważniejsze,
  • 4:27 - 4:29
    naprawić go nawet we wsi
    u lokalnego mechanika,
  • 4:29 - 4:34
    który ma lokalne narzędzia,
    wiedzę i części.
  • 4:34 - 4:37
    Żeby używać LFC wewnątrz budynku,
  • 4:37 - 4:40
    należy tylko wyciągnąć dźwignie
    z układu przeniesienia napędu,
  • 4:40 - 4:43
    schować je do ramy,
    i mamy normalny wózek inwalidzki,
  • 4:43 - 4:46
    którego można używać
    jak każdego innego wózka.
  • 4:46 - 4:48
    Nadaliśmy mu normalne rozmiary
  • 4:48 - 4:52
    i jest na tyle wąski, że mieści się we
    framudze drzwi standardowego rozmiaru,
  • 4:52 - 4:56
    na tyle niski, że mieści się pod stołem,
  • 4:56 - 5:00
    mały i łatwo manewrowalny w łazience,
  • 5:00 - 5:02
    co jest ważne, aby użytkownik
    mógł dostać się do toalety
  • 5:02 - 5:04
    i był w stanie przemieścić się tak samo,
  • 5:04 - 5:10
    jak z normalnego wózka inwalidzkiego.
  • 5:10 - 5:13
    Są trzy ważne kwestie,
    które chciałbym podkreślić,
  • 5:13 - 5:17
    i które trafiają w sedno
    tego projektu.
  • 5:17 - 5:20
    Po pierwsze, produkt działa dobrze dlatego,
  • 5:20 - 5:22
    że byliśmy w stanie efektywnie połączyć
  • 5:22 - 5:27
    ścisłą naukę inżynieryjną i analizę
    z projektem skupionym na użytkowniku,
  • 5:27 - 5:30
    na czynnikach socjalnych,
    użytkowych i ekonomicznych
  • 5:30 - 5:32
    ważnych dla niepełnosprawnych
    w krajach rozwijających się.
  • 5:32 - 5:35
    Jako wykładowca na MIT
    i inżynier-mechanik,
  • 5:35 - 5:38
    mogę popatrzyć na rodzaj terenu,
    przez który chcesz podróżować,
  • 5:38 - 5:41
    i wyliczyć jego oporność,
  • 5:41 - 5:44
    wybrać odpowiednio z dostępnych części tak,
  • 5:44 - 5:47
    aby ustalić, jaki rodzaj układu
    kół zębatych wybrać,
  • 5:47 - 5:50
    a następnie, oceniając moc i siłę
    z pracy mięśni sprawdzić,
  • 5:50 - 5:52
    jak szybko jedzie się na tym wózku,
  • 5:52 - 5:54
    ruszając dźwigniami w górę i w dół.
  • 5:54 - 5:58
    Podekscytowani jak małe dzieci w szkole
  • 5:58 - 6:00
    stworzyliśmy prototyp.
  • 6:00 - 6:05
    Sprowadziliśmy ten prototyp
    do Tanzanii, Kenii i Wietnamu w 2008 roku
  • 6:05 - 6:07
    i okazało się, ze był okropny,
  • 6:07 - 6:10
    ponieważ zabrakło
    wkładu ze strony użytkowników.
  • 6:10 - 6:13
    Ponieważ testowaliśmy wózek z użytkownikami
  • 6:13 - 6:15
    i producentami wózków,
    dostaliśmy od nich opinie,
  • 6:15 - 6:19
    nie tylko wyrażające ich problemy,
    ale również i rozwiązania.
  • 6:19 - 6:22
    Z tym wróciliśmy do deski kreślarskiej,
    tworząc nowy prototyp.
  • 6:22 - 6:24
    Wzięliśmy go do Afryki Wschodniej
    w 2009 roku.
  • 6:24 - 6:27
    Funkcjonował w terenie
    znacznie lepiej niż normalny wózek,
  • 6:27 - 6:30
    ale nie sprawdzał się w budynkach,
    bo był zbyt duży,
  • 6:30 - 6:32
    ciężki, i trudny do manewrowania.
  • 6:32 - 6:36
    Znowu poprosiliśmy o uwagi
    i wróciliśmy do deski kreślarskiej,
  • 6:36 - 6:38
    sporządzając lepszy projekt,
    o 9 kg lżejszy,
  • 6:38 - 6:41
    wąski jak zwykły wózek.
    Przetestowaliśmy go w terenie, w Gwatemali,
  • 6:41 - 6:43
    co przesunęło produkt w etap,
  • 6:43 - 6:47
    w którym teraz jesteśmy,
    czyli gotowości do produkcji.
  • 6:47 - 6:49
    Będąc inżynierami,
  • 6:49 - 6:53
    byliśmy w stanie określić ilościowo
    korzyści z wydajności LFC.
  • 6:53 - 6:56
    Oto kilka ujęć z prób w Gwatemali,
  • 6:56 - 6:59
    gdzie testowaliśmy
    na terenach wiejskich LFC,
  • 6:59 - 7:01
    ludzką biomechaniczną moc wyjściową,
  • 7:01 - 7:03
    zużycie tlenu, szybkość jazdy,
  • 7:03 - 7:05
    ile mocy to wymaga,
  • 7:05 - 7:08
    porównując zwykły wózek z naszym LFC.
  • 7:08 - 7:10
    Okazało się, że w tym terenie
  • 7:10 - 7:12
    wózki LFC są o 80% szybsze od zwykłych.
  • 7:12 - 7:16
    Są również około 40% bardziej wydajne
    niż zwykłe wózki,
  • 7:16 - 7:19
    co wynika z mechanicznej przewagi,
    jaką dają dźwignie,
  • 7:19 - 7:21
    produkując o 50% wyższy
    moment obrotowy
  • 7:21 - 7:25
    i umożliwiając pokonywanie
    naprawdę trudnego terenu.
  • 7:25 - 7:28
    Wynieśliśmy z tego jeszcze jedną lekcję.
  • 7:28 - 7:31
    Ograniczenia w konstrukcji
    posunęły innowację do przodu,
  • 7:31 - 7:33
    bo musieliśmy utrzymać niską cenę
  • 7:33 - 7:35
    i stworzyć takie urządzenie,
  • 7:35 - 7:38
    które jeździ po różnej nawierzchni
    i we wnętrzu budynków,
  • 7:38 - 7:41
    oraz jest łatwe do naprawy.
  • 7:41 - 7:43
    Skończyliśmy z całkiem nowym produktem,
  • 7:43 - 7:45
    który jest innowacją w kwestii,
  • 7:45 - 7:48
    w której zmian nie było od 100 lat.
  • 7:48 - 7:52
    Jego zalety są istotne nie tylko
    w krajach rozwijających się.
  • 7:52 - 7:54
    Dlaczego nie w USA i innych krajach?
  • 7:54 - 7:56
    Zaczęliśmy współpracę z Continuum,
  • 7:56 - 7:57
    firmą projektancką z Bostonu,
  • 7:57 - 8:01
    aby stworzyć wersję z wyższej półki,
    dla krajów rozwiniętych,
  • 8:01 - 8:03
    która prawdopodobnie
    będzie sprzedawana w USA i Europie
  • 8:03 - 8:06
    klientom z wysokimi dochodami.
  • 8:06 - 8:09
    I końcowa kwestia.
  • 8:09 - 8:12
    Projekt się udał, ponieważ zaangażowaliśmy
  • 8:12 - 8:17
    wszystkich udziałowców, którzy popierają
    ten produkt i których trzeba uwzględnić
  • 8:17 - 8:20
    we wprowadzaniu w życie technologii,
    od narodzin pomysłu
  • 8:20 - 8:24
    przez innowację, legalizację,
    komercjalizację i rozpowszechnianie,
  • 8:24 - 8:28
    i ten cykl musi się zacząć i zakończyć
    na użytkowniku docelowym.
  • 8:28 - 8:31
    Są to ludzie, którzy definiują
    wymogi technologii,
  • 8:31 - 8:33
    i to oni muszą pokazać "kciuk w górę",
  • 8:33 - 8:36
    i powiedzieć 'To naprawdę
    zaspokaja nasze potrzeby.''
  • 8:36 - 8:38
    Ludzie ze światka akademickiego
  • 8:38 - 8:41
    mogą dokonywać innowacji, analiz, testów,
  • 8:41 - 8:44
    tworzyć bazy danych
    oraz pierwsze prototypy,
  • 8:44 - 8:47
    ale jak przejść od prototypu
    do komercjalizacji?
  • 8:47 - 8:51
    Zajmą się tym firmy takie jak Continuum.
  • 8:51 - 8:53
    Żeby to sprzedać,
    stworzyliśmy organizację pozarządową
  • 8:53 - 8:56
    ''Global Research Innovation Technology''.
  • 8:56 - 9:00
    Współpracujemy też z wielkim producentem
    w Indiach, Pinnacle Industries,
  • 9:00 - 9:02
    który może produkować
    500 wózków miesięcznie,
  • 9:02 - 9:04
    i za miesiąc zrobi pierwsze 200
    na rynek indyjski.
  • 9:04 - 9:06
    i za miesiąc zrobi pierwsze 200
    na rynek indyjski.
  • 9:06 - 9:08
    I w końcu, aby wyjść z tym do ludzi
    na szeroką skalę,
  • 9:08 - 9:11
    pracujemy z Jaipur Foot,
    największą na świecie
  • 9:11 - 9:13
    organizacją dla niepełnosprawnych.
  • 9:13 - 9:15
    To, co umacnia ten model,
  • 9:15 - 9:18
    to zbliżenie wszystkich udziałowców
  • 9:18 - 9:20
    reprezentujących poszczególne etapy,
  • 9:20 - 9:23
    od narodzin pomysłu,
  • 9:23 - 9:25
    przez drogę wdrażania,
  • 9:25 - 9:27
    bo to tam dzieją się cuda.
  • 9:27 - 9:29
    Tak bierze się takiego
    nauczyciela akademickiego,
  • 9:29 - 9:33
    analizuje, testuje
    i kreuje nową technologię
  • 9:33 - 9:36
    i ilościowo określa, jak bardzo
    poprawiła się wydajność.
  • 9:36 - 9:39
    Kontaktujemy się z udziałowcami
    takimi jak wytwórcy,
  • 9:39 - 9:40
    rozmawiamy twarzą w twarz
  • 9:40 - 9:44
    wykorzystujemy ich lokalną wiedzę
    o praktykach produkcyjnych i klientach,
  • 9:44 - 9:47
    i łączymy tę wiedzę
    z nasza wiedzą inżynieryjną,
  • 9:47 - 9:50
    aby stworzyć więcej, niż udałoby się zrobić
    każdej ze stron samodzielnie.
  • 9:50 - 9:53
    Następnie możesz zaangażować
    użytkownika docelowego
  • 9:53 - 9:55
    w projektowanie,
    nie tylko pytając, czego potrzebuje,
  • 9:55 - 9:58
    ale i w jaki sposób jego zdaniem
    można to osiągnąć.
  • 9:58 - 10:01
    Oto zdjęcie zrobione w Indiach
    podczas ostatniej próby terenowej,
  • 10:01 - 10:04
    gdzie mieliśmy 90% wskaźnik przyjęcia,
  • 10:04 - 10:07
    ludzie zamieniali swoje normalne wózki
    na nasze LFC.
  • 10:07 - 10:10
    A to zdjęcie Aśoka.
  • 10:10 - 10:13
    Aśok doznał urazu kręgosłupa,
    kiedy spadł z drzewa.
  • 10:13 - 10:16
    Pracował jako krawiec,
    ale od kiedy zdarzył się wypadek,
  • 10:16 - 10:19
    nie był w stanie przemieszczać się z domu
  • 10:19 - 10:22
    do oddalonego o kilometr sklepu
    w zwykłym wózku.
  • 10:22 - 10:23
    Droga była zbyt wyboista.
  • 10:23 - 10:26
    Ale dzień po otrzymaniu LFC
  • 10:26 - 10:28
    przejechał ten kilometr,
    otworzył swój sklep
  • 10:28 - 10:31
    i zaraz dostał zlecenie
    na uszycie szkolnych mundurków,
  • 10:31 - 10:34
    zaczął zarabiać pieniądze
    na utrzymanie rodziny.
  • 10:34 - 10:36
    Ashok: Ty też zachęciłeś mnie do pracy.
  • 10:36 - 10:39
    Odpoczywałem w domu przez 1 dzień,
  • 10:39 - 10:43
    a następnego pojechałem do sklepu.
  • 10:43 - 10:46
    Wszystko wróciło do normy.
  • 10:46 - 10:50
    Amos Winter: Dziękuję bardzo
    za zaproszenie mnie dzisiaj.
  • 10:50 -
    (Brawa)
Title:
Amos Winter: Tani terenowy wózek inwalidzki
Speaker:
Amos Winter
Description:

Jak zbudować wózek inwalidzki, zdolny do jazdy przez błoto i piasek, i to wszystko za cenę poniżej 200 dolarów? Inżynier z MIT, Amos Winter, oprowadza nas po mechanice terenowego wózka inwalidzkiego, który jest tani i łatwy do zbudowania, i dzieli się tym, czego nauczył się w trakcie pracy nad tym projektem.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
11:14

Polish subtitles

Revisions