Sob a tampa do motor: a química dos automóveis - Cynthia Chubbuck
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0:08 - 0:12Há hoje cerca de um bilhão
de automóveis no mundo -
0:12 - 0:13levando pessoas aonde precisam ir.
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0:13 - 0:16Os automóveis não são apenas
meios de transporte motorizado. -
0:16 - 0:19São também uma lição
que se deve aprender. -
0:19 - 0:22O processo de dar a partida
começa nos cilindros do motor. -
0:22 - 0:25Jatos de gasolina
do injetor de combustível -
0:25 - 0:27misturam-se com o ar
da válvula de admissão, -
0:27 - 0:30antes de sofrerem a ignição
provocada por uma faísca, -
0:30 - 0:33produzindo gases que se expandem
e empurram o pistão. -
0:33 - 0:38A combustão é uma reação exotérmica,
que libera calor. No caso, muito calor. -
0:38 - 0:41Embora muito desse calor
seja liberado pelo escapamento, -
0:41 - 0:43aquele que permanece no bloco do motor
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0:43 - 0:46precisa ser absorvido,
transportado e dissipado -
0:46 - 0:49para evitar que os componentes metálicos
se deformem ou até se derretam. -
0:49 - 0:52Aqui entra o sistema de arrefecimento.
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0:52 - 0:54Um líquido circula pelo motor.
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0:54 - 0:57Que tipo de líquido pode absorver
todo esse calor? -
0:57 - 0:59A água parece ser a escolha óbvia.
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0:59 - 1:02Afinal, seu calor específico,
a quantidade de energia -
1:02 - 1:05necessária para aumentar em 1ºC
a temperatura de 1 grama de água, -
1:05 - 1:09é maior do que
o de qualquer substância comum. -
1:09 - 1:11e há muita energia térmica
para ser absorvida. -
1:11 - 1:13Porém, usar água pode
nos trazer grandes problemas. -
1:13 - 1:16Motivo: seu ponto de congelamento é 0 ºC.
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1:16 - 1:19Como a água se expande ao congelar,
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1:19 - 1:21uma noite fria de inverno
pode significar um radiador rachado -
1:21 - 1:24e um bloco de motor danificado,
um cenário de arrepiar. -
1:24 - 1:27Como os motores de automóvel
podem ficar muito aquecidos, -
1:27 - 1:30o ponto de ebulição de 100 ºC,
relativamente baixo, -
1:30 - 1:33pode fazer ferver a cabeça de qualquer um.
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1:33 - 1:36Assim, em vez de água,
usa-se uma solução, -
1:36 - 1:39uma mistura homogênea,
formada por um soluto e um solvente. -
1:39 - 1:42Algumas das propriedades da solução
serão diferentes -
1:42 - 1:45dependendo da proporção
do soluto presente. -
1:45 - 1:47São as chamadas propriedades coligativas.
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1:47 - 1:50Por sorte, elas incluem o abaixamento
do ponto de congelamento -
1:50 - 1:52e a elevação do ponto de ebulição.
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1:52 - 1:54As soluções têm um ponto
de congelamento mais baixo -
1:54 - 1:57e maior ponto de ebulição
do que o solvente puro. -
1:57 - 2:00E quanto mais soluto houver,
maior será a diferença. -
2:00 - 2:02E por que essas propriedades mudam?
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2:02 - 2:05Antes, precisamos compreender
que a temperatura é uma medida -
2:05 - 2:07da energia cinética média das partículas.
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2:07 - 2:10Quanto mais frio o líquido,
menor a quantidade dessa energia -
2:10 - 2:12e mais lentamente
as moléculas se movem. -
2:12 - 2:14Quando o líquido congela,
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2:14 - 2:16as moléculas ficam suficientemente lentas
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2:16 - 2:18para as forças de atração
agirem entre si, -
2:18 - 2:20prendendo-se em uma estrutura cristalina.
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2:20 - 2:24A presença de partículas de soluto
perturba essas atrações -
2:24 - 2:26e a solução deve ser resfriada ainda mais
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2:26 - 2:28até que as partículas possam se organizar.
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2:28 - 2:31No ponto de ebulição,
quando um líquido ferve, -
2:31 - 2:33produz bolhas preenchidas com seu vapor.
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2:33 - 2:35Para uma bolha ser formada,
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2:35 - 2:37a pressão de vapor
deve se igualar à atmosférica, -
2:37 - 2:40que atua sobre a superfície
do líquido, continuamente. -
2:40 - 2:43Quando o líquido é aquecido,
sua pressão de vapor aumenta -
2:43 - 2:46e quando ela se iguala
à pressão atmosférica, -
2:46 - 2:48as bolhas se formam
e acontece a ebulição. -
2:48 - 2:51A pressão de vapor da solução
é menor do que a de um solvente puro. -
2:51 - 2:54Então ela precisa ser aquecida
a uma temperatura ainda maior -
2:54 - 2:57para igualar sua pressão
de vapor à da atmosfera. -
2:57 - 2:59Como medida adicional,
a pressão dentro do radiador -
2:59 - 3:01é mantida acima da pressão atmosférica
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3:01 - 3:05o que eleva o ponto
de ebulição em mais 25 ºC. -
3:05 - 3:08A solução mais usada num sistema
de arrefecimento de carros -
3:08 - 3:12é uma mistura de 50% de etilenoglicol
e 50% de água, -
3:12 - 3:17que congela a -37 ºC e ferve a 106 ºC.
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3:18 - 3:21Na maior proporção recomendada, 70%-30%,
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3:21 - 3:25o ponto de congelamento
é ainda menor, -55ºC, -
3:25 - 3:28e o ponto de ebulição sobe para 113 ºC.
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3:28 - 3:31Como se vê, quanto mais
etilenoglicol for adicionado -
3:31 - 3:35maior será a proteção que se consegue.
Dá para aumentá-la ainda mais? -
3:35 - 3:37Ocorre que não se pode ter
muito mais benefício com isso, -
3:37 - 3:41porque em proporções mais elevadas,
o ponto de congelamento começa a aumentar. -
3:41 - 3:43As propriedades da solução
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3:43 - 3:45tendem a ser
as propriedades do etilenoglicol, -
3:45 - 3:49que congela a -12ºC, uma temperatura maior
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3:49 - 3:51do que aquela obtida com a solução.
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3:51 - 3:53A solução circula pelo motor
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3:53 - 3:55e absorve calor em seu percurso.
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3:55 - 3:58Quando ela chega ao radiador,
é resfriada por uma ventoinha -
3:58 - 4:00bem como pelo ar que penetra
pela frente do automóvel, -
4:00 - 4:03antes de retornar
ao compartimento quente do motor. -
4:03 - 4:05Um líquido de arrefecimento,
eficiente e seguro, -
4:05 - 4:08deve ter calor específico elevado,
um baixo ponto de congelamento -
4:08 - 4:09e um alto ponto de ebulição.
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4:09 - 4:11Em vez de procurar no mundo todo
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4:11 - 4:13o líquido perfeito
que resolva nosso problema, -
4:13 - 4:16podemos criar nossa própria solução.
- Title:
- Sob a tampa do motor: a química dos automóveis - Cynthia Chubbuck
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Assista à aula completa: http://ed.ted.com/lessons/under-the-hood-the-chemistry-of-cars-cynthia-chubbuck
Existe cerca de um bilhão de automóveis no mundo atualmente, levando pessoas do ponto A para o ponto B. Mas os automóveis não são apenas um meio de transporte; eles também nos dão uma excelente aula de química. Cynthia Chubbuck percorre a química complicada que há nos motores dos automóveis e que impede que eles fiquem muito frios ou muito quentes.
Aula de Cynthia Chubbuck, animação de FOX Animation Domination High-Def.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:34
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Ruy Lopes Pereira edited Portuguese, Brazilian subtitles for Under the hood: The chemistry of cars - Cynthia Chubbuck | ||
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