Return to Video

Temizlik temel bir insan hakkıdır

  • 0:00 - 0:02
    Bir mühendislik profesörüyüm,
  • 0:02 - 0:05
    ve son 14 yıldır
  • 0:05 - 0:07
    çerçöp öğretmekteydim.
  • 0:07 - 0:08
    (Gülüşmeler)
  • 0:08 - 0:10
    Kötü bir öğretmen olduğumdan değil,
  • 0:10 - 0:12
    ama insanların atıklarını,
  • 0:12 - 0:14
    bu atıkların atık su işletmelerinden
  • 0:14 - 0:16
    nasıl iletildiğini ve
  • 0:16 - 0:19
    bu atık su işletmelerini nasıl
  • 0:19 - 0:20
    yüzey sularını koruyacak şekilde
  • 0:20 - 0:22
    dizayn ve inşa ettiğimizi
  • 0:22 - 0:24
    araştırıyorum ve öğretiyorum.
  • 0:24 - 0:27
    Bilimsel kariyerimi öncü
    moleküler teknikleri,
  • 0:27 - 0:30
    biyolojik reaktörlerdeki
    mikrobal topluluklara
  • 0:30 - 0:33
    bakmak amacıyla DNA ve RNA bazlı metotları
  • 0:33 - 0:37
    kullanmaya ve bu sistemleri uygun hale
  • 0:37 - 0:39
    getirmeye adadım.
  • 0:39 - 0:40
    Ve yıllar içinde,
  • 0:40 - 0:44
    tuvaletlere karşı bir takıntı geliştirdim
  • 0:44 - 0:47
    ve tüm dünyada gizlice tuvalete girip
  • 0:47 - 0:49
    kameralı telefonumu da yanıma almakla
  • 0:49 - 0:52
    tanındım.
  • 0:52 - 0:54
    Ama bu sırada öğrendim ki
  • 0:54 - 0:56
    bu sadece teknik tarafı değildi,
  • 0:56 - 1:01
    dışkı kültürü diye bir şey de vardı.
  • 1:01 - 1:02
    Örnek olarak,
  • 1:02 - 1:04
    kaçınız yıkarsınız,
  • 1:04 - 1:07
    kaçınız silersiniz?
  • 1:07 - 1:11
    (Gülüşmeler)
  • 1:11 - 1:15
    Eğer, neden bahsettiğimi bildiğinizi
    sanıyorum.
  • 1:15 - 1:17
    Eğer yıkıyorsanız, anal temizlik için
  • 1:17 - 1:20
    su kullanıyorsunuz.
    Bu teknik bir terim.
  • 1:20 - 1:23
    Ve eğer siliyorsanız,
  • 1:23 - 1:25
    tuvalet kağıdı kullanıyorsunuz
  • 1:25 - 1:27
    ya da bunun mevcut olmadığı
  • 1:27 - 1:30
    bazı yerlerde, gazete kağıdı, paçavra
  • 1:30 - 1:34
    ya da mısır yaprağı kullanıyorsunuz.
  • 1:34 - 1:36
    Ve bunlar bir parça önemsiz şey değil,
  • 1:36 - 1:38
    ama temizlik problemini anlamak
  • 1:38 - 1:40
    ve çözmek çok önemli.
  • 1:40 - 1:43
    Bu büyük bir problem:
  • 1:43 - 1:45
    Dünyada yeterli hijyene sahip olmayan
  • 1:45 - 1:48
    2.5 milyar insan var.
  • 1:48 - 1:50
    Onlar için modern tuvaletler yok.
  • 1:50 - 1:54
    Tuvaletleri sokaklar, nehir kıyıları,
  • 1:54 - 1:56
    ya da açık mekanlar olan
  • 1:56 - 1:59
    1.1 milyar insan var
  • 1:59 - 2:01
    yeniden, bunun için teknik terim
  • 2:01 - 2:03
    açık dışkılama,
  • 2:03 - 2:06
    ama bu da gerçekte basitçe
  • 2:06 - 2:08
    ortalıkta sıçmak.
  • 2:08 - 2:10
    Eğer dışkılı materyal içinde yaşıyorsanız
  • 2:10 - 2:13
    ve etrafınızı sarıyorsa,
    hastalanacaksınız.
  • 2:13 - 2:14
    İçme suyunuzun, yemeğinizin,
  • 2:14 - 2:17
    yakın çevrenizin içine girecek.
  • 2:17 - 2:19
    Birleşmiş Milletler yetersiz temizlik
    yüzünden
  • 2:19 - 2:23
    her yıl 1.5 milyon çocuğun
  • 2:23 - 2:26
    öldüğünü tahmin ediyor.
  • 2:26 - 2:30
    Bu her 20 saniyede 1,
  • 2:30 - 2:33
    her saatte 171, her gün 4.100
  • 2:33 - 2:36
    engellenebilir ölüm demek.
  • 2:36 - 2:38
    Ve açık dışkılamayı engellemek için,
  • 2:38 - 2:40
    belediyeler ve şehirler kentsel ve kırsal
  • 2:40 - 2:44
    bölgelerde tuvalet çukuru gibi
  • 2:44 - 2:46
    altyapı çalışmaları yapıyor.
  • 2:46 - 2:50
    Örneğin Güney Afrika'daki
    KwaZulu-Natal ilinde
  • 2:50 - 2:53
    on binlerce tuvalet çukuru yaptılar.
  • 2:53 - 2:55
    Ama on bin gibi sayılara çıkılmasında
  • 2:55 - 2:57
    bir problem var, bu problem,
  • 2:57 - 2:59
    çukurlar dolunca ne olacak?
  • 2:59 - 3:01
    Olan şey bu.
  • 3:01 - 3:04
    İnsanlar tuvaletin etrafında dışkılıyor.
  • 3:04 - 3:07
    Okullarda öğrenciler yerlere dışkılıyor
  • 3:07 - 3:09
    sonra binanın dışında bir iz bırakıyor
  • 3:09 - 3:12
    ve binanın etrafında dışkılamaya başlıyor,
  • 3:12 - 3:14
    ve bu çukurların temizlenmesi
  • 3:14 - 3:17
    ve elle boşaltılması gerekiyor.
  • 3:17 - 3:18
    Bu boşaltımı kim yapıyor?
  • 3:18 - 3:21
    Böyle ara sıra çukura girip
  • 3:21 - 3:23
    içindekileri elle çıkarması gereken
  • 3:23 - 3:26
    çalışanlarınız olmalı.
  • 3:26 - 3:30
    Bu kirli ve tehlikeli bir iş.
  • 3:30 - 3:32
    Gördüğünüz gibi ne koruyucu ekipman,
  • 3:32 - 3:33
    ne de koruyucu kıyafetler var.
  • 3:33 - 3:34
    Orada bir çalışan var
  • 3:34 - 3:36
    umarım onu görebiliyosunuz.
  • 3:36 - 3:39
    Yüzünde maske var ama üstü yok.
  • 3:39 - 3:41
    Hindistan gibi bazı ülkelerde,
  • 3:41 - 3:44
    daha düşük sınıflardan insanlar
  • 3:44 - 3:46
    çukurları boşaltmakla görevlendiriliyor
  • 3:46 - 3:49
    ve toplum tarafından daha da
    küçümseniyorlar.
  • 3:49 - 3:52
    Şimdi kendinize bir sorun,
    bunu nasıl çözebiliriz
  • 3:52 - 3:55
    ve neden bu iki buçuk milyon için
  • 3:55 - 3:57
    batı tarzı sifonlu tuvaletler yapmıyoruz?
  • 3:57 - 3:59
    Cevap şu ki, bu imkansız.
  • 3:59 - 4:02
    Bazı bölgelerde yeterli su yok,
  • 4:02 - 4:04
    yeterli enerji yok,
  • 4:04 - 4:06
    kanalizasyon borularının döşenmesi,
  • 4:06 - 4:07
    işletmelerin kurulması
  • 4:07 - 4:08
    ve çalıştırılması
  • 4:08 - 4:11
    trilyonlarca dolara mal olacak
  • 4:11 - 4:12
    ve doğru inşa edilmezse,
  • 4:12 - 4:14
    gelişen dünyada
  • 4:14 - 4:16
    bir çok şehirde olduğu gibi,
  • 4:16 - 4:19
    doğrudan nehirlere giden
  • 4:19 - 4:20
    sifonlu tuvaletleriniz olacak
  • 4:21 - 4:22
    Gerçekten çözüm bu mu?
  • 4:22 - 4:24
    Çünkü esasen yaptığınız,
  • 4:25 - 4:26
    temiz suyu sifon çekmek için
  • 4:26 - 4:27
    kullanıp,
  • 4:27 - 4:29
    atıklarını, sonradan yine
  • 4:29 - 4:31
    içme suyu kaynağı olarak kullanılacak olan
  • 4:31 - 4:33
    nehire boşaltan bir atık su
    işletmesine iletiyorsunuz.
  • 4:33 - 4:34
    Yani temizliği tekrar düşünmemiz ve
  • 4:36 - 4:38
    temizlik altyapısını baştan yapmamız gerek.
  • 4:38 - 4:43
    ve bunu yapmak için sistem düşünmeyi
  • 4:43 - 4:44
    kullanmanız gerektiğini savunuyorum.
  • 4:45 - 4:47
    Tüm hijyen çemberine bakmamız lazım.
  • 4:47 - 4:50
    İnsan arayüzü ile başlıyoruz
  • 4:50 - 4:52
    ve sonra dışkının nasıl toplandığını ve
  • 4:52 - 4:54
    saklandını, taşındığını, işlendiğini ve
  • 4:54 - 4:56
    -sadece yok edildiğini değil- yeniden
  • 4:56 - 4:59
    nasıl kullanıldığını düşünmemiz gerek.
  • 4:59 - 5:01
    O zaman kullanıcı insan ara
    yüzüyle başlayalım.
  • 5:01 - 5:04
    Bence, yıkamanız veya silmeniz,
  • 5:04 - 5:07
    oturmanız veya çömelmeniz fark etmez,
  • 5:07 - 5:09
    kullanıcı insan arayüzü temiz ve
    kolay kullanılabilir olmalı
  • 5:09 - 5:12
    çünkü her şeyden önce,
  • 5:14 - 5:17
    tuvalete gitmek zevkli olmalı.
  • 5:17 - 5:19
    (Gülüşmeler)
  • 5:19 - 5:22
    Hijyen çemberini anlamak için
  • 5:22 - 5:25
    olasılıkları açtığımızda,
  • 5:25 - 5:27
    arka uçlu teknoloji
  • 5:27 - 5:29
    tekrar kullanım için toplananlar
    bakımından çok da önemli değil.
  • 5:31 - 5:32
    Bölgesel uyarlanabilen ve duruma uygun
  • 5:32 - 5:36
    çözümleri uygulayabiliriz.
  • 5:36 - 5:39
    Böylece kendimizi olasılıklara açabiliriz,
  • 5:39 - 5:41
    örneğin bu idrar-dönüştürücü tuvalet gibi.
  • 5:41 - 5:43
    Bu tuvalette biri önde biri arkada
  • 5:43 - 5:44
    iki delik var.
  • 5:44 - 5:46
    Öndeki idrarı,
  • 5:46 - 5:48
    arkadaki ise dışkıyı topluyor.
  • 5:48 - 5:51
    Burada, yüzde 80 nitrojen ve
  • 5:51 - 5:52
    yüzde 50 fosfor
  • 5:52 - 5:54
    içeren idrarı ayırıyorsunuz,
  • 5:54 - 5:55
    ki sonradan işlenip ve çökeltilip
  • 5:57 - 5:58
    struvit gibi
  • 5:58 - 6:01
    yüksek değerli gübre yapılabilsin,
  • 6:01 - 6:03
    atıl madde de dezenfekte edilip
  • 6:03 - 6:05
    yine yüksek değerli bir son ürüne
    dönüştürülebilsin.
  • 6:07 - 6:10
    Veya, örneğin, bazı çalışmalarımızda,
  • 6:10 - 6:12
    suyu sahadaki ekici kutusu ya da
    oluşturulmuş ıslak alanlar gibi
  • 6:12 - 6:14
    atık su arıtma sistemi gibi temizlik
    sistemlerinde
  • 6:14 - 6:17
    işleyerek yeniden kullanabildik.
  • 6:17 - 6:20
    Yani, eğer sifonlu tuvalet ve
  • 6:20 - 6:23
    artıma tesisi paradigmasını
    ortadan kaldırabilirsek,
  • 6:23 - 6:25
    bütün bu olasılıkları açabiliriz.
  • 6:25 - 6:28
    Şimdi soruyor olabilirsiniz,
    bunları kim ödeyecek?
  • 6:28 - 6:30
    Ben, devletlerin temizlik altyapısını
  • 6:30 - 6:32
    fonlaması gerektiğini savunuyorum.
  • 6:34 - 6:36
    NGO'lar ve bağış organizasyonları,
  • 6:36 - 6:40
    ellerinden geleni yapabilirler
    ama bu yeterli olmayacaktır.
  • 6:40 - 6:41
    Devletler; yolları, okulları,
  • 6:41 - 6:43
    hastaneleri ve köprü gibi
  • 6:43 - 6:47
    diğer altyapıları fonladığı gibi,
  • 6:47 - 6:49
    temizliği de fonlamalıdır.
  • 6:49 - 6:52
    çünkü biliyoruz ve DSÖ de
    bu araştırmayı yaptı.
  • 6:52 - 6:54
    Temizlik altyapısına yatırdığımız
  • 6:54 - 6:56
    her dolar için
  • 6:56 - 6:59
    34 dolar geri alıyoruz.
  • 6:59 - 7:02
    Çukur boşaltma problemine geri dönelim.
  • 7:02 - 7:03
    North Carolina Üniversitesi'nde
  • 7:03 - 7:06
    öğrencilerimizi basit bir çözüm bulmaya
    davet ettik,
  • 7:06 - 7:08
    ve ortaya attıkları şey bu oldu:
  • 7:08 - 7:10
    atığı çukurdan çıkarıp
  • 7:10 - 7:12
    toplama bidonuna götüren
  • 7:12 - 7:15
    basit modifiye bir vida burgusu,
  • 7:15 - 7:16
    ve şimdi çalışanın
  • 7:16 - 7:18
    çukura inmesine gerek kalmadı.
  • 7:18 - 7:20
    Bunu Güney Afrika'da test ettik,
    işe yaradı.
  • 7:20 - 7:22
    Burguyu daha sağlam yapmamız gerek
  • 7:22 - 7:23
    Gelecek yılda Malawi ve
  • 7:23 - 7:26
    Güney Afrika'da daha çok test yapacağız.
  • 7:26 - 7:28
    Amacımız bunu profesyonel
  • 7:28 - 7:30
    bir çukur boşaltma sistemine dönüştürmek,
  • 7:30 - 7:33
    böylece bundan küçük bir sektör yaratıp,
  • 7:33 - 7:34
    kâr ve iş sağlayabiliriz.
  • 7:34 - 7:36
    Umuyoruz ki,
  • 7:36 - 7:38
    hijyeni yeniden düşünürken
  • 7:38 - 7:41
    bu çukurların ömürünü de uzatıp
  • 7:41 - 7:43
    sonradan hiç anlam ifade etmeyen
  • 7:43 - 7:45
    çözümlere başvurmak
  • 7:45 - 7:47
    zorunda kalmayalım.
  • 7:47 - 7:51
    Ben yeterli hijyene erişimin
  • 7:51 - 7:52
    temel bir insan hakkı olduğuna inanıyorum.
  • 7:52 - 7:54
    Düşük sınıf ve seviyeden insanları
  • 7:54 - 7:57
    aşağı indirip çukuru temizletme
  • 7:57 - 8:00
    uygulamasını durdurmamız gerek.
  • 8:00 - 8:02
    Bu bizim ahlaki, sosyal ve
  • 8:02 - 8:05
    çevresel yükümlülüğümüz.
  • 8:05 - 8:07
    Teşekkür ederim.
  • 8:07 - 8:08
    (Alkışlar)
Title:
Temizlik temel bir insan hakkıdır
Speaker:
Francis de los Reyes
Description:

Uyarı: Bu konuşma dışkı dünyası hakkında bilmek istediğinizden çok daha fazlasını içerebilir. Ama bir temizlik aktivisti ( ve bir TED yoldaşı) olarak Francis de los Reyes soruyor - herkes gidecek güvenli bir yeri hak etmiyor mu?

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:21

Turkish subtitles

Revisions