公衆衛生とは基本的人権
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0:00 - 0:03私は大学で工学を教えています
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0:03 - 0:05この道 14年
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0:05 - 0:07糞を教えてきました
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0:07 - 0:08(笑)
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0:08 - 0:10私が悪い教師というわけではなく
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0:10 - 0:12これまで学び 教えてきたのは
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0:12 - 0:14人間の排泄物と
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0:14 - 0:16それが下水処理場を通して
どのように運ばれ -
0:16 - 0:19それが下水処理場を通して
どのように運ばれ -
0:19 - 0:20川のような地表水を守るため
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0:20 - 0:22廃水処理施設をどのように計画し
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0:22 - 0:24デザインするかです
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0:24 - 0:27科学分野の経歴において
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0:27 - 0:31DNAやRNAを基にした
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0:31 - 0:33最先端の分子技術を使い
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0:33 - 0:37施設内の生物学的な
微生物群を調べて -
0:37 - 0:39システムの最適化を目指してきました
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0:39 - 0:40長年にわたって
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0:40 - 0:44トイレに不健康なこだわりを
抱いてきました -
0:44 - 0:47そんな私は 世界中の
トイレに忍び込んでは -
0:47 - 0:49携帯電話のカメラで
写真を撮ることで -
0:49 - 0:52知られています
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0:52 - 0:54その過程で学んだのは
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0:54 - 0:56技術面だけでなく
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0:56 - 1:01文化的な糞も
存在するということです -
1:01 - 1:02例を挙げてみましょう
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1:02 - 1:04皆さんは「洗う派」ですか
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1:04 - 1:07それとも「拭く派」でしょうか?
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1:07 - 1:11(笑)
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1:11 - 1:15皆さん ご想像いただけますよね
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1:15 - 1:17もし洗う派でしたら
水を使います -
1:17 - 1:20肛門の洗浄というのが
専門用語です -
1:20 - 1:23拭く派でしたら
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1:23 - 1:25トイレットペーパーを使います
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1:25 - 1:27または 世界のある地域で
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1:27 - 1:30トイレットペーパーが
手に入らない場合は 新聞紙 -
1:30 - 1:34布切れ、トウモロコシの芯を使います
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1:34 - 1:36これは単なる雑学の域に留まらず
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1:36 - 1:38衛生問題を解決するのに
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1:38 - 1:40とても重要な観点です
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1:40 - 1:43大きな問題は
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1:43 - 1:45世界では25億もの人たちが
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1:45 - 1:48適切な衛生施設を使えません
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1:48 - 1:50現代的なトイレがないのです
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1:50 - 1:54その内の11億人のトイレは
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1:54 - 1:56道ばたや川の土手といった
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1:56 - 1:59公共空間です
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1:59 - 2:01これにも専門用語があり
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2:01 - 2:03野外排泄といいますが
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2:03 - 2:06つまり公共空間で
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2:06 - 2:08用を足すということです
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2:08 - 2:10もし糞便物質に囲まれて
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2:10 - 2:13暮らしていれば
病気にかかります -
2:13 - 2:14飲み水や食べ物
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2:14 - 2:17身近なものに入り込みます
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2:17 - 2:19国連の推計では
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2:19 - 2:23毎年150万人の子供達の死因は
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2:23 - 2:26不適切な衛生状態による
とされています -
2:26 - 2:30予防可能な死亡原因で
20秒ごとに1人 -
2:30 - 2:321時間に171人
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2:32 - 2:36毎日 4,100人の命が失われています
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2:36 - 2:38ですから野外排泄を防止するため
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2:38 - 2:40地方自治体や都市が
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2:40 - 2:44都市近郊や農村部で
落下式便所のような -
2:44 - 2:46インフラを整備することが必要です
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2:46 - 2:49例えば南アフリカの
クワズール・ナタール州では -
2:49 - 2:53何万個もの落下式便所を
設置してきました -
2:53 - 2:55でも規模を何万個に拡大すると
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2:55 - 2:57次のような問題が起こります
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2:57 - 2:59便所が満杯になったらどうなるか?
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2:59 - 3:01実際にはこうなりました
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3:01 - 3:04トイレの周りで
用を足すようになったのです -
3:04 - 3:07学校では子供達が
床で用を足し -
3:07 - 3:09校舎の外に汚れを残し
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3:09 - 3:12建物の周りでも
用を足すようになったので -
3:12 - 3:14落下式便所を掃除して
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3:14 - 3:17手作業で空っぽにする必要がありました
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3:17 - 3:18この作業は誰がしますか?
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3:18 - 3:21学校は作業員を雇って
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3:21 - 3:23彼らが時々 穴の下まで降りて
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3:23 - 3:26手作業で中身を取り出します
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3:26 - 3:30汚くて かつ危険な仕事です
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3:30 - 3:32ご覧のとおり
身を守る装備もなく -
3:32 - 3:33作業服すら着ていません
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3:33 - 3:34右下に作業員がいるのを
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3:34 - 3:36ご覧いただけるでしょうか
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3:36 - 3:39顔にはマスクを着けていますが
シャツは着ていません -
3:39 - 3:41そしてインドのような国々では
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3:41 - 3:44下層カースト出身の人々が
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3:44 - 3:46この作業を強いられることで
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3:46 - 3:49社会的に更に差別されることになります
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3:49 - 3:52どうやったら この問題を解決できるのか
そして西洋式の― -
3:52 - 3:55水洗トイレを設置できないのか
問うてみてください -
3:55 - 3:5725億の人たちのためにです
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3:57 - 3:59答えは 不可能なんです
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3:59 - 4:02こういった地域では
十分な水がなければ -
4:02 - 4:04電気もありません
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4:04 - 4:06下水管路の整備に
数十兆ドルが -
4:06 - 4:07かかります
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4:07 - 4:08施設を作って
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4:08 - 4:11それを操作・メンテナンスする
必要があり -
4:11 - 4:12これを正しく行わないと
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4:12 - 4:14水洗トイレの水が
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4:14 - 4:16直接 川へ流れてしまいます
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4:16 - 4:19開発途上国の多くの都市で
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4:19 - 4:20実際に起こっていることです
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4:20 - 4:22これが本当に解決策なのでしょうか?
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4:22 - 4:24つまり ここでやっているのは
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4:24 - 4:27きれいな水を使って
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4:27 - 4:29トイレの水を流し
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4:29 - 4:31それを下水処理場に運んで
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4:31 - 4:33川に垂れ流すことです
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4:33 - 4:36この川は飲料水でもあるんです
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4:36 - 4:38ですから 衛生問題について考え直し
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4:38 - 4:43衛生設備のインフラを立て直す
必要があります -
4:43 - 4:44これを実現するために
提案したいのが -
4:44 - 4:47システムズシンキングの採用です
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4:47 - 4:50私たちは公衆衛生システムを
俯瞰する必要があります -
4:50 - 4:52ヒューマンインターフェースから始めて
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4:52 - 4:54排泄物が どのように集積されて
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4:54 - 4:56運ばれ 処理され
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4:56 - 4:59再利用されるか
考えなければなりません -
4:59 - 5:01廃棄されるだけでなく
再利用が重要です -
5:01 - 5:04まずヒューマン・ユーザー・インターフェースです
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5:04 - 5:07皆さんが「洗う派」でも「拭く派」でも
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5:07 - 5:09腰掛けても しゃがんでも構いません
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5:09 - 5:12ヒューマン・ユーザー・インターフェースは
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5:12 - 5:14清潔で使いやすくあるべきです
用を足すことが -
5:14 - 5:17心地よいものであるべきだからです
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5:17 - 5:19(笑)
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5:19 - 5:22公衆衛生システムを理解するための
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5:22 - 5:25可能性を広げるとき
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5:25 - 5:27バックエンドテクノロジーである
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5:27 - 5:31集積から再利用までが
大きな負担にならなければ -
5:31 - 5:32地域に最適な
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5:32 - 5:36地域密着型の解決策を
採用できます -
5:36 - 5:39すると可能性が広がり
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5:39 - 5:41こちらのような用を足すのが
楽しくなるトイレ― -
5:41 - 5:432つ穴があるトイレは
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5:43 - 5:44前後に穴が開いており
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5:44 - 5:46前方で尿を集めて
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5:46 - 5:48後方で便を集めます
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5:48 - 5:50ここでやっているのは
尿の仕分けです -
5:50 - 5:52尿は8割の窒素と
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5:52 - 5:555割のリンを含みます
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5:55 - 5:57ストルバイトのような
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5:57 - 5:59化学物質が
下方沈降で形成され -
5:59 - 6:01栄養価の高い肥料になります
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6:01 - 6:04そして便は殺菌処理が施され
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6:04 - 6:07こちらも貴重な肥料になります
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6:07 - 6:10または 私たちの研究で
実証されているとおり -
6:10 - 6:12家庭用の衛生システムによって
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6:12 - 6:14水を再利用することもできます
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6:14 - 6:17植物ボックスや湿地帯を
作り出すことができるのです -
6:17 - 6:20ですから 水洗トイレや
廃水処理施設という -
6:20 - 6:23既存の枠組みから抜け出せば
あらゆる可能性が -
6:23 - 6:25広がります
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6:25 - 6:28さて では誰が
これにお金を出すのでしょうか? -
6:28 - 6:30私は各国政府が
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6:30 - 6:34衛生施設のインフラに
お金を出すべきだと考えます -
6:34 - 6:36NGOや援助団体も
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6:36 - 6:40精一杯 努力しますが
十分ではありません -
6:40 - 6:41政府が道路、学校
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6:41 - 6:43病院や橋といった
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6:43 - 6:47インフラを整備するように
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6:47 - 6:49公衆衛生にも対応すべきです
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6:49 - 6:52世界保健機関(WHO)が
行った調査によると -
6:52 - 6:54私たちが衛生施設のインフラに
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6:54 - 6:561ドル費やすことで
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6:56 - 6:593ドルから34ドルに相当する
恩恵が受けられるそうです -
6:59 - 7:02落下式便所の掃除
について話を戻します -
7:02 - 7:03ノースカロライナ州立大学では
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7:03 - 7:06学生に簡単な解決策を
考えさせました -
7:06 - 7:08彼らのアイデアをご紹介します
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7:08 - 7:10簡単な ねじ錐型の
コンベヤーを作って -
7:10 - 7:12穴の下から排泄物を運び上げて
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7:12 - 7:15集積ドラムに入れることができます
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7:15 - 7:16今では作業員が
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7:16 - 7:18穴の下に降りる必要がありません
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7:18 - 7:20南アフリカで実験し
上手く行っています -
7:20 - 7:22今後は これを更に強化し
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7:22 - 7:23マラウイと南アフリカで
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7:23 - 7:26来年 更に実験を重ねる予定です
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7:26 - 7:28私たちのアイデアとは
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7:28 - 7:30これを専門的な
清掃サービスにして -
7:30 - 7:33利益と仕事を生み出す
小さなビジネスの創出を -
7:33 - 7:34目指しています
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7:34 - 7:36そして 私たちが願うのは
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7:36 - 7:38衛生問題を再び考えることで
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7:38 - 7:41既存の落下式便所を
長く使えるということです -
7:41 - 7:43そうすれば割の合わない
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7:43 - 7:45短絡的な解決策に
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7:45 - 7:47頼らずにすみます
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7:47 - 7:51私は適切な衛生施設を使うことは
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7:51 - 7:52基本的人権だと考えます
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7:52 - 7:54下層カーストの人たちや
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7:54 - 7:57社会的に地位の低い人たちに
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7:57 - 8:00トイレの穴の掃除をさせる慣習は
止めなければなりません -
8:00 - 8:02私たちの道徳的、社会的責務であり
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8:02 - 8:05環境に対する責務なのです
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8:05 - 8:07ありがとうございました
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8:07 - 8:08(拍手)
- Title:
- 公衆衛生とは基本的人権
- Speaker:
- フランシス・デ・ロス・レイエス
- Description:
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注意!この講演は世界のトイレ事情について、皆さんが知りたいこと以上の話が含まれているかもしれません。公衆衛生の活動家(そしてTEDフェロー)のフランシス・デ・ロス・レイエスが訴えるのは、誰もが安全な場所を享受する権利があるということです。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:21
Mari Arimitsu edited Japanese subtitles for Sanitation is a basic human right | ||
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