Una entrevista con las fundadoras de Black Lives Matter
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0:02 - 0:06Mia Birdsong: ¿Por qué Black Lives Matter
importa en EE.UU. en este momento -
0:06 - 0:08y en el mundo?
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0:09 - 0:12Patrisse Cullors: Black Lives Matter
es nuestro llamado a la acción. -
0:12 - 0:17Es una herramienta
para reimaginar un mundo -
0:17 - 0:20en el que los negros existan libremente,
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0:20 - 0:22vivan libremente.
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0:22 - 0:26Es una forma para que nuestros aliados
muestren otra actitud ante nosotros. -
0:26 - 0:29Crecí en un barrio con
gran presencia policial. -
0:30 - 0:34Fui testigo de la continua
vigilancia y detención -
0:34 - 0:38de mis hermanos por la policía.
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0:38 - 0:40Recuerdo que mi casa fue atacada.
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0:41 - 0:44Y una de mis preguntas
de niña era, ¿por qué? -
0:44 - 0:46¿Por qué a nosotros?
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0:46 - 0:51Black Lives Matter
da respuestas a esa pregunta. -
0:52 - 0:57Da una nueva visión a las
chicas negras de todo el mundo -
0:57 - 1:00de que merecemos que luchen por nosotras,
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1:00 - 1:06que merecemos el apoyo
de los gobiernos locales. -
1:07 - 1:10Opal Tometi: Y el racismo antinegro...
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1:10 - 1:12(Aplausos)
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1:12 - 1:16Y el racismo antinegro no solo
ocurre en Estados Unidos. -
1:16 - 1:19Ocurre en todo el mundo.
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1:19 - 1:23Hoy, más que nunca, necesitamos
un movimiento de Derechos Humanos -
1:23 - 1:28que desafíe al racismo sistémico
en todos los contextos. -
1:28 - 1:31(Aplausos)
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1:32 - 1:36Lo necesitamos porque la realidad mundial
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1:36 - 1:41es que los negros están sujetos
a todo tipo de disparidades -
1:41 - 1:45en la mayoría de los desafíos actuales.
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1:45 - 1:48Pienso en temas como el cambio climático,
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1:48 - 1:53y cómo 6 de las 10 naciones
más impactadas por el cambio climático -
1:53 - 1:56están en el continente africano.
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1:57 - 2:02La gente está a merced de todo
tipo de desastres naturales, -
2:02 - 2:05que los desplaza de
sus hogares ancestrales -
2:05 - 2:08y les quita la posibilidad
de tener una vida decente. -
2:09 - 2:13También vemos desastres
como el huracán Matthew, -
2:13 - 2:16que recientemente hizo estragos
en muchas naciones, -
2:16 - 2:19pero causó el mayor daño en Haití.
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2:20 - 2:24Haití es el país más pobre
en este hemisferio, -
2:24 - 2:27y sus habitantes son negros.
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2:28 - 2:30Y en Haití vemos
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2:30 - 2:33que el país enfrentó muchos desafíos
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2:33 - 2:36que incluso precedieron a este huracán.
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2:36 - 2:38Se estaban recuperando del terremoto,
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2:38 - 2:42se recuperaban del cólera traído
por las fuerzas de paz de la ONU -
2:42 - 2:44y que todavía no ha sido erradicado.
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2:45 - 2:47Esto es inconcebible.
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2:47 - 2:53Y no habría pasado si la población
de este país no fuera negra, -
2:53 - 2:55tenemos que reconocer eso.
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2:55 - 2:57Pero lo más alentador ahora
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2:57 - 2:59es que a pesar de estos desafíos,
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2:59 - 3:02estamos viendo que hay
una red de africanos -
3:02 - 3:04a través del continente
-
3:04 - 3:08que se levantan y luchan
y exigen justicia climática. -
3:08 - 3:10(Aplausos)
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3:12 - 3:13MB: Alicia,
-
3:13 - 3:16has dicho que si los negros son libres,
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3:16 - 3:18todos son libres.
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3:18 - 3:20¿Puedes decirnos qué significa eso?
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3:20 - 3:21Alicia Garza: Seguro.
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3:21 - 3:25Pienso que el racismo
quizá sea el fenómeno -
3:25 - 3:29social, económico y político
más estudiado en este país, -
3:29 - 3:32pero también es el menos comprendido.
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3:32 - 3:35La realidad es que la etnia en EE.UU.
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3:35 - 3:38opera en un espectro del negro al blanco.
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3:38 - 3:42No significa que los del medio
no experimenten racismo, -
3:42 - 3:46significa que cuanto más cerca
del blanco uno esté en ese espectro, -
3:46 - 3:47mejor estará.
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3:47 - 3:50Y que cuanto más cerca del negro
uno esté en ese espectro, -
3:50 - 3:52peor estará.
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3:52 - 3:56Cuando pensamos la forma de
abordar problemas en este país, -
3:56 - 4:00a menudo empezamos desde un lugar
de la justicia por derrame. -
4:00 - 4:02Así, con los blancos
como control, decimos -
4:02 - 4:05bien, si mejoramos las cosas
para los blancos -
4:05 - 4:07todos saldrán beneficiados.
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4:07 - 4:09Pero en realidad no funciona así.
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4:09 - 4:12Tenemos que atacar los problemas de raíz,
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4:12 - 4:16y al lidiar con lo que sucede
en las comunidades negras, -
4:16 - 4:18eso crea una efervescencia, ¿sí?
-
4:19 - 4:21Un burbujeo hacia arriba
más que un derrame hacia abajo. -
4:21 - 4:23Daré un ejemplo.
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4:23 - 4:25Cuando hablamos de la brecha salarial,
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4:25 - 4:30a menudo decimos que las mujeres ganan
78 centavos por cada dólar de los hombres. -
4:30 - 4:32Todos han oído eso antes.
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4:32 - 4:35Pero esas son estadísticas para
mujeres blancas y hombres blancos. -
4:35 - 4:39La realidad indica que las
mujeres negras ganan 64 centavos -
4:39 - 4:42por cada 78 centavos
de las mujeres blancas. -
4:43 - 4:47Las latinas, ganan 58 centavos.
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4:47 - 4:49Y si hablamos de mujeres aborígenes,
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4:49 - 4:51si hablamos de mujeres trans,
-
4:51 - 4:53el número sería incluso más bajo.
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4:53 - 4:54De nuevo,
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4:54 - 4:57si uno trabaja con los más impactados,
-
4:57 - 5:00todos tendrán la oportunidad
de beneficiarse de eso, -
5:00 - 5:04en vez de trabajar
con los menos impactados, -
5:04 - 5:06y esperar que derrame hacia abajo.
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5:06 - 5:08MB: Me encanta la efervescencia,
-
5:08 - 5:09el burbujeo hacia arriba.
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5:09 - 5:11AG: Efervescencia, como el champán.
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5:11 - 5:12(Risas)
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5:12 - 5:14MB: ¿A quién no le gusta
una copa de champán, ¿no? -
5:14 - 5:16Champán y libertad, ¿no?
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5:16 - 5:17(Risas)
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5:17 - 5:19¿Qué más podríamos desear, no?
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5:19 - 5:22Todos lo hemos hecho durante un minuto,
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5:22 - 5:26y los últimos años han sido...
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5:26 - 5:27bueno, no puedo ni imaginarlo,
-
5:27 - 5:29pero seguro han sido transformadores.
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5:29 - 5:33Y sé que todos han aprendido mucho
sobre liderazgo. -
5:33 - 5:36¿Qué deseas compartir con estas personas
-
5:36 - 5:38sobre lo que has aprendido
del liderazgo? -
5:38 - 5:39Patrisse, empecemos contigo.
-
5:39 - 5:42PC: Sí, tenemos que invertir
en el liderazgo negro. -
5:42 - 5:44Ese es mi mejor aprendizaje
en los últimos años. -
5:44 - 5:47(Aplausos)
-
5:47 - 5:53Hemos visto miles de negros que
se presentan en nuestras vidas -
5:53 - 5:56con muy poca infraestructura
y muy poco apoyo. -
5:57 - 6:03El trabajo como líderes del movimiento
no se trata de la propia visibilidad -
6:03 - 6:07sino de dar visibilidad al conjunto.
-
6:07 - 6:10No de bregar por nosotros,
-
6:10 - 6:12sino de bregar por todos.
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6:12 - 6:16Y pienso, también,
-
6:16 - 6:20que el liderazgo se parece a este público
-
6:21 - 6:24que se ocupa de las vidas negras.
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6:24 - 6:28No se trata solo de venir a ver
personas en el escenario, ¿no? -
6:28 - 6:30Se trata de cómo volverse líder,
-
6:30 - 6:34ya sea en el lugar de trabajo,
o en el hogar, -
6:34 - 6:38y de creer que el movimiento por las
vidas negras no es solo para nosotros, -
6:38 - 6:40sino para todos.
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6:41 - 6:45(Aplausos)
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6:45 - 6:47MB: ¿Qué hay de ti, Opal?
-
6:47 - 6:50OT: He estado aprendiendo mucho
sobre la interdependencia. -
6:50 - 6:54He estado aprendiendo
a confiar en el equipo. -
6:54 - 6:56He encontrado este nuevo mantra
-
6:56 - 6:59después de regresar de
un sabático de tres meses, -
6:59 - 7:02que es raro que tomen las mujeres
negras en puestos de liderazgo, -
7:02 - 7:07pero sentí que era realmente importante
para mi liderazgo y para mi equipo -
7:07 - 7:09practicar también retroceder
-
7:10 - 7:12así como también a veces ingresar.
-
7:12 - 7:17Y en este proceso aprendí
que debemos reconocer -
7:17 - 7:21que distintas personas aportan
diferentes puntos fuertes, -
7:21 - 7:25y que, para que todo el equipo florezca,
-
7:25 - 7:29tenemos que permitirles compartir
y permitirles brillar. -
7:29 - 7:30Por eso durante mi sabático
-
7:30 - 7:33con la organización con la que trabajo,
-
7:33 - 7:36vi a nuestro equipo
levantarse en mi ausencia. -
7:36 - 7:39Pudieron lanzar nuevos programas,
-
7:39 - 7:40recaudar fondos.
-
7:40 - 7:42Y, cuando volví,
-
7:42 - 7:46tuve que darles
mucha gratitud y reconocimiento -
7:46 - 7:50porque me mostraron que
contaban con mi apoyo -
7:50 - 7:53pero que, verdaderamente,
tenían sus propias espaldas. -
7:53 - 7:55Saben, en mi sabático
-
7:55 - 7:57recordé realmente
-
7:57 - 8:02la filosofía sudafricana de ubuntu.
-
8:02 - 8:04"Soy porque tú eres;
-
8:05 - 8:06tú eres porque yo soy".
-
8:07 - 8:11Y me di cuenta de que
mi propio liderazgo, -
8:11 - 8:13y las contribuciones que puedo hacer,
-
8:13 - 8:17se deben en gran parte a las
contribuciones que ellos hacen, ¿no? -
8:17 - 8:20Y tengo que reconocer que,
y tengo que ver que, -
8:20 - 8:23por eso mi nuevo mantra es:
"Mantén la calma y confía en el equipo". -
8:24 - 8:26Y también:
-
8:26 - 8:28"Mantén la calma y agradece al equipo".
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8:28 - 8:31MB: Sabes, una de las cosas
que siento que he escuchado -
8:31 - 8:34en el contexto del movimiento
Black Lives Matter más que en otro lugar -
8:34 - 8:37es un movimiento de co-liderazgo,
-
8:37 - 8:38y ese es un concepto muy hermoso,
-
8:38 - 8:40y creo que algo
-
8:40 - 8:43que las mujeres a menudo aportan
a la conversación sobre liderazgo -
8:43 - 8:44es realmente la pieza colectiva.
-
8:44 - 8:45¿Qué hay de ti, Alicia?
-
8:46 - 8:48AG: Sí...
-
8:48 - 8:51¿Cuántos de Uds. han oído decir
que el liderazgo es solitario? -
8:53 - 8:56Creo que hay un elemento donde
el liderazgo es solitario, -
8:56 - 9:00pero también creo que
no tiene por qué ser así. -
9:00 - 9:02Y para llegar a ese punto,
-
9:02 - 9:05creo que hay algunas cosas
que debemos hacer. -
9:05 - 9:09Una es que tenemos que dejar de tratar
a los líderes como superhéroes. -
9:09 - 9:15Somos gente común que trata
de hacer cosas poco comunes, -
9:15 - 9:17por eso necesitamos apoyo.
-
9:18 - 9:20Otra cosa que aprendí del liderazgo
-
9:20 - 9:27es que hay una diferencia entre
ser líder y ser celebridad, ¿no? -
9:27 - 9:32En cierto modo nos hemos convertido
en celebridades -
9:32 - 9:35en vez de personas que tratan
de resolver un problema. -
9:36 - 9:39Y tratamos a las celebridades
de manera un poco lábil, ¿no? -
9:39 - 9:40Un día nos gustan,
-
9:40 - 9:42al otro día no nos gusta
lo que llevan puesto, -
9:42 - 9:45y de repente tenemos problemas, ¿no?
-
9:45 - 9:47Por eso debemos dejar
de endiosar a los líderes -
9:47 - 9:50para que más personas asuman el liderazgo.
-
9:50 - 9:52Mucha gente está aterrorizada
de saltar al liderazgo -
9:52 - 9:55por el escrutinio excesivo que reciben
-
9:55 - 9:58y por lo brutales que somos
con los líderes. -
9:58 - 10:01Y luego lo último que
he aprendido sobre el liderazgo -
10:01 - 10:04es que es fácil ser líder
cuando le gustas a todo el mundo. -
10:05 - 10:09Pero es difícil ser líder
si debes tomar decisiones difíciles -
10:10 - 10:12y si tienes que hacer lo correcto,
-
10:12 - 10:15aun cuando no le gustes a la gente
justamente por eso. -
10:15 - 10:16Y así, de esa manera,
-
10:16 - 10:18pienso en otra manera para
apoyar a los líderes -
10:18 - 10:21es sumarse a nuestra lucha,
-
10:21 - 10:23sumarse a nuestra lucha políticamente,
-
10:23 - 10:24no de forma personal.
-
10:25 - 10:28Podemos tener desacuerdos
sin ser desagradables, -
10:28 - 10:31pero es importante para nosotros
que nos potenciemos mutuamente, -
10:31 - 10:33para que todos podamos levantarnos.
-
10:33 - 10:35MB: Eso es hermoso, gracias.
-
10:35 - 10:37(Aplausos)
-
10:40 - 10:43Uds. están haciendo un trabajo
-
10:43 - 10:47que las obliga a enfrentar
realidades brutales, dolorosas, -
10:47 - 10:49a diario.
-
10:50 - 10:52¿Qué les da esperanza
-
10:52 - 10:54y las inspira en ese contexto?
-
10:55 - 10:58PC: Tengo esperanza
por los futuros negros. -
10:58 - 11:03Y lo digo porque vivimos en una sociedad
-
11:03 - 11:05obsesionada por la muerte negra.
-
11:05 - 11:10Tenemos imágenes de nuestra muerte
en la pantalla de TV, -
11:10 - 11:12en las líneas de tiempo de Twitter,
-
11:12 - 11:14o en las de Facebook,
-
11:14 - 11:18pero ¿qué tal si imaginamos
la vida negra? -
11:18 - 11:22Imaginamos a los negros vivos y prósperos.
-
11:22 - 11:23Y eso...
-
11:23 - 11:24eso me inspira.
-
11:27 - 11:31OT: Lo que me inspira
estos días son los inmigrantes. -
11:32 - 11:36Inmigrantes en todo el mundo que
están haciendo lo mejor que pueden -
11:36 - 11:41para ganarse la vida, sobrevivir
y también para prosperar. -
11:41 - 11:44Ahora mismo hay más de
244 millones de personas -
11:44 - 11:46que no viven en su país de origen.
-
11:47 - 11:51Se trata de un aumento del 40 %
desde el año 2000. -
11:51 - 11:53Eso me dice que
-
11:53 - 11:58las disparidades en todo el mundo
solo están empeorando. -
11:58 - 12:04Sin embargo, hay personas que encuentran
la fuerza y los medios para viajar, -
12:04 - 12:05para moverse,
-
12:05 - 12:07para conseguir una vida mejor
para ellos mismos -
12:07 - 12:10y para sus familias y seres queridos.
-
12:10 - 12:13Y algunas de estas personas
son inmigrantes -
12:13 - 12:15y también indocumentados.
-
12:15 - 12:17No están autorizados.
-
12:17 - 12:19Y me inspiran aún más
-
12:19 - 12:23porque aunque nuestra sociedad
le está diciendo Uds. no son queridos, -
12:23 - 12:24no los necesitamos aquí,
-
12:24 - 12:28y son muy vulnerables y sujeto
a abuso, a robo de sueldo, -
12:28 - 12:32a explotación y a ataques xenófobos,
-
12:32 - 12:36muchos de ellos también están empezando
a organizarse en sus comunidades. -
12:36 - 12:40Y estoy viendo que también
hay una red emergente -
12:40 - 12:44de la población negra, indocumentada,
que se resiste al marco, -
12:44 - 12:47y resiste la criminalización
de su existencia. -
12:47 - 12:50Y eso para mí es increíblemente poderoso
-
12:50 - 12:52y me inspira cada día.
-
12:52 - 12:54MB: Gracias.
-
12:55 - 12:56¿Alicia?
-
12:57 - 13:01AG: Sabemos que los jóvenes
son el presente y el futuro, -
13:01 - 13:05pero me inspiran las personas mayores
-
13:05 - 13:09que se están transformando
al servicio de este movimiento. -
13:09 - 13:11Sabemos que conforme uno envejece,
-
13:11 - 13:13se atrinchera un poco más en sus formas.
-
13:13 - 13:16Me ocurre a mí, sé que eso es correcto.
-
13:16 - 13:21Pero me inspira ver a la gente
que tiene una forma de hacer cosas, -
13:21 - 13:23que tiene una forma de pensar el mundo,
-
13:23 - 13:28y son valientes como para estar abiertos
a escuchar las experiencias -
13:28 - 13:32de tantos de nosotros que
queremos vivir en un mundo justo -
13:32 - 13:34y queremos vivir en un mundo equitativo.
-
13:34 - 13:39Y también me inspiran las acciones
de las personas mayores que veo -
13:39 - 13:41al servicio de este movimiento.
-
13:41 - 13:45Me inspira ver gente mayor
asumir su propio poder y liderazgo -
13:45 - 13:48y decir: "No estoy pasando una antorcha,
-
13:48 - 13:50estoy ayudando a encender el fuego".
-
13:51 - 13:52(Aplausos)
-
13:52 - 13:54MB: Me encanta eso,
-
13:54 - 13:55sí.
-
13:55 - 13:57En términos de acción,
-
13:57 - 14:02creo que es increíble sentarse aquí
y poder escucharlas a Uds., -
14:02 - 14:06y tener nuestras mentes
abiertas y flexibles, -
14:06 - 14:09pero eso no va a liberar
a las personas negras. -
14:09 - 14:13Así que si tuvieran algo
que quisieran que este público -
14:13 - 14:16y quienes están mirando
en el mundo hicieran, -
14:16 - 14:17¿qué sería?
-
14:20 - 14:23AG: Bien, dos rápidas.
-
14:23 - 14:25Una, llamar a la Casa Blanca.
-
14:25 - 14:29Están eliminando los protectores
de agua por la fuerza -
14:29 - 14:35del campamento que han montado para
defender lo que nos mantiene vivos. -
14:35 - 14:38Y eso está relacionado intrincadamente
con las vidas negras. -
14:38 - 14:42Definitivamente, llamen a la Casa Blanca
y exijan que dejen de hacer eso. -
14:42 - 14:43Hay tanques
-
14:43 - 14:47y agentes de policía deteniendo
a cada persona allí mientras hablamos. -
14:48 - 14:51(Aplausos)
-
14:51 - 14:55La segunda cosa que pueden hacer
-
14:55 - 14:58es unirse a algo.
-
14:58 - 15:00Sean parte de algo.
-
15:00 - 15:02Hay grupos, colectivos...
-
15:02 - 15:05no tiene que ser una ONG,
¿saben a lo que me refiero? -
15:05 - 15:08Pero hay grupos que están trabajando
en nuestras comunidades ahora -
15:08 - 15:12para que las vidas negras importen
así todas las vidas importan. -
15:12 - 15:14Participen;
-
15:14 - 15:17no se sienten en el sofá y digan
qué piensan que se debe hacer. -
15:17 - 15:19Háganlo con nosotros.
-
15:20 - 15:22MB: ¿Quieres agregar algo?
-
15:22 - 15:24¿Está bien? Todo bien. Así que...
-
15:24 - 15:26Y pienso que al sumarse a algo,
-
15:26 - 15:30si sienten que no tienen
a qué sumarse, creen algo. -
15:30 - 15:31AG: Créenlo.
-
15:31 - 15:33MB: Estas conversaciones que entablamos,
-
15:33 - 15:35conversen de esto con otras personas.
-
15:35 - 15:38Y en vez de dejar que sea
una charla que tuvieron, -
15:38 - 15:40decidan crear algo.
-
15:40 - 15:41OT: Correcto.
-
15:41 - 15:43MB: Digo, es lo que hicieron Uds.
-
15:43 - 15:45Crearon algo y vieron qué pasaba.
-
15:45 - 15:48Muchas gracias a todas por
estar aquí con nosotros hoy. -
15:48 - 15:49OT: Gracias.
-
15:49 - 15:52(Aplausos)
- Title:
- Una entrevista con las fundadoras de Black Lives Matter
- Speaker:
- Alicia Garza, Patrisse Cullors, Opal Tometi
- Description:
-
Nacido de un post de medios sociales, el movimiento Black Lives Matter ha suscitado discusiones sobre etnia y desigualdad en todo el mundo. En esta animada conversación con Mia Birdsong, las tres fundadoras del movimiento comparten lo que han aprendido sobre el liderazgo y lo que les da esperanza e inspiración frente a las dolorosas realidades. Sus consejos sobre cómo participar para garantizar la libertad para todos: unirse a algo, comenzar algo y "potenciarse mutuamente, para que todos puedan levantarse".
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:05
Lidia Cámara de la Fuente approved Spanish subtitles for An interview with the founders of Black Lives Matter | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for An interview with the founders of Black Lives Matter | ||
Lidia Cámara de la Fuente accepted Spanish subtitles for An interview with the founders of Black Lives Matter | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for An interview with the founders of Black Lives Matter | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for An interview with the founders of Black Lives Matter | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for An interview with the founders of Black Lives Matter | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for An interview with the founders of Black Lives Matter | ||
Sebastian Betti edited Spanish subtitles for An interview with the founders of Black Lives Matter |