像治療傳染病那樣處理暴力事件
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0:00 - 0:06我是一名治療傳染性疾病的醫生
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0:06 - 0:08學業結束以後
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0:08 - 0:11我從舊金山
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0:11 - 0:13搬到索馬利亞
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0:13 - 0:15當時舊金山綜合醫院的
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0:15 - 0:16傳染科主任
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0:16 - 0:18送給我的離別致辭是
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0:18 - 0:22”蓋瑞,這是你一生中最錯的決定。“
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0:22 - 0:26當我在難民營落腳時
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0:26 - 0:30那裏有40個難民營收容了100萬難民
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0:30 - 0:33卻只有我們6個醫生
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0:33 - 0:35流行病隨處可見
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0:35 - 0:38我的職責主要是
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0:38 - 0:39肺結核
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0:39 - 0:43但我們隨即遇上了流行性霍亂。
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0:43 - 0:45我負責阻止肺結核
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0:45 - 0:47和霍亂的
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0:47 - 0:53大幅擴散。
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0:53 - 0:55為了讓工作得以順利進行,
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0:55 - 0:58我們數量有限的醫護人員
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0:58 - 1:02不得不從難民中招人
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1:02 - 1:05特訓成醫護人員。
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1:05 - 1:08在索馬利亞工作了三年以後,
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1:08 - 1:10我被世界衛生組織選中
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1:10 - 1:13從事防治愛滋病流行的工作。
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1:13 - 1:16我的主要工作是在烏干達。
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1:16 - 1:19我也在盧安達、蒲隆地、
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1:19 - 1:22薩伊、現在的剛果、
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1:22 - 1:26坦尚尼亞、馬拉威和其他幾個國家。
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1:26 - 1:28我最後一個任務是負責一個
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1:28 - 1:30叫介入性發展的機構。
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1:30 - 1:34這個機構主要負責設計介入性治療。
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1:34 - 1:3710年的海外工作
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1:37 - 1:39令我身心俱疲
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1:39 - 1:41我幾乎身無分文
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1:41 - 1:45常年的四處奔波,
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1:45 - 1:49令我倍感孤獨無助。
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1:49 - 1:51我想回家歇歇。
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1:51 - 1:53我看過太多的死亡,
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1:53 - 1:56尤其是流行病造成的死亡,
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1:56 - 1:59它與一般死亡有些不同。
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1:59 - 2:02它充滿痛苦和恐懼
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2:02 - 2:06我在沙漠中聽過女人的
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2:06 - 2:09慟哭和哀號。
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2:09 - 2:11我很想回家歇歇
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2:11 - 2:14也許重新開始。
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2:14 - 2:17在美國,我沒發現任何
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2:17 - 2:18流行病的問題。
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2:18 - 2:22實際上,我沒覺得美國有任何問題。
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2:22 - 2:24我是說真的。
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2:24 - 2:27我去拜訪我的朋友時
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2:27 - 2:30我看到他們家裏有水
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2:30 - 2:32直接地流到家裏來
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2:32 - 2:34你們當中有多少人有這種設備?
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2:34 - 2:35(笑聲)
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2:35 - 2:37有些朋友,其實是很多朋友,
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2:37 - 2:40可以在家裏的不同房間取用水。
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2:40 - 2:43我還發現他們在家裏安裝了
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2:43 - 2:45小巧的溫度調節器,
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2:45 - 2:47可以一度一度地或者兩度兩度地調節
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2:47 - 2:50家裏的室內溫度。
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2:50 - 2:52我家現在也是這樣。
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2:52 - 2:56所以我不知道我該做什麽好。
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2:56 - 2:58但我的一個朋友告訴我
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2:58 - 3:02關於青少年之間的槍擊事件。
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3:02 - 3:04我就想
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3:04 - 3:06對這樣的事件你該做些什麽?
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3:06 - 3:08在美國你該些做什麼?
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3:08 - 3:11大家都知道主要有兩種方案
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3:11 - 3:13或者說方法。
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3:13 - 3:15一個是懲罰。
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3:15 - 3:17我以前就聽說過的方法。
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3:17 - 3:20我們以前研究行為學
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3:20 - 3:23知道懲罰是經常被探討的方法。
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3:23 - 3:26但它也是個被高估的方法。
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3:26 - 3:28它不是行為的主要動力,
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3:28 - 3:32也不是改變行為的主要動力。
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3:32 - 3:34而且,它讓我意識到
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3:34 - 3:37過去歷史上的流行病
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3:37 - 3:40就曾經被完全曲解。
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3:40 - 3:42因為當時的科學尚未發展足夠
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3:42 - 3:45瘟疫、
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3:45 - 3:48斑疹傷寒和麻瘋病的疫區中
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3:48 - 3:50大家都普遍認為
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3:50 - 3:54疫區裡有不好的人、不好的環境、或不好的空氣
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3:54 - 3:57解決方式之一是
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3:57 - 4:00把寡婦被拖到護城河或地牢中
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4:00 - 4:02另一種方案,或者說,
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4:02 - 4:04解決方法是
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4:04 - 4:07改善所有的設施:
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4:07 - 4:10學校、公共場所、私人住處、各個家庭,以及
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4:10 - 4:12所有的東西。
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4:12 - 4:14我也同樣知道這個方法
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4:14 - 4:17我把這叫做“凡事”理論
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4:17 - 4:19又稱世上萬物
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4:19 - 4:21但是我們也認識到
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4:21 - 4:24在治療的過程中
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4:24 - 4:27有時候你並不需要改變所有的東西。
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4:27 - 4:30所以我感覺
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4:30 - 4:32人們的認知上有一個鴻溝。
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4:32 - 4:35暴力問題陷入僵局
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4:35 - 4:37這歷來都是
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4:37 - 4:38其他重大問題的特點。
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4:38 - 4:40腹瀉病曾陷入僵局
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4:40 - 4:41瘧疾也曾陷入僵局
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4:41 - 4:44通常情況下,一個治療方案必需進行反思。
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4:44 - 4:47不是說我知道應該怎麽做,
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4:47 - 4:50我是覺得我們需要
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4:50 - 4:53和新類型的工作者一起來解決這個問題,
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4:53 - 4:55改變人們的行事態度,
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4:55 - 4:59與公家教育體制一起合作。
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4:59 - 5:01我開始提出問題,
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5:01 - 5:04和搜尋以前研究過的
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5:04 - 5:06一些常見指標
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5:06 - 5:07比如說,分布圖是什麽樣的?
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5:07 - 5:09圖表是什麽樣的?
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5:09 - 5:11數據又是什麽樣的?
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5:11 - 5:13在美國大部分的城市,
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5:13 - 5:15暴力事件的分布圖
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5:15 - 5:17就像這個。
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5:17 - 5:19是叢集分布的
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5:19 - 5:22這讓我意識到我們以前見過的流行傳染病
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5:22 - 5:24就是叢集分布的。
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5:24 - 5:26比如說霍亂
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5:26 - 5:28我們觀察曲線圖發現
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5:28 - 5:31曲線圖裏有這樣的典型曲線。
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5:31 - 5:33一個波形疊著一個波形的分布。
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5:33 - 5:34因為所有的流行病
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5:34 - 5:37都跟著其他流行病發生。
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5:37 - 5:40而暴力事件的曲線圖和流行病的曲線圖也很相似。
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5:40 - 5:41然後我們問,
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5:41 - 5:45怎樣預警暴力案件呢?
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5:45 - 5:47結果我們發現 對一個暴力事件的最好預警
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5:47 - 5:50就是上一次的暴力事件
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5:50 - 5:54這就跟流感疫情相似,
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5:54 - 5:56就像某人把流感,或者感冒傳給別人
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5:56 - 5:59結核病最大的罹患因素就是
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5:59 - 6:02結核病的接觸史。
-
6:02 - 6:05我們發現暴力事件,在某種程度上,
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6:05 - 6:08很像傳染病的爆發。
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6:08 - 6:09其實,我們可以了解到
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6:09 - 6:11在日常生活中
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6:11 - 6:13或者媒體的報導中
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6:13 - 6:16爭吵中的暴力會蔓延成
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6:16 - 6:20幫派鬥爭,內戰,
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6:20 - 6:22甚至種族屠殺。
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6:22 - 6:25但有個好消息,就是
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6:25 - 6:27我們有治療傳染病的方式。
-
6:27 - 6:29只要做好三件事就可以
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6:29 - 6:31阻止傳染病的發生。
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6:31 - 6:34第一點就是切斷傳播途徑。
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6:34 - 6:36為了切斷傳播途徑,
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6:36 - 6:39我們需要找到第一個案例。
-
6:39 - 6:42就是說,如果是結核病,你必須要找到
-
6:42 - 6:46誰有活動性結核病菌,誰會把結核病傳染給別人。
-
6:46 - 6:47合理吧?
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6:47 - 6:49我們有專業人員來做這個工作。
-
6:49 - 6:51對這樣特定的問題,
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6:51 - 6:53我們設計出新類型的工作者
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6:53 - 6:55就像 SARS (非典) 的工作者,
-
6:55 - 6:57或禽流感的工作者,
-
6:57 - 6:58他們可能找到首例患病者
-
6:58 - 7:01在暴力事件裏,起因是有人
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7:01 - 7:02因為別人看了他的女朋友一眼
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7:02 - 7:04或者欠了他的錢而動怒
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7:04 - 7:07你可以找到一些人,訓練他們成為
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7:07 - 7:10特殊類型的工作者。
-
7:10 - 7:11第二點呢,當然就是
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7:11 - 7:13防止擴散。
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7:13 - 7:16就是說,要找到誰有可能被牽涉進去。
-
7:16 - 7:19雖然他可能不會很快被牽涉
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7:19 - 7:21就像在結核病傳染的小型案例裏一樣。
-
7:21 - 7:24有人可能只是的街頭鄰居
-
7:24 - 7:26但是在同個活動範圍裏
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7:26 - 7:28那麽這些人就需要以某種方式,
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7:28 - 7:30被好好管理
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7:30 - 7:33就象處理某些特殊疾病的過程一樣
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7:33 - 7:36第三點就是,恢復到正常。
-
7:36 - 7:39就是整個社區活動的
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7:39 - 7:42重新建構和公共教育
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7:42 - 7:44然後你可以做到所謂的
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7:44 - 7:45“群體免疫”。
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7:45 - 7:47這幾個因素的結合
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7:47 - 7:49當年使我們成功地阻止了
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7:49 - 7:52愛滋病在烏干達的擴散
-
7:52 - 7:54在2000年我們決定嘗試
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7:54 - 7:56把這些因素結合起來。
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7:56 - 7:59首先我們雇用了一些新類型的工作者,
-
7:59 - 8:01也就是首起暴力事件的阻止人。
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8:01 - 8:04然後我們把三個因素全部運用到
-
8:04 - 8:06某個社區,
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8:06 - 8:08也就是美國國內
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8:08 - 8:10某個治安最差的地區。
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8:10 - 8:13暴力阻止者是從同一社區子裡選出來
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8:13 - 8:16有信譽、值得信任、能接近他人,
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8:16 - 8:18就像在索馬利亞的那些醫護工作者一樣
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8:18 - 8:20只不過他們為不同的目的而工作
-
8:20 - 8:22他們受訓學習如何勸說別人,
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8:22 - 8:26讓人息怒,拖延時間,轉變他的態度。
-
8:26 - 8:28還有其他類別的員工,
-
8:28 - 8:31外展服務人員
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8:31 - 8:34讓人接受6到24個月的“治療”。
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8:34 - 8:38就像結核病的治療,但目標是行為上的改變。
-
8:38 - 8:40然後一些社區活動就會
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8:40 - 8:41恢復正常
-
8:41 - 8:44我們首次實驗結果
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8:44 - 8:46顯示在芝加哥的西加菲爾德地區
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8:46 - 8:48槍擊和殺人案件
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8:48 - 8:50減少了67%
-
8:50 - 8:52(掌聲)
-
8:52 - 8:54這對一個社區來說
-
8:54 - 8:55是一件非常好的事
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8:55 - 8:58剛開始堅持了50或60天,然後是90天,
-
8:58 - 9:00在接下來的90天中
-
9:00 - 9:02僅發生了一件不幸的槍擊事件。
-
9:02 - 9:04那些社區裏的媽媽們開始在下午一起出來散步
-
9:04 - 9:06他們開始利用他們以前不曾利用的公園
-
9:06 - 9:08太陽出來了。每個人都很開心。
-
9:08 - 9:12當然,有些捐款人會說
-
9:12 - 9:13“等等,再試一次。”
-
9:13 - 9:16所以呢,我們幸運地
-
9:16 - 9:19拿到了資金來重複這個實驗。
-
9:19 - 9:21在實驗中的四個社區之一
-
9:21 - 9:24槍擊和殺人案件減少了45%
-
9:24 - 9:27從那時開始,這個實驗已經被重複了
-
9:27 - 9:2920次
-
9:29 - 9:31我們的實驗被獨立評估過
-
9:31 - 9:33評估是由司法部門和
-
9:33 - 9:35疾病預防控制中心和約翰霍普金斯大學來進行
-
9:35 - 9:39評估結果顯示,使用我們的新方法
-
9:39 - 9:41槍擊和殺人案件
-
9:41 - 9:43減少到了 30~50% 和 40~60%
-
9:43 - 9:45實際上,我們的工作到目前為止已經通過了
-
9:45 - 9:47三次的獨立評估。
-
9:47 - 9:49我們的工作也因此受到了很多人的矚目
-
9:49 - 9:51其中包括
-
9:51 - 9:55《紐約時報》周日雜誌的封面故事
-
9:55 - 9:582009年的《經濟學家》雜誌曾說
-
9:58 - 10:00"這種方法將被廣泛使用“
-
10:00 - 10:02甚至有一部電影是講述關於我們的工作
-
10:02 - 10:04[中斷]
-
10:04 - 10:06但是,先不要急,
-
10:06 - 10:08因為很多人還不同意
-
10:08 - 10:10我們的做法。
-
10:10 - 10:12我們受到了很多的批評,
-
10:12 - 10:14很多的反對意見,
-
10:14 - 10:15很多的敵對態度。
-
10:15 - 10:18像是,為什麼你說這是健康問題?
-
10:18 - 10:21為什麼你稱它為流行病?
-
10:21 - 10:24為什麼你說沒有壞人?
-
10:24 - 10:26整個業界早已經有
-
10:26 - 10:29管理壞人的方法
-
10:29 - 10:32你說雇用有(不良)背景的人
-
10:32 - 10:34是什麽意思?
-
10:34 - 10:38我商界的朋友說,
-
10:38 - 10:42”蓋瑞,你竟然受到這麼多批評
-
10:42 - 10:44你一定是做了一些好事!“
-
10:44 - 10:46(笑聲)
-
10:46 - 10:49我的音樂家朋友還外加了 ”兄弟“ 一詞
-
10:49 - 10:53總之
-
10:53 - 10:54這仍然是個問題
-
10:54 - 10:57還有另外一種批評是
-
10:57 - 11:01我們的工作無法處理所有的問題。
-
11:01 - 11:04目前為止,我們能控制瘧疾,
-
11:04 - 11:07減少愛滋病和腹瀉的發病,
-
11:07 - 11:08在那些貧困的
-
11:08 - 11:10經濟沒有復甦的地區。
-
11:10 - 11:13所以實際上,
-
11:13 - 11:15儘管有一些反對意見,
-
11:15 - 11:17很明顯大家都行動起來了。
-
11:17 - 11:19美國的很多大城市,
-
11:19 - 11:21包括紐約市、巴爾的摩
-
11:21 - 11:23和堪薩斯城
-
11:23 - 11:25他們的衛生部門在開展著類似的工作
-
11:25 - 11:27芝加哥和紐奧良的衛生部門
-
11:27 - 11:30扮演著重大的角色
-
11:30 - 11:33執法單位也比過去
-
11:33 - 11:35更能接受這些做法
-
11:35 - 11:37創傷中心和醫院
-
11:37 - 11:39也在不斷跟進
-
11:39 - 11:41美國市長聯會
-
11:41 - 11:43已經核准不僅要開展類似的工作
-
11:43 - 11:46而且要作為特別模式來做
-
11:46 - 11:49在國際上
-
11:49 - 11:51有著更迅速的行動
-
11:51 - 11:53在波多黎各的第一個施行社區
-
11:53 - 11:55案件減少了55%
-
11:55 - 11:58在宏都拉斯的工作正在著手進行
-
11:58 - 12:01在肯亞最近的選舉活動中
-
12:01 - 12:04我們的方式也被列入政策中
-
12:04 - 12:07伊拉克已經完成了500次阻斷犯罪的工作
-
12:07 - 12:10所以,暴力事件可以當作疾病來對待,
-
12:10 - 12:12它的表現形式就像是疾病一樣
-
12:12 - 12:14這個理論在某方面來說
-
12:14 - 12:19在處理的過程中得到了驗證
-
12:19 - 12:22最近,美國醫學研究所 (IOM)
-
12:22 - 12:24提出一個研究報告
-
12:24 - 12:26根據一些數據
-
12:26 - 12:27其中包括神經科學
-
12:27 - 12:31來解釋暴力是如何傳播的
-
12:31 - 12:34我認為這是一個好消息
-
12:34 - 12:36因為這些研究讓我們有機會
-
12:36 - 12:38走出以往的
-
12:38 - 12:41中世紀般的陳舊思維。
-
12:41 - 12:44這些研究給我們重新考慮
-
12:44 - 12:47把一些監獄變成
-
12:47 - 12:50休閒場所和公園的可能性。
-
12:50 - 12:53重新考慮
-
12:53 - 12:56重建我們的社區的可能性
-
12:56 - 13:00採用新的策略
-
13:00 - 13:04新的方法,新類型的工作者
-
13:04 - 13:07某方面用科學的方法來替代道德
-
13:07 - 13:09平息情緒
-
13:09 - 13:13是解決問題中最重要的一部分
-
13:13 - 13:17用科學的方法是更加重要的。
-
13:17 - 13:22我不是說全部都能用我們的方法來解決
-
13:22 - 13:24重要的是,
-
13:24 - 13:26我想要突破,
-
13:26 - 13:30讓我們能夠看著分布圖,看著圖表,
-
13:30 - 13:32提出一些問題,
-
13:32 - 13:35然後使用一些
-
13:35 - 13:37以前在其他方面運用過很多次的
-
13:37 - 13:39方法。
-
13:39 - 13:43對我自己來說,我曾試圖從
-
13:43 - 13:44感染性疾病中脫身
-
13:44 - 13:46可是我沒有。
-
13:46 - 13:48謝謝大家!
-
13:48 - 13:51(掌聲)
- Title:
- 像治療傳染病那樣處理暴力事件
- Speaker:
- 加裏•斯拉金
- Description:
-
加裏•斯拉金醫生用了十年多的時間在非洲防治結核病、霍亂和艾滋病等傳染病。回到美國後, 他以為自己已經從殘酷的傳染病死亡中脫身。當他開始認真研究槍支犯罪時,他發現暴力的蔓延模式和感染性疾病的擴散模式相似。這是一個對很多社區所無奈接受的暴力問題的全新視角。斯拉金醫生說,我們已經成功地防止了很多疾病,我們對暴力事件也可以這樣做。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
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Willy Feng
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2. 修正簡體轉換繁體時的錯誤和錯別字
3. 部分語句的使用改用繁體中文圈的慣用語句