Wie man fiktionale Welten erschafft -- Kate Messner
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0:07 - 0:09In Tolkiens Welt ist Gandalf
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0:09 - 0:12einer von fünf Zauberern,
die von den Valar entsendet wurden, -
0:12 - 0:14um die Bewohner von Mittelerde
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0:14 - 0:18in ihrem Kampf
gegen die dunkle Macht Saurons zu führen. -
0:18 - 0:20Gandalfs Körper war sterblich,
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0:20 - 0:22gebunden an die physikalischen
Gesetze von Mittelerde, -
0:22 - 0:24aber sein Geist war unsterblich.
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0:24 - 0:27Als er als Gandalf der Graue stirbt,
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0:27 - 0:29wird er als Gandalf der Weiße wiederbelebt.
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0:29 - 0:32Nach Wachowskis Drehbuch muss
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0:32 - 0:34ein aufgewachter Mensch sich nur
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0:34 - 0:38in den Binärcode der Matrix hacken
und sich dort verlinken, -
0:38 - 0:40um binnen Sekunden zu lernen,
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0:40 - 0:41wie man einen Helikopter fliegt.
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0:41 - 0:43Oder wenn du der Eine bist
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0:43 - 0:44oder einer von "Den Einen"
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0:44 - 0:46dann brauchst du nicht
einmal einen Helikopter, -
0:46 - 0:49du brauchst nur eine coole Sonnenbrille.
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0:49 - 0:52Grinsekatzen können
mit ihrem Kopf jonglieren -
0:52 - 0:54und iPads sind überholte Technik.
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0:54 - 0:56Kein Quidditch-Spiel endet,
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0:56 - 0:59bevor der goldene Schnatz gefangen wurde.
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0:59 - 1:01Und die ultimative Antwort
auf die Frage des Lebens, -
1:01 - 1:02des Universums,
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1:02 - 1:03und überhaupt alles
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1:03 - 1:05ist zweifellos 42.
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1:05 - 1:06Genau wie im wirklichen Leben
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1:06 - 1:08funktionieren fiktive Welten
durch eine Auswahl -
1:08 - 1:11an physikalischen und
gesellschaftliche Regeln. -
1:11 - 1:13So werden diese komplizierten Welten
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1:13 - 1:14glaubhaft,
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1:14 - 1:15verständlich
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1:15 - 1:17und lesenswert gemacht.
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1:17 - 1:19Im realen Leben
hält das Gesetz der Schwerkraft -
1:19 - 1:22sieben Harry-Potter-Bände
auf Millionen -
1:22 - 1:24von Bücherregalen auf der ganzen Welt.
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1:24 - 1:26Wir wissen, dass es stimmt,
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1:26 - 1:27aber wir wissen auch,
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1:27 - 1:30dass, seit J. K. Rowling die Worte
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1:30 - 1:31Zauberer,
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1:31 - 1:31Zauberstab,
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1:31 - 1:33und "Wingardium Leviosa" getippt hat,
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1:33 - 1:36die Schwerkraft außer Kraft gesetzt wurde,
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1:36 - 1:37und das auf all den
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1:37 - 1:40vielen Seiten in diesen Regalen.
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1:41 - 1:43Autoren von Science-Fiction-
und Fantasy-Romanen -
1:43 - 1:45bauen buchstäblich ganze Welten.
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1:45 - 1:46Sie kreieren Regeln,
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1:46 - 1:46Karten,
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1:46 - 1:47Stammbäume,
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1:47 - 1:48Sprachen,
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1:48 - 1:49Kulturen,
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1:49 - 1:50Universen
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1:50 - 1:53und alternative Universen
innerhalb dieser Universen. -
1:53 - 1:55Aus diesen Welten sprießen
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1:55 - 1:57unendlich viele Geschichten.
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1:57 - 1:58Ist es gut gemacht,
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1:58 - 1:59kann der Leser die fiktiven Welten
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1:59 - 2:02und ihre Gesetze verstehen,
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2:02 - 2:03genau wie die Charaktere dieser Welt,
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2:03 - 2:05manchmal sogar
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2:05 - 2:06genauso gut
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2:06 - 2:07oder sogar besser
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2:07 - 2:09als der Leser die Welt außerhalb
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2:09 - 2:10des Buches versteht.
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2:11 - 2:12Doch wie?
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2:12 - 2:15Wie können ein paar Striche auf einer Seite,
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2:15 - 2:17die Licht in unsere Augen reflektieren,
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2:17 - 2:19welche dann Signale
an unser Gehirn senden, -
2:19 - 2:22die wir dann logisch
und emotional entschlüsseln -
2:22 - 2:24als komplexe Erzählungen,
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2:24 - 2:25die uns zum Kämpfen,
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2:25 - 2:26Weinen,
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2:26 - 2:27Singen,
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2:27 - 2:28und Denken anregen,
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2:28 - 2:29die stark genug sind,
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2:29 - 2:31nicht nur eine Welt zu stützen,
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2:31 - 2:33die komplett vom Autor erfunden wurde,
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2:33 - 2:36sonder auch die Perspektive des Lesers
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2:36 - 2:39auf die reale Welt zu verändern.
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2:39 - 2:42Ich bin nicht sicher,
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2:42 - 2:44ob irgendjemand die Antwort
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2:44 - 2:45auf diese Frage weiß.
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2:45 - 2:49Trotzdem werden jeden Tag
fantastische, fiktive Welten -
2:49 - 2:50in unseren Köpfen,
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2:50 - 2:51auf unseren Computern,
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2:51 - 2:54und sogar den Servietten
im Restaurant kreiert. -
2:54 - 2:56Die Wahrheit ist, dass deine Fantasie
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2:56 - 2:58und dein Wille,
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2:58 - 3:00die ihrer eigenen Welt leben,
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3:00 - 3:02alles sind, was du brauchst,
um einen Roman zu schreiben. -
3:02 - 3:04Ich habe weder Hogwarts
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3:04 - 3:06noch die Star-Wars-Kantine erträumt,
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3:06 - 3:08aber einige Wissenschaftsthriller
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3:08 - 3:09für Kinder und Jugendliche geschrieben.
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3:09 - 3:12Hier sind einige Fragen und
Methoden, die ich verwendet habe, -
3:12 - 3:13um die Welten zu erschaffen
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3:13 - 3:16in denen die Geschichten stattfinden.
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3:16 - 3:18Ich beginne mit einem Ort und einer Zeit.
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3:18 - 3:20Ob es ein fantastischer oder
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3:20 - 3:22ein futuristischer Ort
in der realen Welt ist, -
3:22 - 3:24es ist wichtig zu wissen,
wo man sich befindet -
3:24 - 3:26und ob man in der Vergangenheit,
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3:26 - 3:27Gegenwart
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3:27 - 3:28oder Zukunft ist.
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3:28 - 3:30Ich mag es, einen Zeitstrahl zu machen,
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3:30 - 3:32um die Entstehung der Welt zu zeigen.
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3:32 - 3:35Welche Ereignisse der
Vergangenheit haben sie geformt? -
3:35 - 3:37Dann überlege ich
mir Antworten zu diesen Fragen, -
3:37 - 3:41die die Details meiner
fiktionalen Welt ausmachen. -
3:41 - 3:43Welche Regeln gibt es hier?
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3:43 - 3:45Das betrifft alles,
die Gesetze der Schwerkraft -
3:45 - 3:46(oder nicht)
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3:46 - 3:47bis zu den Regeln der Gesellschaft
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3:47 - 3:51und die Bestrafungen
für Individuen, die diese brechen. -
3:51 - 3:54Welche Art von Regierung hat diese Welt?
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3:54 - 3:54Wer hat Macht
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3:54 - 3:56und wer nicht?
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3:56 - 3:58Woran glauben die Menschen?
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3:58 - 4:01Und was schätzt
diese Gesellschaft am meisten? -
4:01 - 4:04Dann wird es Zeit,
über den Alltag nachzudenken. -
4:04 - 4:06Wie ist das Wetter in dieser Welt?
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4:06 - 4:07Wo leben die Bewohner,
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4:07 - 4:08arbeiten sie
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4:08 - 4:09und wo gehen sie zur Schule?
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4:09 - 4:10Was essen sie
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4:10 - 4:11und wie spielen sie?
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4:11 - 4:13Wie behandeln sie ihre Kinder
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4:13 - 4:14und die Alten?
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4:14 - 4:15Welche Beziehungen haben sie
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4:15 - 4:18mit den Tieren und Pflanzen der Welt?
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4:18 - 4:20Und wie sehen
diese Tiere und Pflanzen aus? -
4:20 - 4:23Welche Technologien existieren?
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4:23 - 4:24Transportation?
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4:24 - 4:25Kommunikation?
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4:25 - 4:27Zugriff auf Informationen?
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4:27 - 4:29Da ist viel, worüber
man nachdenken muss! -
4:29 - 4:32Verbringe also Zeit,
über all das nachzudenken, -
4:32 - 4:34und beantworte diese Fragen,
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4:34 - 4:35dann bist du auf dem besten Weg,
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4:35 - 4:38deine eigene fiktionale Welt zu schaffen.
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4:38 - 4:39Sobald du deine Welt kennst,
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4:39 - 4:41genauso wie der Leser
sie hoffentlich kennen wird, -
4:41 - 4:43lass deine Charaktere in ihr frei
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4:43 - 4:45und schau was passiert.
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4:45 - 4:46Frag dich selbst,
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4:46 - 4:48"Wie verändert deine kreierte Welt
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4:48 - 4:50die Individuen, die in ihr leben?
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4:50 - 4:54Und zu welchem Konflikt
wird es kommen?" -
4:54 - 4:55Beantworte diese Fragen
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4:55 - 4:57und du hast deine Geschichte.
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4:57 - 4:59Viel Glück,
zukünftiger Weltenerfinder!
- Title:
- Wie man fiktionale Welten erschafft -- Kate Messner
- Speaker:
- Kate Messner
- Description:
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Die vollständige Lektion gibt es unter: http://ed.ted.com/lessons/how-to-build-a-fictional-world-kate-messner
Warum ist J.R.R. Tolkiens "Herr der Ringe"-Trilogie so unwiderstehlich? Wie ist es mit Matrix oder Harry Potter? Was diese ungleichen Welten lebendig macht, ist klar. Konsequente Regeln dafür, wie Menschen, Gesellschaften und sogar die Gesetze der Physik in diesen Welten funktionieren. Die Autorin Kate Messner zeigt einige Tricks, damit auch du deine eigene Welt kreieren kannst, die es wert ist, ausgekundschaftet zu werden.
Lektion von Kate Messner, Animation von Avi Ofer.
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- English
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Judith Matz
Ein passendes Thema, ich drücke mich schon seit Wochen um die Erschaffung einer fiktionalen Welt, da passte das gut rein! :)
Ein paar Kommentare:
Artikel und einzeln stehende Präpositionen oder Pronomen sollten nicht am Ende einer Zeile stehen.
Wortkopplung: Zusammengesetzte Wörter werden im Dt. auch zusammengeschrieben. Also z. B. mit Bindestrich.
Es ist übrigens "Trilogie", ohne "o".
Ansonsten ist alles gut. Freigeschaltet!