Скрытые смыслы в детских фильмах | Колин Стоукс | TEDxBeaconStreet
-
0:15 - 0:17Знаете как отец больше всего
-
0:17 - 0:20я люблю просмотр фильмов.
-
0:20 - 0:22Я люблю смотреть любимые фильмы
со своими детьми -
0:22 - 0:28Когда моей дочери было четыре,
мы смотрели «Волшебника страны Оз». -
0:28 - 0:31Он захватил её воображение на месяцы.
-
0:31 - 0:34Её любимый персонаж, конечно же, Глинда.
-
0:34 - 0:38Прекрасный повод носить сверкающее платье
и волшебную палочку. -
0:38 - 0:40Посмотрев фильм несколько раз,
-
0:40 - 0:42понимаешь, насколько он необычный.
-
0:42 - 0:45Мы сейчас живём
и растим своих детей в мире -
0:45 - 0:52похожем на захватывающий индустриальный
комплекс из детских фантазий. -
0:52 - 0:56Но не «Волшебник страны Оз»
задал этот курс. -
0:56 - 0:59Это веяние подхватил через 40 лет
-
0:59 - 1:05другой фильм, где, кстати, тоже были
металлический парень и мохнатый парень, -
1:05 - 1:09спасающие девушку,
переодевшись во вражеских охранников. -
1:09 - 1:10(Смех)
-
1:10 - 1:14Вы понимаете, о чём я говорю?
(Смех) -
1:14 - 1:18Между этими двумя фильмами
огромная разница, -
1:18 - 1:20несколько значительных различий
между «Волшебником» -
1:20 - 1:21и современным кино.
-
1:21 - 1:24Во-первых, в «Волшебнике страны Оз»
очень мало насилия. -
1:24 - 1:29Обезьяны, правда, агрессивны,
да и яблони тоже. -
1:29 - 1:34Но, я думаю, если бы этот фильм
снимали сейчас, волшебник бы сказал: -
1:34 - 1:39«Дороти, согласно пророчеству,
ты — спасительница страны Оз! -
1:39 - 1:41Используй волшебные башмачки,
чтобы победить -
1:41 - 1:45компьютерную армию Злой Ведьмы!»
-
1:45 - 1:47Так не бывает.
-
1:47 - 1:50Ещё одна уникальность
«Волшебника страны Оз» в том, -
1:50 - 1:59что все самые героические, мудрые
и даже злодейские персонажи — женские. -
1:59 - 2:01Я начал это замечать,
-
2:01 - 2:04когда показал дочери «Звёздные войны»,
-
2:04 - 2:07это происходило годы спустя,
и всё было по-другому. -
2:07 - 2:10Теперь у меня был ещё и сын.
-
2:10 - 2:11Тогда ему было всего три.
-
2:11 - 2:16Его, вообще-то, не звали смотреть,
он был слишком маленький. -
2:16 - 2:20Но он был вторым ребёнком,
и надзор за ним был уже не тот. -
2:20 - 2:21(Смех)
-
2:21 - 2:36Он вошёл к нам и фильм произвёл на него
огромное впечатление. -
2:36 - 2:40Осознаёт ли он тот факт, что
в этой вселенной есть только мальчики, -
2:40 - 2:45кроме тёти Беру и, конечно,
принцессы, которая очень крутая, -
2:45 - 2:48но которая почти весь фильм просто ждёт,
-
2:48 - 2:51чтобы в конце наградить героя медалью
и подмигнуть ему -
2:51 - 2:53в благодарность за спасение вселенной,
-
2:53 - 2:57которую он спасает с помощью магии,
с которой он был рождён. -
2:57 - 3:00Сравните это с «Волшебником страны Оз»
1939 года. -
3:00 - 3:03Как побеждает Дороти?
-
3:03 - 3:08Подружившись со всеми и будучи лидером.
-
3:08 - 3:12И это — тот мир, в котором я бы хотел
воспитывать своих детей. -
3:12 - 3:15Почему так много силы,
Силы с большой буквы -
3:15 - 3:17в детских фильмах,
-
3:17 - 3:19и так мало дорог из желтого кирпича?
-
3:19 - 3:25Я знаю по своему опыту,
что одной Принцессы Леи не достаточно, -
3:25 - 3:29чтобы понять контекст
-
3:29 - 3:32и ориентироваться в мире,
где сосуществуют оба пола. -
3:32 - 3:36(Смех)
-
3:36 - 3:39Знаете, там был как бы
момент первого поцелуя, -
3:39 - 3:43где я на самом деле подумал,
что сейчас пойдут титры, -
3:43 - 3:45потому что это конец фильма, так?
-
3:45 - 3:50Я выполнил задание, получил свою девушку,
чего вы всё ещё здесь? (Смех) -
3:50 - 3:53Фильмы очень сильно сосредоточены
-
3:53 - 3:55на уничтожении злодея
и получении своей награды, -
3:55 - 3:58и в них мало места другим отношениям
и другим путешествиям. -
3:58 - 4:02Получается почти, что, если ты мальчик,
то ты туповатое животное, -
4:02 - 4:07а если ты девочка, то тащи свои доспехи.
-
4:07 - 4:11Конечно, есть много исключений,
-
4:11 - 4:17и я буду защищать Диснеевских принцесс
перед каждым из вас. -
4:17 - 4:22Но они действительно посылают сообщение
мальчикам, что те не целевая аудитория. -
4:22 - 4:25Они проделывают феноменальную работу
по обучению девочек -
4:25 - 4:28тому, как бороться с патриархатом,
-
4:28 - 4:30но они не всегда показывают мальчикам,
-
4:30 - 4:33как они должны бороться с патриархатом.
-
4:33 - 4:35Для них нет ролевых моделей.
-
4:35 - 4:41И у нас ещё есть потрясающие женщины,
сочиняющие новые истории для наших детей. -
4:41 - 4:45И несмотря на то, что Гермиона и Китнисс
объёмны и очаровательны, -
4:45 - 4:48это всё ещё фильмы о войне.
-
4:48 - 4:52И, конечно, самая успешная студия
всех времён -
4:52 - 4:55продолжает выпускать
классику за классикой, -
4:55 - 5:02абсолютно каждая из которых — это история
о мальчике, о мужчине, -
5:02 - 5:05о двух друзьях-мужчинах,
или о мужчине и его сыне, -
5:05 - 5:10или о двух мужчинах,
растящих маленькую девочку. -
5:10 - 5:13До тех пор, как многие из вас подумали,
как в этом году -
5:13 - 5:15они, наконец, выпустили «Храбрую сердцем».
-
5:15 - 5:19Рекомендую её всем вам.
На неё теперь большой спрос. (Смех) -
5:19 - 5:22Помните, что критики говорили,
когда она вышла? -
5:22 - 5:25«Ааа, не могу поверить, что Pixar сделали
мультик про принцессу!» -
5:25 - 5:29Что ж, почти ни один из этих мультиков
не проходит тест Бекдел. -
5:29 - 5:33Элисон Бекдел — художник комиксов —
-
5:33 - 5:39в середине 80-х записала
свой разговор с подругой -
5:39 - 5:40об оценке просмотренных фильмов.
-
5:40 - 5:44Всё очень просто. Всего лишь три вопроса:
-
5:44 - 5:49В фильме есть более, чем один, женский
персонаж, у которого есть реплики? -
5:49 - 5:52Попробуйте взять эту планку.
(Смех) -
5:52 - 5:58Разговаривают ли эти женщины между собой
хотя бы один раз за весь фильм? (Смех) -
5:58 - 6:01О чём-нибудь кроме парня,
-
6:01 - 6:03который им обеим нравится?
-
6:03 - 6:05(Смех)
-
6:05 - 6:07Так? Спасибо.
-
6:07 - 6:09(Аплодисменты)
-
6:09 - 6:11Спасибо большое.
-
6:11 - 6:19Две женщины, говорящие друг с другом
о всяких разных вещах. -
6:20 - 6:24Так бывает. Я видел.
-
6:24 - 6:26Давайте взглянем на цифры.
-
6:26 - 6:29100 самых популярных фильмов 2011 года.
-
6:29 - 6:35Как думаете, в скольких из них есть
центральный женский персонаж? -
6:35 - 6:37В одиннадцати.
-
6:37 - 6:40Но есть ещё одно число,
значительнее, чем это, -
6:40 - 6:43которое всех вас очень расстроит.
-
6:43 - 6:48В прошлом году газета New York Times
опубликовала государственное исследование. -
6:48 - 6:49Вот что в нём сказано.
-
6:49 - 6:54Каждая пятая американка заявляет,
-
6:54 - 7:00что она подвергалась сексуальной агрессии
хотя бы раз в жизни. -
7:00 - 7:04Я не считаю, что это вина
развлекательной индустрии. -
7:04 - 7:07И не считаю, что детские фильмы
как-то с этим связаны, -
7:07 - 7:11но что-то идёт не так,
-
7:11 - 7:13и, когда я слышу такую статистику,
-
7:13 - 7:20то я думаю в том числе о том, что, выходит,
сексуальных агрессоров очень много. -
7:20 - 7:23Кто они? Чему они учатся?
-
7:23 - 7:25Чему они не могут научиться?
-
7:25 - 7:30Может быть, они впитывают в себя историю
о том, что роль мужчины-героя — -
7:30 - 7:33побеждать злодеев с помощью насилия
и потом забирать награду, -
7:33 - 7:38женщину, которая не разговаривает
и у которой нет друзей? -
7:40 - 7:43Может быть, и мы впитываем эту историю?
-
7:45 - 7:52Как отца, воспитывающего дочь,
-
7:53 - 7:56как всех из вас, кто делает то же самое,
-
7:56 - 7:59нас всех очень тревожит такая статистика,
-
7:59 - 8:01и мы хотим их подготовить.
-
8:01 - 8:07У нас в распоряжении есть такие вещи,
как «girl power» -
8:07 - 8:12Но я задаюсь вопросом, защитит ли она их,
если в это же время, -
8:12 - 8:18активно или пассивно, мы учим
своих сыновей поддерживать их «boy power»? -
8:18 - 8:21Я обращаюсь в основном к отцам здесь.
-
8:21 - 8:26Я считаю, мы должны показать нашим
сыновьям новое определение мужественности. -
8:26 - 8:31Оно, правда, уже
перевернулось с ног на голову. -
8:31 - 8:33Вы читали о том, как новая экономика
-
8:33 - 8:36меняет местами
роли воспитателя и кормильца. -
8:36 - 8:38Все прежние представления рушатся.
-
8:38 - 8:41Так что нашим сыновьям нужно найти
способ адаптироваться -
8:41 - 8:43к этим новым взаимоотношениям
друг с другом. -
8:43 - 8:47И, я думаю, мы действительно
должны показать им, -
8:47 - 8:56что настоящий мужчина — это тот,
кто уважает своих сестёр и доверяет им, -
8:56 - 9:01хочет быть в их команде,
и противостоит настоящим плохим парням, -
9:01 - 9:05тем, кто хотят
обращаться с женщинами жестоко. -
9:05 - 9:10Я думаю, наша задача — найти те фильмы,
-
9:10 - 9:14которые прошли тест Бекдел,
если мы сможем их найти, -
9:14 - 9:19и отыскать героинь,
показывающих настоящую отвагу, -
9:19 - 9:26объединяющих людей, и подтолкнуть
наших сыновей к солидарности с ними, -
9:26 - 9:29чтобы они говорили:
«Я хочу быть вместе с ними», — -
9:29 - 9:34потому что они будут вместе с ними.
-
9:34 - 9:37Когда я спросил свою дочь, кто её любимый
персонаж в «Звёздных войнах», -
9:37 - 9:39знаете, что она ответила?
-
9:39 - 9:42Оби-Ван.
-
9:42 - 9:46Оби-Ван Кеноби и Глинда.
-
9:46 - 9:49Что у них общего?
-
9:49 - 9:52Я думаю, они оба — люди, которые
в фильме знают больше всех остальных -
9:52 - 9:55и любят делиться своим знанием с другими,
-
9:55 - 9:59чтобы помочь им развить свой потенциал.
-
9:59 - 10:01Они лидеры.
-
10:01 - 10:03Я бы предпочёл именно такие сюжеты
-
10:03 - 10:05и для своей дочери, и для своего сына.
-
10:05 - 10:07Я хочу больше таких сюжетов,
-
10:07 - 10:13а не таких, где моему сыну говорят:
«Иди и сражайся с этим один!» — -
10:13 - 10:18и больше фильмов, где он видит,
что его роль — стать частью команды, -
10:18 - 10:22возможно, команды, возглавляемой женщиной,
-
10:22 - 10:28чтобы помочь остальным стать лучше
и быть лучшими людьми, -
10:28 - 10:31как «Волшебник страны Оз».
-
10:31 - 10:32Спасибо.
-
10:32 - 10:38(Аплодисменты)
- Title:
- Скрытые смыслы в детских фильмах | Колин Стоукс | TEDxBeaconStreet
- Description:
-
Совместные просмотры «Волшебника страны Оз» и «Звёздных войн» со своими сыном и дочерью заставили эксперта по коммуникациям Колина Стоукса задуматься об историях, которые мы привыкли прославлять. Благодаря растущей осведомлённости о гендерных стереотипах, для девушек в доспехах мир теперь стал безопасным, но вместе с этим уходит ли в прошлое традиционный образ героя, к которому мы все привыкли? Это смешное и наводящее на размышления выступление на TEDxBeaconStreet заставит вас по-новому взглянуть на свои любимые фильмы.
Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:43
Natalia Ost approved Russian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Natalia Ost accepted Russian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Natalia Ost edited Russian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Евгения Ефимова edited Russian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Евгения Ефимова edited Russian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Евгения Ефимова edited Russian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Евгения Ефимова edited Russian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Евгения Ефимова edited Russian subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet |