Τα κρυμμένα μηνύματα στις παιδικές ταινίες - Κόλιν Στόουκς στο TEDxBeaconStreet
-
0:15 - 0:17Ξέρετε, το καλύτερο πράγμα της πατρότητας
-
0:17 - 0:20είναι οι ταινίες που βλέπω.
-
0:20 - 0:22Μου αρέσει να βλέπω
τις αγαπημένες μου ταινίες με τα παιδιά μου -
0:22 - 0:28και όταν η κόρη μου ήταν τεσσάρων,
είδαμε μαζί τον «Μάγο του Οζ». -
0:28 - 0:31Στριφογυρνούσε στη φαντασία της για μήνες.
-
0:31 - 0:34Αγαπημένη της ηρωίδα
ήταν φυσικά η Γκλίντα. -
0:34 - 0:38Ήταν και μια καλή αφορμή να φορέσει
ένα γυαλιστερό φόρεμα και να κρατήσει ραβδάκι. -
0:38 - 0:40Ξέρετε, βλέποντας μια ταινία πολλές φορές
-
0:40 - 0:42αρχίζεις να συνειδητοποιείς
πόσο ασυνήθιστο είναι. -
0:42 - 0:45Ζούμε στο σήμερα
και μεγαλώνουμε τα παιδιά μας -
0:45 - 0:52μέσα σε ένα εντυπωσιακό κατασκευασμένο
πλαίσιο παιδικής φαντασίας. -
0:52 - 0:56Αλλά ο «Μάγος του Οζ» ξεχώριζε,
δεν ξεκίνησε αυτή τη μόδα. -
0:56 - 0:59Η μόδα έπιασε σαράντα χρόνια αργότερα
-
0:59 - 1:05με μία άλλη ταινία, που περιέργως, είχε
κι αυτή έναν μεταλλικό και έναν μαλλιαρό ήρωα -
1:05 - 1:09οι οποίοι σώζουν μια κοπέλα
μεταμφιεσμένοι ως φρουροί των εχθρών. -
1:09 - 1:10(Γέλια)
-
1:10 - 1:14Ξέρετε για ποια μιλάω;
(Γέλια) -
1:14 - 1:18Υπάρχει μία μεγάλη διαφορά
ανάμεσα στις δύο ταινίες -
1:18 - 1:20και μεγάλες τεράστιες διαφορές
ανάμεσα στον «Μάγο του Οζ» -
1:20 - 1:21και όλες τις ταινίες που βλέπουμε σήμερα.
-
1:21 - 1:24Πρώτον, η βία είναι ελάχιστη
στον «Μάγο του Οζ». -
1:24 - 1:29Οι μαϊμούδες είναι επιθετικές
όσο σχεδόν και οι μηλιές. -
1:29 - 1:34Όμως, αν ο «Μάγος του Οζ»
γυριζόταν σήμερα, ο μάγος θα έλεγε: -
1:34 - 1:39«Ντόροθυ, είσαι η σωτήρας του Οζ
σύμφωνα με την προφητεία. -
1:39 - 1:41Χρησιμοποίησε τα μαγικά παπούτσια σου
για να κατατροπώσεις -
1:41 - 1:45τον ψηφιακό στρατό
της Κακιάς Μάγισσας». -
1:45 - 1:47Μόνο που δεν γίνεται έτσι.
-
1:47 - 1:50Το άλλο μοναδικό γνώρισμα
του «Μάγου του Οζ» είναι, για μένα, -
1:50 - 1:59ότι όλοι οι πλέον ηρωικοί, σοφοί,
ακόμη και κακοί χαρακτήρες, είναι γυναίκες. -
1:59 - 2:01Άρχισα να το παρατηρώ αυτό
-
2:01 - 2:04όταν είδα μαζί με την κόρη μου
τον «Πόλεμο των Άστρων», -
2:04 - 2:07που γυρίστηκε χρόνια μετά
και η κατάσταση ήταν διαφορετική. -
2:07 - 2:10Τότε είχα αποκτήσει επίσης έναν γιο.
-
2:10 - 2:11Ο οποίος ήταν 3 χρονών.
-
2:11 - 2:16Δεν είχαμε σκοπό να δει την ταινία μαζί μας.
Ήταν πολύ μικρός. -
2:16 - 2:20Αλλά ήταν το δεύτερο παιδί μας
και είχαμε χαλαρώσει κάπως σε θέματα επίβλεψης. -
2:20 - 2:21(Γέλια)
-
2:21 - 2:36Τριγυρνούσε λοιπόν στο δωμάτιο με αποτέλεσμα
η ταινία να του εντυπωθεί απίστευτα. -
2:36 - 2:40Ίσως αντιλήφθηκε ότι στο σύμπαν
υπάρχουν μόνο αγόρια, -
2:40 - 2:45εκτός από τη θεία Μπερού και,
φυσικά, την ωραία πριγκίπισσα -
2:45 - 2:48η οποία όμως κάθεται και περιμένει
σχεδόν σε ολόκληρη την ταινία -
2:48 - 2:51για να επιβραβεύσει
τον ήρωα με ένα μετάλλιο -
2:51 - 2:53και του κλείσει το μάτι
και να τον ευχαριστήσει που έσωσε το σύμπαν, -
2:53 - 2:57γεγονός που καταφέρνει με τη μαγεία
που κουβαλάει από γεννησιμιού του. -
2:57 - 3:00Συγκρίνετε αυτή την ταινία
με τον «Μάγο του Οζ» του 1939. -
3:00 - 3:03Πώς κερδίζει η Ντόροθυ στην ταινία της;
-
3:03 - 3:08Γίνεται φίλη με όλους
και αναλαμβάνει ρόλο αρχηγού. -
3:08 - 3:12Θα ήθελα τα παιδιά μου
να μεγαλώσουν σε έναν τέτοιο κόσμο. -
3:12 - 3:15Γιατί υπάρχει τόσο πολλή
Δύναμη, με Δ κεφαλαίο, -
3:15 - 3:17στις ταινίες που φτιάχνουμε για τα παιδιά μας
-
3:17 - 3:19και πολύ λίγο Κίτρινο Μονοπάτι;
-
3:19 - 3:25Ξέρω από την εμπειρία μου,
ότι η Πριγκίπισσα Λέια δεν ήταν -
3:25 - 3:29το κατάλληλο παράδειγμα
που θα χρησιμοποιούσα -
3:29 - 3:32για έναν κόσμο ενηλίκων
με άντρες και γυναίκες μαζί. -
3:32 - 3:36(Γέλια)
-
3:36 - 3:39Ήταν κάπως σαν το πρώτο φιλί
-
3:39 - 3:43όταν περίμενα να πέσουν οι τίτλοι τέλους
-
3:43 - 3:45επειδή είναι και το τέλος της ταινίας, σωστά;
-
3:45 - 3:50Τελείωσα την αποστολή μου, κέρδισα την κοπέλα,
εσείς γιατί είστε ακόμη εδώ; (Γέλια) -
3:50 - 3:53Οι ταινίες εστιάζουν πάρα πολύ
στην ήττα του κακού -
3:53 - 3:55και στην επιβράβευση,
ενώ δεν δίνουν περιθώριο -
3:55 - 3:58να αναπτυχθούν άλλες σχέσεις και πορείες.
-
3:58 - 4:02Είναι λες και αν είσαι αγόρι,
είσαι ένα χαζό ζωάκι -
4:02 - 4:07και τα αν είσαι κορίτσι,
να φέρεις την πολεμική σου στολή. -
4:07 - 4:11Βέβαια, υπάρχουν πολλές εξαιρέσεις
-
4:11 - 4:17και θα υπερασπιστώ τις πριγκίπισσες της Ντίσνεϊ.
-
4:17 - 4:22Στέλνουν όμως ένα μήνυμα στα αγόρια.
Δεν είναι τα αγόρια το κοινό στο οποίο στοχεύουν. -
4:22 - 4:25Διδάσκουν με εκπληκτικό τρόπο στα κορίτσια
-
4:25 - 4:28πώς να αντιμετωπίζουν την πατριαρχία
-
4:28 - 4:30αλλά δεν δείχνουν στα αγόρια
-
4:30 - 4:33πώς να αντιμετωπίζουν
και εκείνα την πατριαρχία. -
4:33 - 4:35Δεν υπάρχουν πρότυπα για τα αγόρια.
-
4:35 - 4:41Υπάρχουν επίσης φοβερές γυναίκες συγγραφείς
που γράφουν νέες ιστορίες για τα παιδιά μας. -
4:41 - 4:45Αλλά όσο τρισδιάστατες και υπέροχες
είναι η Ερμιόνη και η Κάτνις, -
4:45 - 4:48δεν παύουν να παίζουν σε πολεμικές ταινίες.
-
4:48 - 4:52Και φυσικά, το πλέον επιτυχημένο στούντιο
όλων των εποχών -
4:52 - 4:55συνεχίζει με τη μία κλασική ταινία μετά την άλλη,
-
4:55 - 5:02έχοντας σε κάθε μία την πορεία
ενός αγοριού ή ενός άντρα -
5:02 - 5:05ή δύο αντρών που είναι φίλοι
ή ενός άντρα και του γιου του -
5:05 - 5:10ή δύο αντρών που μεγαλώνουν ένα κοριτσάκι.
-
5:10 - 5:13Μέχρι φέτος, όπως σκέφτεστε πολλοί τώρα,
-
5:13 - 5:15που κυκλοφόρησαν επιτέλους το Brave.
-
5:15 - 5:19Σας το συνιστώ. Μπορείτε να το βρείτε στο βίντεοκλάμπ. (Γέλια)
-
5:19 - 5:22Θυμάστε τι είπαν οι κριτικοί όταν βγήκε το Brave;
-
5:22 - 5:25«Ωωχ, δεν το πιστεύω ότι η Πιξάρ
έκανε κοριτσίστικη ταινία.» -
5:25 - 5:29Σχεδόν καμία από αυτές τις ταινίες
δεν περνάει το τεστ της Μπέχντελ. -
5:29 - 5:34Η Άλισον Μπέχντελ είναι σκιτσογράφος
και στα μέσα της δεκαετίας του '80 -
5:34 - 5:39κατέγραψε μια συζήτηση που είχε με έναν φίλο
-
5:39 - 5:40σχετικά με την αξιολόγηση
των ταινιών που έβλεπαν. -
5:40 - 5:44Ήταν πολύ απλό. Είναι μόνο τρεις ερωτήσεις
που πρέπει να ρωτήσετε. -
5:44 - 5:49Υπάρχει πάνω από ένας γυναικείος χαρακτήρας
στην ταινία που έχει ρόλο με λόγια; -
5:49 - 5:52Είναι ψηλός ο πήχης.
(Γέλια) -
5:52 - 5:58Οι γυναίκες αυτές μιλούν καθόλου μεταξύ τους
μέσα στην ταινία; (Γέλια) -
5:58 - 6:01Το θέμα της κουβέντας αφορά κάτι άλλο
-
6:01 - 6:03εκτός από τον άντρα που αρέσει και στις δύο;
-
6:03 - 6:05(Γέλια)
-
6:05 - 6:07Βλέπετε; Ευχαριστώ.
-
6:07 - 6:09(Χειροκρότημα)
-
6:09 - 6:11Ευχαριστώ πολύ.
-
6:11 - 6:19Υπάρχουν δύο γυναίκες που μιλούν μεταξύ τους
για διάφορα θέματα. -
6:20 - 6:24Συμβαίνει. Το έχω δει.
-
6:24 - 6:26Ας δούμε όμως τι λένε οι αριθμοί.
-
6:26 - 6:29Στις 100 πιο δημοφιλείς ταινίες του 2011.
-
6:29 - 6:35Πόσες λέτε ότι είχαν γυναίκες πρωταγωνίστριες;
-
6:35 - 6:37Έντεκα.
-
6:37 - 6:40Υπάρχει όμως και ένας ακόμη
πιο συγκλονιστικός αριθμός -
6:40 - 6:43που θα σας εκπλήξει.
-
6:43 - 6:48Πέρσι, οι Νιου Γιορκ Τάιμς δημοσίευσαν μία έρευνα
που είχε κάνει η κυβέρνηση. -
6:48 - 6:49Και να τι έλεγε.
-
6:49 - 6:54Μία στις πέντε γυναίκες στην Αμερική λέει ότι
-
6:54 - 7:00έχει δεχθεί σεξουαλική επίθεση
κάποια στιγμή στη ζωή της. -
7:00 - 7:04Δεν πιστεύω ότι ευθύνεται η ψυχαγωγία.
-
7:04 - 7:07Δεν πιστεύω ότι οι παιδικές ταινίες
έχουν οποιαδήποτε σχέση με αυτό, -
7:07 - 7:11αλλά κάτι πάει στραβά
-
7:11 - 7:13και όταν ακούω τέτοιες στατιστικές,
-
7:13 - 7:20σκέφτομαι ότι ο αριθμός αυτός αντιστοιχεί
σε πάρα πολλούς σεξουαλικούς παραβάτες. -
7:20 - 7:23Ποιοι είναι όλοι αυτοί; Τι μαθαίνουν;
-
7:23 - 7:25Τι δεν έχουν καταφέρει να μάθουν;
-
7:25 - 7:30Μήπως αφομοιώνουν την ιστορία
πως η δουλειά του ηρωικού άντρα -
7:30 - 7:33είναι να νικήσει τον κακό με βία
και ύστερα να πάρει το βραβείο του, -
7:33 - 7:38δηλαδή μια γυναίκα
που δεν έχει φίλους και δεν μιλάει; -
7:40 - 7:43Με αυτή την ιστορία έχουμε ποτιστεί;
-
7:45 - 7:52Ως γονιός με την τύχη
να μεγαλώνω μια κόρη, -
7:53 - 7:56όπως και όλοι εσείς άλλωστε
που κάνετε το ίδιο πράγμα, -
7:56 - 7:59βρίσκουμε αυτό τον κόσμο και
αυτές τις στατιστικές πολύ ανησυχητικές -
7:59 - 8:01και θέλουμε να τα προετοιμάσουμε.
-
8:01 - 8:07Έχουμε μέσα στη διάθεσή μας όπως
η γυναικεία δύναμη και ελπίζουμε ότι θα βοηθήσει. -
8:07 - 8:12Αλλά αναρωτιέμαι, η γυναικεία δύναμη
θα τα προστατεύσει αν ταυτόχρονα, -
8:12 - 8:18ενεργά ή παθητικά, τα αγόρια μαθαίνουν
να διατηρούν τη δική τους ανδρική δύναμη; -
8:18 - 8:21Και απευθύνομαι κυρίως στους μπαμπάδες.
-
8:21 - 8:26Πρέπει να δώσουμε στους γιους μας
έναν νέο ορισμό του ανδρισμού. -
8:26 - 8:31Ήδη ο ορισμός του ανδρισμού
έχει έρθει πάνω-κάτω. -
8:31 - 8:33Έχετε διαβάσει πώς με την οικονομική κρίση
-
8:33 - 8:36αλλάζει το ποιος φροντίζει το σπίτι
και ποιος κερδίζει τα χρήματα. -
8:36 - 8:38Όλα αλλάζουν.
-
8:38 - 8:41Έτσι οι γιοι μας πρέπει να βρουν
ένα τρόπο να προσαρμοστούν -
8:41 - 8:43σε αυτή τη νέα σχέση μεταξύ τους.
-
8:43 - 8:47Και πρέπει όντως να τους δείξουμε στην πράξη
-
8:47 - 8:56πώς ένας σωστός άντρας είναι εκείνος
που εμπιστεύεται και σέβεται τις αδελφές του, -
8:56 - 9:01και θέλει να ανήκει στην ομάδα τους
και να αντιμετωπίζει τους αληθινούς κακούς, -
9:01 - 9:05οι οποίοι είναι οι άντρες που θέλουν
να κακομεταχειρίζονται τις γυναίκες. -
9:05 - 9:10Και πιστεύω ότι δουλειά μας στη Νέτφλιξ
είναι να ξεχωρίζουμε τις ταινίες -
9:10 - 9:14που περνούν το τεστ της Μπέχντελ,
αν μπορούμε να τις εντοπίσουμε -
9:14 - 9:19και να αναζητάμε τις ηρωίδες,
οι οποίες δείχνουν αληθινό θάρρος, -
9:19 - 9:26ενώνουν τους ανθρώπους και ωθούν
τους γιους μας να ταυτίζονται μαζί τους -
9:26 - 9:29και να λένε, «Θέλω να ανήκω στην ομάδα τους»,
-
9:29 - 9:34γιατί εκεί ακριβώς θα βρίσκονται.
-
9:34 - 9:37Όταν ρώτησα την κόρη μου ποιος είναι
ο αγαπημένος της ήρωας στον «Πόλεμο των Άστρων» -
9:37 - 9:39ξέρετε τι είπε;
-
9:39 - 9:42Ο Όμπι-Ουάν.
-
9:42 - 9:46Ο Όμπι-Ουάν Κενόμπι και η Γκλίντα.
-
9:46 - 9:49Τι κοινό έχουν οι δυο τους;
-
9:49 - 9:52Νομίζω ότι είναι εκείνοι
με τις περισσότερες γνώσεις από όλους -
9:52 - 9:55και εκείνοι που θέλουν
να μοιράζονται αυτές τις γνώσεις -
9:55 - 9:59με άλλους για να τους βοηθήσουν
να ξεδιπλώσουν τις δυνάμεις τους. -
9:59 - 10:01Είναι ηγετικές μορφές.
-
10:01 - 10:03Είναι ένας δρόμος
που θα ήθελα να τραβήξει η κόρη μου -
10:03 - 10:05και ένας δρόμος που θα ήθελα
να τραβήξει ο γιος μου. -
10:05 - 10:07Θέλω κι άλλους τέτοιους δρόμους.
-
10:07 - 10:13Θέλω λιγότερα μηνύματα για τον γιο μου
που να προάγουν τον μοναχικό αγώνα -
10:13 - 10:18και περισσότερα
υπέρ της συμμετοχής σε ομάδα, -
10:18 - 10:22η οποία μπορεί
να έχει γυναίκες στην ηγεσία, -
10:22 - 10:28με σκοπό να βοηθά
και άλλους να βελτιωθούν -
10:28 - 10:31όπως ακριβώς στον «Μάγο του Οζ».
-
10:31 - 10:32Σας ευχαριστώ.
-
10:32 - 10:38(Χειροκρότημα)
- Title:
- Τα κρυμμένα μηνύματα στις παιδικές ταινίες - Κόλιν Στόουκς στο TEDxBeaconStreet
- Description:
-
Βλέποντας τον «Μάγο τoυ Οζ» και τον «Πόλεμο των Άστρων» με τον γιο και την κόρη του, ο επικοινωνιολόγος Κόλιν Στόουκς αναρωτήθηκε ποιες είναι τελικά οι ιστορίες στις οποίες δίνουμε μεγάλη αξία. Καθώς η προβολή των δύο φύλων γίνεται ολοένα και πιο συνειδητοποιημένα, βλέπουμε πλέον και γυναίκες σε μαχητικούς ρόλους αν και παραμένει το ερώτημα, μήπως η ηρωική πορεία που έχουμε συνηθίσει είναι από τη φύση της περιοριστική. Η χιουμοριστική και γεμάτη προβληματισμούς ομιλία του TEDxBeaconStreet θα σας κάνει να δείτε από άλλη σκοπιά τις αγαπημένες σας ταινίες.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 10:43
TED Translators admin edited Greek subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Dimitra Papageorgiou approved Greek subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Dimitra Papageorgiou edited Greek subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Chryssa R. Takahashi accepted Greek subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Chryssa R. Takahashi edited Greek subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet | ||
Retired user edited Greek subtitles for The Hidden Meanings in Kids' Movies - Colin Stokes at TEDxBeaconStreet |