Return to Video

Big data betekent betere data

  • 0:01 - 0:05
    Wat is de lievelingstaart van Amerika?
  • 0:05 - 0:08
    Publiek: Appel.
    Kenneth Cukier: Appel, natuurlijk.
  • 0:08 - 0:09
    Hoe weten we dat?
  • 0:09 - 0:12
    Door gegevens.
  • 0:12 - 0:14
    Je kijkt naar de supermarktverkoop.
  • 0:14 - 0:16
    Je kijkt naar omzetcijfers
  • 0:16 - 0:19
    van diepvriestaart van 30 centimeter
  • 0:19 - 0:21
    en appel wint zeker.
  • 0:21 - 0:26
    Appel is het meest verkocht.
  • 0:26 - 0:30
    Toen gingen supermarkten ook
    kleinere taarten verkopen
  • 0:30 - 0:32
    van 11 centimeter.
  • 0:32 - 0:36
    Dan komt appel
    op de vierde of vijfde plaats.
  • 0:36 - 0:39
    Hoezo? Hoe komt dat nou?
  • 0:39 - 0:42
    Denk eens goed na.
  • 0:42 - 0:46
    Als je een taart van 30 centimeter koopt,
  • 0:46 - 0:48
    moet het hele gezin het eens zijn.
  • 0:48 - 0:52
    Appel staat bij iedereen
    op de tweede plaats.
  • 0:52 - 0:54
    (Gelach)
  • 0:54 - 0:57
    Maar als je een eenpersoonstaart
    van 11 centimeter koopt,
  • 0:57 - 1:01
    kan je kopen wat je zelf wilt.
  • 1:01 - 1:05
    Je kan je eerste keus nemen.
  • 1:05 - 1:07
    Je hebt meer gegevens.
  • 1:07 - 1:09
    Je ziet iets dat je eerst niet zag
  • 1:09 - 1:13
    toen er nog niet zoveel gegevens waren.
  • 1:13 - 1:16
    Het gaat erom dat je met meer gegevens
  • 1:16 - 1:19
    niet alleen meer ziet, meer van hetzelfde.
  • 1:20 - 1:23
    Met meer gegevens zien we nieuwe dingen.
  • 1:23 - 1:27
    Je krijgt er een betere kijk op.
  • 1:27 - 1:30
    Je gaat er anders tegenaan kijken.
  • 1:30 - 1:33
    In dit geval onthult het
  • 1:33 - 1:36
    wat de lievelingstaart van Amerika is:
  • 1:36 - 1:39
    geen appel.
  • 1:39 - 1:42
    Je hebt vast wel gehoord
    van de kreet 'big data'.
  • 1:42 - 1:44
    Je wordt vast doodziek
  • 1:44 - 1:46
    van de kreet 'big data'.
  • 1:46 - 1:49
    Het is inderdaad een hype
  • 1:49 - 1:52
    en dat is erg jammer,
  • 1:52 - 1:55
    omdat big data
    een enorm belangrijk middel is
  • 1:55 - 1:59
    waarmee de maatschappij opgestuwd wordt.
  • 1:59 - 2:03
    In het verleden keken we naar 'small data'
    en dachten we daarover na.
  • 2:03 - 2:05
    Zo poogden we de wereld te snappen.
  • 2:05 - 2:07
    Nu hebben we veel meer gegevens.
  • 2:07 - 2:10
    Meer dan we ooit hebben gehad.
  • 2:10 - 2:12
    We ontdekken dat we
  • 2:12 - 2:15
    met een grote hoeveelheid gegevens
    dingen kunnen doen
  • 2:15 - 2:18
    die we niet konden doen
    met kleinere hoeveelheden.
  • 2:18 - 2:21
    Big data is belangrijk en nieuw.
  • 2:21 - 2:22
    Ga maar na:
  • 2:22 - 2:25
    de enige manier waarmee
    deze aarde om kan gaan
  • 2:25 - 2:26
    met wereldwijde uitdagingen --
  • 2:26 - 2:30
    de wereld voeden,
    medische verzorging geven,
  • 2:30 - 2:33
    van energie voorzien, van elektriciteit,
  • 2:33 - 2:36
    en zorgen dat we niet verbranden
    door opwarming van de aarde --
  • 2:36 - 2:40
    is door effectief gebruik van gegevens.
  • 2:40 - 2:44
    Wat is nieuw aan big data?
    Wat is het bijzondere?
  • 2:44 - 2:46
    Om daar antwoord op te geven,
    moet je eens bedenken
  • 2:46 - 2:48
    hoe informatie eruitzag.
  • 2:48 - 2:51
    Hoe het er ooit fysiek uitzag.
  • 2:51 - 2:55
    In 1908, op het eiland Kreta,
  • 2:55 - 3:00
    ontdekten archeologen een schijf van klei.
  • 3:00 - 3:04
    Ze dateerden die op 2.000 voor Christus,
    dus 4.000 jaar oud.
  • 3:04 - 3:07
    Er staan inscripties op die schijf,
    maar die kunnen we niet lezen.
  • 3:07 - 3:09
    Het is een raadsel, maar het gaat erom
  • 3:09 - 3:13
    dat informatie er
    4.000 jaar geleden zo uitzag.
  • 3:13 - 3:18
    Zo bewaarde en communiceerde
    de maatschappij informatie.
  • 3:19 - 3:23
    De maatschappij is niet zoveel veranderd.
  • 3:23 - 3:27
    We bewaren informatie
    nog steeds op schijven,
  • 3:27 - 3:30
    maar nu kunnen we
    veel meer informatie bewaren.
  • 3:30 - 3:31
    Meer dan ooit.
  • 3:31 - 3:34
    Zoeken is makkelijker.
    Kopiëren is makkelijker.
  • 3:34 - 3:38
    Delen en verwerken zijn makkelijker.
  • 3:38 - 3:41
    We kunnen deze informatie hergebruiken
  • 3:41 - 3:42
    voor dingen waar we nooit aan dachten
  • 3:42 - 3:46
    toen we die informatie verzamelden.
  • 3:46 - 3:48
    In dit verband zijn de gegevens gegaan
  • 3:48 - 3:51
    van een stapel naar een stroom.
  • 3:51 - 3:55
    Van iets bewegingsloos en statisch
  • 3:55 - 3:59
    naar iets dat vloeiend en dynamisch is.
  • 3:59 - 4:03
    Je kan stellen dat informatie vloeibaar is.
  • 4:03 - 4:09
    De schijf die 4.000 jaar geleden
    op Kreta werd ontdekt, is zwaar.
  • 4:10 - 4:12
    Er staat weinig informatie op,
  • 4:12 - 4:15
    en die informatie is niet te wijzigen.
  • 4:15 - 4:19
    Aan de andere kant pasten alle bestanden
  • 4:19 - 4:21
    die Edward Snowden pikte
  • 4:21 - 4:24
    van de NSA in de VS
  • 4:24 - 4:26
    op een geheugenstick
  • 4:26 - 4:29
    met de grootte van een vingernagel.
  • 4:29 - 4:34
    De informatie kan worden gedeeld
    met lichtsnelheid.
  • 4:34 - 4:38
    Meer data. Meer.
  • 4:39 - 4:41
    We hebben nu veel meer data,
  • 4:41 - 4:45
    omdat we dingen verzamelen waarover we
    van oudsher informatie verzamelen.
  • 4:46 - 4:49
    Maar ook omdat we dingen verzamelen
  • 4:49 - 4:51
    die altijd al informatie boden,
  • 4:51 - 4:54
    maar die nooit in dataformaat
    werden opgeslagen.
  • 4:54 - 4:56
    We maken er nu gegevens van.
  • 4:56 - 5:00
    Denk eens aan de locatie.
  • 5:00 - 5:02
    Neem bijvoorbeeld Martin Luther.
  • 5:02 - 5:04
    Als we in de 16e eeuw wilden weten
  • 5:04 - 5:06
    waar Martin Luther zich bevond,
  • 5:06 - 5:08
    zouden we hem steeds moeten volgen,
  • 5:08 - 5:10
    misschien met inkt en een veer,
  • 5:10 - 5:12
    en we zouden dat vastleggen.
  • 5:12 - 5:14
    Maar bedenk eens hoe dat er nu uitziet.
  • 5:14 - 5:16
    Je weet dat er ergens,
  • 5:16 - 5:19
    in een database van een telefoonbedrijf
  • 5:19 - 5:24
    een bestand is, of iets in dat bestand,
    dat informatie over jou bevat.
  • 5:24 - 5:26
    Over waar je ooit hebt uitgehangen.
  • 5:26 - 5:29
    Als je een mobieltje hebt met gps,
  • 5:29 - 5:30
    maar zelfs zonder,
  • 5:30 - 5:33
    dan bewaart het die informatie.
  • 5:33 - 5:37
    Hierbij wordt locatie in gegevens omgezet.
  • 5:37 - 5:41
    Denk bijvoorbeeld eens aan je houding.
  • 5:41 - 5:43
    Hoe je op dit moment zit.
  • 5:43 - 5:45
    Hoe jij zit,
  • 5:45 - 5:47
    hoe jij zit, hoe jij zit.
  • 5:47 - 5:48
    Dat is verschillend
  • 5:48 - 5:50
    en hangt af van je beenlengte
  • 5:50 - 5:51
    en je rug en de kromming ervan.
  • 5:51 - 5:54
    Als ik 100 sensoren zou plaatsen
  • 5:54 - 5:56
    in jullie stoelen,
  • 5:56 - 5:59
    zou ik een serie getallen krijgen
    die uniek voor jou is.
  • 5:59 - 6:04
    Een soort vingerafdruk
    maar niet van je vinger.
  • 6:04 - 6:07
    Wat zouden we er dan mee kunnen doen?
  • 6:07 - 6:09
    Onderzoekers in Tokyo gebruiken dit
  • 6:09 - 6:14
    als mogelijk anti-autodiefstal-apparaat.
  • 6:14 - 6:16
    Het idee is dat de autodief
    achter het stuur zit
  • 6:16 - 6:19
    en ervandoor gaat, maar de auto ontdekt
  • 6:19 - 6:21
    dat iemand stuurt die daar niet hoort.
  • 6:21 - 6:22
    De motor stopt dan,
  • 6:22 - 6:26
    tenzij je een wachtwoord intypt
    op het dashboard
  • 6:26 - 6:29
    waarmee je zegt: "Ik heb toestemming."
  • 6:29 - 6:30
    Geweldig.
  • 6:31 - 6:33
    Als alle auto's in Europa
  • 6:33 - 6:35
    deze technologie nou eens hadden?
  • 6:35 - 6:38
    Wat zouden we nog meer kunnen doen?
  • 6:38 - 6:40
    Als we deze informatie zouden verzamelen
  • 6:40 - 6:44
    konden we aanwijzingen signaleren
  • 6:44 - 6:51
    die voorspellen dat over 5 seconden
    een auto-ongeluk gaat gebeuren.
  • 6:53 - 6:55
    Wat we daarvoor zullen gaan vastleggen,
  • 6:55 - 6:57
    is vermoeidheid tijdens het rijden.
  • 6:57 - 6:59
    De applicatie in de auto merkt het
  • 6:59 - 7:03
    als de persoon wegzakt
  • 7:03 - 7:07
    en weet dan automatisch
    dat er een wekker moet afgaan
  • 7:07 - 7:09
    die het stuurwiel laat trillen, toetert,
  • 7:09 - 7:11
    en zegt: "Wakker worden,
  • 7:11 - 7:12
    beter opletten op de weg."
  • 7:12 - 7:14
    Dit soort dingen kunnen we doen
  • 7:14 - 7:17
    als we nog meer van ons leven
    vastleggen in gegevens.
  • 7:17 - 7:21
    Wat is de waarde van big data?
  • 7:21 - 7:23
    Denk eens na.
  • 7:23 - 7:25
    Je hebt meer informatie.
  • 7:25 - 7:29
    Je kan dingen doen
    die je eerst niet kon doen.
  • 7:29 - 7:30
    Een van de indrukwekkendste plekken
  • 7:30 - 7:32
    waar dit idee wordt uitgevoerd
  • 7:32 - 7:35
    is die van machine-leren.
  • 7:35 - 7:39
    Machine-leren is een tak
    van kunstmatige intelligentie
  • 7:39 - 7:42
    die zelf weer onderdeel is
    van computerwetenschap.
  • 7:42 - 7:46
    Het idee is dat we de computer
    niet vertellen wat hij moet doen
  • 7:46 - 7:48
    maar dat we er gewoon gegevens in gooien
  • 7:48 - 7:51
    en de computer opdragen
    het probleem zelf op te lossen.
  • 7:51 - 7:55
    Je begrijpt het beter als je ziet
    waar het vandaan komt.
  • 7:57 - 7:58
    In de vijftiger jaren
  • 7:58 - 8:03
    vond computerwetenschapper Arthur Samuel
    van IBM, het leuk om te dammen.
  • 8:03 - 8:04
    Hij schreef een programma
  • 8:04 - 8:07
    zodat hij tegen de computer kon spelen.
  • 8:07 - 8:10
    Hij speelde en won.
  • 8:10 - 8:12
    Hij speelde en won.
  • 8:12 - 8:15
    Hij speelde en won,
  • 8:15 - 8:17
    omdat de computer alleen wist
  • 8:17 - 8:19
    wat een geldige zet was.
  • 8:19 - 8:21
    Arthur Samuel wist nog meer.
  • 8:21 - 8:25
    Arthur Samuel kende strategie.
  • 8:26 - 8:28
    Hij schreef er een programmaatje bij
  • 8:28 - 8:30
    dat op de achtergrond werkte
  • 8:30 - 8:32
    en bijhield hoe groot de kans was
  • 8:32 - 8:34
    dat een bepaalde spelsituatie leidde
  • 8:34 - 8:37
    naar winst of verlies
  • 8:37 - 8:40
    na elke zet.
  • 8:40 - 8:43
    Hij speelt tegen de computer. Hij wint.
  • 8:43 - 8:45
    Hij speelt tegen de computer. Hij wint.
  • 8:45 - 8:48
    Hij speelt tegen de computer. Hij wint.
  • 8:49 - 8:54
    En dan laat hij het de computer
    tegen zichzelf spelen.
  • 8:54 - 8:57
    Hij speelt tegen zichzelf
    en verzamelt meer gegevens.
  • 8:57 - 9:01
    Hij verzamelt meer gegevens
    en wordt preciezer in zijn voorspelling.
  • 9:01 - 9:03
    Dan gaat Samuel terug naar de computer,
  • 9:03 - 9:06
    speelt tegen hem en verliest.
  • 9:06 - 9:08
    En speelt nogmaals en verliest.
  • 9:08 - 9:10
    En speelt weer en verliest.
  • 9:10 - 9:13
    Arthur Samuel heeft een machine gemaakt
  • 9:13 - 9:19
    die beter is dan Arthur, in een taak
    die Arthur hem aangeleerd heeft.
  • 9:19 - 9:21
    Dit idee van machine-leren
  • 9:21 - 9:25
    heeft allerlei gevolgen.
  • 9:25 - 9:28
    Hoe denk je dat we
    zelfrijdende auto's krijgen?
  • 9:28 - 9:31
    Zijn we beter af als maatschappij
  • 9:31 - 9:34
    door alle regels van de weg
    in software te stoppen?
  • 9:34 - 9:36
    Nee. Geheugen is goedkoper. Nee.
  • 9:36 - 9:40
    Algoritmes zijn sneller. Nee.
    Processors zijn beter. Nee.
  • 9:40 - 9:43
    Die dingen doen ertoe,
    maar dat is niet de reden.
  • 9:43 - 9:46
    Het komt omdat we de aard
    van het probleem veranderd hebben.
  • 9:46 - 9:48
    Vroeger probeerden we
  • 9:48 - 9:50
    aan de computer uit te leggen
  • 9:50 - 9:53
    hoe hij moet rijden.
  • 9:53 - 9:54
    Nu zeggen we:
  • 9:54 - 9:57
    "Hier zijn veel gegevens over dit voertuig.
    Zoek het maar uit.
  • 9:57 - 9:59
    Vind maar uit
    dat het een verkeerslicht is,
  • 9:59 - 10:01
    dat het rood is en niet groen,
  • 10:01 - 10:03
    dat je dan moet stoppen
  • 10:03 - 10:06
    en niet meer vooruit moet gaan."
  • 10:06 - 10:08
    Machine-leren is de basis
  • 10:08 - 10:10
    van veel dingen die we online doen:
  • 10:10 - 10:12
    zoekmachines,
  • 10:12 - 10:16
    het personaliseer-algoritme van Amazon,
  • 10:16 - 10:18
    computervertalingen,
  • 10:18 - 10:20
    systemen voor stemherkenning.
  • 10:22 - 10:25
    Onderzoekers hebben onlangs gekeken
  • 10:25 - 10:28
    naar de kwestie van biopsies,
  • 10:28 - 10:31
    kankerbiopsies.
  • 10:31 - 10:33
    Ze vroegen de computer te kijken
  • 10:33 - 10:36
    naar de gegevens
    en overlevingsstatistieken
  • 10:36 - 10:42
    om te bepalen of het kankercellen zijn
  • 10:42 - 10:43

    of niet.
  • 10:43 - 10:45
    Als je de gegevens erin gooit
  • 10:45 - 10:47
    en een machine-leer-algoritme gebruikt,
  • 10:47 - 10:50
    bleek dat de machine
    12 verklikkers kon bepalen
  • 10:50 - 10:51
    die het beste voorspellen
  • 10:51 - 10:54
    of een biopsie van kankercellen
  • 10:54 - 10:57
    inderdaad kanker is.
  • 10:57 - 11:00
    Het probleem: de medische literatuur
  • 11:00 - 11:03
    kende er maar negen.
  • 11:03 - 11:04
    Naar drie kenmerken
  • 11:04 - 11:07
    hoefde de mens niet te kijken,
  • 11:07 - 11:10
    maar de machine zag ze wel.
  • 11:13 - 11:19
    Er zit ook een zwarte kant aan big data.
  • 11:19 - 11:21
    Het verbetert ons leven,
    maar er zijn problemen
  • 11:21 - 11:24
    waar we ons van bewust moeten zijn.
  • 11:24 - 11:26
    De eerste is het idee
  • 11:26 - 11:29
    dat we gestraft kunnen worden
    voor onze voorspellingen
  • 11:29 - 11:33
    en dat de politie ook big data gebruikt.
  • 11:33 - 11:35
    Een beetje als in de film 'Minory Report'.
  • 11:35 - 11:38
    Het heet 'predictive policing'
    (voorspellend politiewerk),
  • 11:38 - 11:40
    of algoritme-criminologie.
  • 11:40 - 11:42
    We nemen daarbij een hoop gegevens
  • 11:42 - 11:44
    bijvoorbeeld waar criminaliteit voorkwam,
  • 11:44 - 11:47
    om te weten we waar agenten
    hun ronde moeten doen.
  • 11:47 - 11:49
    Dat lijkt slim maar het probleem
  • 11:49 - 11:53
    is dat het niet zal blijven
    bij gegevens over de locatie,
  • 11:53 - 11:56
    maar dat tot op
    het individuele niveau zal gaan.
  • 11:56 - 11:58
    Waarom gebruiken we geen gegevens
  • 11:58 - 12:01
    over iemands middelbareschoolverleden?
  • 12:01 - 12:03
    Of ze werkloos zijn of niet,
  • 12:03 - 12:04
    hun kredietwaardigheid,
  • 12:04 - 12:06
    hun websurfgedrag,
  • 12:06 - 12:08
    of ze laat naar bed gaan.
  • 12:08 - 12:11
    Als hun gps-horloge
    biologische dingen kan meten,
  • 12:11 - 12:14
    zal het merken
    of hij agressieve gedachten heeft.
  • 12:15 - 12:17
    We zullen algoritmes krijgen
    die voorspellen
  • 12:17 - 12:19
    wat we van plan zijn te doen
  • 12:19 - 12:23
    en zouden kunnen worden aangesproken
    voordat we gehandeld hebben.
  • 12:23 - 12:25
    Privacy was de grote uitdaging
  • 12:25 - 12:28
    bij weinig gegevens.
  • 12:28 - 12:30
    In het big data-tijdperk
  • 12:30 - 12:34
    wordt de uitdaging het waarborgen
    van de vrije wil,
  • 12:34 - 12:38
    morele keuzevrijheid, menselijke wil,
  • 12:38 - 12:41
    menselijk handelen.
  • 12:43 - 12:45
    Er is nog een probleem.
  • 12:45 - 12:48
    Big data zal banen gaan kosten.
  • 12:48 - 12:52
    Big data en algoritmes zullen het opnemen
  • 12:52 - 12:55
    tegen de kantoormensen, kenniswerk,
  • 12:55 - 12:57
    in de 21ste eeuw.
  • 12:57 - 12:59
    Net zoals fabrieksautomatisering
  • 12:59 - 13:01
    en lopende banden
  • 13:01 - 13:04
    het opnamen tegen de fabrieksaarbeiders
    in de 20ste eeuw.
  • 13:04 - 13:06
    Denk eens aan een laborant
  • 13:06 - 13:08
    die in een microscoop kijkt
  • 13:08 - 13:09
    naar een kankerbiopsie
  • 13:09 - 13:12
    om te kijken of het kanker is of niet.
  • 13:12 - 13:14
    Deze persoon is afgestudeerd,
  • 13:14 - 13:15
    koopt een huis,
  • 13:15 - 13:17
    hij of zij gaat naar de stembus,
  • 13:17 - 13:21
    en neemt deel aan de maatschappij.
  • 13:21 - 13:25
    Die persoon en nog een hele rij
    soortgelijke professionals
  • 13:26 - 13:29
    zullen merken dat hun baan
    heel erg verandert
  • 13:29 - 13:31
    of helemaal verdwijnt.
  • 13:31 - 13:33
    We willen graag geloven
  • 13:33 - 13:36
    dat techniek mettertijd
    voor banen zorgt,
  • 13:36 - 13:39
    na een periode van ontwrichting.
  • 13:39 - 13:41
    Dat klopt voor het referentiekader
  • 13:41 - 13:43
    waarin we leven, de industriële revolutie.
  • 13:43 - 13:46
    Want dat is precies wat er is gebeurd.
  • 13:46 - 13:48
    Maar we hebben iets vergeten
    in die analyse.
  • 13:48 - 13:50
    Er zijn een paar soorten banen
  • 13:50 - 13:53
    die gewoon verdwijnen
    en nooit meer terugkomen.
  • 13:53 - 13:55
    De industriële revolutie was niet best
  • 13:55 - 13:59
    als je een paard was.
  • 13:59 - 14:01
    We moeten dus erg zorgvuldig zijn,
  • 14:01 - 14:05
    en big data aanpassen aan onze behoeftes,
  • 14:05 - 14:08
    onze zeer menselijke behoeftes.
  • 14:08 - 14:10
    We moeten de technologie de baas zijn.
  • 14:10 - 14:12
    niet omgekeerd.
  • 14:12 - 14:15
    We staan aan het begin
    van het big data-tijdperk,
  • 14:15 - 14:18
    en eerlijk gezegd
    zijn we nog niet zo goed
  • 14:18 - 14:22
    in het omgaan met de big data
    die we verzamelen.
  • 14:22 - 14:25
    Het is niet alleen een probleem
    voor de NSA.
  • 14:25 - 14:28
    Bedrijven verzamelen veel data
    en misbruiken die ook.
  • 14:28 - 14:32
    We moeten er beter in worden
    en dat kost tijd.
  • 14:32 - 14:34
    Het lijkt op de uitdaging
  • 14:34 - 14:36
    die de mens ooit had met vuur.
  • 14:36 - 14:38
    Het is een gereedschap,
  • 14:38 - 14:42
    maar als je niet uitkijkt, verbrand je.
  • 14:44 - 14:47
    Big data gaat ons leven veranderen.
  • 14:47 - 14:50
    Hoe we leven, hoe we werken
    en hoe we denken.
  • 14:50 - 14:52
    Het gaat ons helpen bij onze carrière
  • 14:52 - 14:55
    en ons een tevreden
    en hoopvol leven laten leiden
  • 14:55 - 14:58
    in blijdschap en gezondheid.
  • 14:58 - 15:02
    Maar vroeger keken we vaak
    naar informatietechnologie
  • 15:02 - 15:04
    en zagen we alleen de T,
  • 15:04 - 15:06
    Technologie, de spullen,
  • 15:06 - 15:08
    omdat dat fysiek was.
  • 15:08 - 15:11
    Maar nu moeten we onze blik aanpassen
    om de I te zien,
  • 15:11 - 15:12
    de Informatie,
  • 15:12 - 15:14
    die minder zichtbaar is
  • 15:14 - 15:18
    maar in zekere zin belangrijker.
  • 15:18 - 15:21
    De mensheid kan eindelijk leren
    van informatie
  • 15:21 - 15:24
    die ze verzamelt
  • 15:24 - 15:26
    als onderdeel van onze eeuwige zoektocht
  • 15:26 - 15:29
    om de wereld en onze plek erin
    beter te begrijpen.
  • 15:29 - 15:34
    Daarom is big data van groot belang.
  • 15:34 - 15:38
    (Applaus)
Title:
Big data betekent betere data
Speaker:
Kenneth Cukier
Description:

Zelfrijdende auto's waren nog maar het begin. Wat is de toekomst van een technologie die gestuurd wordt door big data? In een spannende wetenschapstalk kijkt Kenneth Cukier naar de toekomst voor machine-leren -- en de menselijke kennis.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:51
Els De Keyser approved Dutch subtitles for Big data is better data
Dick Stada accepted Dutch subtitles for Big data is better data
Dick Stada edited Dutch subtitles for Big data is better data
Dick Stada edited Dutch subtitles for Big data is better data
Dick Stada edited Dutch subtitles for Big data is better data
Els De Keyser declined Dutch subtitles for Big data is better data
Els De Keyser edited Dutch subtitles for Big data is better data
Els De Keyser edited Dutch subtitles for Big data is better data
Show all

Dutch subtitles

Revisions