Return to Video

Ngôi trường mẫu giáo tuyệt vời nhất mà tôi từng thấy | Takaharu Tezuka | TEDxKyoto

  • 0:14 - 0:18
    Đây là một trường mẫu giáo
    chúng tôi đã thiết kế năm 2007
  • 0:18 - 0:22
    Chúng tôi đã xây dựng trường mẫu giáo này
    thành một vòng tròn
  • 0:22 - 0:25
    Nó được thiết kế theo kiểu vòng tròn mở.
  • 0:25 - 0:28
    Nếu bạn là một phụ huynh
  • 0:28 - 0:33
    bạn chắc hẳn biết rằng
    những đứa trẻ thích tạo ra những hình tròn
  • 0:33 - 0:38
    chúng làm điều đó mọi lúc.
  • 0:38 - 0:41
    Đây là thiết kế của phần mái
  • 0:41 - 0:44
    và tại sao chúng tôi đã thiết kế như thế?
  • 0:44 - 0:47
    Hiệu trưởng của trường mẫu giáo này cho biết
  • 0:47 - 0:49
    "Không, tôi không muốn có lan can."
  • 0:49 - 0:52
    Tôi đáp: "Điều đó là không thể."
  • 0:52 - 0:58
    Nhưng ông ấy nhấn mạnh:
    "Việc có một tấm lưới từ mép mái nhà thì sao?"
  • 0:58 - 1:00
    để nó có thể giữ bọn trẻ lại
    khi chúng rơi xuống."
  • 1:00 - 1:02
    (cười lớn)
  • 1:02 - 1:05
    Tôi đáp "Như vậy không được đâu."
  • 1:05 - 1:07
    Dĩ nhiên, chính quyền yêu cầu:
  • 1:07 - 1:12
    "Dĩ nhiên các anh phải xây lan can"
  • 1:12 - 1:16
    Nhưng chúng tôi đã thực hiện ý tưởng đó
    xung quanh những cái cây.
  • 1:16 - 1:19
    Có ba cái cây chìa cành ra.
  • 1:19 - 1:26
    Và chúng tôi gọi sợi dây này là lan can.
  • 1:26 - 1:29
    Tất nhiên sợi dây này hoàn toàn vô nghũa.
  • 1:29 - 1:32
    Bọn trẻ rơi xuống lưới
  • 1:32 - 1:35
    và càng nhiều
  • 1:35 - 1:38
    nhiều hơn
  • 1:38 - 1:40
    nhiều hơn
  • 1:40 - 1:41
    (cười lớn)
  • 1:41 - 1:44
    Thông thường có khoảng 40 đứa trẻ
    xung quanh 1 cái cây.
  • 1:46 - 1:49
    Cậu bé trên cành cây,
    nó có vẻ rất thích cái cây.
  • 1:49 - 1:51
    Nó đang ăn luôn cái cây.
  • 1:51 - 1:53
    (cười lớn)
  • 1:54 - 1:56
    Và vào lúc có sự kiện,
  • 1:56 - 1:59
    bọn trẻ ngồi xung quanh mép
  • 2:00 - 2:03
    Trông chúng thật đáng yêu khi nhìn từ bên dưới
  • 2:03 - 2:05
    Như những chú khỉ trong sở thú
  • 2:05 - 2:07
    (cười lớn)
  • 2:08 - 2:10
    Giờ cho ăn
  • 2:10 - 2:12
    (cười lớn)
    (vỗ tay)
  • 2:15 - 2:17
    Vâng
  • 2:17 - 2:20
    Chúng ta đã xây dựng tầng mái
    thấp nhất có thể.
  • 2:20 - 2:25
    Bởi vì chúng tôi muốn nhìn thấy
    những đứa trẻ trên mái nhà
  • 2:25 - 2:28
    chứ không chỉ ở dưới mái.
  • 2:28 - 2:32
    Nếu mái nhà quá cao,
    sẽ chỉ nhìn thấy trần nhà.
  • 2:34 - 2:40
    Và nơi rửa chân,
    có rất nhiều loại vòi nước.
  • 2:40 - 2:42
    Các bạn thấy đây các ống này rất linh hoạt.
  • 2:42 - 2:46
    bọn trẻ tha hồ xịt nước vào bạn của chúng.
  • 2:46 - 2:48
    Và kiểu như cậu bé đứng trước
    là điều bình thường
  • 2:48 - 2:50
    bạn nhìn kỹ mà xem
  • 2:50 - 2:52
    thằng bé không phải đang rửa giày,
  • 2:52 - 2:54
    nó đang đổ nước vào đôi giày của mình.
  • 2:54 - 2:56
    (cười lớn)
  • 2:57 - 2:58
    Vâng
  • 3:00 - 3:06
    Trường mẫu giáo này hoàn toàn mở
    hầu như suốt năm.
  • 3:07 - 3:10
    Và không có một ranh giới nào
    giữa bên trong và bên ngoài.
  • 3:10 - 3:15
    Có nghĩa là về cơ bản kiến trúc này
    là một mái nhà.
  • 3:15 - 3:18
    Và cũng không có bất kì một ranh giới nào
    giữa các lớp học
  • 3:18 - 3:22
    Vì vậy không hề có rào cản âm thâm nào cả.
  • 3:22 - 3:26
    Trường mẫu giáo này được biết đến
  • 3:26 - 3:30
    rằng không có đứa trẻ nào mắc chứng tự kỷ.
  • 3:30 - 3:34
    Thực tế thì có một vài đứa trẻ có vấn đề
  • 3:34 - 3:37
    nhưng chúng không phát triệu chứng.
  • 3:37 - 3:41
    Khi bạn đặt những đứa trẻ
  • 3:41 - 3:43
    trong một 1 chiếc hộp yên tĩnh
  • 3:43 - 3:47
    một số đứa trẻ sẽ trở nên lo lắng
  • 3:47 - 3:49
    Nhưng trong trường mẫu giáo này
  • 3:49 - 3:52
    chẳng có nguyên nhân nào
    làm bọn trẻ trở nên lo lắng.
  • 3:52 - 3:55
    Bởi vì không hề có bất kì ranh giới nào
  • 3:55 - 3:57
    Ngài hiệu trưởng nói:
  • 3:57 - 4:01
    "Nếu thằng bé trên góc không muốn ở trong phòng
  • 4:01 - 4:03
    hãy để nó đi.
  • 4:03 - 4:06
    Cuối cùng thằng bé sẽ trở lại thôi,
    bởi vì đó là một vòng tròn, trở lại"
  • 4:06 - 4:09
    (cười lớn)
  • 4:10 - 4:13
    Nhưng vấn đề là trong một số trường hợp,
  • 4:13 - 4:18
    thường bọn trẻ hay cố tìm cách trốn
    ở một nơi nào đó
  • 4:18 - 4:22
    Nhưng ở đây, chúng rời đi và trở lại
  • 4:22 - 4:25
    Đó là một quá trình tự nhiên.
  • 4:25 - 4:30
    Và thứ hai, chúng tôi cho rằng
    tiếng ồn rất quan trọng
  • 4:30 - 4:33
    Đúng không? Bạn biết không?
  • 4:33 - 4:38
    Những đứa trẻ ngủ ngon hơn trong tiếng ồn.
  • 4:38 - 4:42
    Chúng không ngủ được ở những nơi yên tĩnh.
  • 4:42 - 4:44
    Và trong trường mẫu giáo này,
  • 4:44 - 4:50
    những đứa trẻ thể hiện sự tập trung
    đáng kinh ngạc trong lớp học
  • 4:50 - 4:57
    các bạn biết đấy tất cả chúng ta
    đều lớn lên trong rừng rậm cùng với những tiếng ồn
  • 4:57 - 4:59
    Trẻ em cần những tiếng ồn
  • 4:59 - 5:04
    Các bạn có thể trò chuyện cùng bạn bè
    trong những quán bar ồn ào
  • 5:04 - 5:07
    Bạn không nên im lặng
  • 5:07 - 5:09
    Bạn biết đấy, ngày nay
  • 5:09 - 5:13
    chúng ta luôn cố kiểm soát mọi thứ
  • 5:15 - 5:17
    Thế giới xung quanh ta luôn rộng mở
  • 5:17 - 5:21
    Các bạn nên biết rằng
  • 5:22 - 5:25
    chúng ta có thể trượt tuyết vào mùa đông
    với nhiệt độ âm 20 độ
  • 5:25 - 5:28
    và vào mùa hè chúng ta đi bơi
  • 5:28 - 5:31
    trong khi nhiệt độ của cát
    trên bãi biển là 50 độ.
  • 5:31 - 5:35
    Bạn nên biết rằng cơ thể chúng ta
    có thể chống nước
  • 5:35 - 5:38
    Bạn sẽ không bao giờ bị tan chảy
    khi trời mưa
  • 5:38 - 5:42
    Vì vậy bọn trẻ được phép ra ngoài
  • 5:42 - 5:45
    Đó là cách chúng ta nên đối xử với bọn trẻ.
  • 5:45 - 5:47
    Đó cũng là cách mà chúng tôi phân chia
    các lớp học.
  • 5:47 - 5:50
    Chúng được phép giúp đỡ giáo viên
  • 5:50 - 5:52
    Nhưng chúng lại không làm
  • 5:52 - 5:53
    (cười lớn)
  • 5:57 - 6:00
    Tôi không bắt cậu bé vào đó
  • 6:02 - 6:05
    Đây là lớp học
  • 6:05 - 6:07
    và đây là bồn rửa tay
  • 6:07 - 6:11
    Bọn trẻ đang nói chuyện ở cạnh cái giếng
  • 6:12 - 6:16
    Luôn có những cái cây trong lớp
  • 6:20 - 6:23
    Một chú khỉ đang cố cho chú phía trên ăn
  • 6:23 - 6:25
    (cười lớn)
  • 6:25 - 6:27
    Lại là những chú khỉ
  • 6:27 - 6:28
    (cười lớn)
  • 6:28 - 6:34
    Và ở mỗi lớp học có ít nhất
    1 cái mái nha
  • 6:34 - 6:38
    Và đây là nơi ông già Noel
    ghé thăm vào dịp Giáng sinh
  • 6:43 - 6:46
    Đây là tòa nhà phụ
  • 6:46 - 6:50
    nằm ngay bên cạnh ngôi trường hình oval
  • 6:50 - 6:56
    Tòa nhà chỉ cao 5 mét với 7 tầng lầu.
  • 6:56 - 6:59
    Và dĩ nhiên
    chiều cao của trần nhà rất thấp
  • 6:59 - 7:02
    Vì vậy ta phải cẩn thận.
  • 7:02 - 7:06
    Vì vậy chúng tôi cho con gái
    và con trai chúng tôi đến đây
  • 7:08 - 7:09
    Chúng cố gắng chui vào
  • 7:12 - 7:15
    Cậu bé có vẻ bị va đầu rồi
  • 7:16 - 7:19
    Nhưng không sao, cậu bé vẫn ổn.
    Đầu cậu ấy rất chắc
  • 7:19 - 7:22
    Cậu bé hết ngay ấy mà. Đó là con trai tôi
  • 7:22 - 7:25
    (cười lớn)
  • 7:25 - 7:28
    Cậu nhóc đang xem xét liệu có an toàn
    để nhảy ra hay không
  • 7:29 - 7:32
    Và những đứa trẻ khác
  • 7:36 - 7:40
    Bạn biết đấy, tắc nghẽn giao thông ở Tokyo
    thật là kinh khủng
  • 7:40 - 7:41
    (cười lớn)
  • 7:41 - 7:46
    Nhưng người điều khiển đằng trước
    cô ấy cũng cần học lái
  • 7:46 - 7:48
    Ngày nay
  • 7:48 - 7:53
    trẻ con cần 1 chút nguy hiểm, đúng không?
  • 7:55 - 7:58
    Và trong trường hợp này
  • 7:58 - 8:02
    chúng học cách giúp đỡ người khác.
  • 8:02 - 8:07
    Chúng ta đang đánh mất dần cơ hội
    để thực hiện điều này trong xã hội hiện nay
  • 8:12 - 8:18
    Đây là bức tranh miêu tả chuyển động
    của 1 cậu bé
  • 8:19 - 8:25
    từ 9:10 đến 9:30
  • 8:26 - 8:32
    Chu vi của tòa nhà là 183 mét.
  • 8:32 - 8:35
    Không hề nhỏ chút nào.
  • 8:35 - 8:40
    Cậu bé này đã di chuyển 6,000 mét
    vào buổi sáng
  • 8:40 - 8:44
    Điều này chưa phải ngạc nhiên đâu
  • 8:44 - 8:51
    Trung bình bọn trẻ trong trường này
    di chuyển 4,000 mét
  • 8:52 - 8:57
    Bọn trẻ đạt được khả năng vận động cao nhất
  • 8:57 - 9:00
    Bọn trẻ đạt được khả năng vận động cao nhất
  • 9:00 - 9:04
    so với những trường khác.
  • 9:08 - 9:10
    Thầy hiệu trưởng nói:
  • 9:10 - 9:16
    "Tôi không dạy dỗ bọn trẻ nhiều,
    chúng tôi cứ để chúng ở trên mái.
  • 9:16 - 9:18
    Như một bầy cừu."
  • 9:18 - 9:19
    (cười lớn)
  • 9:19 - 9:21
    Chúng cứ tha hồ chạy
  • 9:21 - 9:23
    (cười lớn)
  • 9:24 - 9:28
    Theo tôi không cần kiểm soát bọn trẻ
  • 9:29 - 9:32
    không bảo vệ chúng quá nhiều.
  • 9:32 - 9:36
    Đôi lúc chúng cần phải vấp ngã
  • 9:36 - 9:39
    Chúng cần một chút trầy xước
  • 9:39 - 9:43
    Điều đó mới thực sự dạy chúng
  • 9:43 - 9:46
    làm thế nào để tồn tại trong thế giới này.
  • 9:48 - 9:55
    Tôi cho rằng kiểu kiến trúc này có thể
    thay đổi thế giới
  • 9:55 - 9:58
    và cuộc sống của chúng ta.
  • 9:58 - 10:05
    Và đây là một trong những nỗ lực
    để thay đổi cuộc sống của bọn trẻ
  • 10:05 - 10:06
    Cảm ơn
  • 10:06 - 10:08
    (vỗ tay)
Title:
Ngôi trường mẫu giáo tuyệt vời nhất mà tôi từng thấy | Takaharu Tezuka | TEDxKyoto
Description:

Bài nói này được thực hiện tại sự kiện TEDx ở địa phương, được sản xuất độc lập với hội nghị TED.
Tại một ngôi trường ở Tokyo, những đứa trẻ 5 tuổi gây tắc nghẽn giao thông và cửa sổ là nơi ông già Noel trèo qua. Hãy ghé thăm trường mẫu giáo đáng yêu nhất thế giới, được thiết kế bởi kiến trúc sư Takaharu Tezuka. Trong buổi trò chuyện thú vị này, ông sẽ chia sẻ và giới thiệu với chúng ta về quá trình thiết kế của ngôi trường này, nơi mà trẻ em được sống được sống trọn vẹn với lứa tuổi của nó.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
10:17

Vietnamese subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.