Return to Video

How false news can spread - Noah Tavlin

  • 0:07 - 0:11
    هناك إقتباسا غالبا ما ينسب إلى الكاتب
    مارك توين يقول فيه،
  • 0:11 - 0:14
    "تجوب الكذبة نصف العالم
  • 0:14 - 0:17
    بينما ما تزال الحقيقة ترتدى حذائها."
  • 0:17 - 0:19
    الشئ المضحك فى ذلك.
  • 0:19 - 0:23
    أن هناك سبب للشك فى أن مارك توين قد قال
    ذلك على الإطلاق،
  • 0:23 - 0:26
    ومن ثَم ,ويا للسخرية هذا يُثبت النقطة.
  • 0:26 - 0:32
    واليوم هذا الإقتباس، مهما يكن من قاله،
    أصدق من أى وقت مضى.
  • 0:32 - 0:35
    فى العقود الماضية، معظم وسائل الاعلام
    ذات الانتشار العالمي
  • 0:35 - 0:38
    كانت تتكَون من عدة صحف وشبكات كبرى
  • 0:38 - 0:43
    لديها المصادر لجمع
    المعلومات مباشرةً.
  • 0:43 - 0:46
    مصادر مثل الرويترز وأسوشييتد برس
  • 0:46 - 0:52
    التى كانت تجمع او تعيد بث الأخبار
    كانت نادرة نسبيا مقارنةً باليوم.
  • 0:52 - 0:55
    السرعة التى تنتشر بها المعلومات الآن
  • 0:55 - 1:01
    خلقت ظروفا مثالية لظاهرة تعرف
    بالإبلاغ الدائرى للأخبار.
  • 1:01 - 1:04
    وهذا عندما تنشر الصحيفة "أ"
    أخبارا مغلوطة،
  • 1:04 - 1:07
    فَتُعيد الصحيفة "ب" نشرها
    مرة أخرى،
  • 1:07 - 1:13
    ثم تَذكُر الصحيفة "أ" الصحيفة "ب"
    كمصدر المعلومات.
  • 1:13 - 1:15
    ويعتبر أيضا شكلاً من أشكال
    الإبلاغ الدائرى للمعلومات
  • 1:15 - 1:18
    عندما تنشر عدة صحف
  • 1:18 - 1:21
    مستندة إلى نفس المعلومة الأولية
    المغلوطة،
  • 1:21 - 1:27
    فيظهر بعد ذلك لناشر آخر أنه قد تم
    له التحقق من المعلومات من عدة مصادر.
  • 1:27 - 1:33
    على سبيل المثال نشر صفحة واحدة من العلم
    الزائف فى عام 1998
  • 1:33 - 1:37
    تزعم أن التطعيم الدورى للأطفال يتسبب
    فى مرض التوحد
  • 1:37 - 1:41
    قد تسبَّب فى قيام حركة كاملة
    ضد التطعيم،
  • 1:41 - 1:45
    بالرغم من أن الجريدة الأصلية
    قد تم الطعن فى مصداقيتها مرِاراً
  • 1:45 - 1:47
    من قِبَل الأوساط العلمية.
  • 1:47 - 1:52
    والأطفال الذين لم يتم تطعيمهم بشكل متعمد
    يلتقطون الآن أمراضاً معديةً
  • 1:52 - 1:56
    كانت قد مُحيت نظريا من الولايات المتحدة
  • 1:56 - 1:59
    وبعض تلك الأمراض ثَبَت أنها مميتة.
  • 1:59 - 2:01
    وكمثال أقل ترويعا بعض الشئ،
  • 2:01 - 2:05
    المقالات الساخرة التى صيغت بحيث تشابه
    المقالات الحقيقية
  • 2:05 - 2:09
    قد تأخذها وسائل الإعلام الأخرى على
    أنها ليست مزحة.
  • 2:09 - 2:14
    كمثال طُرِح مقالاً هزليا فى المجلة الطبية
    البريطانية الشهيرة تحت عنوان
  • 2:14 - 2:20
    "ممارسة المراهقين لألعاب الكمبيوتر
    من الجيل الجديد يقوم بحرق الطاقة،"
  • 2:20 - 2:26
    تم ذكره فى منشورات علمية جادة
    أكثر من 400 مرة.
  • 2:26 - 2:28
    المحتوى الذي يحرره
    المستخدمون مثل مواقع "ويكى"،
  • 2:28 - 2:32
    هى أيضا من الأشياء المساهمة
    بشكل منتشر فى الإبلاغ الدائرى للأخبار.
  • 2:32 - 2:36
    حيث يعتمد الكتاب أكثر فأكثر على مثل هذه
    الصفحات للحصول على المعلومات بشكل سريع،
  • 2:36 - 2:41
    معلومة غير مؤكدة فى صفحة من صفحات الويكى
    يمكن ان تتخذ طريقها إلى مقالاً منشوراً
  • 2:41 - 2:46
    قد يُذكَر لاحقاً كمصدر لنفس
    معلومة الويكى،
  • 2:46 - 2:49
    وهذا يجعل تكذيبها أمرا مستعصياً.
  • 2:49 - 2:52
    التطورات الأخيرة فى تكنولوجيا الإتصالات
  • 2:52 - 2:53
    كان لها فوائد لا تحصى
  • 2:53 - 2:58
    فى كسر الحواجز بين المعلومات والناس.
  • 2:58 - 2:59
    لكن رغبتنا فى الحصول على إجابات سريعة
  • 2:59 - 3:03
    قد تفُوق الرغبة فى التأكد من مدى صحتها.
  • 3:03 - 3:08
    وعندما يكون هذا التحيز قد لحق
    بمليارات من البشر حوال العالم،
  • 3:08 - 3:12
    بشكل فورى تقريبا،
    تكون الحاجة لمزيد من الحذر فى محلها.
  • 3:12 - 3:14
    تجنُب إعلام الأخبار المثيرة،
  • 3:14 - 3:17
    البحث عن نقد للمعلومات المشتبه بها،
  • 3:17 - 3:22
    واقتفاء أثر المصدر الأصلى
    للخبر يمكن أن يساعدنا فى أن نبطئ الكذبة،
  • 3:22 - 3:25
    لنعطى الحقيقة وقتا أكثر لترتدى حذائها.
Title:
How false news can spread - Noah Tavlin
Description:
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
03:42

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.