-
في مشروع للتربية الفنية، سنقوم بعمل مجسم ورقي لمخمس
-
مكون من خمسة قطع
-
وتم ازالة 2 من هذه القطع
-
فاكتب الجزء المتبقي من المخمس على هيئة كسر
-
لذلك دعونا نرسم المخمس
-
يحتوي المخمس على خمسة اضلاع
-
فيبدو مثل هذا الشكل
-
حيث ستقع وزارة الدفاع هنا
-
بهذا الشكل
-
ولهذا السبب يسمونه المخمس
-
ودعوني ارسمه بطريقة اوضح
-
سيبدو كهذا
-
اجل
-
احتاج مهارة كافية لرسم هذا
-
نذهب هكذا
-
هذا الرسم الصحيح للمخمس
-
اذاً هذا المخمس المصنوع من ورق
-
لاحظ انه يحتوي على واحد، اثنان، ثلاثة، اربعة، خمسة اضلاع
-
لهذا يسمى مخمس
-
ويمكننا تقسيمه الى 5 قطع متساوية
-
هذا منتصف المخمس
-
هذه القطعة هنا
-
هذه اثنان، ثلاثة، اربعة، ومن ثم
-
القطعة الخامسة، ويمكنك تخيل هذا
-
كلها متساوية
-
الآن، المطلوب هو انتزاع قطعتين
-
ازالة قطعتين
-
لذلك دعونا نتخلص من قطعتين
-
لنفترض أننا نزيل القطعة
-
ونجيئ بها
-
الى هنا
-
ومطلوب منا معرفة كم يكون باقي
-
قطع المخمس وكتابتها على صورة كسر
-
كتابة باقي قطع المخمس على صورة كسر
-
فما هي القطع الباقية؟
-
حسنا، لدي هذه القطعة هنا، وهذه
-
هنا، وثم هذه القطعة
-
فيكون الباقي 3 قطع من اصل
-
ماذا؟
-
كم عدد القطع المكونة للمخمس؟
-
اذا قمت بالنظر الى شكل المخمس
-
فستلاحظ ان عددها 5
-
اي ان المخمس ككل، مكون من
-
خمسة اضلاع
-
لهذا يتبقى لدينا 3 من اصل 5
-
فيمكن ان تقول انها تعبر عن 3/5 المخمس
-
أو يمكن أن تقول انه تم ازالة 2/5 من المخمس
-
فهذه ال 2/5 تم ازالتها
-
وتبقى 3، او انه تبقى 3/5