Phil Plait : comment protéger la Terre contre les astéroïdes.
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0:01 - 0:03Je veux vous parler de quelque chose
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0:03 - 0:06d'assez gros.
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0:06 - 0:09Nous allons commencer là.
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0:09 - 0:12Il y a 65 millions d'années,
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0:12 - 0:15les dinosaures ont passé une sale journée.
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0:15 - 0:18(Rires)
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0:18 - 0:21Un morceau de rocher large de 10 kilomètres,
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0:21 - 0:23se déplaçant à peu près 50 fois plus vite
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0:23 - 0:25qu'une balle de fusil,
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0:25 - 0:27s'est écrasé sur la Terre.
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0:27 - 0:29Toute son énergie s'est libérée d'un coup,
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0:29 - 0:31et a provoqué une explosion
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0:31 - 0:33qui dépasse l'imagination.
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0:33 - 0:35Si vous preniez toutes les armes nucléaires jamais construites,
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0:35 - 0:37au plus fort de la Guerre Froide,
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0:37 - 0:39que vous les regroupiez
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0:39 - 0:41et que vous les fassiez exploser toutes en même temps,
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0:41 - 0:43cela ne représenterait qu'un millionième
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0:43 - 0:47de l'énergie dégagée à cet instant-là.
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0:47 - 0:50Les dinosaures ont vraiment passé une sale journée.
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0:50 - 0:52Ok ?
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0:52 - 0:54Bon, un rocher de dix kilomètres de large, c'est très gros.
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0:54 - 0:56Nous vivons tous ici, à Boulder.
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0:56 - 0:58Si vous regardez par votre fenêtre, vous pouvez voir Long's Peak,
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0:58 - 1:00c'est une vue qui vous est sans doute familière.
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1:00 - 1:02Maintenant, ramassez Long's Peak, et déposez-le
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1:02 - 1:04dans l'espace.
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1:04 - 1:06Prenez Meeker, le Mont Meeker. Faites-en un tas,
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1:06 - 1:08et mettez-le aussi dans l'espace,
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1:08 - 1:10et le Mont Everest, le K2,
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1:10 - 1:12et tous les sommets indiens.
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1:12 - 1:14Là, vous commencez à avoir une idée
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1:14 - 1:16de la quantité de roches dont nous parlons, ok ?
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1:16 - 1:18Nous savons qu'il était de cette taille
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1:18 - 1:20grâce à l'impact qu'il a eu, et au cratère qu'il a laissé.
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1:20 - 1:22Il a heurté ce que nous appelons maintenant le Yucatan,
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1:22 - 1:24le Golfe du Mexique.
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1:24 - 1:26Vous pouvez voir la Péninsule du Yucatan,
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1:26 - 1:28si vous reconnaissez Cozumel
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1:28 - 1:30au large de la côte Est.
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1:30 - 1:33Voilà la taille du cratère qui est resté.
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1:33 - 1:35Il était énorme. Pour vous donner une idée de l'échelle,
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1:35 - 1:37Ok, voilà.
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1:37 - 1:39L'échelle est de 75 kilomètres en haut, 100 kilomètres en bas.
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1:39 - 1:41Cette chose faisait
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1:41 - 1:43300 kilomètres de large - 200 miles -
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1:43 - 1:45un gigantesque cratère qui a projeté en l'air
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1:45 - 1:48d'énormes quantités de terre, qui se sont écrasées
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1:48 - 1:51sur tout le globe, et ont déclenché des incendies sur toute la planète,
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1:51 - 1:54et soulevé assez de poussière pour occulter complètement le soleil.
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1:54 - 1:56Ça a fait disparaitre 75 % des espèces
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1:56 - 1:58de la surface de la Terre.
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1:58 - 2:01Bon, tous les astéroïdes ne sont pas aussi gros.
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2:01 - 2:03Certains sont plus petits.
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2:03 - 2:06En voici un qui est passé
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2:06 - 2:08au dessus des États-Unis
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2:08 - 2:10en octobre 1992.
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2:10 - 2:12Il est passé un vendredi soir.
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2:12 - 2:14Pourquoi cela est-il important ?
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2:14 - 2:16Parce qu'à cette époque,
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2:16 - 2:18les caméras vidéo commençaient tout juste à se populariser,
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2:18 - 2:20et les gens les apportaient, les parents les apportaient
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2:20 - 2:22aux match de foot de leurs enfants, pour les filmer en train jouer au foot.
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2:22 - 2:25Et comme c'est arrivé un vendredi,
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2:25 - 2:27on a pu avoir ces magnifiques images
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2:27 - 2:29de ce truc qui se désintégrait en passant
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2:29 - 2:31au dessus de la Virginie Occidentale, du Maryland, de la Pennsylvanie,
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2:31 - 2:33et du New Jersey, pour finir par faire ça
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2:33 - 2:35à une voiture à New-York.
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2:35 - 2:37(Rires)
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2:37 - 2:40Bon, ce n'est pas un cratère de 300 kilomètres de large,
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2:40 - 2:42mais cependant vous pouvez voir le rocher
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2:42 - 2:44qui se trouve juste là,
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2:44 - 2:46environ de la taille d'un ballon de foot,
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2:46 - 2:48qui a percuté cette voiture, et causé ces dégâts.
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2:48 - 2:50Ce truc était sans doute de la taille d'un autobus
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2:50 - 2:52quand il est arrivé.
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2:52 - 2:54La pression atmosphérique l'a fracturé,
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2:54 - 2:56il s'est fragmenté, puis les morceaux se sont séparés,
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2:56 - 2:58et ont causé des dégâts.
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2:58 - 3:00Bien sûr, vous n'avez pas envie que cela vous tombe sur le pied,
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3:00 - 3:02ou sur la tête, parce que ça vous ferait ça.
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3:02 - 3:04Ce serait moche.
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3:04 - 3:06Mais ça n'anéantirait pas toute vie à la surface de la Terre, vous voyez,
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3:06 - 3:08alors ce n'est pas grave.
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3:08 - 3:11Mais il se trouve que vous n'avez pas besoin de faire 10 kilomètres de large
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3:11 - 3:13pour causer beaucoup de dégâts.
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3:13 - 3:15Il y a un stade intermédiaire entre le petit caillou
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3:15 - 3:17et le rocher gigantesque, et d'ailleurs,
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3:17 - 3:20si il y en a parmi vous qui êtes déjà allé près de Winslow, en Arizona,
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3:20 - 3:23il y a là un cratère dans le désert
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3:23 - 3:27qui est si représentatif qu'on l'appelle en fait Meteor Crater.
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3:27 - 3:30Pour vous donner l'échelle, cela fait environ 1 kilomètre et demi de large.
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3:30 - 3:33Si vous regardez en haut, il y a un parking,
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3:33 - 3:36et ce sont des véhicules de tourisme, là.
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3:36 - 3:39Il fait donc environ 1 kilomètre et demi de large, 200 mètres de profondeur.
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3:39 - 3:42L'objet qui a créé ça faisait sans doute 30 à 45 mètres de large,
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3:42 - 3:45donc en gros la taille
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3:45 - 3:48du Mackey Auditorium, ici.
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3:48 - 3:51Il est arrivé à une vitesse énorme,
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3:51 - 3:53s'est écrasé au sol,
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3:53 - 3:55et a explosé avec l'énergie
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3:55 - 3:57d'une bombe atomique d'environ 20 mégatonnes -
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3:57 - 3:59une bombe très puissante.
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3:59 - 4:01C'était il y a 50 000 ans, alors il se pourrait
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4:01 - 4:03qu'il ait anéanti quelques bisons ou quelques antilopes,
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4:03 - 4:06ou des choses de ce genre, dans le désert,
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4:06 - 4:08mais il n'a probablement pas provoqué
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4:08 - 4:10un désastre mondial.
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4:10 - 4:12Il se trouve que ces choses n'ont pas besoin de toucher le sol
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4:12 - 4:15pour provoquer de gros dégâts.
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4:15 - 4:17En 1908, au dessus de la Sibérie, dans la région de la Toungouska -
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4:17 - 4:19pour ceux d'entre vous qui sont des fans de Dan Aykroyd,
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4:19 - 4:21et ont vu "Ghostbusters",
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4:21 - 4:24quand il parle de la plus grande faille spatio-temporelle
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4:24 - 4:27depuis l'explosion de 1909 en Sibérie,
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4:27 - 4:29il se trompe sur la date, mais ce n'est pas grave. (Rires)
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4:29 - 4:32C'était en 1908. C'est bon. Je peux survivre à ça.
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4:32 - 4:35(Rires)
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4:35 - 4:38Un autre rocher est entré dans l'atmosphère terrestre,
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4:38 - 4:40et celui-là a explosé au dessus du sol,
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4:40 - 4:43plusieurs kilomètres au dessus de la surface de la Terre.
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4:43 - 4:46La chaleur de l'explosion a mis le feu à la forêt en dessous,
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4:46 - 4:49puis l'onde de choc est descendue,
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4:49 - 4:51et a abattu les arbres
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4:51 - 4:54sur des centaines de kilomètres carrés, ok ?
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4:54 - 4:56Ça a fait d'énormes dégâts.
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4:56 - 4:58Là encore, c'était un rocher qui devait faire en gros la taille
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4:58 - 5:00de l'auditorium où nous nous trouvons.
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5:00 - 5:02A meteor Crater, il était constitué de métal,
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5:02 - 5:04et le métal est beaucoup plus solide,
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5:04 - 5:06aussi est-il arrivé jusqu'au sol.
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5:06 - 5:08Celui de la Toungouska était probablement constitué de roches,
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5:08 - 5:10ce qui est beaucoup plus friable,
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5:10 - 5:12aussi a-t-il explosé en vol.
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5:12 - 5:15Dans les deux cas, ce sont d'énormes explosions, 20 mégatonnes.
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5:15 - 5:17Cependant, quand ces trucs explosent,
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5:17 - 5:20ils ne vont pas provoquer des dégâts écologiques à l'échelle mondiale.
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5:20 - 5:22Ils ne vont pas être du même niveau
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5:22 - 5:24que le tueur de dinosaures.
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5:24 - 5:26Ils ne sont simplement pas assez gros.
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5:26 - 5:28Mais ils vont provoquer des dégâts économiques à l'échelle mondiale,
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5:28 - 5:30parce qu'ils n'ont pas besoin de toucher le sol, pas forcément,
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5:30 - 5:32pour provoquer ce genre de dégâts.
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5:32 - 5:34Ils n'ont pas besoin de ravager tout le globe.
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5:34 - 5:36Si l'un de ces trucs devait frapper à peu près n'importe où,
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5:36 - 5:38cela provoquerait une panique.
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5:38 - 5:40Mais s'il arrivait au dessus d'une ville, une ville importante -
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5:40 - 5:42non qu'une ville soit plus importante qu'une autre,
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5:42 - 5:44mais nous dépendons de certaines d'entre elles plus que d'autres
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5:44 - 5:47sur le plan de l'économie mondiale -
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5:47 - 5:50cela pourrait nous causer d'énormes dégâts
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5:50 - 5:52en tant que civilisation.
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5:52 - 5:55Bon, maintenant que je vous ai bien fichu la trouille...
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5:55 - 5:57(Rires)
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5:57 - 5:59que pouvons-nous faire contre cela ? D'accord ?
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5:59 - 6:01C'est une menace potentielle.
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6:01 - 6:03Remarquez que nous n'avons pas eu d'impact géant
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6:03 - 6:05comme celui du tueur de dinosaures
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6:05 - 6:08depuis 65 millions d'années. Ils sont très rares.
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6:08 - 6:11La fréquence des plus petits est plus élevée,
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6:11 - 6:13mais probablement de l'ordre du millénaire,
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6:13 - 6:15tous les quelques siècles, ou tous les quelques milliers d'années,
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6:15 - 6:18mais c'est malgré tout quelque chose dont on doit être conscient.
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6:18 - 6:20Eh bien, que pouvons-nous faire ?
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6:20 - 6:22La première chose à faire, c'est de les trouver.
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6:22 - 6:24Voici l'image d'un astéroïde
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6:24 - 6:26qui nous a frôlé en 2009.
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6:26 - 6:28Il est exactement là.
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6:28 - 6:30Mais vous pouvez voir qu'il est extrêmement peu lumineux.
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6:30 - 6:32Je ne suis même pas sûr que vous arriviez à le voir,
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6:32 - 6:34dans les rangées du fond. Ça, c'est seulement des étoiles.
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6:34 - 6:36C'est un rocher qui faisait environ 30 mètres de large,
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6:36 - 6:38en gros la taille de ceux qui ont explosé sur la Toungouska,
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6:38 - 6:41et frappé l'Arizona, il y a 50 000 ans.
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6:41 - 6:43Ces trucs sont très peu lumineux.
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6:43 - 6:45Ils sont difficiles à voir, et le ciel est vraiment très grand.
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6:45 - 6:47Nous devons d'abord les trouver.
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6:47 - 6:49La bonne nouvelle, c'est qu'on les cherche.
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6:49 - 6:51La NASA y consacre un budget.
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6:51 - 6:53La National Science Foundation,
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6:53 - 6:55d'autres pays, s'y intéressent vraiment.
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6:55 - 6:57Nous construisons des téléscopes
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6:57 - 6:59qui cherchent la menace.
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6:59 - 7:01C'est un bon début, mais ensuite ?
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7:01 - 7:03La suite, c'est lorsque nous en voyons un qui se dirige sur nous.
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7:03 - 7:05Nous devons l'arrêter. Que faisons-nous ?
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7:05 - 7:07Vous avez sans doute entendu parler de l'astéroïde Apophis.
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7:07 - 7:10Si ce n'est pas encore le cas, vous allez en entendre parler.
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7:10 - 7:12Si vous avez entendu parler de l'apocalypse Maya de 2012,
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7:12 - 7:14vous entendrez parler d'Apophis,
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7:14 - 7:16parce que vous êtes déjà branchés
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7:16 - 7:18sur tous les réseaux parlant de la fin du Monde.
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7:19 - 7:22Apophis est un astéroïde qui a été découvert en 2004.
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7:22 - 7:25Il fait à peu près 250 mètres de large
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7:25 - 7:27ce qui est assez gros - grande taille, vous voyez,
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7:27 - 7:29plus grand qu'un stade de foot -
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7:29 - 7:32et il va frôler la Terre en avril 2029.
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7:32 - 7:34Il va passer si près,
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7:34 - 7:36qu'il va même passer en dessous
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7:36 - 7:38de nos satellites météo.
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7:38 - 7:40La gravité terrestre va courber son orbite,
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7:40 - 7:43de telle façon que si ça se trouve,
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7:43 - 7:46s'il passe par cette région de l'espace,
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7:46 - 7:48cette région en forme de rein qui s'appelle le trou de serrure,
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7:48 - 7:50la gravité terrestre va le dévier de telle façon
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7:50 - 7:52que sept ans plus tard,
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7:52 - 7:54le 13 avril, qui est un vendredi, notez,
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7:54 - 7:57de l'année 2036... (Rires)
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7:57 - 8:00- si on l'avait fait exprès, on aurait pas fait mieux -
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8:00 - 8:02Apophis va nous frapper.
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8:02 - 8:04Il fait 250 mètres de large,
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8:04 - 8:06alors il ferait d'incroyables dégâts.
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8:06 - 8:08La bonne nouvelle, c'est que la probabilité
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8:08 - 8:10pour qu'il passe vraiment par ce trou de serrure,
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8:10 - 8:12et nous frappe au tour suivant, est en gros d'un sur un million
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8:12 - 8:14une très très faible probabilité,
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8:14 - 8:16alors en ce qui me concerne, ça ne m'empêche pas de dormir la nuit.
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8:16 - 8:18Je ne pense pas qu'Apophis soit un problème.
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8:18 - 8:20En fait, Apophis est un mal pour un bien,
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8:20 - 8:22parce qu'il nous alerte sur les dangers
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8:22 - 8:24de ces choses.
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8:24 - 8:26Ce truc a été découvert il y a seulement quelques années,
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8:26 - 8:28et pourrait nous frapper dans quelques années.
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8:28 - 8:30Ça n'arrivera pas, mais ça nous donne une opportunité
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8:30 - 8:32d'étudier cette sorte d'astéroïdes.
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8:32 - 8:34Nous ne comprenions pas tout à fait ces trous de serrure,
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8:34 - 8:36et maintenant, nous les comprenons,
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8:36 - 8:38et il se trouve que c'est vraiment important,
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8:38 - 8:40pour savoir comment arrêter un astéroïde de cette sorte.
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8:40 - 8:42Eh bien, je vous pose la question,
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8:42 - 8:44qu'arrive-t-il si vous vous trouvez au milieu de la route,
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8:44 - 8:46et qu'une voiture vous fonce dessus ? Que faites vous ? Vous faites ça.
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8:46 - 8:48N'est-ce pas ? Vous bougez. La voiture vous dépasse.
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8:48 - 8:50Mais nous ne pouvons pas bouger la Terre,
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8:50 - 8:52en tout cas pas facilement, mais nous pouvons bouger un petit astéroïde.
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8:52 - 8:54Il se trouve même que nous l'avons déjà fait.
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8:54 - 8:57En 2005, la NASA a lancé une sonde appelée Deep Impact,
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8:57 - 9:00qui s'est écrasée sur -
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9:00 - 9:03qui a envoyé une partie d'elle même s'écraser sur le noyau d'une comète.
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9:03 - 9:05Les comètes ressemblent beaucoup aux astéroïdes.
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9:05 - 9:07Le but n'était pas de la faire dévier.
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9:07 - 9:09Le but était de faire un cratère,
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9:09 - 9:11pour extraire le matériau, et voir ce qu'il y avait
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9:11 - 9:13sous la surface de cette comète,
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9:13 - 9:15et nous en avons appris pas mal à ce sujet.
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9:15 - 9:17Nous avons déplacé la comète un tout petit peu,
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9:17 - 9:19pas beaucoup, mais ça n'était pas l'idée.
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9:19 - 9:21Cependant, réfléchissez-y.
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9:21 - 9:23Ce truc tourne autour du Soleil à 15 kilomètres par seconde,
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9:23 - 9:2530 kilomètres par seconde.
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9:25 - 9:27Nous y avons envoyé une sonde spatiale, et nous l'avons touché, ok ?
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9:27 - 9:30Imaginez-vous à quel point c'est difficile, et pourtant nous l'avons fait.
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9:30 - 9:33Cela veut dire que nous pouvons le refaire.
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9:33 - 9:35Si c'est nécessaire, si nous voyons un astéroïde qui vient vers nous,
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9:35 - 9:37et qui se dirige droit sur nous,
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9:37 - 9:40et que nous avons deux ans devant nous, boum ! On le frappe.
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9:40 - 9:42Vous pouvez essayer - vous savez,
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9:42 - 9:44si vous avez vu les films, vous pourriez penser,
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9:44 - 9:46pourquoi ne pas utiliser d'arme nucléaire ?
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9:46 - 9:48Bon, vous pouvez essayer, mais c'est un problème de précision.
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9:48 - 9:50Si vous tirez une arme nucléaire sur ce truc,
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9:50 - 9:52vous devez le faire sauter à la milliseconde près,
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9:52 - 9:54ou sinon, vous allez juste le louper.
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9:54 - 9:56Et il y a plein d'autres problèmes avec cette solution.
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9:56 - 9:58C'est très difficile à faire.
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9:58 - 10:00Mais juste de le frapper ? C'est assez facile.
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10:00 - 10:02Je pense que même la NASA peut le faire,
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10:02 - 10:04ils ont prouvé qu'ils pouvaient. (Rires)
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10:04 - 10:06Le problème, c'est que se passera-t-il si vous frappez l'astéroïde,
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10:06 - 10:08vous modifiez son orbite,
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10:08 - 10:10vous mesurez sa trajectoire, et vous trouvez que
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10:10 - 10:12oui, on l'a justement poussé dans le trou de serrure,
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10:12 - 10:14et maintenant, il va nous frapper dans trois ans.
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10:14 - 10:16Eh bien, à mon avis, c'est très bien. Ok ?
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10:16 - 10:18Il ne va pas nous frapper dans six mois. C'est bien.
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10:18 - 10:21Maintenant nous avons trois ans pour tenter autre chose.
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10:21 - 10:23Vous pouvez le frapper à nouveau. C'est un peu maladroit, comme méthode.
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10:23 - 10:25Vous risqueriez de le pousser dans un troisième trou de serrure,
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10:25 - 10:27ou autre chose, alors vous ne faites pas ça.
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10:27 - 10:31Et voici le moment, c'est le moment que j'adore.
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10:31 - 10:33(Rires)
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10:33 - 10:35Après le gros macho "Arrrhh BANG !
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10:35 - 10:37On va lui casser la gueule",
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10:37 - 10:40nous sortons les gants de velours.
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10:40 - 10:43(Rires)
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10:43 - 10:45Il y a un groupe de scientifiques et d'ingénieurs
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10:45 - 10:47et d'astronautes qui s'appelle la Fondation B612.
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10:47 - 10:49Ceux d'entre vous
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10:49 - 10:51qui ont lu "Le Petit Prince"
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10:51 - 10:53comprennent la référence, j'espère.
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10:53 - 10:55Le Petit Prince vivait sur un astéroïde, qui s'appelait B612.
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10:55 - 10:57Ce sont des gars intelligents - des hommes et des femmes -
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10:57 - 10:59des astronautes, comme j'ai dit, des ingénieurs.
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10:59 - 11:01Rusty Schweickart, qui est l'un des astronautes d'Apollo 9,
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11:01 - 11:03en fait partie.
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11:03 - 11:05Dan Durda, mon ami qui a fait cette image,
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11:05 - 11:07travaille ici au Southwest Research Institute, à Boulder, sur Walnut Street.
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11:07 - 11:09Il a réalisé cette image pour nous,
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11:09 - 11:11et il est en réalité l'un des astronomes qui travaillent pour eux.
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11:11 - 11:13Si nous voyons un astéroïde qui va heurter la Terre,
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11:13 - 11:15et que nous avons assez de temps,
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11:15 - 11:18nous pouvons le frapper pour le déplacer vers une meilleure orbite.
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11:18 - 11:21Ensuite, ce que nous faisons, c'est de lancer une sonde
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11:21 - 11:23qui doit peser une tonne ou deux.
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11:23 - 11:26Elle n'a pas besoin d'être énorme - une ou deux tonnes, ce n'est pas si gros -
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11:26 - 11:29puis vous la stationnez près de l'astéroïde.
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11:29 - 11:31Vous n'atterrissez pas dessus, parce que ces trucs-là
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11:31 - 11:33tournent sur eux même dans tous les sens. Il est très dur d'atterrir dessus.
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11:33 - 11:35Au lieu de cela, vous vous en approchez.
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11:35 - 11:37La gravité de l'astéroïde attire la sonde,
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11:37 - 11:40mais la sonde aussi fait une tonne ou deux.
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11:40 - 11:42Elle a une toute petite gravité, mais c'est suffisant
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11:42 - 11:44pour attirer l'astéroïde,
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11:44 - 11:46et vous réglez vos fusées de façon à -
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11:46 - 11:48Oh, vous pouvez à peine les voir, mais ce sont des traînées de réacteurs -
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11:48 - 11:50et en fait, ces deux compères sont connectés par leur propre gravité,
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11:50 - 11:53et si vous déplacez la sonde très lentement,
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11:53 - 11:57très très doucement,
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11:57 - 12:00vous pouvez très aisément manipuler ce rocher jusqu'à une orbite sûre.
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12:00 - 12:02Vous pouvez même le mettre en orbite autour de la Terre,
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12:02 - 12:04où on pourrait en exploiter le minerai,
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12:04 - 12:06mais c'est un tout autre sujet, sur lequel je ne m'aventurerai pas.
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12:06 - 12:08(Rires)
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12:08 - 12:10Mais on serait riches !
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12:10 - 12:15(Rires)
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12:15 - 12:17Réfléchissons, d'accord ?
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12:17 - 12:19Il y a ces rochers gigantesques qui volent dans l'espace,
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12:19 - 12:21et ils nous frappent, et ils nous causent des dégâts,
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12:21 - 12:23mais nous avons trouvé le moyen de faire quelque chose,
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12:23 - 12:26et tous les éléments sont en place pour le faire.
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12:26 - 12:28Nous avons des astronomes qui les guettent avec des télescopes.
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12:28 - 12:30Nous avons des gens intelligents, très très intelligents,
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12:30 - 12:32qui s'en préoccupent,
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12:32 - 12:34et qui cherchent à résoudre le problème,
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12:34 - 12:37et nous avons la technologie pour le faire.
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12:37 - 12:39En réalité, cette sonde ne peut pas fonctionner avec des fusées à carburant chimique.
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12:39 - 12:41Le carburant chimique produit trop de force, trop de poussée..
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12:41 - 12:43La sonde serait éjectée directement.
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12:43 - 12:45Nous avons inventé quelque chose qui s'appelle la propulsion ionique,
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12:45 - 12:48et qui est un moteur à très, très, très basse puissance.
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12:48 - 12:50Il génère la force qu'une feuille de papier aurait sur votre main,
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12:50 - 12:52incroyablement légère,
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12:52 - 12:55mais il peut marcher pendant des mois et des années,
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12:55 - 12:58en produisant cette très légère poussée.
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12:58 - 13:00Si quelqu'un ici est un fan de la série originelle "Star Trek",
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13:00 - 13:02ils ont rencontré un vaisseau spatial extra-terrestre
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13:02 - 13:04qui avait un propulseur ionique,
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13:04 - 13:06et Spock a dit : "Ils sont très développés techniquement.
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13:06 - 13:08Ils ont une centaine d'années d'avance sur nous, avec ce propulseur."
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13:08 - 13:10Eh oui, nous avons la propulsion ionique maintenant. (Rires)
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13:10 - 13:12Nous n'avons pas l'Enterprise,
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13:12 - 13:14mais nous avons la propulsion ionique maintenant.
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13:14 - 13:17(Applaudissements)
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13:17 - 13:19Spock.
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13:19 - 13:22(Rires)
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13:22 - 13:24Donc...
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13:24 - 13:26c'est la différence, c'est la différence
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13:26 - 13:28entre les dinosaures et nous.
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13:28 - 13:30Ça leur est arrivé.
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13:30 - 13:32On n'est pas obligé que cela nous arrive.
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13:32 - 13:35La différence entre les dinosaures et nous,
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13:35 - 13:37c'est que nous avons un programme spatial,
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13:37 - 13:39et que nous pouvons voter,
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13:39 - 13:42et ainsi changer notre avenir.
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13:42 - 13:43(Rires)
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13:43 - 13:46Nous avons la capacité de changer notre avenir.
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13:46 - 13:48Dans 65 millions d'années,
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13:48 - 13:50nos ossements ne seront pas obligatoirement en train
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13:50 - 13:52de ramasser la poussière dans un musée.
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13:52 - 13:54Merci beaucoup.
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13:54 - 13:55(Applaudissements)
- Title:
- Phil Plait : comment protéger la Terre contre les astéroïdes.
- Speaker:
- Phil Plait
- Description:
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Qu'est-ce qui fait 10 kilomètres de long et peut anéantir la civilisation en une seconde ? Un astéroïde - et il y en a tout plein là dehors. Avec humour et de magnifiques images, Phil Plait captive le public de TEDxBoulder en décrivant toutes les façons dont un astéroïde peut frapper, et ce que nous devons faire pour les éviter.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:56