المعلومات هي الغذاء
-
0:01 - 0:02أحب طعامي
-
0:02 - 0:05وأحب المعلومات
-
0:05 - 0:08أطفالي عادة يخبروني
-
0:08 - 0:12بان احد هذه الرغبات واضح اكثر بقليل من الاخر
-
0:12 - 0:14(ضحك)
-
0:14 - 0:16ولكن ما ساقوم به في الدقائق الثماني التالية او ما يقارب
-
0:16 - 0:18هو اخذكم الى كيف تطورت هذه الرغبات
-
0:18 - 0:22النقطة التي في حياتي عندما اندمجت هاتان الرغبتين
-
0:22 - 0:27رحلة التعلم التي بدأت من تلك النقطة
-
0:27 - 0:30وفكرة واحدة أريد ان اتركها معكم اليوم
-
0:30 - 0:32ما الذي كان سيحدث بشكل مختلف في حياتكم
-
0:32 - 0:37اذا رأيت المعلومات بنفس الطريقة التي ترى بها الطعام؟
-
0:37 - 0:39لقد ولدت في كالكتا
-
0:39 - 0:43في عائلة ما حيث والدي وابيه من قبله
-
0:43 - 0:45كانوا صحفيين
-
0:45 - 0:48ولقد كتبوا مجلات باللغة الانجليزية
-
0:48 - 0:50هذا كان عمل العائلة
-
0:50 - 0:52ونتيجة لذلك
-
0:52 - 0:55لقد ترعرعت مع كتب في كل مكان حول المنزل
-
0:55 - 0:58واعني كتب في كل مكان حول المنزل
-
0:58 - 1:00وذلك في الواقع متجر في كالكتا
-
1:00 - 1:04ولكنه مكان فيه احببنا كتبنا
-
1:04 - 1:07في الواقع، لقد حصلت على 38,000 منها
-
1:07 - 1:10وليس هناك أي كندل على مرأى
-
1:10 - 1:15ولكن النضج كطفل مع كتب في كل مكان
-
1:15 - 1:18مع أشخاص للتحدث معهم حول هذه الكتب
-
1:18 - 1:21هذا لم يكن شئ تعليمي نوعا ما
-
1:21 - 1:24حينما كنت في 18، كان لديّ شغف شديد بالكتب
-
1:24 - 1:27لم يكن الشغف الوحيد لديّ حينئذ.
-
1:27 - 1:29لقد كنت هندي جنوبي
-
1:29 - 1:31تربيت وسط البنغال
-
1:31 - 1:34أمرين حول البنغال :
-
1:34 - 1:36يحبون أطباقهم اللذيذة
-
1:36 - 1:38ويحبون حلوياتهم
-
1:38 - 1:40لذلك مع الوقت الذي ترعرت فيه،
-
1:40 - 1:43مرة اخرى، لقد ملكت رغبة راسخة للطعام
-
1:43 - 1:46والآن لقد نشأت في أواخر الستينات وأوائل السبعينات،
-
1:46 - 1:50وكان هناك العدد من المشاعر الأخرى كنت مهتم بها أيضا،
-
1:50 - 1:53ولكن هاتان هما اللتان ميزتني.
-
1:53 - 1:55(ضحك)
-
1:55 - 1:57وثم الحياة على ما يرام، ممتازة.
-
1:57 - 1:59وكان كل شيء حسنا،
-
1:59 - 2:03حتى وصلت إلى عمر 26،
-
2:03 - 2:07وذهبت إلى فيلم يسمى "دارة قصيرة"
-
2:07 - 2:09أوه، البعض منكم قد شاهده.
-
2:09 - 2:12ويبدو أنه يصنع مجدد الآن
-
2:12 - 2:14وسوف يخرج في العام القادم.
-
2:14 - 2:17أنها قصة هذا الروبوت التجريبي
-
2:17 - 2:20الذي صعقته الكهرباء وعثر على حياة.
-
2:20 - 2:24وما ان اشتغل،كان هذا الشئ يقول،" أعطني مدخلات، أعطني مدخلات"
-
2:24 - 2:27وفجأة أدركت أنه بالنسبه لروبوت
-
2:27 - 2:30كلا المعلومات والطعام
-
2:30 - 2:33كانا ذات الشئ
-
2:33 - 2:35الطاقة جاءت إليه بهيئة أو شكل ما
-
2:35 - 2:37وجاءت البيانات إليه بهيئة أو شكل ما
-
2:37 - 2:40و بدأت بالتفكير،
-
2:40 - 2:42أتساءل ماذا سيكون الحال
-
2:42 - 2:44لو تخيلت نفسي
-
2:44 - 2:48كما لو كانت الطاقة والمعلومات الأمرين الذين أملك كمدخلات
-
2:48 - 2:53كما لو كان الغذاء والمعلومات متماثلان بهيئةٍ أو شكلٍ ما
-
2:53 - 2:56بدأت بالقيام ببعض البحوث، وكانت هذه رحلة ال25 عاماً،
-
2:56 - 2:57وبدأت اكتشاف
-
2:57 - 3:01أن البشر في الواقع كرئيسات
-
3:01 - 3:04يملكون بطون أصغر بكثير
-
3:04 - 3:07مما ينبغي أن يكون الحجم بالنسبة لوزن أجسامنا
-
3:07 - 3:10وعقول أكبر بكثير.
-
3:10 - 3:13وكلما تعمقت أكثر في بحث ذلك
-
3:13 - 3:17وصلت إلى نقطة اكتشفت فيها شيئا
-
3:17 - 3:20يدعى فرضية الأنسجة باهظة الثمن.
-
3:20 - 3:24أنه في الواقع لكتلة جسم معين من الرئيسات
-
3:24 - 3:27وكان معدل الأيض ثابت.
-
3:27 - 3:31ما تغير كان توازن الأنسجة الموجوده
-
3:31 - 3:34واثنين من أغلى الأنسجة في الجسم البشري
-
3:34 - 3:38هي الأنسجة العصبية وانسجه الجهاز الهضمي.
-
3:38 - 3:42وما حدث أن الناس قد طرحت فرضية
-
3:42 - 3:47حيث جاءت كما يبدو ببعض النتائج الرائعة بحوالي عام 1995.
-
3:47 - 3:50إنها سيدة تدعى ليزلي ايالو
-
3:50 - 3:54واقترحت الورقة بانه يمكنك مبادلة أحدهما مع الآخر.
-
3:54 - 3:58إذا كنت تريد عقلك لكتلة جسم معينة ان يكون كبير،
-
3:58 - 4:01عليك أن تعيش مع أمعاء أصغر.
-
4:01 - 4:04حفّزني ذلك تماماً
-
4:04 - 4:07لأن أقول، حسنا، هذان الاثنان مرتبطان.
-
4:07 - 4:11لذا نظرت إلى التثقّف بالمعلومات كما لو كانت غذاء
-
4:11 - 4:14والقول،فنحن كنّا صيادين جامعين للمعلومات.
-
4:14 - 4:18انتقلنا من ذلك إلى أن امسينا فلاحين ومزارعين للمعلومات.
-
4:18 - 4:20هل حقا يفسر هذا ما نراه
-
4:20 - 4:23مع معارك الملكية الفكرية هذه الأيام؟
-
4:23 - 4:26لأن أولئك الناس الذين كانوا جماعات الصيد والجني في الأصل
-
4:26 - 4:30أرادوا أن يكونوا أحراراً وأن يتجولوا ويلتقطوا المعلومات كما أرادوا،
-
4:30 - 4:32وأولئك اللذين عملوا برعاية المعلومات
-
4:32 - 4:35أرادوا بناء الأسوار حولها
-
4:35 - 4:38إنشاء حق ملكية وثروة وبنية وتوطين
-
4:38 - 4:41لذا سوف يكون هناك توتر ضمن ذلك
-
4:41 - 4:43وكل شيء قد رأيت في الزراعة
-
4:43 - 4:46أبدى أن هناك قتالاً عنيفاً بين البطينيين
-
4:46 - 4:48بين المزارعين وجماعات الصيد والجني.
-
4:48 - 4:50وهذا ما يحدث هنا.
-
4:50 - 4:53عندما انتقلت إلى الإعداد، الشيء نفسه كان صحيحاً،
-
4:53 - 4:56الا ان هناك مدرستين.
-
4:56 - 4:59مجموعة من الناس قالت يمكنك تنقية معلوماتك،
-
4:59 - 5:02يمكنك استخراج القيمة، وفصلها وتقديمها
-
5:02 - 5:04بينما جماعة أخرى خالفوا
-
5:04 - 5:06وقالوا لا لا، يمكنك يمكنك تخميرها.
-
5:06 - 5:08يمكنك جمعها ومزجها
-
5:08 - 5:10وتنتج القيمة بهذه الطريقة.
-
5:10 - 5:13ذات الشيء ينطبق أيضاً على المعلومات
-
5:13 - 5:17ولكن بدأت المتعه الحقيقيه عند الاستهلاك
-
5:17 - 5:19لأن ما بدأت اراه لاحقا
-
5:19 - 5:22انه يوجد العديد من الطرق المختلفة التي يمكن للناس استهلاك هذا بها
-
5:22 - 5:25يمكنهم شرائها من المتجر كمواد خام.
-
5:25 - 5:27هل تطبخه؟ هل يقدم لك؟
-
5:27 - 5:29هل تذهب إلى مطعم؟
-
5:29 - 5:33ينطبق ذات الشيء دائما كلما فكرت في المعلومات.
-
5:33 - 5:35صارت التشابهات الى حد الجنون
-
5:35 - 5:38ان المعلومات لها تاريخ انتهاء
-
5:38 - 5:42أن الناس قد أسائوا استخدام المعلومات التي لم تكن مؤرخة بشكل صحيح
-
5:42 - 5:44ويمكن حقا أن تؤثر على سوق الأوراق المالية،
-
5:44 - 5:46قيم الشركات وما إلى ذلك.
-
5:46 - 5:49وبحلول هذا الوقت كنت مولعاً
-
5:49 - 5:52وهذا بمرور 23 عاماً في هذه العملية.
-
5:52 - 5:54وبدأت بالتفكير في نفسي
-
5:54 - 5:58حيث أننا بدأنا بالحصول على مزج بين الواقع والخيال
-
5:58 - 6:01دراما وثائقية، السخرية الوثائقية، أيا ما تسمونه.
-
6:01 - 6:03هل سنصل إلى مرحلة
-
6:03 - 6:07حينما تحتوي المعلومات على نسبة حقيقه مرتبطه بها؟
-
6:07 - 6:11نبدأ بتصنيف المعلومات حسب النسبة المئوية للحقيقة؟
-
6:11 - 6:13هل سنبدأ في النظر في ما سيحدث
-
6:13 - 6:17عندما يتم إيقاف مصدر المعلومات الخاصة بك، كمجاعة؟
-
6:17 - 6:19ذاك ما يقودني إلى العنصر الأخير من هذا.
-
6:19 - 6:22ذكر كلاي شيركي مرة أنه لا يوجد هناك حيوان يدعى فيض المعلومات
-
6:22 - 6:26هناك فشل تصفية فقط.
-
6:26 - 6:28وأنا أقول لكم ان المعلومات،
-
6:28 - 6:31إذا نظر إليها من وجهة نظر كالغذاء،
-
6:31 - 6:35ليست بتاتاً مسألة انتاجية ؛ لن تتحدث عنها كغذاء زائد
-
6:35 - 6:37أساسا أنها قضية استهلاك.
-
6:37 - 6:39ويتعين علينا أن نبدأ في التفكير
-
6:39 - 6:44حول كيف ننشئ حمية داخلنا، تمرين داخلنا،
-
6:44 - 6:47لنتملك السبل لنكون قادرين على التعامل مع المعلومات
-
6:47 - 6:50لنمتلك التصنيفات التي تمكننا من القيام بذلك بمسؤولية.
-
6:50 - 6:54في الواقع، عندما رأيت "كبّر حجمي" فكّرت أن أقول
-
6:54 - 6:56ما الذي سيحدث
-
6:56 - 7:00إذا كان لشخص ما 31 يوما لمتابعة "شبكة فوكس نيوز" بدون توقف ؟
-
7:00 - 7:02(ضحك)
-
7:02 - 7:05هل سيكون هناك وقت ليكون قادرا على العمل بها؟
-
7:05 - 7:08تبدأ فعليّاً بالفهم
-
7:08 - 7:14أنه بالامكان أن تصاب بالأمراض، بالسموم، هناك حاجة إلى موازنة غذائك،
-
7:14 - 7:17وعندها تبدا بالبحث، ومن تلك اللحظه
-
7:17 - 7:21كل ما قمت به من بالنسبة لاستهلاك المعلومات،
-
7:21 - 7:24إنتاج المعلومات، إعداد المعلومات،
-
7:24 - 7:27أخذته من وجهة نظر وكأنّه طعام
-
7:27 - 7:30ربما لم يساعد محيط الخصر عندي
-
7:30 - 7:32لأنني أحب ممارسة كلا الجانبين.
-
7:32 - 7:36ولكن أود أن اترككم فقط مع هذا السؤال:
-
7:36 - 7:39إذا بدأت التفكر في جميع المعلومات التي تستهلكها
-
7:39 - 7:41بنفس طريقة تفكيرك بالطعام
-
7:41 - 7:43ما اللذي ستفعله بشكل مختلف؟
-
7:43 - 7:45أشكركم جزيل الشكر على وقتكم.
-
7:45 - 7:47(تصفيق)
- Title:
- المعلومات هي الغذاء
- Speaker:
- JP Rangaswami
- Description:
-
كيف نستهلك البيانات؟
في مؤتمر
TED@SXSWi،
يتأمّل جاي بي رانجاسوامي في علاقتنا بالمعلومات، ويعرض وجهة نظر مفاجئة و مستغربة بشدة: نحن نتعامل معها مثل تعاملنا مع الغذاء
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:08
Nezar Ammari edited Arabic subtitles for Information is food | ||
Retired user approved Arabic subtitles for Information is food | ||
Nezar Ammari accepted Arabic subtitles for Information is food | ||
Nezar Ammari edited Arabic subtitles for Information is food | ||
Nezar Ammari edited Arabic subtitles for Information is food | ||
Retired user edited Arabic subtitles for Information is food | ||
naim elmahdi added a translation |