Return to Video

المعلومات هي الغذاء

  • 0:01 - 0:02
    أحب طعامي
  • 0:02 - 0:05
    وأحب المعلومات
  • 0:05 - 0:08
    أطفالي عادة يخبروني
  • 0:08 - 0:12
    بان احد هذه الرغبات واضح اكثر بقليل من الاخر
  • 0:12 - 0:14
    (ضحك)
  • 0:14 - 0:16
    ولكن ما ساقوم به في الدقائق الثماني التالية او ما يقارب
  • 0:16 - 0:18
    هو اخذكم الى كيف تطورت هذه الرغبات
  • 0:18 - 0:22
    النقطة التي في حياتي عندما اندمجت هاتان الرغبتين
  • 0:22 - 0:27
    رحلة التعلم التي بدأت من تلك النقطة
  • 0:27 - 0:30
    وفكرة واحدة أريد ان اتركها معكم اليوم
  • 0:30 - 0:32
    ما الذي كان سيحدث بشكل مختلف في حياتكم
  • 0:32 - 0:37
    اذا رأيت المعلومات بنفس الطريقة التي ترى بها الطعام؟
  • 0:37 - 0:39
    لقد ولدت في كالكتا
  • 0:39 - 0:43
    في عائلة ما حيث والدي وابيه من قبله
  • 0:43 - 0:45
    كانوا صحفيين
  • 0:45 - 0:48
    ولقد كتبوا مجلات باللغة الانجليزية
  • 0:48 - 0:50
    هذا كان عمل العائلة
  • 0:50 - 0:52
    ونتيجة لذلك
  • 0:52 - 0:55
    لقد ترعرعت مع كتب في كل مكان حول المنزل
  • 0:55 - 0:58
    واعني كتب في كل مكان حول المنزل
  • 0:58 - 1:00
    وذلك في الواقع متجر في كالكتا
  • 1:00 - 1:04
    ولكنه مكان فيه احببنا كتبنا
  • 1:04 - 1:07
    في الواقع، لقد حصلت على 38,000 منها
  • 1:07 - 1:10
    وليس هناك أي كندل على مرأى
  • 1:10 - 1:15
    ولكن النضج كطفل مع كتب في كل مكان
  • 1:15 - 1:18
    مع أشخاص للتحدث معهم حول هذه الكتب
  • 1:18 - 1:21
    هذا لم يكن شئ تعليمي نوعا ما
  • 1:21 - 1:24
    حينما كنت في 18، كان لديّ شغف شديد بالكتب
  • 1:24 - 1:27
    لم يكن الشغف الوحيد لديّ حينئذ.
  • 1:27 - 1:29
    لقد كنت هندي جنوبي
  • 1:29 - 1:31
    تربيت وسط البنغال
  • 1:31 - 1:34
    أمرين حول البنغال :
  • 1:34 - 1:36
    يحبون أطباقهم اللذيذة
  • 1:36 - 1:38
    ويحبون حلوياتهم
  • 1:38 - 1:40
    لذلك مع الوقت الذي ترعرت فيه،
  • 1:40 - 1:43
    مرة اخرى، لقد ملكت رغبة راسخة للطعام
  • 1:43 - 1:46
    والآن لقد نشأت في أواخر الستينات وأوائل السبعينات،
  • 1:46 - 1:50
    وكان هناك العدد من المشاعر الأخرى كنت مهتم بها أيضا،
  • 1:50 - 1:53
    ولكن هاتان هما اللتان ميزتني.
  • 1:53 - 1:55
    (ضحك)
  • 1:55 - 1:57
    وثم الحياة على ما يرام، ممتازة.
  • 1:57 - 1:59
    وكان كل شيء حسنا،
  • 1:59 - 2:03
    حتى وصلت إلى عمر 26،
  • 2:03 - 2:07
    وذهبت إلى فيلم يسمى "دارة قصيرة"
  • 2:07 - 2:09
    أوه، البعض منكم قد شاهده.
  • 2:09 - 2:12
    ويبدو أنه يصنع مجدد الآن
  • 2:12 - 2:14
    وسوف يخرج في العام القادم.
  • 2:14 - 2:17
    أنها قصة هذا الروبوت التجريبي
  • 2:17 - 2:20
    الذي صعقته الكهرباء وعثر على حياة.
  • 2:20 - 2:24
    وما ان اشتغل،كان هذا الشئ يقول،" أعطني مدخلات، أعطني مدخلات"
  • 2:24 - 2:27
    وفجأة أدركت أنه بالنسبه لروبوت
  • 2:27 - 2:30
    كلا المعلومات والطعام
  • 2:30 - 2:33
    كانا ذات الشئ
  • 2:33 - 2:35
    الطاقة جاءت إليه بهيئة أو شكل ما
  • 2:35 - 2:37
    وجاءت البيانات إليه بهيئة أو شكل ما
  • 2:37 - 2:40
    و بدأت بالتفكير،
  • 2:40 - 2:42
    أتساءل ماذا سيكون الحال
  • 2:42 - 2:44
    لو تخيلت نفسي
  • 2:44 - 2:48
    كما لو كانت الطاقة والمعلومات الأمرين الذين أملك كمدخلات
  • 2:48 - 2:53
    كما لو كان الغذاء والمعلومات متماثلان بهيئةٍ أو شكلٍ ما
  • 2:53 - 2:56
    بدأت بالقيام ببعض البحوث، وكانت هذه رحلة ال25 عاماً،
  • 2:56 - 2:57
    وبدأت اكتشاف
  • 2:57 - 3:01
    أن البشر في الواقع كرئيسات
  • 3:01 - 3:04
    يملكون بطون أصغر بكثير
  • 3:04 - 3:07
    مما ينبغي أن يكون الحجم بالنسبة لوزن أجسامنا
  • 3:07 - 3:10
    وعقول أكبر بكثير.
  • 3:10 - 3:13
    وكلما تعمقت أكثر في بحث ذلك
  • 3:13 - 3:17
    وصلت إلى نقطة اكتشفت فيها شيئا
  • 3:17 - 3:20
    يدعى فرضية الأنسجة باهظة الثمن.
  • 3:20 - 3:24
    أنه في الواقع لكتلة جسم معين من الرئيسات
  • 3:24 - 3:27
    وكان معدل الأيض ثابت.
  • 3:27 - 3:31
    ما تغير كان توازن الأنسجة الموجوده
  • 3:31 - 3:34
    واثنين من أغلى الأنسجة في الجسم البشري
  • 3:34 - 3:38
    هي الأنسجة العصبية وانسجه الجهاز الهضمي.
  • 3:38 - 3:42
    وما حدث أن الناس قد طرحت فرضية
  • 3:42 - 3:47
    حيث جاءت كما يبدو ببعض النتائج الرائعة بحوالي عام 1995.
  • 3:47 - 3:50
    إنها سيدة تدعى ليزلي ايالو
  • 3:50 - 3:54
    واقترحت الورقة بانه يمكنك مبادلة أحدهما مع الآخر.
  • 3:54 - 3:58
    إذا كنت تريد عقلك لكتلة جسم معينة ان يكون كبير،
  • 3:58 - 4:01
    عليك أن تعيش مع أمعاء أصغر.
  • 4:01 - 4:04
    حفّزني ذلك تماماً
  • 4:04 - 4:07
    لأن أقول، حسنا، هذان الاثنان مرتبطان.
  • 4:07 - 4:11
    لذا نظرت إلى التثقّف بالمعلومات كما لو كانت غذاء
  • 4:11 - 4:14
    والقول،فنحن كنّا صيادين جامعين للمعلومات.
  • 4:14 - 4:18
    انتقلنا من ذلك إلى أن امسينا فلاحين ومزارعين للمعلومات.
  • 4:18 - 4:20
    هل حقا يفسر هذا ما نراه
  • 4:20 - 4:23
    مع معارك الملكية الفكرية هذه الأيام؟
  • 4:23 - 4:26
    لأن أولئك الناس الذين كانوا جماعات الصيد والجني في الأصل
  • 4:26 - 4:30
    أرادوا أن يكونوا أحراراً وأن يتجولوا ويلتقطوا المعلومات كما أرادوا،
  • 4:30 - 4:32
    وأولئك اللذين عملوا برعاية المعلومات
  • 4:32 - 4:35
    أرادوا بناء الأسوار حولها
  • 4:35 - 4:38
    إنشاء حق ملكية وثروة وبنية وتوطين
  • 4:38 - 4:41
    لذا سوف يكون هناك توتر ضمن ذلك
  • 4:41 - 4:43
    وكل شيء قد رأيت في الزراعة
  • 4:43 - 4:46
    أبدى أن هناك قتالاً عنيفاً بين البطينيين
  • 4:46 - 4:48
    بين المزارعين وجماعات الصيد والجني.
  • 4:48 - 4:50
    وهذا ما يحدث هنا.
  • 4:50 - 4:53
    عندما انتقلت إلى الإعداد، الشيء نفسه كان صحيحاً،
  • 4:53 - 4:56
    الا ان هناك مدرستين.
  • 4:56 - 4:59
    مجموعة من الناس قالت يمكنك تنقية معلوماتك،
  • 4:59 - 5:02
    يمكنك استخراج القيمة، وفصلها وتقديمها
  • 5:02 - 5:04
    بينما جماعة أخرى خالفوا
  • 5:04 - 5:06
    وقالوا لا لا، يمكنك يمكنك تخميرها.
  • 5:06 - 5:08
    يمكنك جمعها ومزجها
  • 5:08 - 5:10
    وتنتج القيمة بهذه الطريقة.
  • 5:10 - 5:13
    ذات الشيء ينطبق أيضاً على المعلومات
  • 5:13 - 5:17
    ولكن بدأت المتعه الحقيقيه عند الاستهلاك
  • 5:17 - 5:19
    لأن ما بدأت اراه لاحقا
  • 5:19 - 5:22
    انه يوجد العديد من الطرق المختلفة التي يمكن للناس استهلاك هذا بها
  • 5:22 - 5:25
    يمكنهم شرائها من المتجر كمواد خام.
  • 5:25 - 5:27
    هل تطبخه؟ هل يقدم لك؟
  • 5:27 - 5:29
    هل تذهب إلى مطعم؟
  • 5:29 - 5:33
    ينطبق ذات الشيء دائما كلما فكرت في المعلومات.
  • 5:33 - 5:35
    صارت التشابهات الى حد الجنون
  • 5:35 - 5:38
    ان المعلومات لها تاريخ انتهاء
  • 5:38 - 5:42
    أن الناس قد أسائوا استخدام المعلومات التي لم تكن مؤرخة بشكل صحيح
  • 5:42 - 5:44
    ويمكن حقا أن تؤثر على سوق الأوراق المالية،
  • 5:44 - 5:46
    قيم الشركات وما إلى ذلك.
  • 5:46 - 5:49
    وبحلول هذا الوقت كنت مولعاً
  • 5:49 - 5:52
    وهذا بمرور 23 عاماً في هذه العملية.
  • 5:52 - 5:54
    وبدأت بالتفكير في نفسي
  • 5:54 - 5:58
    حيث أننا بدأنا بالحصول على مزج بين الواقع والخيال
  • 5:58 - 6:01
    دراما وثائقية، السخرية الوثائقية، أيا ما تسمونه.
  • 6:01 - 6:03
    هل سنصل إلى مرحلة
  • 6:03 - 6:07
    حينما تحتوي المعلومات على نسبة حقيقه مرتبطه بها؟
  • 6:07 - 6:11
    نبدأ بتصنيف المعلومات حسب النسبة المئوية للحقيقة؟
  • 6:11 - 6:13
    هل سنبدأ في النظر في ما سيحدث
  • 6:13 - 6:17
    عندما يتم إيقاف مصدر المعلومات الخاصة بك، كمجاعة؟
  • 6:17 - 6:19
    ذاك ما يقودني إلى العنصر الأخير من هذا.
  • 6:19 - 6:22
    ذكر كلاي شيركي مرة أنه لا يوجد هناك حيوان يدعى فيض المعلومات
  • 6:22 - 6:26
    هناك فشل تصفية فقط.
  • 6:26 - 6:28
    وأنا أقول لكم ان المعلومات،
  • 6:28 - 6:31
    إذا نظر إليها من وجهة نظر كالغذاء،
  • 6:31 - 6:35
    ليست بتاتاً مسألة انتاجية ؛ لن تتحدث عنها كغذاء زائد
  • 6:35 - 6:37
    أساسا أنها قضية استهلاك.
  • 6:37 - 6:39
    ويتعين علينا أن نبدأ في التفكير
  • 6:39 - 6:44
    حول كيف ننشئ حمية داخلنا، تمرين داخلنا،
  • 6:44 - 6:47
    لنتملك السبل لنكون قادرين على التعامل مع المعلومات
  • 6:47 - 6:50
    لنمتلك التصنيفات التي تمكننا من القيام بذلك بمسؤولية.
  • 6:50 - 6:54
    في الواقع، عندما رأيت "كبّر حجمي" فكّرت أن أقول
  • 6:54 - 6:56
    ما الذي سيحدث
  • 6:56 - 7:00
    إذا كان لشخص ما 31 يوما لمتابعة "شبكة فوكس نيوز" بدون توقف ؟
  • 7:00 - 7:02
    (ضحك)
  • 7:02 - 7:05
    هل سيكون هناك وقت ليكون قادرا على العمل بها؟
  • 7:05 - 7:08
    تبدأ فعليّاً بالفهم
  • 7:08 - 7:14
    أنه بالامكان أن تصاب بالأمراض، بالسموم، هناك حاجة إلى موازنة غذائك،
  • 7:14 - 7:17
    وعندها تبدا بالبحث، ومن تلك اللحظه
  • 7:17 - 7:21
    كل ما قمت به من بالنسبة لاستهلاك المعلومات،
  • 7:21 - 7:24
    إنتاج المعلومات، إعداد المعلومات،
  • 7:24 - 7:27
    أخذته من وجهة نظر وكأنّه طعام
  • 7:27 - 7:30
    ربما لم يساعد محيط الخصر عندي
  • 7:30 - 7:32
    لأنني أحب ممارسة كلا الجانبين.
  • 7:32 - 7:36
    ولكن أود أن اترككم فقط مع هذا السؤال:
  • 7:36 - 7:39
    إذا بدأت التفكر في جميع المعلومات التي تستهلكها
  • 7:39 - 7:41
    بنفس طريقة تفكيرك بالطعام
  • 7:41 - 7:43
    ما اللذي ستفعله بشكل مختلف؟
  • 7:43 - 7:45
    أشكركم جزيل الشكر على وقتكم.
  • 7:45 - 7:47
    (تصفيق)
Title:
المعلومات هي الغذاء
Speaker:
JP Rangaswami
Description:

كيف نستهلك البيانات؟
في مؤتمر
TED@SXSWi،
يتأمّل جاي بي رانجاسوامي في علاقتنا بالمعلومات، ويعرض وجهة نظر مفاجئة و مستغربة بشدة: نحن نتعامل معها مثل تعاملنا مع الغذاء

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:08
Nezar Ammari edited Arabic subtitles for Information is food
Retired user approved Arabic subtitles for Information is food
Nezar Ammari accepted Arabic subtitles for Information is food
Nezar Ammari edited Arabic subtitles for Information is food
Nezar Ammari edited Arabic subtitles for Information is food
Retired user edited Arabic subtitles for Information is food
naim elmahdi added a translation

Arabic subtitles

Revisions