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¿Son las algas la tinta del futuro? | Scott Fulbright | TEDxMileHigh

  • 0:17 - 0:20
    Me senté para escribir
    una charla sobre sostenibilidad.
  • 0:20 - 0:23
    y entonces escuche un avión.
  • 0:23 - 0:26
    Tuve curiosidad de saber de
    dónde habría despegado,
  • 0:26 - 0:28
    hacia donde iría
  • 0:28 - 0:31
    y por qué algunos aviones dejan
    una estela blanca detrás de sí.
  • 0:31 - 0:35
    Mientras pensaba en esto,
    miré a mi hijo de dos años,
  • 0:35 - 0:37
    y el estaba señalando el avión.
  • 0:37 - 0:41
    Entonces me di cuenta que tengo
    la curiosidad de un niño de dos años
  • 0:42 - 0:43
    (Risas)
  • 0:43 - 0:46
    Y tener la curiosidad de un niño
    de dos años
  • 0:46 - 0:48
    trae algunos retos únicos.
  • 0:48 - 0:51
    Cuando estaba en secundaria
    tomé el examen ACT,
  • 0:51 - 0:54
    y el profesor dijo, "Por favor,
    use el lápiz número dos y empiece".
  • 0:54 - 0:58
    Todos mis pares bajaron la cabeza
    y comenzaron a llenar los circulos.
  • 0:58 - 1:01
    Me quede ahí y tuve curiosidad
    por saber la diferencia
  • 1:01 - 1:03
    entre un lápiz número uno y número dos.
  • 1:03 - 1:05
    (Risas)
  • 1:05 - 1:07
    Y empecé a pensar sobre el nailon.
  • 1:07 - 1:10
    ¿De que está hecho y
    por qué es tan ruidoso?
  • 1:10 - 1:14
    Por que los humanos empiezan
    a temblar cuando están nerviosos?
  • 1:14 - 1:16
    Y lo más importante,
  • 1:16 - 1:19
    ¿por qué la chica detrás de mí
    que tiembla lleva
  • 1:19 - 1:21
    pantalones de nailon?
  • 1:21 - 1:23
    (Risas)
  • 1:24 - 1:27
    Por seis horas, solo escuché
    "Shh, shh,shh,shh"
  • 1:28 - 1:29
    (Risas)
  • 1:29 - 1:33
    Son en estos momentos en los
    que tuve que contener mi curiosidad.
  • 1:33 - 1:36
    Creo que lo hice bien
    porque entré a la universidad.
  • 1:36 - 1:37
    En mi primer año ahi,
  • 1:37 - 1:41
    todos mis amigos tenían pasantías
    en marketing y finanzas,
  • 1:41 - 1:42
    pero yo no.
  • 1:42 - 1:45
    Yo quería estudiar Biología Marina,
  • 1:45 - 1:47
    en medio de Michigan.
  • 1:47 - 1:48
    (Risas)
  • 1:48 - 1:51
    No hay ballenas, delfines
    ni tortugas marinas,
  • 1:51 - 1:54
    pero sí hay algas.
  • 1:54 - 1:58
    ¿Saben? Algas, el organismo vegetal
    que crece en ríos y lagos.
  • 1:58 - 2:00
    Tuve curiosidad por las algas,
  • 2:00 - 2:03
    y tuve mi pasantía
    como biólogo de algas.
  • 2:04 - 2:06
    Y rápidamente aprendí dos cosas.
  • 2:06 - 2:10
    Uno: las algas son organismos fascinantes
    que influyen en nuestro día a día;
  • 2:11 - 2:15
    y dos: a las chicas en las fiestas
    les encanta hablar de algas.
  • 2:15 - 2:17
    (RIsas)
  • 2:17 - 2:21
    Tal vez no impresionaba a ninguna
    chica por ser biólogo de algas,
  • 2:21 - 2:23
    pero me intrigó el mundo de las algas.
  • 2:23 - 2:27
    Como las plantas, las algas usan
    dióxido de carbono y luz solar
  • 2:27 - 2:29
    para producir oxigeno.
  • 2:29 - 2:32
    Así que quiero que me hagan un favor.
  • 2:32 - 2:33
    Voy a contar hasta tres,
  • 2:33 - 2:36
    y todos vamos a inhalar y después exalar.
  • 2:36 - 2:38
    ¿Listos? Uno, dos, tres.
  • 2:38 - 2:40
    (Inhalando)
  • 2:40 - 2:42
    (Exalando)
  • 2:42 - 2:47
    Más de la mitad del oxígeno que
    inahalaste fue producido por algas.
  • 2:47 - 2:50
    Más de la mitad; ¡eso es una locura!
  • 2:50 - 2:52
    Están literalmente
    manteniendonos con vida.
  • 2:52 - 2:56
    Las algas crecen en todos lados, en tus
    zapatos, en el agua de tu perro,
  • 2:56 - 3:00
    definitivamente en estanques locales,
    y en la espalda de esta perezosa.
  • 3:01 - 3:02
    (Risas)
  • 3:02 - 3:05
    Me gusta poner una diapositiva
    de una perezosa cuando puedo.
  • 3:05 - 3:07
    (RIsas)
  • 3:07 - 3:12
    Las algas son fundamentos
    en el ecosistema acuático,
  • 3:12 - 3:14
    Y vienen en una variedad de colores.
  • 3:14 - 3:16
    Las marrones, las rojas y las verdes
  • 3:16 - 3:18
    solo son diferentes especies de algas.
  • 3:18 - 3:22
    Aquí está la mejor parte:
    las algas crecen muy rápido;
  • 3:22 - 3:25
    tan rápido que los científicos están
    tratando de domesticar las algas
  • 3:25 - 3:28
    para productos como
    biocombustibles y alimento animal.
  • 3:28 - 3:33
    Esta es una foto de un estanque grande
    que esta desarrollando células de algas
  • 3:33 - 3:35
    Estas células de algas se extraen del agua
  • 3:35 - 3:38
    para hacer estos productos.
  • 3:38 - 3:40
    Estos bioproductos tienen
    un gran potencial
  • 3:40 - 3:42
    para hacer al mundo
    mucho más sustentable,
  • 3:42 - 3:45
    y actualmente se está
    experimentado con la comercialización.
  • 3:45 - 3:47
    Yo quize ser parte de esta
    comercialización
  • 3:47 - 3:50
    así que fui a la Universidad
    del Estado de Colorado,
  • 3:50 - 3:53
    hice mi doctorado en el programa
    de Biología Celular y Molecular.
  • 3:53 - 3:56
    Pasé miles de horas en la oficina
    y en el laboratorio
  • 3:56 - 4:00
    investigando proyectos de crecimiento
    de algas para la comercialización.
  • 4:01 - 4:06
    Un día de verano del 2013,
    estaba en el laboratorio de algas
  • 4:07 - 4:09
    y mi mente errante se escapó de mí
  • 4:09 - 4:12
    y me di cuenta que era
    el cumpleaños de mi abuela.
  • 4:12 - 4:14
    A mi abuela le gustan
    las tarjetas de felicitación,
  • 4:14 - 4:17
    así que salí corriendo del laboratorio
    a la tienda de verduras,
  • 4:17 - 4:21
    y me quedé atascado en el pasillo
    de las tarjetas de felicitación
  • 4:21 - 4:23
    Tuve curiosidad sobre
    que es una tarjeta de felicitación.
  • 4:23 - 4:25
    Es solo papel y tinta.
  • 4:25 - 4:27
    Pero ¿qué es la tinta?
  • 4:27 - 4:29
    Miré a mi alrededor,
  • 4:29 - 4:34
    y me di cuenta que cada producto,
    paquete y señal esta cubierta en tinta.
  • 4:34 - 4:37
    Pero, ¿qué es la tinta?
  • 4:37 - 4:39
    La tinta se hace en su 80%
    de productos de petroleo.
  • 4:40 - 4:43
    El petróleo viene de lugares como
    las operaciones de arenas bituminosas
  • 4:43 - 4:45
    donde la vegetación se extrae
  • 4:45 - 4:47
    para que el petroleo pueda ser
    extraído de la tierra.
  • 4:47 - 4:51
    Esto devasta ecosistemas enteros.
  • 4:51 - 4:54
    Los otros 20% de la tinta son pigmentos.
  • 4:54 - 4:58
    Los pigmentos a veces son minerales
    que son extraídos de la tierra.
  • 4:58 - 5:01
    A veces, pueden ser de petróleo.
  • 5:01 - 5:05
    Por ejemplo, el carbón negro
    es el pigmento
  • 5:05 - 5:08
    para la tinta negra de su impresora
    y es un cancerígeno reconocido
  • 5:08 - 5:12
    Así que no solo la tinta es tóxica,
    e insostenible,
  • 5:12 - 5:15
    es el líquido más caro que compramos.
  • 5:15 - 5:18
    Si se contabiliza la tinta de
    la impresora en su hogar,
  • 5:18 - 5:21
    es como USD 10 000 el galón.
  • 5:21 - 5:24
    Mi curiosidad me motivó seguir
    aprendiendo sobre la tinta.
  • 5:24 - 5:26
    Lo que era más fascinante para mí era que
  • 5:26 - 5:31
    el pigmento tradicional de tinta es
    del mismo tamaño que una célula de alga.
  • 5:31 - 5:32
    Fue ahí cuando me di cuenta,
  • 5:32 - 5:36
    "¿Podríamos usar algas como
    alternativa sustentable a la tinta?"
  • 5:38 - 5:41
    Hablando de exceso de curiosidad,
  • 5:41 - 5:42
    en tres meses,
  • 5:42 - 5:45
    mi mejor amigo de la escuela y yo
    creamos una empresa
  • 5:45 - 5:48
    desarrollando y comercializando
    productos de tinta de algas.
  • 5:48 - 5:52
    Crean o no, las algas funcionaron
    muy bien como tinta.
  • 5:52 - 5:57
    Y, como mencioné antes,
    las algas vienen en varios colores.
  • 5:57 - 6:01
    Hay azules, rojas, amarillas y más.
  • 6:01 - 6:05
    La naturaleza ya desarrolló estas celulas
    y estos colores;
  • 6:05 - 6:09
    nosotros solo desarrollamos
    nuevo métodos para usarlas.
  • 6:09 - 6:12
    Entonces, ¿cómo volvemos
    un alga en tinta?
  • 6:12 - 6:14
    Dejamos crecer las algas
    en estos contenedor controlados.
  • 6:14 - 6:18
    Entonces cosechamos las células,
    es decir, que las concentramos,
  • 6:18 - 6:22
    y agregamos componentes vegetales
    para hacer la fórmula de la tinta.
  • 6:22 - 6:27
    Entonces podemos imprimir en papel,
    tarjetas e incluso textiles de algodón.
  • 6:27 - 6:32
    No estamos extrayendo materiales
    finitos y tóxicos de la tierra;
  • 6:32 - 6:34
    estamos usando
    dióxido de carbono y luz solar
  • 6:34 - 6:38
    para literalmente cultivar pigmentos
    para la tinta más sustentable del mundo.
  • 6:38 - 6:40
    Nuestra tinta es 100% biodegradable.
  • 6:40 - 6:43
    Es decir, que al ponerla en
    la pila de compost,
  • 6:43 - 6:45
    se degradará en cuestión de días.
  • 6:46 - 6:49
    La tinta que está en su agenda
    ahora nunca se degradará.
  • 6:49 - 6:52
    Trabajamos con algunas de las
    compañías más grandes del mundo
  • 6:52 - 6:55
    para desarrollar y comercializar
    esta tecnología para productos
  • 6:55 - 6:58
    como tinta de empaque, materiales
    de embalaje y tinta de bolígrafos.
  • 6:59 - 7:01
    Estamos muy emocionados.
  • 7:01 - 7:04
    Hemos desarrollado tinta renovable,
    sustentable y segura.
  • 7:04 - 7:06
    Pero ¿por qué parar ahí?
  • 7:06 - 7:10
    Desarrollamos una segunda tecnología de
    tinta donde usamos células vivas de algas
  • 7:10 - 7:14
    como una tinta que crece con el tiempo
    cuando se expone a la luz.
  • 7:14 - 7:17
    Es la primera tinta con lapso
    de tiempo del mundo.
  • 7:17 - 7:20
    Les mostraré una tarjeta
    de felicitación que hicimos.
  • 7:20 - 7:24
    En el primer día, hay una figura de
    un búho, y dice, "Búho" .
  • 7:24 - 7:29
    En el segundo día, las algas crecen
    formando otro búho.
  • 7:29 - 7:30
    (Risas)
  • 7:30 - 7:34
    Y en el día tres, otra figura crece,
    y dice, "Buho siempre te amará."
  • 7:34 - 7:35
    (Risas)
  • 7:35 - 7:37
    (Aplausos)
  • 7:43 - 7:47
    Les mostraré eso en un
    video de tiempo real aquí.
  • 7:52 - 7:54
    Vamos a tomar esta tinta
  • 7:54 - 7:58
    y producir tarjetas de felicitación,
    productos promocionales y kits científicos
  • 7:58 - 8:02
    que puedan inspirar
    a la proxima generación de científicos.
  • 8:02 - 8:03
    Tenemos una visión del mundo
  • 8:03 - 8:06
    donde el paquete de cereales esté
    hecho con tinta de algas sustentable.
  • 8:06 - 8:10
    Y el cartel por el que pasas
    cambia cada día
  • 8:10 - 8:12
    porque la tinta está viva.
  • 8:12 - 8:15
    Cada cierto tiempo recuerdo
  • 8:15 - 8:20
    que esta idea empezó con
    una simple pregunta; ¿qué es la tinta?
  • 8:21 - 8:26
    Estas invenciones de una mente errante
    son comunes en la ciencia.
  • 8:26 - 8:28
    el velcro fue inventado por
    un ingeniero suizo
  • 8:28 - 8:33
    quien caminaba y vio una rebaba
    pegarse a sus pantalones y a su perro.
  • 8:33 - 8:37
    La penicilina fue desarrollada
    por un científico escocés
  • 8:37 - 8:40
    quien volvió de vacaciones
    para encontrar un tipo de hongo
  • 8:40 - 8:44
    que matara las bacterias
    de sus platos sucios.
  • 8:44 - 8:50
    La curiosidad orientada a la naturaleza
    hace tiempo es parte de la innovación.
  • 8:50 - 8:54
    Entonces quizá una mente errante
    no es realmente algo malo.
  • 8:54 - 8:59
    ¿Qué tal si de vez en cuando dejamos
    a nuestra curiosidad lo mejor de nosotros?
  • 8:59 - 9:04
    ¿Qué tal si hiciéramos más preguntas
    sobre las condiciones existentes?
  • 9:04 - 9:09
    Tomemos más tiempo para
    imaginar, para ser curiosos,
  • 9:09 - 9:12
    y para dejar nuestras mentes libres.
  • 9:12 - 9:16
    Así que les reto a combinar su perspectiva
  • 9:16 - 9:20
    con la curiosidad de un niño de dos años.
  • 9:20 - 9:23
    Dejen que su curiosidad
    les lleve a un camino desconocido,
  • 9:23 - 9:26
    por el que uno nuca sabe
    por donde les guiará.
  • 9:26 - 9:30
    Finalmente, creo que si dejamos a
    nuestra curiosidad desarrollarse,
  • 9:30 - 9:32
    y usamos a la naturaleza como guía,
  • 9:32 - 9:36
    desarrollaremos innovaciones asombrosas
    para vencer los retos de sustentabilidad
  • 9:36 - 9:38
    que enfrentamos hoy en día.
  • 9:38 - 9:39
    Muchas gracias.
  • 9:39 - 9:40
    (Aplausos)
Title:
¿Son las algas la tinta del futuro? | Scott Fulbright | TEDxMileHigh
Description:

Esta charla se presentó en un evento de TEDx usando el formato de conferencia TED pero organizado independientemente por una comunidad local. Más información en http://ted.com/tedx

Todos los días estamos rodeados de tinta; está en revistas, periódicos, carteleras, envases, productos, comida y ropa. La lista es aparentemente interminable, pero ¿de qué está hecha la tinta? Petróleo, un combustible fósil que nunca se biodegrada. Como biólogo que estudia las algas, Scott podría haber tropezado con una solución a este punto ciego de sostenibilidad.

Scott ha pasado la última década en la industria de bioproductos de algas, liderando proyectos de investigación y desarrollo con el objetivo de optimizar el crecimiento de algas para biocombustibles. En 2008 desarrolló productos en una empresa de biotecnología de algas que recaudó 17 millones de dólares durante la fase de desarrollo. En 2013, fue cofundador de Living Ink, una empresa que desarrolla tecnologías de tintas sostenibles a partir de algas. Living Ink ha ganado varios premios, incluyendo la Competencia del Departamento de Energía Cleantech.

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
10:04

Spanish subtitles

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