Cos'è l'epigenetica? - Carlos Guerrero-Bosanga
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0:07 - 0:09È un rompicapo:
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0:09 - 0:12come fanno i gemelli omozigoti,
che provengono dallo stesso DNA, -
0:12 - 0:14a risultare così diversi
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0:14 - 0:18anche nei tratti che hanno
una notevole componente genetica? -
0:18 - 0:22Per esempio, com'è possibile che una donna
a 55 anni soffra di cuore, -
0:22 - 0:25mentre la sua gemella è una maratoneta
in perfetta salute? -
0:25 - 0:28Molto si deve
al rapporto natura contro cultura, -
0:28 - 0:33ma una risposta più specifica
può darla la cosiddetta epigenetica. -
0:33 - 0:36Cioè lo studio dell'interazione tra il DNA
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0:36 - 0:39e la moltitudine di molecole più piccole
all'interno delle cellule -
0:39 - 0:43che possono attivare o disattivare i geni.
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0:43 - 0:46Paragonando il DNA a un libro di ricette,
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0:46 - 0:50quelle molecole servono a decidere
cosa e quando viene cotto. -
0:50 - 0:54Queste decisioni non sono volontarie,
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0:54 - 0:58ma dipendono da presenza e concentrazione
di queste molecole nella cellula. -
0:58 - 1:00In che modo?
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1:00 - 1:05Nel DNA i geni sono espressi quando sono
letti e trascritti in RNA, -
1:06 - 1:10usato da strutture dette ribosomi
per sintetizzare le proteine. -
1:11 - 1:15Le proteine determinano caratteristiche
e funzioni di una cellula. -
1:15 - 1:21Cambiamenti epigenetici possono promuovere
o alterare la trascrizione dei geni. -
1:22 - 1:25L'alterazione più frequente è che al DNA,
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1:25 - 1:27o alle proteine che lo circondano,
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1:27 - 1:30si attacchino piccole etichette chimiche.
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1:30 - 1:34L'insieme di tutte queste etichette
attaccate al genoma -
1:34 - 1:35di una specifica cellula
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1:35 - 1:37è chiamato epigenoma.
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1:38 - 1:42Alcune, come i gruppi metilici,
inibiscono l'espressione dei geni -
1:42 - 1:44deragliando l'apparato
di trascrizione cellulare -
1:44 - 1:48o causando il maggiore attorcigliamento
del DNA, -
1:48 - 1:50rendendolo così inaccessibile.
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1:50 - 1:53I geni sono sempre lì ma ora sono silenti.
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1:53 - 1:56Invece per promuovere la trascrizione
avviene il contrario. -
1:56 - 2:01Delle etichette chimiche srotolano il DNA
e ne rendono più facile la trascrizione, -
2:01 - 2:05che a sua volta incrementa la produzione
di quella relativa proteina. -
2:05 - 2:08I cambiamenti epigenetici possono
resistere alle divisioni cellulari, -
2:08 - 2:11quindi potrebbero influire
sull'intera vita di un organismo. -
2:12 - 2:14A volte questo è un bene.
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2:14 - 2:16I cambiamenti epigenetici sono parte
del normale sviluppo. -
2:16 - 2:20Le cellule di un embrione partono
con un genoma originale. -
2:20 - 2:22Durante la divisione cellulare
alcuni geni vengono attivati -
2:22 - 2:24e altri inibiti.
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2:24 - 2:27Col tempo, con questa
riprogrammazione epigenetica, -
2:27 - 2:29alcune cellule diventano
cellule cardiache, -
2:29 - 2:32e altre andranno a formare il fegato.
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2:32 - 2:35Ognuna delle circa 200 tipi di cellule
del nostro corpo -
2:35 - 2:37ha in pratica lo stesso genoma
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2:37 - 2:40ma il proprio singolare epigenoma.
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2:40 - 2:43L'epigenoma, per tutta la vita,
permette inoltre il dialogo -
2:43 - 2:46tra i geni e l'ambiente.
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2:46 - 2:49Le etichette chimiche che
spengono e accendono i geni -
2:49 - 2:52possono essere influenzate da fattori
come dieta, -
2:52 - 2:53agenti chimici,
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2:53 - 2:54e farmaci.
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2:55 - 2:59I relativi cambiamenti epigenetici
possono infine causare malattie, -
2:59 - 3:04nel caso spengano un gene che produce
una proteina che sopprime i tumori. -
3:04 - 3:08Cambiamenti epigenetici
dovuti all'ambiente sono in parte la causa -
3:08 - 3:13per cui gemelli geneticamente identici
possono avere vite molto diverse. -
3:13 - 3:16Col passare degli anni
cambia il loro epigenoma, -
3:16 - 3:21influendo sul loro invecchiamento
e sulla predisposizione ad ammalarsi. -
3:21 - 3:25Anche le esperienze sociali
possono causare cambiamenti epigenetici. -
3:25 - 3:26In un famoso esperimento,
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3:26 - 3:30se le madri ratto non si curavano
abbastanza dei propri cuccioli, -
3:30 - 3:34i geni dedicati alla gestione dello stress
in quei ratti erano metilati, -
3:34 - 3:36e quindi spenti.
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3:36 - 3:39E potrebbe non finire
con quella generazione. -
3:39 - 3:43Molti marker epigenetici vengono eliminati
quando si formano ovuli e spermatozoi. -
3:43 - 3:48Ma ora i ricercatori credono che alcune
di quelle tracce sopravvivano, -
3:48 - 3:52e tramandino quei tratti epigenetici
alla generazione seguente. -
3:52 - 3:55Le esperienze d'infanzia
di entrambi i nostri genitori, -
3:55 - 3:57o le loro scelte da adulti,
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3:57 - 4:00potrebbero davvero modellare
il nostro epigenoma. -
4:00 - 4:03I cambiamenti epigenetici
sono di solito fissi -
4:03 - 4:05ma non necessariamente permanenti.
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4:05 - 4:08Uno stile di vita equilibrato che includa
una dieta sana, -
4:08 - 4:09esercizio fisico,
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4:09 - 4:11e la mancata esposizione
ad agenti contaminanti -
4:11 - 4:15potrebbe a lungo termine creare
un epigenoma sano. -
4:15 - 4:18È un momento emozionante
per lo studio di questo fenomeno. -
4:18 - 4:20Gli scienziati iniziano solo ora a capire
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4:20 - 4:25come l'epigenetica possa spiegare
i processi di sviluppo e invecchiamento, -
4:25 - 4:26nonché l'origine di cancro,
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4:26 - 4:28malattie cardiache,
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4:28 - 4:29malattie mentali,
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4:29 - 4:30dipendenza,
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4:30 - 4:32e molte altre patologie.
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4:32 - 4:36Nel mentre, con i nuovi metodi
è molto più facile modificare il genoma -
4:36 - 4:41e individuare i cambiamenti epigenetici
responsabili di salute e malattia. -
4:41 - 4:44Una volta compreso in che modo
siamo influenzati dall'epigenoma, -
4:44 - 4:47potremmo essere in grado
di influenzarlo a nostra volta.
- Title:
- Cos'è l'epigenetica? - Carlos Guerrero-Bosanga
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Guarda la lezione completa: http://ed.ted.com/lessons/how-the-choices-you-make-can-affect-your-genes-carlos-guerrero-bosagna
Situazione paradossale: i gemelli identici originano dallo steso DNA... quindi come possono essere così diversi, anche in tratti che hanno una notevole componente genetica? Carlos Guerrero-Bosagna spiega che sebbene la questione natura contra cultura abbia un grande peso, una riposta più significativa si può trovare nella cosiddetta epigenetica.
Lezione di Carlos Guerrero-Bosagna, animazione di Chris Bishop. - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:03
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