Como as línguas evoluem - Alex Gendler
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0:07 - 0:10Na história bíblica da Torre de Babel,
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0:10 - 0:13toda a humanidade
então falava uma única língua, -
0:13 - 0:15até que eles repentinamente
se separaram em diferentes grupos -
0:15 - 0:17incapazes de entender uns aos outros.
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0:17 - 0:21Nós não sabemos realmente
se tal língua original algum dia existiu, -
0:21 - 0:24mas nós sabemos que
as milhares de línguas que existem hoje -
0:24 - 0:27podem ser traçadas
até um número bem mais reduzido. -
0:27 - 0:29Então como nós acabamos por ter tantas?
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0:29 - 0:32Nos primeiros momentos
de migração humana, -
0:32 - 0:34o mundo era muito menos populoso.
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0:34 - 0:37Grupos de pessoas que partilhavam
uma mesma língua e cultura -
0:37 - 0:39muitas vezes se dividiam
em tribos menores, -
0:39 - 0:42seguindo caminhos distintos
à procura de caças frescas e terras férteis. -
0:42 - 0:45Ao migrar e estabelecer-se
em novos locais, -
0:45 - 0:47eles tornavam-se isolados uns dos outros
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0:47 - 0:49e desenvolviam-se
de diferentes maneiras. -
0:49 - 0:50Séculos de vida
em diferentes condições, -
0:50 - 0:53comendo diferentes alimentos
e lidando com diferentes vizinhos -
0:53 - 0:57transformou dialetos parecidos,
com pronúncia e vocabulário diferentes, -
0:57 - 0:59em línguas radicalmente diferentes,
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0:59 - 1:02continuando a dividir-se
à medida em que as populações cresciam -
1:02 - 1:03e espalhavam-se ainda mais.
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1:03 - 1:05Assim como os genealogistas,
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1:05 - 1:06linguistas modernos
tentam mapear esse processo -
1:06 - 1:10ao rastrear as várias línguas
o mais longe que podem, -
1:10 - 1:13até seu ancestral comum, ou protolíngua.
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1:13 - 1:15Um grupo com todas as línguas
que se relacionam dessa maneira -
1:15 - 1:17é chamado de família de línguas,
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1:17 - 1:20que pode ainda conter
inúmeras ramificações e subfamílias. -
1:20 - 1:22Então como podemos determinar,
em primeiro lugar, -
1:22 - 1:24se as línguas são relacionadas?
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1:24 - 1:26Palavras com sonoridade parecidas
não nos dizem muita coisa. -
1:26 - 1:28Elas poderiam ser
simplesmente falsos cognatos -
1:28 - 1:29ou apenas termos emprestados,
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1:29 - 1:32em vez de serem derivadas
de uma mesma raiz. -
1:32 - 1:35Gramática e sintaxe
são guias mais confiáveis, -
1:35 - 1:36assim como o vocabulário básico,
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1:36 - 1:39como pronomes, numerais
e termos de parentesco, -
1:39 - 1:41que são menos provavelmente emprestados.
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1:41 - 1:43Ao se comparar sistematicamente
esses aspectos -
1:43 - 1:46e procurar padrões regulares
de mudanças sonoras -
1:46 - 1:49e correspondências entre línguas,
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1:49 - 1:50os linguistas podem determinar relações,
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1:50 - 1:53traçar passos específicos
em sua evolução -
1:53 - 1:57e até reconstruir línguas anteriores
sem registros escritos. -
1:57 - 2:01Os linguistas podem revelar
outras importantes pistas históricas, -
2:01 - 2:04como determinar as origens geográficas
e os estilos de vida dos povos antigos, -
2:04 - 2:06baseando-se em
quais palavras eram nativas -
2:06 - 2:09e quais eram emprestadas.
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2:09 - 2:11Existem dois problemas centrais
que os linguistas enfrentam -
2:11 - 2:13ao construir essas árvores
genealógicas de línguas. -
2:13 - 2:16Um é que não há
uma maneira clara de decidir -
2:16 - 2:18onde os ramos da base
deveriam terminar, isto é, -
2:18 - 2:23quais dialetos deveriam ser considerados
línguas separadas ou vice versa. -
2:23 - 2:25O chinês é classificado
como uma única língua, -
2:25 - 2:29mas seus dialetos variam a ponto de
ficarem mutuamente ininteligíveis, -
2:29 - 2:31ao passo que falantes
do espanhol e do português -
2:31 - 2:33podem geralmente se entender.
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2:33 - 2:36Línguas realmente faladas
por pessoas em vida -
2:36 - 2:38não existem em categorias
nitidamente divididas, -
2:38 - 2:40mas tendem a passar
por uma transição gradual, -
2:40 - 2:42cruzando fronteiras e classificações.
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2:42 - 2:45Frequentemente a distinção
entre língua e dialetos -
2:45 - 2:48é uma questão de mudanças
de considerações políticas e nacionais, -
2:48 - 2:50em vez de quaisquer
aspectos linguísticos. -
2:50 - 2:53Esse é o motivo pelo qual a resposta
para "Quantas línguas existem?" -
2:53 - 2:56pode ser qualquer uma entre 3.000 e 8.000,
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2:56 - 2:58dependendo de quem está contando.
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2:58 - 3:01O outro problema é que
quanto mais longe nós vamos no tempo -
3:01 - 3:02em direção ao topo da árvore,
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3:02 - 3:05menos evidência nós temos
sobre as línguas que estão lá. -
3:05 - 3:08A divisão atual
das principais famílias de línguas -
3:08 - 3:10representa o limite no qual
as relações podem ser estabelecidas -
3:10 - 3:12com uma certeza razoável.
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3:12 - 3:14Significa que línguas de diferentes famílias
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3:14 - 3:17por hipótese, não são relacionadas
em qualquer nível. -
3:17 - 3:19Mas isso pode mudar.
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3:19 - 3:22Enquanto várias propostas
para relações de grau superior -
3:22 - 3:23ou superfamílias são especulações,
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3:23 - 3:25algumas foram amplamente aceitas
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3:25 - 3:27e outras estão sendo consideradas,
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3:27 - 3:30especialmente para línguas nativas
com pequenas populações de falantes -
3:30 - 3:32que ainda não foram
amplamente estudadas. -
3:32 - 3:35Nós podemos nunca conseguir
determinar como a língua surgiu -
3:35 - 3:39ou se todas as línguas humanas
têm de fato uma ancestral comum, -
3:39 - 3:41espalhadas através da babel de migrações.
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3:41 - 3:44Mas da próxima vez que você ouvir
uma língua estrangeira, preste atenção. -
3:44 - 3:47Ela pode não ser
tão estrangeira quanto você pensa.
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- Como as línguas evoluem - Alex Gendler
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Assista à aula completa: http://ed.ted.com/lessons/how-languages-evolve-alex-gendler
Ao longo da história humana, milhares de línguas evoluíram a partir de um número anterior muito menor. Como nós acabamos por ter tantas? E como conseguimos rastrear todas elas? Alex Gendler explica como os linguistas agrupam línguas em famílias de línguas, demonstrando como essas árvores linguísticas nos dão percepções cruciais sobre o passado.
Aula por Alex Gendler, animação por Igor Coric.
- Video Language:
- English
- Team:
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- TED-Ed
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