مطور تطبيقات عمره 12 سنة
-
0:00 - 0:04لطالما كان لدي افتنان بالكومبيوترات والتكنولوجيا،
-
0:04 - 0:06وقد قمت بتصميم عدة تطبيقات للآي فون
-
0:06 - 0:08الآي بود، والآي باد
-
0:08 - 0:11وأود مشاركة اثنين منهما معكم اليوم
-
0:11 - 0:15التطبيق الأول الذي قمت بتصميمه كان عبارة عن عراف فريد من نوعه، ويدعى إيرث فورتشن
-
0:15 - 0:17والذي يُظهر ألوان مختلفة للأرض
-
0:17 - 0:20معتمداً على حظ الشخص في الحياة
-
0:20 - 0:23تطبيقي المفضل والأنجح كذلك هو
-
0:23 - 0:27"بستين جيبر"، والذي يعد....(ضحك)
-
0:27 - 0:31لعبة "Whac-A-Mole" لجستين بيبر
-
0:31 - 0:35وقد قمت بابتكاره لوجود الكثير من الأشخاص في المدرسة
-
0:35 - 0:37لا يحبون جستين بيبر قليلا،
-
0:37 - 0:40لذا قررت إنشاء التطبيق
-
0:40 - 0:42ولذلك بدأت العمل على برمجته
-
0:42 - 0:47وقد قمت بإطلاقه قبل عطلة عيد الميلاد في 2010
-
0:47 - 0:50يسألني كثير من الأشخاص، كيف قمت بتصميم هذه البرامج؟
-
0:50 - 0:53وكان ذلك عائدافي كثير من المرات إلى أن الشخص الذي سألني
-
0:53 - 0:56هذا السؤال يرغب بتصميم تطبيق هو أيضاً
-
0:56 - 0:58الكثير من الأطفال هذه الأيام مولعون بلعب الألعاب الإلكترونية
-
0:58 - 1:01لكنهم أصبحوا الآن يرغبون أيضاً في تصميمها
-
1:01 - 1:02وهذا شيء صعب
-
1:02 - 1:05وذلك لأنه ليس العديد من الأطفال الذين يعلمون أين يذهبون
-
1:05 - 1:07لتعلم كيفية تصميم برنامج
-
1:07 - 1:09ما أعنيه هنا، أنك مثلاً إذا أردت تعلم كرة القدم، تستطيع الذهاب لفريق كرة قدم
-
1:09 - 1:12وإن أردت تعلم الكمان، يمكنك الذهاب وأخذ دروس في تعلم الكمان
-
1:12 - 1:15لكن ماذا إن رغبت في تصميم تطبيق؟
-
1:15 - 1:17وكان آبويه، أعني أبوي الطفل قد فعلوا
-
1:17 - 1:19بعض من تلك الأشياء أثناء صغرهم
-
1:19 - 1:23لكن ليس هنالك العديد من الآباء قاموا بكتابة تطبيقات. (ضحك)
-
1:23 - 1:25أين يذهبوا ليتعلموا كيفية تصميم برنامج؟
-
1:25 - 1:28حسنا. هكذا قمت أنا بمواجهة الأمر. وهذا ما فعلته
-
1:28 - 1:31في بادئ الأمر، كنت أقوم بالبرمجة باستخدام لغات برمجة متعددة
-
1:31 - 1:35ولغات برمجة مختلفة، لتعلم الأساسيات
-
1:35 - 1:39مثل لغة بيثون وسي وجافا، الخ
-
1:39 - 1:42بعد ذلك قامت شركة "آبل" بإطلاق "الآيفون"
-
1:42 - 1:45ومعه صندوق ادوات لأغراض تطوير برمجية الآيفون
-
1:45 - 1:48وهذا الصندوق هو عبارة عن مجموعة من الأدوات
-
1:48 - 1:53التي تستخدم لخلق وتصميم تطبيقات الآيفون
-
1:53 - 1:56وهذا ما فتح لي عالماً جديدا كاملاَ من الإمكانيات والفرص بالنسبة لي
-
1:56 - 1:59وبعد لعبي بصندوق ادوات تطوير البرمجة
-
1:59 - 2:03بمدة قصيرة، قمت بإعداد تطبيقين، وبعض التطبيقات كتجربة
-
2:03 - 2:05وكان أحدهما هو الأرض فورتشن، وكنت
-
2:05 - 2:08جاهزا لإطلاق الأرض فورتشن على متجر التطبيقات
-
2:08 - 2:13ولذلك أقنعت والدي بدفع مبلغ 99 دولارا كرسوم
-
2:13 - 2:15لأتمكن من وضع التطبيقات التي قمت بتصميمها على متجر التطبيقات (الاب ستور)
-
2:15 - 2:19وهم وافقوا على ذلك، واصبح الآن لدي تطبيقات على الاب ستور
-
2:19 - 2:22لقد تلقيت الكثير من الاهتمام والتشجيع
-
2:22 - 2:24من عائلتي وأصدقائي ومعلميني
-
2:24 - 2:26وحتى من الأشخاص في الاب ستور
-
2:26 - 2:29وهذا كان له أثر كبير في مساعدتي
-
2:29 - 2:32كان ستيف جوبز مصدرا مهما لإلهامي
-
2:32 - 2:37وبعدها قمت ببدء ناد للتطبيقات في المدرسة وقام أحد المعلمين
-
2:37 - 2:41في مدرستي مشكوراً برعاية هذا النادي
-
2:41 - 2:44وكان باستطاعة اي طالب في المدرسة المجيء
-
2:44 - 2:46وتعلم كيفية تصميم تطبيق
-
2:46 - 2:51وبذلك تمكنت من مشاركة تجربتي مع الآخرين
-
2:51 - 2:55وهنا هذه البرامج التي تدعى برامج الآيباد التجريبية
-
2:55 - 2:58والتي تم تطبيقها في بعض المناطق
-
2:58 - 3:00ولحسن حظي كنت جزءا منها
-
3:00 - 3:04وكان التحدي الأكبر هو، كيفية استخدام الايباد
-
3:04 - 3:08وما هي التطبيقات التي يجب وضعها وتصميمها الايباد؟
-
3:08 - 3:11لذلك قمنا بأخذ التغذية الراجعة من المعلمين في المدرسة
-
3:11 - 3:14لنرى أي نوع من التطبيقات أعجبتهم
-
3:14 - 3:16عندما صممنا التطبيق وقمنا ببيعه
-
3:16 - 3:20سيكون مجانيا للمناطق المحلية وغيرها من المناطق
-
3:20 - 3:24وكل الأموال التي جنيناها من ذلك سوف تذهب إلى
-
3:24 - 3:27المؤسسات التعليمية المحلية
-
3:27 - 3:31في هذه الأيام ، أصبح الطلاب يعلمون عادة أكثر قليلا من
-
3:31 - 3:36المعلمين بخصوص التكنولوجيا. (ضحك)
-
3:38 - 3:43لذا.... (ضحك)
-
3:43 - 3:48أسف-- (ضحك)
-
3:48 - 3:50إذاً يعد هذا ثروة للمعلمين والمتعلمين
-
3:50 - 3:55وعليهم معرفة اهميته والاستفادة منه بالطريقة المثلى
-
3:55 - 4:00اود ختم حديثي بالحديث عما اود فعله في المستقبل
-
4:00 - 4:05اولا اود صنع المزيد من التطبيقات والمزيد من الاألعاب
-
4:05 - 4:09أعمل الان مع شركة كطرف ثالث لتصميم تطبيق
-
4:09 - 4:13وأرغب في الخوض في البرمجة الاندرويد وتطويرها
-
4:13 - 4:15كما ارغب في الاستمرار في نادي التطبيقات الخاص بي
-
4:15 - 4:17وإيجاد طرق أخرى للطلاب
-
4:17 - 4:20لمشاركة المعرفة مع الآخرين. شكراً لكم
- Title:
- مطور تطبيقات عمره 12 سنة
- Speaker:
- توماس سوارز
- Description:
-
more » « less
يحب معظم الأطفال في سن الاثني عشر عاماَ اللعب في الألعاب الإلكترونية.. توماس سوارز تعلم بنفسه القيام بتصميمها. وبعد قيامه بتصميم تطبيقين على الآبل ستور، أصبح الآن يستخدم مهاراته لمساعدة الأطفال الآخرين ليصبحو مبرمجين. (تم تصويره في مؤتمر TEDxManhattanBeach )
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 04:40
|
Retired user edited Arabic subtitles for A 12-year-old app developer | |
|
|
Retired user approved Arabic subtitles for A 12-year-old app developer | |
|
|
Retired user accepted Arabic subtitles for A 12-year-old app developer | |
|
|
Retired user edited Arabic subtitles for A 12-year-old app developer | |
|
|
Retired user edited Arabic subtitles for A 12-year-old app developer | |
|
Tasneem Nassar edited Arabic subtitles for A 12-year-old app developer | |
|
|
Tasneem Nassar edited Arabic subtitles for A 12-year-old app developer | |
|
|
Tasneem Nassar edited Arabic subtitles for A 12-year-old app developer |