Return to Video

السر لتقديم أحاديث TED عظيمة

  • 0:00 - 0:03
    يظن بعض الناس
    أنه يوجد سر ما لتقديم أحاديث TED
  • 0:03 - 0:05
    قدم حديثك وأنت تقف
    على سجادة حمراء دائرية
  • 0:05 - 0:07
    شارك قصة من طفولتك
  • 0:07 - 0:09
    أطلع الناس على سر شخصي
  • 0:09 - 0:11
    إختتم حديثك بدعوة ملهمة للعمل
  • 0:11 - 0:13
    هذا غير صحيح.
  • 0:13 - 0:15
    هذه الطرق ليست صحيحة لتقديم حديث TED.
  • 0:15 - 0:17
    الحقيقة، المبالغة بإستخدام تلك الأساليب
  • 0:17 - 0:21
    فستبدو للجمهور أنك وقعت في النمطية
    أو أنك تتلاعب في عواطف الجمهور.
  • 0:21 - 0:25
    ولكن يوجد عامل مشترك
    بين جمع أحاديث TED المميزة
  • 0:25 - 0:27
    وأود أن أخبركم بهذا العامل المشرتك.
  • 0:28 - 0:30
    لأنني كنت دائما أجلس
    بالقرب من المتحدثين لمدة 12 عاماً
  • 0:30 - 0:35
    أستمع للمئات من متحدثي TED الرائعين كهؤلاء
  • 0:35 - 0:37
    حيث ساعدتهم على تجهيز خطاباتهم للحظة الحسم
  • 0:37 - 0:39
    وأتعلم منهم مباشرة أيضاً
  • 0:39 - 0:41
    أسرارهم عما يجعل من خطاباتهم رائعة ومميزة.
  • 0:41 - 0:44
    على الرغم من هؤلاء الأشخاص
    وخطاباتهم قد تبدوا
  • 0:44 - 0:45
    مختلفة عن بعضها تماما
  • 0:45 - 0:49
    إلا إنه يوجد عامل مشترك فيما بينها.
  • 0:49 - 0:51
    وهذا العامل هو:
  • 0:51 - 0:54
    مهمتك الرئيسية كمتحدث
  • 0:54 - 0:58
    هي أن تنقل لأذهان المستمعين هدية رائعة
  • 0:58 - 1:03
    هذه الهدية الجميلة والغريبة هي الفكرة.
  • 1:04 - 1:05
    دعني أوضح ما أعنيه.
  • 1:05 - 1:07
    هذه هالي
  • 1:07 - 1:09
    هي على وشك إلقاء حديث في TED
  • 1:09 - 1:10
    وهي بصراحة تشعر بالرعب.
  • 1:10 - 1:12
    المقدم: هالي فان دايك
  • 1:12 - 1:15
    (تصفيق)
  • 1:19 - 1:20
    على مدى 18 دقيقة
  • 1:20 - 1:24
    سيتفاجأ 12000 شخص
    لم يلتقوا مع بعضهم سابقا،
  • 1:24 - 1:29
    أن أدمغتهم بدأت بالمزامنة مع دماغ هالي
  • 1:29 - 1:30
    ومع بعضهم البعض.
  • 1:30 - 1:33
    وقد بدأوا في إظهار أنماط الدماغ
    ذاتها حرفياً
  • 1:33 - 1:36
    ولا أعني بذلك أنهم يتشاركون المشاعر ذاتها.
  • 1:36 - 1:39
    هناك أمر ما أكثر دهشة يحدث.
  • 1:39 - 1:42
    دعنا ننظر داخل دماغ هالي للحظة.
  • 1:42 - 1:46
    المليارات من الخلايا العصبية
    متصلة ببعضها مكونة شبكة مذهله.
  • 1:46 - 1:48
    لكن أنظر هنا، في هذه المنطقة
  • 1:48 - 1:51
    بضع ملايين من تلك الخلايا مترابطة ببعضها
  • 1:51 - 1:54
    بطريقة تعبر عن فكرة واحدة.
  • 1:55 - 1:59
    ويعاد نسخ هذا الترابط مباشرة بطريقة مذهلة
  • 1:59 - 2:02
    في أدمغة جميع المستمعين والحاضرين.
  • 2:02 - 2:04
    هذا صحيح، في غضون دقائق قليلة
  • 2:04 - 2:06
    طريقة ترابط تلك الملايين
    من الخلايا العصبية
  • 2:06 - 2:09
    يتم نقلها بدقة لأدمغة 1200
  • 2:09 - 2:12
    فقط عن طريق إستماع الناس
    لصوت محاضر ورؤيته.
  • 2:13 - 2:15
    لكن مهلاً، كيف يمكن أن نعرف الفكرة؟
  • 2:16 - 2:19
    يمكن تعرف الفكرة كنمط متسلسل من المعلومات
  • 2:19 - 2:22
    تساعدك على معرفة العالم والتعامل معه.
  • 2:22 - 2:24
    توجد الأفكار بمختلف الأحجام والأشكال
  • 2:24 - 2:26
    منها المركب والتحليلي
  • 2:26 - 2:29
    ومنها البسيط والجمالي.
  • 2:29 - 2:31
    فيما يلي بعض النماذج أخذت من مسرح TED
  • 2:32 - 2:36
    السير كين روبنسون،
    الإبتكار هو مفتاح مستقبل أطفالنا.
  • 2:36 - 2:38
    ما أقوله هو أن الإبداع الآن
  • 2:38 - 2:42
    مهم أن يتواجد في التعليم
    كما تعلم القراءة والكتابة
  • 2:42 - 2:44
    ويجب أن نعامل مع الإبداع
    بنفس الإهتمام والقدر.
  • 2:44 - 2:47
    إيلورا هاردي،
    البناء بإستخدام شجر البامبو هو أمر جميل.
  • 2:47 - 2:50
    إنها تنمو حولنا جميعاً
  • 2:50 - 2:54
    وهي قوية، جميلة المظهر، ومقاومة للزلازل.
  • 2:54 - 2:58
    تشيماماندا أديشي،
    الناس هم أكثر من هوية واحدة.
  • 2:58 - 3:01
    الصورة النمطية تنتج عن قصة واحدة
  • 3:01 - 3:05
    والمشكلة في الصور النمطية
    ليس أنها غير صحيحة،
  • 3:05 - 3:07
    ولكنها غير مكتملة.
  • 3:08 - 3:10
    يزخر عقلك بالعديد من الأفكار
  • 3:10 - 3:11
    وهي ليست عشوائية فقط.
  • 3:11 - 3:13
    بل متصلة ببعضها البعض بعناية.
  • 3:13 - 3:16
    وهي تجتمع معا في بناء مركب بشكل مدهش
  • 3:16 - 3:19
    مشكلا نظرتك الخاصة للعالم.
  • 3:19 - 3:21
    فهي نظام التشغيل الخاص بدماغك.
  • 3:21 - 3:23
    ومن خلالها تتمكن من التعامل مع العالم.
  • 3:23 - 3:27
    هذا البناء مكون من ملايين الأفكار المفردة
  • 3:27 - 3:30
    فمثلا، إن كانت
    إحدى أفكارك المفردة عن العالم
  • 3:30 - 3:33
    هي أن جميع القطط جميلة ولطيفه
  • 3:33 - 3:35
    فعندما تنظر إلى هذا
  • 3:35 - 3:37
    ستكون ردة فعلك هكذا.
  • 3:37 - 3:39
    لكن في حال كانت إحدى أفكارك عن العالم
  • 3:39 - 3:41
    أن الفهود تشكل خطرا
  • 3:41 - 3:43
    فعندما ترى هذا
  • 3:43 - 3:45
    ستكون ردة فعلك مختلفة نوعاً ما.
  • 3:46 - 3:47
    لذا من الواضح
  • 3:47 - 3:51
    لماذا أن أفكارك
    التي تكون نظرتك للعالم هي أساسية.
  • 3:51 - 3:54
    أنت بحاجة لتكون الأفكار
    يمكن الإعتماد عليها قدر الإمكان، كدليل
  • 3:54 - 3:58
    للعالم المخيف
    ولكن الجميل أيضا الذي يحيط بنا.
  • 3:58 - 4:02
    نظرة الناس المختلفين للعالم
    يمكن أن تكون مختلفة بشكل كبير.
  • 4:02 - 4:03
    على سبيل المثال،
  • 4:03 - 4:07
    كيف تؤثر رؤيتك للعالم عليك
    حين ترى هذه الصورة:
  • 4:08 - 4:11
    داليا مجاهد:
    ماذا يخطر ببالك عندما تنظر إلي؟
  • 4:11 - 4:15
    إمرأة متدينة؟ مختصة بشأن ما؟ لربما أخت؟
  • 4:16 - 4:20
    أو مضطهدة، أو تم غسل دماغي
  • 4:20 - 4:21
    أو إرهابية؟
  • 4:22 - 4:23
    مهما كانت إجابتك،
  • 4:23 - 4:27
    فيوجد الملايين حول العالم
    ممن يخالفونك الرأي.
  • 4:27 - 4:29
    لهذا السبب الأفكار مهمة
  • 4:29 - 4:33
    تلك الأفكار قادرة تغير الإنسان بصورة دائمة
    إن تم نقلها بصورة صحيحة.
  • 4:33 - 4:35
    و تغير طريقة رؤيته للعالم،
  • 4:35 - 4:39
    وطريقة تصرفه سواء الآن أو في المستقبل.
  • 4:40 - 4:43
    الأفكار هي القوة الأكثر تأثيراً
    على تشكيل ثقافة الإنسان.
  • 4:44 - 4:45
    لذلك إذا قبلت
  • 4:45 - 4:47
    أن مهمتك الأولى كمتحدث هي أن تبني فكرة ما
  • 4:47 - 4:49
    في أذهان المستمعين إليك
  • 4:50 - 4:53
    فإليك أربعة إرشادات لمساعدتك
    على تحقيق مهمتك:
  • 4:53 - 4:57
    أولاً، إجعل حديثك محدداً
    بفكرة واحدة هامة فقط.
  • 4:57 - 4:59
    الأفكار هي أشياء معقدة
  • 4:59 - 5:02
    إختصر من محتوى حديثك لكي تتمكن من التركيز
  • 5:02 - 5:05
    على فكرة واحدة فقط
    والتي أنت أكثر حماساً لها
  • 5:05 - 5:09
    وأعط لنفسك الفرصة لشرح
    ذلك الأمر الواحد بشكل جيد.
  • 5:09 - 5:13
    ضع سياقا للحديث،
    وأعط الأمثلة، لجعلها حيوية.
  • 5:13 - 5:14
    لذلك إختار فكرة واحدة
  • 5:14 - 5:17
    وإجعلها خيطا يجري خلال مجمل الحديث بسلاسة
  • 5:17 - 5:21
    لكي تستطيع أن تربط
    كل ما تقول مع بعضه البعض.
  • 5:21 - 5:25
    ثانياً، أعط المستمعين سبباً للإهتمام.
  • 5:26 - 5:30
    قبل أن تقدر بالشروع
    ببناء الأشياء داخل أذهان المستمعين،
  • 5:30 - 5:32
    يجب عليك أن تحوز على موافقتهم
    لتدخل إلى عقولهم.
  • 5:32 - 5:34
    وماهي الوسيلة الأساسية لتحقيق ذلك؟
  • 5:34 - 5:36
    الفضول.
  • 5:36 - 5:38
    قم بإثارة فضول جمهورك.
  • 5:38 - 5:40
    إطرح أسئلة إستفهامية أو إستفزازية
  • 5:40 - 5:44
    لكي تحدد لماذا شيء ما غير واضح
    وهناك حاجة لشرحه.
  • 5:45 - 5:49
    وإذا قدرت على أن تبين وجود ثغرة
    في رؤية أحد ما للعالم حوله
  • 5:49 - 5:52
    فسيشعرون بالحاجة إلى أن يقوموا
    بسد تلك الثغرة في معلوماتهم.
  • 5:52 - 5:54
    ومتى ما قمت بإطلاق شرارة تلك الرغبة،
  • 5:54 - 5:57
    فسيكون من السهولة بمكان
    أن تبدأ ببناء فكرتك.
  • 5:58 - 6:01
    ثالثاً، قم ببناء فكرتك، قطعة تلو الأخرى،
  • 6:01 - 6:05
    بإستخدام مبادئ تكون مفهومة مسبقاً
    لدى جمهورك.
  • 6:05 - 6:07
    قم بإستخدام قوة اللغة
  • 6:07 - 6:10
    لكي تخيط تلك المبادئ الموجودة مسبقاً معاً
  • 6:10 - 6:11
    في أذهان جمهورك
  • 6:11 - 6:14
    لكن لا تستخدم لغتلك، بل لغتهم هم.
  • 6:14 - 6:15
    أبدأ من حيث يوجدون هم.
  • 6:15 - 6:19
    غالباً ما ينسى المتحدثون أن العديد
    من المصطلحات والمفاهيم التي يستخدمونها
  • 6:19 - 6:22
    تكون غير مألوفة لدى مستمعيهم غالباً.
  • 6:22 - 6:27
    يمكن للإستعارات أن تكون أداة فعالة
    لإيضاح كيفية ترابط أجزاء الحديث سوياً،
  • 6:27 - 6:30
    حيث تساعد في فهم الشكل المطلوب من النمط
  • 6:30 - 6:34
    بناءا على فكرة مفهومة سابقا لدى المستمعين.
  • 6:34 - 6:36
    مثلا، عندما أرادت جنيفر خان
  • 6:36 - 6:40
    شرح التكنولوجيا الحيوية الجديدة
    المذهلة المسمية CRISPR
  • 6:40 - 6:42
    قالت "الأمر أشبه أن تمتلك للمرة الأولى
  • 6:42 - 6:45
    معالج عالمي قادر على تعديل بنية DNA
  • 6:45 - 6:50
    CRISPR يتيح لك أن تقوم بقص ولصق
    المعلومات الوراثية بكل سهولة"
  • 6:50 - 6:54
    تقدم شرح حي كهذا يقدم لحظة فهم فورية
  • 6:54 - 6:57
    حيث ترسخ المعلومة في أذهاننا بكل يسر.
  • 6:57 - 7:01
    لذلك، من الأهمية بمكان
    أن تختبر نص حديثك مع أصدقائك المقربين
  • 7:01 - 7:03
    وأن تتعرف على الأجزاء
    التي تسببت في إرباكهم وتشتتهم.
  • 7:03 - 7:06
    رابعا، وهذه هي النصيحة الأخيرة:
  • 7:06 - 7:09
    إجعل من فكرتك جديرة بالمشاركة.
  • 7:09 - 7:12
    ما أعنية بذلك هو أن تطرح على نفسك سؤالاً:
  • 7:12 - 7:14
    "هذه الفكرة، ستعود بالنفع على من؟"
  • 7:14 - 7:17
    وأحتاجك لأن تكون صادقا في إجابتك.
  • 7:17 - 7:20
    إن كانت الفكرة تخدمك أنت أو شركتك
  • 7:20 - 7:24
    سأضطر آسفا أن أقول
    أنها غير جديرة بالمشاركة.
  • 7:24 - 7:26
    سيتمكن الجمهور من أن يكتشفوا حقيقة الأمر.
  • 7:26 - 7:29
    لكن إن كنت تؤمن أن فكرتك قد تكون قادرة
  • 7:29 - 7:30
    على أن تجعل من يوم شخص ما أفضل
  • 7:30 - 7:33
    أو تغير نظرة شخص ما لتكون إيجابية
  • 7:33 - 7:36
    أو أن تلهم أحدهم
    على القيام بأمر ما بطريقة مختلفة،
  • 7:36 - 7:40
    فأنت تمتلك العنصر الأساسي لتقديم حديث مميز
  • 7:40 - 7:43
    حديث يكون بمثابة الهدية
    للحضور ولنا جميعاً.
Title:
السر لتقديم أحاديث TED عظيمة
Speaker:
كريس أندرسون
Description:

لا توجد وصفة واحدة لتقديم حديث مميز، ولكن يوجد عامل مشترك يوجد بين جميع الأحاديث. القيم على أحاديث TED كريس أندرسون يشارك هذا العامل المشنرك، بالإضافة إلى أربعة نقاط تضمن نجاح حديثك.
هل لديك الإستعداد لكي تطرح فكرة جديرة بالمشاركة؟
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
07:55

Arabic subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.