הכוח של מגבלות יצירתיות - ברנדון רודריגז
-
0:08 - 0:11דמיינו שמבקשים מכם להמציא משהו חדש.
-
0:11 - 0:13זה יכול להיות כל מה שתרצו
-
0:13 - 0:15עשוי מכל חומר שתבחרו
-
0:15 - 0:17בכל צורה או גודל.
-
0:17 - 0:21סוג זה של חופש יצירתי נשמע משחרר לא?
-
0:21 - 0:23או האם זה כך?
-
0:23 - 0:27אם אתם כמו רוב האנשים,
אתם כנראה תהיו משותקים על ידי המשימה הזו. -
0:27 - 0:30בלי עוד הנחיות, איפה בכלל הייתם מתחילים?
-
0:30 - 0:35מסתבר, שחרויות ללא גבולות לא תמיד מועילות.
-
0:35 - 0:39במציאות, כל פרוייקט מוגבל
על ידי הרבה גורמים, -
0:39 - 0:40כמו עלות,
-
0:40 - 0:42איזה חומרים זמינים לכם,
-
0:42 - 0:45והחוקים הבלתי שבירים של הפיזיקה.
-
0:45 - 0:48הגורמים האלה נקראים מגבלות יצירתיות,
-
0:48 - 0:50והם הדרישות והמגבלות
-
0:50 - 0:54שאנחנו צריכים לעמוד בהם
כדי להשלים את המשימה. -
0:54 - 0:57מגבלות יצירתיות נשפיעות על הרבה מקצועות,
-
0:57 - 0:59כמו ארכיטקטים ואמנים,
-
0:59 - 1:00כותבים,
-
1:00 - 1:01מהנדסים,
-
1:01 - 1:03ומדענים.
-
1:03 - 1:06בהרבה תחומים, המגבלות משחקות תפקיד מיוחד
-
1:06 - 1:09כמניעים של גילוי וחדשנות.
-
1:09 - 1:12במהלך התהליך המדעי במיוחד,
-
1:12 - 1:16מגבלות הן חלק חיוני של התכנון הנסיוני.
-
1:16 - 1:20לדוגמה, מדענים שחוקרים וירוס חדש ישקלו,
-
1:20 - 1:23"איך אנחנו יכולים להשתמש
בכלים ושיטות זמינות -
1:23 - 1:29כדי ליצור ניסוי שיגיד לנו
איך הוירוס הזה מדביק את תאי הגוף? -
1:29 - 1:33ומה המגבלות של הידע שלי שמונעות ממני
-
1:33 - 1:36מלהבין את דרכי הוירוס הזה?"
-
1:36 - 1:40בהנדסה, מגבלות גורמות לנו
להשתמש בגילויים מדעיים -
1:40 - 1:43כדי להמציא משהו חדש ומועיל.
-
1:43 - 1:47קחו, לדוגמה, את הנחתות ויקינג 1 ו 2,
-
1:47 - 1:51שהסתמכו על מדחפי רקטה
כדי להגיע בבטחה לפני מאדים. -
1:51 - 1:53הבעיה?
-
1:53 - 1:56המדחפים האלה השאירו
כימיקלים זרים על הקרקע, -
1:56 - 1:59וזיהמו את הדגימות.
-
1:59 - 2:02אז מגבלה חדשה הוצגה.
-
2:02 - 2:04איך אפשר להנחית גשושית על מאדים
-
2:04 - 2:07בלי להציג כימיקלים מכדור הארץ?
-
2:07 - 2:11משימת פאת'פיינדר הבאה השתמשה בכריות אויר
-
2:11 - 2:14כדי לאפשר לרכב לקפץ ולהתגלגל לעצירה
-
2:14 - 2:18בלי לשרוף דלק מזהם.
-
2:18 - 2:23שנים מאוחר יותר, רצינו לשלוח
רכב הרבה יותר גדול: קיוריוסיטי. -
2:23 - 2:26עם זאת, הוא היה גדול מדי
למערכת כריות האויר, -
2:26 - 2:29אז מגבלה נוספת הוגדרה.
-
2:29 - 2:33איך אנחנו יכולים להנחית
רכב גדול בעודנו שומרים דלק רקטי -
2:33 - 2:35הרחק מאדמת מאדים?
-
2:35 - 2:38בתגובה, מהנדסים העלו רעיון קיצוני.
-
2:38 - 2:41הם תכננו מנוף מעופף.
-
2:41 - 2:44בדומה למכונות הצבת בחנויות צעצועים,
-
2:44 - 2:48הוא ינמיך את הרכב מגבוה מעל פני השטח.
-
2:48 - 2:53על כל המצאה, המהנדסים הדגימו הרגל חיוני
-
2:53 - 2:55של חשיבה מדעית -
-
2:55 - 2:59שפתרונות חייבים להכיר
במגבלות של טכולוגיות נוכחיות -
2:59 - 3:01כדי לקדם אותן.
-
3:01 - 3:04לפעמים ההתקדמות היא שלבית,
-
3:04 - 3:08כמו, "איך אנחנו יכולים ליצור
מצנח טוב יותר כדי להנחית את הרכב?" -
3:08 - 3:11ולפעמים, זה המצאתי,
-
3:11 - 3:12כמו איך להגיע למטרה שלנו
-
3:12 - 3:16כשהמצנח הטוב ביותר האפשרי לא יעבוד.
-
3:16 - 3:20בשני המקרים, המגבלות מנחות את קבלת ההחלטות
-
3:20 - 3:23כדי להבטיח שנגיע לכל מטרה.
-
3:23 - 3:26הנה בעיה נוספת של מאדים שצריך לפתור.
-
3:26 - 3:30נגיד שאנחנו רוצים לשלוח
אסטרונאוטים שיצטרכו מים. -
3:30 - 3:34הם יסתמכו על מערכת סינון
שתשמור על המים מאוד נקיים -
3:34 - 3:38ותאפשר 100% השבה.
-
3:38 - 3:40אלה כמה מגבלות די קשות,
-
3:40 - 3:43ואולי אין לנו את הטכנולוגיה הזו עכשיו.
-
3:43 - 3:46אבל בתהליך של לנסות לעמוד במטרות האלו,
-
3:46 - 3:51אולי נגלה שימושים אחרים
מכל המצאה שתתגלה כתוצאה. -
3:51 - 3:54לבנות מערכות פילטור מים חדשניות
-
3:54 - 3:58יכול לספק פתרון לחוואים
שעובדים באזורים מוכי בצורת, -
3:58 - 4:04או דרך לנקות מים ערוניים בערים מזוהמות.
-
4:04 - 4:06למעשה, הרבה התקדמויות מדעיות
-
4:06 - 4:09התרחשו כשכשלונות מקריים בתחום אחד
-
4:09 - 4:12פותרים את המגבלות של אחר.
-
4:12 - 4:16כשהמדען אלכסנדר פלמינג זיהם בטעות
-
4:16 - 4:18צלחת פטרי במעבדה,
-
4:18 - 4:23זה הוביל לגילוי
של האנטיביוטיקה הראשונה, פניצילין. -
4:23 - 4:25אותו הדבר נכון לצבענים סינטטיים,
-
4:25 - 4:26פלסטיק,
-
4:26 - 4:27ואבקת שריפה.
-
4:27 - 4:29כולם נוצרו בטעות,
-
4:29 - 4:33אבל המשיכו לפתור
את המגבלות של בעיות אחרות. -
4:33 - 4:37הבנת המגבלות מנחה התקדמות מדעית,
-
4:37 - 4:42ומה שנכון למדע, נכון גם בתחומים אחרים.
-
4:42 - 4:48מגבלות הן לא הגבולות של היצירתיות,
אלא הבסיס להן.
- Title:
- הכוח של מגבלות יצירתיות - ברנדון רודריגז
- Speaker:
- Brandon Rodriguez
- Description:
-
more » « less
צפו בשיעור המלא: http://ed.ted.com/lessons/the-power-of-creative-constraints-brandon-rodriguez
דמיינו שהיו מבקשים מכם למציא משהו חדש. זה יכול להיות כל מה שתרצו, עשוי מכל חומר שתבחרו, בכל צורה או גודל. סוג זה של חופש יצירתי נשמע משחרר, לא? או, ... האם זה באמת? אם אתם כמו רוב האנשים אתם כנראה תהיו משותקים מהמשימה. למה? ברנדון רודריגז מסביר איך מגבלות יצירתיות למעשה עוזרות להניע גילויים והחדשנות.
שיעור מאת ברנדון רודריגז, אנימציה של CUB אנימציה.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:10
|
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for The power of creative constraints | |
|
Tal Dekkers accepted Hebrew subtitles for The power of creative constraints | |
|
|
Tal Dekkers edited Hebrew subtitles for The power of creative constraints | |
|
|
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for The power of creative constraints | |
|
|
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for The power of creative constraints |