Return to Video

A ameaça das espécies invasoras - Jennifer Klos

  • 0:08 - 0:11
    Enormes quantidades de plantas
    trepadeiras cobriram o sul dos EUA
  • 0:11 - 0:17
    atingindo até 6 m de altura,
    subindo pelas árvores e cobrindo casas.
  • 0:17 - 0:21
    Uma serpente voraz
    capaz de devorar um crocodilo.
  • 0:21 - 0:25
    Populações de coelhos se canibalizando
    para não morrer de fome.
  • 0:25 - 0:27
    Não são cenas de um filme de terror.
  • 0:27 - 0:29
    São histórias reais.
  • 0:29 - 0:32
    Mas como tais situações
    podem existir na natureza?
  • 0:32 - 0:36
    Os três são exemplos
    de espécies invasoras,
  • 0:36 - 0:39
    organismos daninhos não por si mesmos,
  • 0:39 - 0:42
    mas decorrente de onde se encontram.
  • 0:42 - 0:43
    A trepadeira kudzu, por exemplo,
  • 0:43 - 0:48
    nativa do leste da Ásia,
    é comida por vários insetos
  • 0:48 - 0:50
    e morre durante invernos rigorosos.
  • 0:50 - 0:52
    Mas seu destino mudou
  • 0:52 - 0:55
    quando foi importada para o sul dos EUA
  • 0:55 - 0:59
    para decorar pórticos e alimentar o gado.
  • 0:59 - 1:03
    Seu cultivo foi subsidiado pelo governo
    para combater a erosão do solo.
  • 1:03 - 1:08
    Em campos ensolarados, de clima ameno,
    sem predadores naturais no novo habitat,
  • 1:08 - 1:10
    a trepadeira espalhou-se
    descontroladamente,
  • 1:10 - 1:15
    até tornar-se conhecida
    como “a planta que devorou o Sul”.
  • 1:15 - 1:19
    Enquanto isso, nos Everglades,
    na Flórida, os pítons da Birmânia,
  • 1:19 - 1:22
    soltos, talvez, por donos
    de bichos de estimação,
  • 1:22 - 1:26
    são a causa da diminuição
    da população de organismos.
  • 1:26 - 1:29
    Eles ganharam a competição
    com os principais predadores,
  • 1:29 - 1:31
    como o crocodilo e a pantera,
  • 1:31 - 1:34
    provocando uma redução significativa
    em suas fontes de alimento.
  • 1:34 - 1:36
    Não são problema na Ásia, de onde vieram,
  • 1:36 - 1:39
    porque as doenças,
    os parasitas e os predadores
  • 1:39 - 1:42
    ajudam a controlar
    o tamanho de sua população.
  • 1:42 - 1:46
    Na Austrália, os coelhos europeus
    comeram tantas plantas
  • 1:46 - 1:50
    que acabaram com a comida
    deles mesmos e de outros herbívoros.
  • 1:50 - 1:52
    Eles foram, muito recentemente,
  • 1:52 - 1:55
    introduzidos no continente,
    de modo intencional,
  • 1:55 - 1:58
    porque um homem gostava de caçá-los.
  • 1:59 - 2:01
    Como os pítons da Birmânia,
  • 2:01 - 2:05
    vários fatores em seu habitat natural
    mantinham o controle populacional deles.
  • 2:05 - 2:07
    Na Austrália, a ausência de predadores
  • 2:07 - 2:13
    e um clima perfeito para se reproduzirem
    o ano inteiro, fez a população explodir.
  • 2:14 - 2:16
    Por que isso continua a acontecer?
  • 2:16 - 2:18
    A maioria dos ecossistemas do mundo
  • 2:18 - 2:22
    são o resultado de milênios
    de coevolução dos organismos,
  • 2:22 - 2:25
    adaptando-se ao seu ambiente
    e uns aos outros,
  • 2:25 - 2:28
    até atingirem um equilíbrio estável.
  • 2:28 - 2:32
    Ecossistemas saudáveis mantêm
    o equilíbrio via fatores limitantes,
  • 2:32 - 2:37
    condições ambientais que restringem
    a população ou a área de uma espécie.
  • 2:37 - 2:40
    Isso inclui coisas como
    a geografia e o clima,
  • 2:40 - 2:41
    a disponibilidade de alimentos,
  • 2:41 - 2:45
    e a presença ou ausência de predadores.
  • 2:45 - 2:49
    Exemplo: o crescimento das plantas depende
    da insolação e de nutrientes do solo.
  • 2:49 - 2:53
    A quantidade de plantas comestíveis afeta
    a população de herbívoros,
  • 2:53 - 2:56
    que, por sua vez, têm impacto
    nos carnívoros que se alimentam deles.
  • 2:56 - 2:59
    E uma população equilibrada impede
  • 2:59 - 3:01
    que os herbívoros sejam
    demasiado numerosos
  • 3:01 - 3:04
    e que devorem todas as plantas.
  • 3:04 - 3:08
    Até pequenas mudanças em um fator
    podem perturbar o equilíbrio,
  • 3:08 - 3:11
    e a repentina introdução
    de organismos não nativos
  • 3:11 - 3:13
    pode constituir uma grande mudança.
  • 3:14 - 3:17
    Uma espécie que evolui
    em um habitat isolado
  • 3:17 - 3:20
    será sensível a diferentes
    fatores limitantes,
  • 3:20 - 3:21
    diferentes predadores,
  • 3:21 - 3:23
    diferentes fontes de energia,
  • 3:23 - 3:24
    e diferentes climas.
  • 3:24 - 3:26
    Se fatores limitantes do novo habitat
  • 3:26 - 3:29
    não restringirem
    o crescimento populacional,
  • 3:29 - 3:31
    a espécie continuará se multiplicando,
  • 3:31 - 3:33
    vencendo espécies nativas
    na competição pelos recursos
  • 3:33 - 3:37
    e pertturbando todo o ecossistema.
  • 3:37 - 3:41
    As espécies às vezes são introduzidas
    em novos habitats via fatores naturais,
  • 3:41 - 3:42
    como tempestades,
  • 3:42 - 3:43
    correntes marítimas,
  • 3:43 - 3:45
    ou mudanças climáticas.
  • 3:45 - 3:49
    Contudo, a grande maioria das espécies
    invasoras são introduzidas pelo homem.
  • 3:50 - 3:52
    Isto geralmente ocorre sem intenção
  • 3:52 - 3:54
    como quando o mexilhão-zebra foi levado,
  • 3:54 - 3:57
    por acaso, ao lago Erie,
    por navios cargueiros.
  • 3:57 - 4:00
    Migrando pelo mundo,
  • 4:00 - 4:04
    levamos deliberadamente
    conosco plantas e animais,
  • 4:04 - 4:07
    raramente considerando as consequências.
  • 4:07 - 4:09
    Agora que compreendemos melhor os efeitos
  • 4:09 - 4:11
    de espécies invasoras
    sobre os ecossistemas,
  • 4:11 - 4:16
    muitos governos monitoram com rigor
    o transporte de plantas e animais,
  • 4:16 - 4:19
    e proíbem a importação
    de certos organismos.
  • 4:19 - 4:22
    A espécie com o impacto ambiental
    mais drástico poderia ser
  • 4:22 - 4:27
    um grupo de primatas que saiu
    da África e se espalhou por todo o mundo?
  • 4:27 - 4:30
    Somos nós uma espécie invasora?
Title:
A ameaça das espécies invasoras - Jennifer Klos
Description:

Veja a lição completa: http://ed.ted.com/lessons/the-threat-of-invasive-species-jennifer-klos

Enormes plantas trepadeiras que cobriram o sul dos EUA, subindo pelas árvores e engolindo casas. Uma serpente voraz, capaz de devorar um crocodilo. Populações de coelhos que se canibalizam para evitar a morte pela fome. Estas não são cenas de um filme de terror. São histórias reais. Mas, como tais situações podem existir na natureza? Jennifer KLos apresenta os fatos a respeito das espécies invasoras.

Lição de Jennifer Klos, animação de Globizco.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:46

Portuguese, Brazilian subtitles

Revisions