Return to Video

Shane Koyczan: "Do dnešního dne" ... pro šikanované a krásné

  • 0:06 - 0:12
    Vás tady teda je.
  • 0:12 - 0:15
    Když jsem byl dítě,
  • 0:15 - 0:18
    schoval jsem své srdce pod postel, protože mi máma říkala:
  • 0:18 - 0:21
    "Pokud nebudeš opatrný, jednoho dne ti ho někdo zlomí."
  • 0:21 - 0:25
    Věřte mi. Pod postelí to není dobré místo na schovku.
  • 0:25 - 0:27
    Vím to, protože jsem byl už tolikrát sestřelen.
  • 0:27 - 0:31
    Mám výškovou nemoc jen co se postavím sám za sebe.
  • 0:31 - 0:33
    A to je právě to, co nás naučili.
  • 0:33 - 0:36
    Postavte se sami za sebe.
  • 0:36 - 0:38
    A to jde těžko, když nevíte, kým vlastně jste.
  • 0:38 - 0:42
    Očekává se, že určíme sami sebe v tak mladém věku,
  • 0:42 - 0:46
    ale neděláme to sami, ostatní nás určují.
  • 0:46 - 0:50
    Geek. Tlouštík. Děvka. Teplouš.
  • 0:50 - 0:53
    A ve stejnou dobu, kdy se dozvíme, kým jsme
  • 0:53 - 0:55
    už se nás ptají,
  • 0:55 - 0:58
    "Čím chceš být, až budeš velký?"
  • 0:58 - 1:00
    Vždycky mi přišlo, že to není férová otázka.
  • 1:00 - 1:03
    Předpokládá totiž, že nemůžeme být tím, čím už jsme.
  • 1:03 - 1:05
    Byli jsme děti.
  • 1:05 - 1:08
    Jako dítě jsem chtěl být mužem.
  • 1:08 - 1:11
    Chtěl jsem registrované penzijní spoření,
  • 1:11 - 1:15
    které mi zajistí dostatek sladkostí, aby mé stáří bylo také sladké.
  • 1:15 - 1:17
    Jako dítě jsem se chtěl holit.
  • 1:17 - 1:21
    Dnes už spíš nechci.
  • 1:21 - 1:25
    V osmi jsem chtěl být mořský biolog.
  • 1:25 - 1:26
    V devíti jsem viděl film Čelisti
  • 1:26 - 1:29
    a řekl jsem si, "Díky, nechci."
  • 1:29 - 1:33
    V 10 mi bylo řečeno, že mě rodiče opustili, protože mě nechtěli.
  • 1:33 - 1:35
    V 11 jsem chtěl zůstat sám.
  • 1:35 - 1:39
    Ve 12 jsem chtěl umřít. Ve 13 zabít dítě.
  • 1:39 - 1:43
    Ve 14 jsem měl zvážit volbu povolání.
  • 1:43 - 1:46
    Řekl jsem, "Chtěl bych být spisovatel."
  • 1:46 - 1:49
    A oni, "Vyber si něco realističtějšího."
  • 1:49 - 1:52
    Tak jsem řekl, "Profesionální zápasník."
  • 1:52 - 1:54
    Oni na to, "Nebuď hlupák."
  • 1:54 - 1:57
    Chápete, ptali se mě, čím chci být,
  • 1:57 - 2:00
    a hned říkali, čím být nemám.
  • 2:00 - 2:02
    A nebyl jsem sám.
  • 2:02 - 2:04
    Všem nám řekli, že se nějak musíme stát
  • 2:04 - 2:06
    tím, čím nejsme, obětujíce, čím jsme,
  • 2:06 - 2:09
    abychom vpluli do maškarády toho, čím budeme.
  • 2:09 - 2:11
    Měl jsem přijmout identitu,
  • 2:11 - 2:13
    kterou mi přidělili ostatní.
  • 2:13 - 2:17
    A zajímalo mě, jak bych mohl své sny vzdát tak snadno.
  • 2:17 - 2:21
    Připouštím, mé sny byly opatrné,
  • 2:21 - 2:26
    to proto, že jsou kanadské. (Smích)
  • 2:26 - 2:29
    Mé sny jsou rozpačité a příliš omluvné.
  • 2:29 - 2:31
    Stojí o samotě na maturitním večírku
  • 2:31 - 2:34
    a nikdo je nikdy nepolíbil.
  • 2:34 - 2:37
    Víte, mým snům dokonce nadávali.
  • 2:37 - 2:41
    Hloupé. Pošetilé. Nemožné.
  • 2:41 - 2:42
    Ale já snít nepřestal.
  • 2:42 - 2:44
    Měl jsem se stát zápasníkem. Vše jsem to naplánoval.
  • 2:44 - 2:48
    Měl jsem být Popelář
  • 2:48 - 2:51
    Můj poslední chvat měl být Drtič odpadků.
  • 2:51 - 2:55
    Moje motto mělo být, "Vynáším odpad!"
  • 2:55 - 3:01
    (Smích) (Potlesk)
  • 3:01 - 3:06
    A najednou mi chlapík jménem Duke "Popelnice" Droese
  • 3:06 - 3:09
    celý ten kousek vyfoukl.
  • 3:09 - 3:15
    Zdrtilo mě to, jak drtičem odpadků.
  • 3:15 - 3:19
    Pomyslel jsem si, "Co teď? Na co se vrhnu dál?"
  • 3:19 - 3:22
    Poezie.
  • 3:22 - 3:26
    A jako bumerang, to, co jsem miloval se mi vrátilo zpět.
  • 3:26 - 3:28
    Jeden z prvních veršů, které si pamatuju, že jsem napsal,
  • 3:28 - 3:31
    byl jako odpověď světu, který požadoval, abych se nenáviděl.
  • 3:31 - 3:33
    Od patnácti do osmnácti jsem se nenáviděl
  • 3:33 - 3:38
    za to, že jsem byl něčím, co se mi hnusilo: tyran.
  • 3:38 - 3:40
    A v devatenácti jsem napsal
  • 3:40 - 3:43
    "Budu mít rád sám sebe navzdory lehkosti
  • 3:43 - 3:46
    s kterou se přikláním k opaku."
  • 3:46 - 3:49
    Postavit se za sebe nemusí znamenat
  • 3:49 - 3:52
    nadšení pro násilí.
  • 3:52 - 3:53
    Jako dítě
  • 3:53 - 3:56
    jsem vyměňoval domácí úkoly za přátelství,
  • 3:56 - 3:59
    a odpustil kamarádům, že nikdy nepřišli včas
  • 3:59 - 4:01
    a ve většině případů vůbec.
  • 4:01 - 4:04
    Dával jsem sám sobě svolení dostat se přes každý porušený slib.
  • 4:04 - 4:06
    Vzpomínám si na plán, který se zrodil z frustrace
  • 4:06 - 4:09
    děckem, co mi říkalo "Yogi,"
  • 4:09 - 4:12
    ukázalo mi na břicho a dodalo, "Příliš mnoho piknikových košíků."
  • 4:12 - 4:15
    Ukázalo se, že není tak těžké někoho napálit.
  • 4:15 - 4:16
    Jednoho dne jsem před hodinou řekl,
  • 4:16 - 4:18
    "Jasný, opiš si domácák, "
  • 4:18 - 4:20
    a dal jsem mu špatné odpovědi,
  • 4:20 - 4:22
    co jsem sepsal večer předtím.
  • 4:22 - 4:25
    Dostal úkol opravený, očekával téměř vynikající výsledek
  • 4:25 - 4:29
    a nemohl věřit vlastním očím, když dostal 0 bodů.
  • 4:29 - 4:32
    Vím, že jsem mu nemusel ukázat mých 28 bodů ze 30,
  • 4:32 - 4:35
    ale moje zadostiučinění bylo kompletní, až když se na mě koukal celý zmatený.
  • 4:35 - 4:39
    V duchu jsem si řekl, "Chytřejší než průměrný medvěd, sráči."
  • 4:39 - 4:46
    (Smích) (Potlesk)
  • 4:46 - 4:49
    A to jsem já.
  • 4:49 - 4:53
    Takhle se stavím sám za sebe.
  • 4:53 - 4:55
    Jako dítě
  • 4:55 - 5:00
    jsem si myslel, že vepřové kotlety jsou totéž, co karate chvaty.
  • 5:00 - 5:03
    Měl jsem za to, že obojí jsou vepřové.
  • 5:03 - 5:04
    A protože si moje babička myslela, že je to roztomilé,
  • 5:04 - 5:07
    a já je měl rád, nechala mě v tom.
  • 5:07 - 5:09
    Žádnej velkej problém.
  • 5:09 - 5:12
    Jednoho dne, než jsem si uvědomil, že tlusté děti nemohou lézt po stromech,
  • 5:12 - 5:16
    jsem spadl ze stromu a pohmoždil jsem si pravou stranu těla.
  • 5:16 - 5:18
    Nechtěl jsem o tom babičce říkat,
  • 5:18 - 5:21
    abych neměl problém, že si hraju, kde nesmím.
  • 5:21 - 5:23
    Pár dní na to si těch modřin všiml tělocvikář
  • 5:23 - 5:25
    a poslal mě do ředitelny.
  • 5:25 - 5:27
    Odtud mě poslali do další malé místnosti,
  • 5:27 - 5:32
    kde se mě milá mladá dáma vyptávala na můj rodinný život.
  • 5:32 - 5:34
    Nebyl důvod jí lhát.
  • 5:34 - 5:37
    Co jsem věděl, vedl jsem dobrý život.
  • 5:37 - 5:41
    Tak jsem jí řekl, že mi babička dává karate chvaty, když jsem někdy smutný.
  • 5:41 - 5:49
    (Smích)
  • 5:49 - 5:53
    Tím se rozjelo opravdové vyšetřování
  • 5:53 - 5:55
    a na 3 dny mě vzali z domova pryč,
  • 5:55 - 5:59
    pak se mě ale konečně zeptali, jak jsem přišel k těm modřinám.
  • 5:59 - 6:02
    Tenhle malý hloupoučký příběh se rychle rozšířil po celé škole
  • 6:02 - 6:05
    dostal jsem tak svou první přezdívku:
  • 6:05 - 6:07
    Vepřová kotleta.
  • 6:07 - 6:13
    Až dodnes kotlety nesnáším.
  • 6:13 - 6:16
    A nejsem jediné dítě s tímto údělem
  • 6:16 - 6:19
    obklopené lidmi, co recitují říkačku
  • 6:19 - 6:21
    o klaccích a kamenech
  • 6:21 - 6:24
    jako kdyby zlomeniny bolely více než posměšné přezdívky.
  • 6:24 - 6:26
    a říkal se nám všemi přezdívkami.
  • 6:26 - 6:30
    Tak jsme vyrostli s vědomím, že se do nás nikdo nezamiluje,
  • 6:30 - 6:32
    že budeme navždy osamělí,
  • 6:32 - 6:34
    že nepotkáme nikoho, díky komu se budeme cítit jako sluníčko,
  • 6:34 - 6:37
    takové představy nám vnukli.
  • 6:37 - 6:41
    Tak naše zklamané city krvácely a my se snažili necítit nic, vyprázdnit se.
  • 6:41 - 6:43
    Neříkejte mi, že to bolí méně než zlomenina,
  • 6:43 - 6:46
    že se zarostlým životem mi může pomoct chirurg,
  • 6:46 - 6:49
    že se to samo nezahojí; zahojí.
  • 6:49 - 6:51
    Bylo jí 8
  • 6:51 - 6:54
    první den ve třetí třídě jí řekli, že je ošklivka.
  • 6:54 - 6:56
    Oba jsme si přesedli do zadní části třídy,
  • 6:56 - 6:59
    aby po nás přestali házet papírky.
  • 6:59 - 7:01
    Ale chodby byly stále bojiště.
  • 7:01 - 7:03
    Každý den, stále byli v přesile.
  • 7:03 - 7:07
    Na truc jsme zůstávali uvnitř, venku to bylo horší.
  • 7:07 - 7:09
    Venku jsme museli zkusit utéct
  • 7:09 - 7:12
    nebo stát jako socha a nedat jim žádný náznak, že tam jsme.
  • 7:12 - 7:15
    V páté třídě jí přilepili na lavici papír
  • 7:15 - 7:18
    na němž stálo, "Pozor pes."
  • 7:18 - 7:23
    Dodnes, i když má milujícího manžela, si nemyslí, že je krásná,
  • 7:23 - 7:27
    kvůli mateřskému znaménku, co má přes téměř polovinu obličeje.
  • 7:27 - 7:29
    Děti říkaly, "Vypadá jako špatná odpověď,
  • 7:29 - 7:32
    kterou chtěl někdo vygumovat, ale nestihl to."
  • 7:32 - 7:35
    A nikdy nepochopí, že ona teď vychovává dvě děti,
  • 7:35 - 7:39
    a jejich definice krásy začíná slovem máma,
  • 7:39 - 7:42
    vidí totiž její srdce, ne její pleť,
  • 7:42 - 7:43
    protože ona je prostě úžasná.
  • 7:43 - 7:48
    On byl ulomená větev naroubovaná na stromě jiné rodiny,
  • 7:48 - 7:50
    adoptovaný,
  • 7:50 - 7:54
    ne proto, že by se jeho rodiče rozhodli pro jiný osud.
  • 7:54 - 7:56
    Byly mu tři, když byl jako míchaný nápoj,
  • 7:56 - 8:00
    jeden díl opuštění, dva díly tragedie,
  • 8:00 - 8:02
    v 8 šel do terapie,
  • 8:02 - 8:05
    udělali mu testy osobnosti a dostal prášky,
  • 8:05 - 8:09
    žil jako na horské dráze
  • 8:09 - 8:12
    ze čtyř pětin sebevražedno, nárazové srážky antidepresiv.
  • 8:12 - 8:15
    V pubertě mu říkali Popper,
  • 8:15 - 8:17
    jednak kvůli práškům,
  • 8:17 - 8:20
    ale z 99 procent z krutosti.
  • 8:20 - 8:22
    V desáté třídě se pokusil zabít,
  • 8:22 - 8:25
    když mu dítě, co mělo mámu i tátu,
  • 8:25 - 8:28
    mělo tu drzost říct, "Přenes se přes to."
  • 8:28 - 8:31
    Jako kdyby deprese šla vyléčit
  • 8:31 - 8:33
    jakýmkoli lékem první pomoci.
  • 8:33 - 8:37
    Dodnes je jak tyčka TNT zapálená z obou konců
  • 8:37 - 8:40
    a může vám popsat, jak se nebe ohýbá
  • 8:40 - 8:41
    chvilku předtím, než spadne
  • 8:41 - 8:44
    a navzdory armádě kamarádů, pro které je inspirací,
  • 8:44 - 8:48
    zůstává konverzačním tématem lidí, kteří mu nerozumějí.
  • 8:48 - 8:51
    Občas být střízlivý je méně o závislosti
  • 8:51 - 8:54
    a více o příčetnosti.
  • 8:54 - 8:57
    Nebyly jsme jediné děti, které v tomhle vyrůstaly.
  • 8:57 - 9:00
    I dnes dětem nadávají.
  • 9:00 - 9:05
    Klasiky jako "Čau blbče," "Čau mentále."
  • 9:05 - 9:08
    Zdá se, že každá škola má celou škálu nadávek,
  • 9:08 - 9:11
    ta se rozšiřuje každým rokem,
  • 9:11 - 9:13
    a když se ve škole dítě zhroutí a nikdo ho nechce slyšet,
  • 9:13 - 9:15
    má to nějaký zvuk?
  • 9:15 - 9:18
    Nejsou jen šum na soundtracku
  • 9:18 - 9:23
    neustále opakovaného rčení, "Děti umějí být kruté."
  • 9:23 - 9:25
    Každá škola byla velký cirkusový stan
  • 9:25 - 9:28
    s potravním řetězcem vedoucím od akrobatů po krotitele lvů,
  • 9:28 - 9:32
    od klaunů k bavičům, daleko před vším tím, kým jsme byli my.
  • 9:32 - 9:36
    Byli jsme podivíni -- kluci s klepety, vousaté ženy,
  • 9:36 - 9:38
    podivíni žonglující s depresí a osaměním,
  • 9:38 - 9:40
    hrající karty, točící lahví,
  • 9:40 - 9:42
    snažící se políbit zranění, aby se zahojilo,
  • 9:42 - 9:45
    ale v noci, když ostatní spali,
  • 9:45 - 9:48
    jsme chodili po visutých lanech.
  • 9:48 - 9:51
    Bylo to cvičení, a ano, někteří z nás upadli.
  • 9:51 - 9:54
    Ale já jim chci vzkázat, že to vše
  • 9:54 - 9:59
    jsou jen zanechané trosky, když se konečně rozhodneme rozdrtit
  • 9:59 - 10:01
    vše, čím jsme mysleli, že jsme
  • 10:01 - 10:05
    a pokud na sobě nemůžete nalézt nic krásného,
  • 10:05 - 10:10
    vemte si lepší zrcadlo, koukejte zblízka, hledejte o chvilku déle,
  • 10:10 - 10:12
    protože uvnitř je něco, co vás drží u snahy se změnit
  • 10:12 - 10:15
    zatímco ostatní vám řekli, ať to vzdáte.
  • 10:15 - 10:17
    Postavili jste kolem svých srdcí plot s cedulí,
  • 10:17 - 10:19
    na které stojí, "Mýlili se."
  • 10:19 - 10:22
    Protože možná nepatříte ani ke skupině, ani k partě.
  • 10:22 - 10:25
    Možná vás do družstva na basket vybírali jako posledního.
  • 10:25 - 10:29
    Možná jste měli modřiny a vylomené zuby, jako důkaz, který jste neukázali,
  • 10:29 - 10:30
    protože jak se držet nad hladinou,
  • 10:30 - 10:32
    když vás všichni tlačí pod vodu?
  • 10:32 - 10:36
    Věřili jste, že jste omyl.
  • 10:36 - 10:39
    Ale na omylu byli oni.
  • 10:39 - 10:42
    Proč byste tu jinak stále byli?
  • 10:42 - 10:45
    Naučili jsme se fandit smolařům,
  • 10:45 - 10:48
    protože jsme se v nich vzhlédli.
  • 10:48 - 10:50
    Vyrůstáme z kořene vzrostlém z víry,
  • 10:50 - 10:53
    že nejsme tím, kým nám řekli.
  • 10:53 - 10:54
    Nejsme opuštěná auta, co se nerozjela,
  • 10:54 - 10:57
    a stojí prázdná podél dálnice.
  • 10:57 - 10:59
    A pokud náhodou ano, nemějte strach.
  • 10:59 - 11:01
    Jen jsme skočili pro benzín
  • 11:01 - 11:04
    Jsme absolventi kurzu Sami jsme to zvládli,
  • 11:04 - 11:06
    ne slabé ozvěny výkřiků,
  • 11:06 - 11:11
    "Nadávky mi nemohou ublížit."
  • 11:11 - 11:15
    Samozřejmě, že mohou.
  • 11:15 - 11:17
    ale naše životy budou navždy
  • 11:17 - 11:20
    pokračovat jako balancování,
  • 11:20 - 11:23
    které se netýká bolesti,
  • 11:23 - 11:27
    ale má co do činění s krásou.
  • 11:27 - 11:31
    (Potlesk)
Title:
Shane Koyczan: "Do dnešního dne" ... pro šikanované a krásné
Speaker:
Shane Koyczan
Description:

Přelomový básník Shane Koyczan ví, jaké to je být mladý a ... odlišný . "Do dnešního dne," jeho báseň mluveného slova o šikaně zasáhla miliony jako virál (video z hromadné dílny od 80 animátorů.) Zde uvidíte velkolepou reprízu i s celým příběhem a houslovým doprovodem Hanny Epperson.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
12:03

Czech subtitles

Revisions