잊혀진 자폐증의 역사
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0:01 - 0:03지난해 크리스마스 직후
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0:03 - 0:07캘리포니아의 132명의 아이들은
홍역에 걸렸습니다. -
0:07 - 0:09디즈니랜드에 방문했거나
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0:09 - 0:12그 곳에 간 사람에게서 옮은거죠.
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0:12 - 0:15그 바이러스는 캐나다 국경을 넘어
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0:15 - 0:19퀘벡 주의 100명이 넘는
아이들에게 전염되었습니다. -
0:19 - 0:22이 감염병의 확산에서
가장 비극적인 점은 바로 -
0:22 - 0:27아이들의 면역체계에 치명적인 홍역이
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0:27 - 0:31가장 예방하기 쉬운
질병 중 하나라는 점입니다. -
0:31 - 0:33그 병에 가장 효과적인 예방주사는
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0:33 - 0:3750년 넘게 사용 가능했지만
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0:37 - 0:40디즈니랜드에서 병에 걸린 많은 아이들은
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0:40 - 0:42예방접종을 맞지 않았습니다.
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0:42 - 0:44왜냐하면 그들의 부모는
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0:44 - 0:47무언가를 더 두려워했기 때문입니다.
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0:47 - 0:49바로 자폐증입니다.
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0:49 - 0:53하지만 잠깐.. 설마 그
영국의학저널에 게재된 -
0:53 - 0:55자폐증과 백신에 대해서
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0:55 - 0:57논란을 불러일으키고 철회하며
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0:57 - 1:01고의적인 사기로 판명된
논문 때문은 아니겠죠? -
1:01 - 1:03과학을 아는 사람들은
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1:03 - 1:08백신이 자폐증을 일으킨다는
소리를 믿지는 않겠죠? -
1:08 - 1:09제 생각도 그렇습니다.
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1:09 - 1:12하지만 전 세계의 수 백만명의 부모들은
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1:12 - 1:17계속해서 백신이 자폐증을
야기한다는 공포에 휩싸여 있습니다. -
1:17 - 1:18왜일까요?
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1:19 - 1:20이유를 알려드리겠습니다.
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1:20 - 1:25이것은 자폐증의 추이를
보여주는 그래프입니다. -
1:25 - 1:2720세기 중 대부분은
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1:27 - 1:31자폐증은 거의 일어나지 않았죠.
-
1:31 - 1:34정신과의사, 소아과의사들도 거의
그것에 대해 들어 본적이 없었습니다. -
1:34 - 1:37그들이 평생 의사로 살면서
-
1:37 - 1:40관련된 단 하나의
진료도 없는 경우가 많았죠. -
1:40 - 1:44몇 십년 동안, 추세는 일정했습니다.
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1:44 - 1:47만 명중 3명 혹은 4명의
어린이였습니다. -
1:47 - 1:49하지만, 1990년대에
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1:49 - 1:51그 숫자는 급증했습니다.
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1:51 - 1:55"자폐증 알리기"같은 자금조달 기관들은
-
1:55 - 1:58계속해서 자폐증이
만연해 있다고 했습니다. -
1:58 - 2:01아까 말했던 디즈니랜드 어린이로부터
감염될 수 있다는 식이죠. -
2:01 - 2:03그래서 무슨 일인 걸까요?
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2:03 - 2:06만약 그게 백신이 아니면,
그건 무엇일까요? -
2:06 - 2:10만약 여러분이 애틀란타의
질병관리본부에가서 물어본다면 -
2:10 - 2:12무슨 일이냐고 말이죠,
-
2:12 - 2:16그들은 이렇게 말할 것입니다.
"진단 범위가 넓어졌어요." -
2:16 - 2:18그리고 "사례를 찾기가 쉬워졌고요."
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2:18 - 2:21급증한 이유를 설명하기 위해서 입니다.
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2:21 - 2:23하지만 그러한 말은
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2:23 - 2:26두 살배기 아이와
눈 맞추기를 하는 엄마의 -
2:26 - 2:30공포를 누그러뜨리기에는 역부족입니다.
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2:30 - 2:33만약 진단 범위가 넓어져야만 했다면,
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2:33 - 2:36처음에는 왜 좁았을까요?
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2:36 - 2:41왜 1990년대 이전에는
자폐증의 진단이 어려웠을까요? -
2:41 - 2:475년전에, 저는 이러한
의문을 풀고자 노력했습니다. -
2:47 - 2:49그리고 조심스러운 과학의 진행을
-
2:49 - 2:53매혹적인 스토리텔링의 힘과 결합해서는
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2:53 - 2:56안 된다는 것을 배웠습니다.
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2:57 - 2:5920세기 대부분에
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2:59 - 3:01임상의사들은 한 가지
이야기를 했습니다. -
3:01 - 3:05자폐증이 무엇인지와 어떻게
발견되었는지 말이죠. -
3:05 - 3:08하지만 그 이야기는 잘못된 것이었고,
-
3:08 - 3:09그것의 결과는
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3:09 - 3:13전세계의 공공 보건에
지독한 영향을 끼쳤습니다. -
3:13 - 3:17두 번째, 자폐증에 대한
더 정확한 이야기는 -
3:17 - 3:19의학 문학의 희미한 모퉁이에서
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3:19 - 3:22잃어버려지고 잊혀졌습니다.
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3:22 - 3:26두번째 이야기는 어떻게 일이 진행됐고
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3:26 - 3:29우리가 무엇을 해야하는지를 알려줍니다.
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3:29 - 3:34첫 번째 이야기는 존스 홉킨스 병원의
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3:34 - 3:36소아 정신과의사
레오 카너로부터 시작됐습니다. -
3:36 - 3:391943년에, 카너는 논문을 발표했는데
-
3:39 - 3:4211명의 어린이 환자들이
-
3:42 - 3:45자신만의 세계에 살면서
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3:45 - 3:49주변 사람들, 심지어 자기
부모님도 무시한다고 했습니다. -
3:49 - 3:51그들은 몇시간이고 스스로 놀았습니다.
-
3:51 - 3:53손으로 얼굴 앞에서 팔랑거리면서요.
-
3:53 - 3:55하지만 작은 일에 엄청나게 놀라는데
-
3:55 - 4:01좋아하는 장난감이 평소 있던 자리에서
자기도 모르게 옮겨져 있으면 그랬습니다. -
4:01 - 4:04그의 진료실에 온 환자들에 기초해서,
-
4:04 - 4:07카너는 자폐증이 매우
드문 일이라고 짐작했습니다. -
4:07 - 4:121950년대에, 그 주제의
가장 저명한 인물로서 -
4:12 - 4:17그는 남아공까지 사례를 찾으려고 했지만
-
4:17 - 4:21150건 미만의 사례만을
찾았다고 발표했습니다. -
4:21 - 4:24그것은 놀라운 일은 아닙니다.
-
4:24 - 4:27왜냐하면 카너의 자폐증 판단범위는
-
4:27 - 4:29엄청나게 좁았기 때문이죠.
-
4:29 - 4:35예를 들어, 그는 발작이 있었던
아이에게 진단을 하기 주저했습니다. -
4:35 - 4:38하지만 우리는 이제 간질이 자폐증에서
매우 일반적이라는 것을 알죠. -
4:38 - 4:41그는 한때 다른 의사들이 자신의 진단을
-
4:41 - 4:45토대로 10명의 아이들 중 9명을
-
4:45 - 4:48자폐증으로 진단하는 것을
자랑스럽게 생각했습니다. -
4:49 - 4:51카너는 똑똑한 사람이었습니다.
-
4:51 - 4:53하지만 많은 그의 이론들은
성공하지 못했습니다. -
4:53 - 4:57그는 자폐증을 애정이 없는
부모들에 의해 -
4:57 - 5:01발생한 유아기의 정신병의
형태로 정의했습니다. -
5:01 - 5:03그 아이들은 그가 말하길
-
5:03 - 5:07냉동실에서 해동되지 않은
상태라고 했죠. -
5:07 - 5:09하지만, 동시에
-
5:09 - 5:12카너는 그의 어린 환자중 몇몇이
-
5:12 - 5:16특별한 능력이 있다는 점을 알았습니다.
-
5:16 - 5:19음악, 수학 그리고 기억력같은 분야에서요.
-
5:19 - 5:21그의 병원의 한 남자아이는
-
5:21 - 5:25두 살이 되기도 전에 18개의
교향곡을 구분할 수 있었습니다. -
5:26 - 5:28아이 엄마가 그 아이가
가장 좋아하는 곡을 틀어주면 -
5:28 - 5:32그는 맞췄습니다. "베토벤!"
-
5:32 - 5:35하지만 카너는 그들의 능력을
제대로 보지 못했고, -
5:35 - 5:38그 소년이 한 말은 그저
-
5:38 - 5:43부모가 한 말을 따라하는
거라고 주장했습니다. -
5:43 - 5:49결과적으로, 자폐증은 부끄러운
가족의 수치가 되었습니다. -
5:49 - 5:51그리고 자폐증 이세대 아이들은
-
5:51 - 5:55그들을 위해서 기관으로 옮겼고
-
5:55 - 5:58세상의 이목에서 사라졌습니다.
-
5:58 - 6:02놀랍게도, 연구자들이 카너의 이론을
-
6:02 - 6:08실험해보기 시작한 것은
1970년대에 들어서 입니다. -
6:08 - 6:11런던의 저명한 인지 심리학자 로나 윙은
-
6:11 - 6:15카너의 냉장고 양육은
-
6:15 - 6:18"엄청나게 멍청한 이론"
이라고 했습니다. -
6:18 - 6:22그녀와 남편 존은 따뜻하고
애정있는 사람이었습니다. -
6:22 - 6:25그리고 수지라는 자폐아
딸이 있었습니다. -
6:25 - 6:29로나와 존은 특별한 교육같은
-
6:29 - 6:31공공 서비스의 지원없이는
-
6:31 - 6:33수지를 키우기 어려울 것이라는 점을
알고 있었습니다. -
6:33 - 6:38그리고 다른 자원들도 필요했습니다.
-
6:38 - 6:40국립 공공 보건 서비스로부터
-
6:40 - 6:46더 많은 지원을 얻어내기 위해서
-
6:46 - 6:48로나와 그녀의 동료 주디스 고우드는
-
6:48 - 6:5230년전에 했어야 한 일을
하기로 결정했습니다. -
6:52 - 6:57시작된 자폐증에 대한 새로운 연구는
일반적 인구 대상으로 시행됐고 -
6:57 - 7:01그들은 캠버웰이라는
런던 교외 지역을 중심으로 -
7:01 - 7:05지역 단체안의 자폐증 증세가 있는
아이들을 관찰했습니다. -
7:05 - 7:10그들은 카너의 모델이 너무
좁은 범위였다는 점을 확인했고 -
7:10 - 7:14실제의 자폐증은 훨씬 더
다양하다는 점을 발견했습니다. -
7:15 - 7:17몇몇의 아이들은 전혀 말하지 못했고,
-
7:17 - 7:22다른 아이들은 우주나 공룡 혹은
-
7:22 - 7:25왕실 계보에 매혹되어 있었습니다.
-
7:25 - 7:30즉, 그 아이들은 평범한 범주에
-
7:30 - 7:32잘 맞지 않는다는 뜻입니다.
-
7:32 - 7:34그리고 많은 수들의 케이스가
-
7:34 - 7:38카너의 획일적인 모델로는
가늠할 수 없었습니다. -
7:38 - 7:41처음에, 그들은 데이터를
이해하기가 어려웠습니다. -
7:41 - 7:44어떻게 이전까지 이 아이들을
알아차릴 수가 없었을까? -
7:44 - 7:51하지만 로나는 1944년 독일에서
발표된 논문을 생각해냈습니다. -
7:51 - 7:53카너의 논문이 나온 다음 해에
-
7:53 - 7:55그리고 잊혀진,
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7:55 - 7:57누구도 생각하고 싶지 않았던
-
7:57 - 8:00나쁜 시기였죠.
-
8:00 - 8:03카너는 그 탁월한
논문에 대해서 알았지만 -
8:03 - 8:08그것에 대해 언급하기를 피했습니다.
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8:08 - 8:10그것은 심지어 영어로
번역되지도 않았으나 -
8:10 - 8:13하지만 다행히, 로나의 남편은
독일어를 할 수 있었고 -
8:13 - 8:16그가 그녀를 위해서 번역해주었습니다.
-
8:16 - 8:20그 논문은 자폐증의
다른 이야기를 알려주었습니다. -
8:20 - 8:22저자는 한스 아스퍼거 였고
-
8:22 - 8:261930년대 비엔나에서
-
8:26 - 8:28학교와 병원을 겸해서 운영했습니다.
-
8:28 - 8:32학습능력이 다른 아이들을 대상으로 한
아스퍼거의 맞춤형 교육 아이디어는 -
8:32 - 8:35심지어 지금의 기준으로도 진보적입니다.
-
8:35 - 8:40그 병원의 아침은
음악 실습으로 시작하며 -
8:40 - 8:43아이들은 일요일 오후에 연극을 합니다.
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8:43 - 8:46자폐증을 부모의 탓으로 돌리는 대신
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8:46 - 8:51아스퍼거는 그것을
장기적인 다기원의 장애로 -
8:51 - 8:54애정어린 형태의 지원이
-
8:54 - 8:58일생동안 필요한 장애라고 규정했습니다.
-
8:58 - 9:01아이들을 환자로 다루지 않고
-
9:01 - 9:04아스퍼거는 그들을
어린 교수님들이라고 불렀습니다. -
9:04 - 9:07그리고 아이들에게 도움을 얻어
-
9:07 - 9:11그들에게 특별히 적합한
교육방법을 개발하려 했습니다. -
9:11 - 9:16결정적으로, 아스퍼거는
자폐증이 다양성의 연속체로 -
9:16 - 9:21재능과 장애의 걸친 놀라운
범위를 가졌다고 여겼습니다. -
9:22 - 9:25그는 자페증과 자페 증세는 일반적이며
-
9:25 - 9:27항상 존재해 왔다고 믿었습니다.
-
9:27 - 9:32사회 문화의 가족 전형속의 연속선 상의
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9:32 - 9:35사회적으로 이상한 과학자나
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9:35 - 9:37얼빠진 교수들을 보면서 말이죠.
-
9:37 - 9:39그는 심지어
-
9:39 - 9:43과학이나 예술의 성공의 저변에는
-
9:43 - 9:46아주 미약한 정도의 자폐증은
필수요소라고 말했습니다. -
9:46 - 9:51로나와 주디스는 자폐증이 드물다고 한
카너의 이론이 잘못됐을 뿐 아니라 -
9:51 - 9:54부모가 원인이라는 이론도
틀리다는 것을 깨달았습니다. -
9:54 - 9:56몇 년후에,
-
9:56 - 9:59그들은 미국 정신과협회와
조용히 작업을 시작했습니다. -
9:59 - 10:02자폐증의 범위를 넓히고
다양성을 반영하기 위해서죠. -
10:02 - 10:06그들은 그것을
"자페증 스펙트럼"이라 불렀습니다. -
10:06 - 10:0980년대 후반과 90년대 초반에,
-
10:09 - 10:11그들의 노력은 카너의 좁은 모델을
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10:11 - 10:13아스퍼거의 넓고 폭넓은 모델로
-
10:13 - 10:17바꾸는데 성공했습니다.
-
10:17 - 10:19이 변화는 홀로 발생하지 않았습니다.
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10:19 - 10:23우연히, 로나와 주디스는 은밀히
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10:23 - 10:25그 범위를 개혁하기 위해 작업했습니다.
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10:25 - 10:30전세계의 사람들은 자폐증 성인을
처음으로 보게 되었습니다. -
10:30 - 10:341988년에 "레인 맨"이
나오기 전에는, -
10:34 - 10:38오직 몇명의 전문가들이
자폐증에 대해 알고 있었지만 -
10:38 - 10:43하지만 더스틴 호프만의 잊을수 없는
연기가 펼쳐진 레이몬드 배빗 역은 -
10:43 - 10:46"레인 맨"에게 4개의
아카데미 상을 주었으며 -
10:46 - 10:49소아과의사, 심리학자와
-
10:49 - 10:54전 세계의 교사와 부모들에게
자폐증의 모습을 알려줬습니다. -
10:54 - 10:56우연찮게도 동시에
-
10:56 - 11:02쉬운 자폐증 진달 방법이
처음으로 소개되었습니다. -
11:02 - 11:07더 이상 소수의 전문가들에게 달려가서
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11:07 - 11:09진단받을 필요가 없는 것이었죠.
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11:09 - 11:11"레인 맨"과
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11:11 - 11:15범주의 변화, 그리고 테스트의 소개는
-
11:15 - 11:18연계효과를 만들어냈고
-
11:18 - 11:21자폐증의 인식에 대해
폭발적으로 반응했습니다. -
11:21 - 11:24진단 숫자는 급증했고
-
11:24 - 11:29로나와 주디스가 예상했고
진실로 그들이 바랬던 것처럼 -
11:29 - 11:32자폐증이 있는 사람들과 가족들은
-
11:32 - 11:36그들이 받아야 할 지원과
서비스를 얻을 수 있었습니다. -
11:36 - 11:38그리고 앤드류 웨이크필드가 와서
-
11:38 - 11:42급증한 예방접종의 부작용을 탓했고
-
11:42 - 11:44그 단순하고 강력하며
-
11:44 - 11:47그럴듯한 이야기는
-
11:47 - 11:49사실 카너가 말한 자폐증이
드물다는 이론처럼 -
11:49 - 11:51잘못된 것이었습니다.
-
11:51 - 11:55미 질병관리본부가 추측한
-
11:55 - 11:5968명 중 한 명의 아이가 자폐증의
범위안에 있다는 말이 맞다면 -
11:59 - 12:03자폐증은 세계에서 가장
큰 소수 그룹일 것입니다. -
12:03 - 12:07최근에, 자폐증 증세가 있는 사람들은
인터넷 상에 함께 모여서 -
12:07 - 12:11그들이 다음 세대의 백신을 통해
해결되어야 할 문제라는 점을 -
12:11 - 12:13거부하고 있습니다.
-
12:13 - 12:15"정신다양성"의 용어를 사용하며
-
12:15 - 12:19인류 정신의 다양성을
축하하면서 말이죠. -
12:19 - 12:22"정신다양성"을 이해하는 하나의 방법은
-
12:22 - 12:25인체가 움직이는 방법을
생각해 보는 것입니다. -
12:25 - 12:30마치 컴퓨터가 윈도우 없이 작동하지
않는다고 고장난 것은 아니니까요. -
12:30 - 12:34자폐적 표준에 따르면 보통의 인간 뇌는
-
12:34 - 12:36쉽게 주위가 산만해지고
-
12:36 - 12:38과도하게 사회적이며
-
12:38 - 12:41세부사항 집중력 부족에 고통받습니다.
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12:41 - 12:44물론, 자폐증이 있는 사람들은
그들을 배려하지 않은 세상속에서 -
12:44 - 12:46힘든 시간을 보내고 있습니다.
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12:46 - 12:5180년이 지난 지금 우리는 여전히
아스퍼거를 좇고 있습니다. -
12:51 - 12:55그는 대부분의 자폐증의 "치료"는
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12:55 - 12:58이해력 많은 선생님들과
-
12:58 - 13:00친절한 고용주
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13:00 - 13:02훌륭한 공동체
-
13:02 - 13:05그리고 그들의 잠재력을 믿는
부모라고 믿었습니다. -
13:05 - 13:08조시아 작스라는 자폐증
여성이 말했습니다. -
13:08 - 13:13"우리 모두는 인류를 위해
모든 손이 필요하다." -
13:13 - 13:16우리가 알 수 없는 미래를 향해 간다면
-
13:16 - 13:20우리는 모든 형태의
인간 지능이 필요합니다. -
13:20 - 13:25우리가 마주칠 모든 도전에 대해서
대처하기 위해서 말입니다. -
13:25 - 13:28우리는 지능을 낭비할 수 없습니다.
-
13:28 - 13:30감사합니다.
-
13:30 - 13:34(박수)
- Title:
- 잊혀진 자폐증의 역사
- Speaker:
- 스티브 실버맨(Steve Silberman)
- Description:
-
수 십년 전에, 자폐증은 정신과 의사에게도 생소했습니다. 1975년에, 5천명 중에 한명꼴로 자폐증이 추정됬습니다. 오늘날에는, 68명중에 한명이 자폐증 범주에 포함됩니다. 왜 이렇게 자폐증이 급증했을까요? 스티브 질버맨은 "자폐증 인식의 완벽한 폭풍"으로 요약합니다. ㅡ 2명의 의사가 합리적인 견해를 제공했고, 예상하지 못한 대중 문화와 새로운 자폐증 테스트 발견을 통해서 말이죠. 하지만 진실로 자폐증에 대해 이해하려면, 우리는 한스 아스퍼거라는 호수 의사에 대해서 알아야 합니다. 그는 1944년에 관련 논문을 발표했고 그 논문은 안 좋은 시기에 가려졌습니다. 그리고 자폐증은 그 시기부터 우리에게 잘못 이해되었습니다. (이 강연은 TED2015 세션의 한 부분이며 Pop-Up 매거진에 의해 선택되었습니다.)
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:48
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Jihyeon J. Kim accepted Korean subtitles for The forgotten history of autism | ||
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